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實用的哥哥作文【熱門】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的哥哥作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哥哥作文 篇1
我有一個帥氣，聰明的哥哥，叫李振君，嘿嘿!和我的名字，相差一個字。他是澧斕上屆初三的畢業(yè)生，考上了新一中，是一個品學兼優(yōu)的好學生。
在我眼里，哥哥是一個自戀，幽默的好哥哥；在家人眼中，哥哥是個懂事，好面子的“好孩子”；在老師眼里，哥哥是個成績好，長得帥的好學生；在同學眼里，他是個帥氣，愛耍酷的好同學。
哥哥的人緣關(guān)系很廣，幾乎全年級的人都認識他。以前下雨，我給哥哥送傘去，我把傘送給哥哥后，就會有一群哥哥的同學圍著我，問我：“你是李振君的弟弟？”
我從來沒有看見過這么大的“場面”，有點膽小，就馬上從他的“粉絲“群中逃開了。
每年放寒假，放暑假。我和哥哥都會回鄉(xiāng)下去玩電腦(前提是每天的作業(yè)必須做完)。每天晚上熄燈以后，我和哥哥就會在床上閑聊游戲里面的事。可是哥哥聊著聊著，一會兒就會把燈打開，到鏡子面前去弄弄他那茂密的'“秀發(fā)”半晌，然后對我擺一個pose，拋個媚眼。我當時往往第一反應就是作出嘔吐的表情，他就會說：“今天我就大發(fā)慈悲來教導教導你這個不聽話的弟弟，讓你了解了解什么是帥!”就這樣，我們就“開戰(zhàn)”，他先用“橫掃千軍”，我損失了1000多滴“血”；我用了一招“龍騰”，他損失了800多滴“血”；最后他用劍刺了我一下，他的“召喚獸”——他順手拿起的一本厚厚的書——攻擊了我一下，我“慘烈”地掛了，敗在了他的“石頭裙”下。我們每天晚上都是這樣自娛自樂度過的。
哥哥長得帥，頭發(fā)的具體長度不清楚，就用一件事例說清楚吧：上次，哥哥在街上走，突然發(fā)傳單的一個小孩子對他說：“姐姐，你好。”他頓時滿臉通紅，幸運的是他旁邊沒有其他朋友，否則他的“光輝事跡”一定會“名動天下”。哥哥的額頭上有幾顆青春痘，他每天早上第一件事，就是把額頭那里的頭發(fā)梳均勻，把青春痘遮住，然后再在頭發(fā)上抹發(fā)膠，只要頭發(fā)亂了，他就會再去廁所里弄頭發(fā)。
怎么樣，我的哥哥有意思吧？
哥哥作文 篇2
在我們溫馨的小家里，有一位性格多變的人，那就是杰杰哥哥。他有時很調(diào)皮，有時很固執(zhí)，有時很乖。
有一次，他要回學校軍訓，軍訓前一天要報到了，他很乖，主動提出不帶手機回學校，于是把手機留下了給媽媽保管。媽媽當時感覺到很開心，平時固執(zhí)的杰杰哥哥能主動把手機留下，證明他覺得軍訓是有紀律的，要遵守的。
軍訓開始的第一天，天氣非常炎熱。我聽媽媽說軍訓很辛苦的，要能吃苦。我在想，到初中時，我也要軍訓，那時熱不熱呢？正想著，媽媽接到了杰杰哥哥從學校打回來的電話，他說天氣太熱了，軍訓超辛苦，同學又來得不齊，他不軍訓了，他要回家。媽媽勸說杰杰哥哥要堅持下去，可杰杰哥哥很固執(zhí)，堅決要回家。隨后，媽媽接到了學校老師打來的電話，說杰杰哥哥不知跑哪去了。媽媽很生氣，知道杰杰肯定正在回家的路上了，而且肯定是翻墻出來的。杰杰哥哥真強，能想出這樣的辦法，他應該會被罵的。
果然，杰杰哥哥回家了。媽媽批評了他，他承認翻墻出來的。杰杰哥哥真是多變，一時主動去軍訓，一時又做逃兵，好象這是兩個人才做的.事。一好，一壞，壞的學好要三年，好的學壞只要三天，杰杰哥哥變得也太快了吧。
家里有這樣一個人，還真好，有時氣呼呼的，有時笑嘻嘻的，真像個百變盒，變什么性格都行。
哥哥作文 篇3
“相聚離開，都有時候，沒有什么會永垂不朽……”王菲的歌喉酥軟了夏日炎熱的風。緊閉的窗外面的車流依舊傳來刺耳的喇叭聲。窗外的人們庸庸碌碌，窗內(nèi)的我懶懶散散。
正當趴倒于桌上之時，一陣涼風襲過，耳機落地。
“你還要玩到什么時候呀？都快中考了！”
我頭也不抬，嘻嘻笑著，回應我媽：“嘿嘿，還早。日子長著呢，我不還年輕嘛！”隨即轉(zhuǎn)身對著母親眨了眨眼。
“你哥要出門了，去送送他吧，他好像有話對你說。”
我哥？腦海中突然回憶起日期，突然回憶起，我哥要去外地讀書了！于是二話不說，以迅雷之勢奔到門口。
我清楚地看到他微笑的臉和含淚的雙眼。上一次看到這個場景是三年前。
我的哥哥從小成績就很優(yōu)秀，所有教過他的老師都認為他可以在理科方面有所建樹。父母聽了老師的話，每天盤算著給他制定未來，甚至有想過要給他在競賽方面進行提升學習。他們對哥哥的期待值很高，遠大于我。
可是也不知道哥是哪根筋壞了，明明長了一個可望而不可及的理科腦，卻拼了老命也要去學音樂。
他初三那年，面臨中考。新學期開始不久，他便告訴我說：“妹，哥想逃跑，出去玩幾天，怎么樣？”
才小學六年級的我感到了無窮的刺激，想想應該沒什么大礙，于是同意幫他打掩護。
秋日的午后，天是格外藍，藍到清澈。哥指著天對我說，那是他光明的`前程。
但是沒過幾天，他就成功被“捕”。父親將哥哥關(guān)在書房一頓訓斥，而我則在門外聽得一清二楚。
只聽得哥一邊哭一邊