關于小學描寫小狗的作文600字合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學描寫小狗的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學描寫小狗的作文600字 篇1
貝貝是我新買的一只小狗，它很聰明，剛來了幾天，就和我很親熱了．我很喜歡它．
貝貝是一只金黃色的博美犬，眼睛又大又圓，鼻子卻是尖尖的，而耳朵也是尖尖的，總是直直地豎著，好像在威脅人的樣子．它很聰明，也很貪玩兒．
有一天，媽媽在織毛衣．不小心掉了一個線團，被它看見了．它一下警惕起來，慢慢地爬過去，嗅了嗅．因為它的鼻子碰到了線團，線團滾了一下，它以為是活的東西，嚇得往后一跳，趴在了地上，那樣子十分可愛．過了一會兒，它見線團不動了，就一下撲了上去，它一撲撲到了墻上，痛苦地叫了起來．我過去看，沒什么大礙，摸了摸它的頭之后，它歪著腦袋看了看我，就接著玩自己的去了．它＂狗視眈眈＂地瞪著線團，往后退了幾步．我猜它還要跳，而且要跳到線團上．這次，它沒有上次的魯莽，瞄準了才跳．雖然這次它跳上了線團．可還沒站穩，就來了個＂倒栽蔥＂．我一看，笑得坐在了地上．邊笑還邊說：＂自作自受，誰讓你學貓玩線團！＂它好像在哭，又好像在笑．又有一天，大人都出去了，我見它身上很臟，就想給它洗個澡．我找出一個大盆，盛滿水，把貝貝抱進它的＂浴缸＂．貝貝很老實，不像別的小狗，不愿洗澡．它乖乖的呆在＂浴缸＂里．我給它打浴液?換水?沖凈……直到要擦干時,它才露出本來面目.也許是因為它感到不耐煩了,也許是它見我拿出毛巾,就想:要擦了嗎?不用你了,我自己＂甩干＂！它一下跳出盆，抖動全身．頓時，＂嘩啦啦＂下起了＂
流星雨＂，墻上?地板上?我的身上?臉上，都有＂流星雨＂下過得痕跡．我真想打它，可一看到它那股可愛勁，我卻下不了手．這時，爸媽推門而入，我免不了挨頓責罵．
那天，我和老爸給它做了個＂安樂窩＂．它很聰明，很快就知道了那是它的窩．當它熟悉后，便把窩當成它的＂地盤＂，總把我家凡是它夠得著的＂好東西＂叼回它的窩里．我去搶，它還不給，可過了幾天，它就自己把認為多余的東西又叼出來了．
小狗這種動物要養它，必須為它付出辛苦，但它也為人類帶來歡笑．怪不得人們都把小狗當作朋友呢！
現在，貝貝送人了，我很想它，雖然它很淘氣！
小學描寫小狗的作文600字 篇2
在爸爸工作的貴州，有一只爸爸養的狗，名叫“西西”，它是一只黃金牧羊犬。“西西”本來是重慶的幺外公家養的，可不知怎么的，也許是特別喜歡爸爸的緣故，在爸爸去貴州時，“西西”跳進了車的后備箱，就這樣，“西西”來到了貴州。
剛到貴州時，“西西”過不慣那里的生活，吃的只有白飯，饅頭，而在重慶它可是有專人照料，每天吃的是豬肝煮飯，定期洗澡，過著安逸舒適的生活。大家都開玩笑說，“西西”是從米籮篼跳進了糠籮篼。
“西西”很愛吃零食，尤其是蛋黃派。只要聽到我從塑料袋里拿蛋黃派的聲音，就會猛地跑過來，有一次，我吃著蛋黃派，突然看見“西西”在我面前，看著蛋黃派，直流口水，好像在說“小主人，我餓了，可不可以給我吃一點？”我看著它那可憐的表情，也就心甘情愿給它扔了幾個過去，“西西”不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了下去。還有一次，我在吃鳳爪，“西西”一躍而起“搶”走了我手里的鳳爪，還得意的望著我，就像一個頑皮的小弟弟。
“西西”非常忠誠，它老在爸爸的辦公室外走來走去，一見到陌生人，就一直對著陌生人大吼大叫，直到把對方嚇跑為止。一次晚飯后，我出去散步，“西西”走在我的前面，還時不時地看著我，像是在說：“小主人，快跟上，別走丟了！”走著，走著，突然，一只土狗殺出來，攔住了我們的去路，“西西”以迅雷不及掩耳之勢追上那只土狗，并與它撕打起來，我心里像揣著一只兔子一樣咚咚直跳，暗暗的給“西西”加油，果然，“西西”沒有辜負我對它的期望，把土狗給趕跑了。為了獎勵它的“護駕”有功，我給了它兩個最愛的蛋黃派。它簡直就是一個“貼身保鏢”。
“西西”很愛玩東西。因此，我把零花錢存起來，給它買了玩具“肉骨頭”、“綠色網球”、“呼啦圏”。什么？“西西”還能玩“呼啦圏”，當然，我買“呼啦圈”是為了訓練它鉆過去的。經過我的“精心栽培”，“西西”會鉆圈，很高也難不住它。我把網球扔出去，它馬上用嘴把球撿回來，這樣來回的跑啊，跑啊，它也樂此不彼。有時，我會把“肉骨頭”放在柜子上，“西西”就站起來，咬起“肉骨頭”，一邊玩去了。當大家聊天提起狗狗時，我就會向他們好好的炫耀一番“西西”的奇特本領，他們都驚奇不已。
說起“西西”的故事真是說幾天也說不完，如果你還想聽這個“小可愛”的故事，就來找我吧！
小學描寫小狗的作文600字 篇3
望著朋友家的小狗，它那雙亮晶晶的眼睛正炯炯有神的望著我，朋友已經被它給逗笑了說道“你瞧，它的眼睛可真動人啊！實在是太可愛了。”而我卻望著它盯了許久，眼睛有些紅了。朋友見了說道“你怎么了？你不會又想起那只小狗了吧！真搞不懂你，那狗多死了快一年了，你還在傷心。”我露出一抹苦澀的笑容，陷入了沉思。
一年前，媽媽從外面抱回一只小狗來，它小的可憐，那白絨絨的毛，早已變成了黑炭似的了，身上還有股刺鼻的臭味。我問媽媽：“你怎么帶回了一只又臟又臭的小狗回來？”媽媽說：“它啊！是我回來的路上一直跟著我，所以就把它抱了回來。”說完媽媽便將它抱到盆子里，將它用水洗干凈，而它就像丑小鴨變成白天鵝的`那一瞬間，雪白雪白的，乍一看還有些可愛。但是對于它，我任有種說不出的厭惡感。
這幾天，這只小狗不知道為什么一直緊跟著我，我對它的厭惡之意又加深了，不住的咒罵道：“你快點走開啊！煩死了，被跟著我。”但它依舊是不為所動，更加無恥的是回到家它居然對我賣起了萌，我的心一動，拿起手機將它拍了起來，開始在上面涂鴉……
這幾天我與它的關系也因為上次拉近了許多，于是我給它取了個名字，‘小湯圓’。因為它這些天倒是胖了不少，圓滾滾的，再加上那雪白的毛發，活像個湯圓。(
我們吃過飯后在路上散步，它突然死死咬住我的褲子想要將我拉開，我有些驚訝了：它、它要干嘛！等它使足了勁將我拉開后，就聽到“碰！”的一聲，隨后又聽到“嗚嗚”的哽咽聲。往后一看，就見一個早已落地的花盆和倒在地上血流不止的小湯圓。我急了，抱著它那嬌小的身子：“小湯圓，小湯圓，你醒醒，醒醒……”它離開了，它離開了這個美麗的世界。
我的眼淚不知道何時流了出來，是自責？是內疚？是后悔？對于這些我竟無言以對。
朋友將我從思緒中搖醒，見我的淚水順著我的臉頰滑落下來也是慌了，我對她歉意一笑：“抱歉。”便擦干淚水，使自己重新‘活’了過來，在我看來它永遠都沒有死，它永遠都活在我的心里……
小學描寫小狗的作文600字 篇4
以前，我家有一只小狗，它長得非常可愛，它全身雪白，遠遠望去，像一個絨球；圓圓的頭上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，在燈光的照射下忽閃忽閃的。兩只長而大的耳朵非常靈敏，只要稍有動靜，它就立刻察覺出來。我非常喜歡，還給它起了一個動聽的名字——毛毛。
一轉眼一年過去了，毛毛也逐漸地長大了，但是令人煩惱的事越來越多。毛毛非常頑皮，成天在床上蹦來跳去的，弄得床上臟乎乎的，有時還偷吃媽媽買來的火腿。為此，媽媽經常嘮嘮叨叨，爸爸也有此煩了，總是說要把毛毛送人。我很不高興，堅決反對。還哭鬧過好幾次。可小孩總是說不過大人，爸爸還是要把毛毛送走。
那是一個星期天的早晨，媽媽說已經為毛毛找到了一家新主人，今天就要送去。毛毛似乎有預感，把肚子吃得飽飽的。我好傷心呀，看著媽媽把毛毛裝進兜里，綁在自行車把上。我舍不得毛毛離我而去，也不放心，不知那主人會怎樣對待毛毛，就讓媽媽也帶我一起去送毛毛。
我和媽媽騎著自行車上路了。在路上，毛毛在兜里不停地叫，那聲音像小孩子在哭，我的心幾乎被它的叫聲撕碎了。
不一會兒，來到了毛毛的新主人家，這家只有兩位老人，老兩口對我們非常熱情，又是切西瓜，又是倒茶。毛毛到了新主人家，一進門就鉆進了新主人家的床底下去了。我蹲下向床下望，它用一雙驚恐的眼睛望著我，好像對我變得很陌生，我呼喚它，想讓它出來見新主人，可它就是不出來，還是用那哭似的聲音叫著。
媽媽要起身走了，我只好跟著媽媽走，我把門關得緊緊的，毛毛好像為我們送行，從床底下出來，用爪子使勁扒門，還用嘶啞的聲音叫著。我的眼睛濕潤了，眼淚流了出來。
一年過去了，但我經常想起毛毛那可愛的樣子，好像又聽到了它為我送行時那嘶啞的叫聲。
小學描寫小狗的作文600字 篇5
小狗的習性狗原本是群居的動物，敬畏領袖，努力保護同伴，進入人類的生活之后，就聽從一家之主的命令：女主人喂它、照料它，小孩跟它玩；在家時間最少的男主人，反而令它敬畏。反過來，如果女主人比較威嚴，引導全家，它也會完全聽從女主人。它恐懼，甚至害怕比它高大的，而跟它同高或個子小一些的，狗反而會因為好奇，進而對它們產生強烈的保護欲望。因此就有了“狗眼看人低的說法”。
等級觀念
狗生性喜歡群居，在犬飼養場，農村或郊區的犬群眾，總有一只頭犬帶領著群犬而且會支配和管轄它們。頭犬的首領地位通常用以下幾種特定動作來表示：如允許自己而不允許對方檢查其它犬的生殖器，不準對方向另一只犬排過尿的地方排尿。對方可在頭犬面前搖頭，擺尾，頑皮，坐下或躺著，當頭犬離開時方可站住。等級優勢明確后，敵對狀態消失，開始成為朋友。因此主人應當豎立頭犬的形象，不要過于嬌縱，而使狗狗認為它才是頭犬。
領域觀念
狗的領域觀念強烈，并習慣用尿尿來標記它的“勢力范圍”。在它的領域里，它可神氣得很，而一旦到了陌生地方，特別是狗貓味濃厚的地方，它反倒沒膽了。這常見于它一接近動物醫院時，就死命不肯前進，或是發抖，甚至緊張得流口水。所以它常以自己為中心，用自己的氣味標出地界，并經常更新，一塊領地只可屬于一兩只犬或整個犬群。
吠叫的本能
每當救護車，警車通過時，狗常常會吠叫。吠叫是狼在聯系同伴時常有的方式，作為一種本能，狗也繼承了這一特點。因此當你聽說誰家的狗會跟隨音樂“唱歌”也就不會奇怪了。但并不是所有的狗都會吠叫，也有一些例外。
喜歡交往
與人交往是犬天生的習性，尤其是與孩童交往，而這天生的習性常取決于3-7周齡時與人接觸“印記”的程度。如果犬出生的頭兩個月只和它父母或其它犬在一起，或沒有真正了解人，很容易產生不愛和人交往且不好訓練的情況。如果從小就受到人的愛撫，這就使它認識到人是它的朋友，小狗的習性熟悉人的氣味。這就會養成愛與人交往的性格，并且容易訓練。
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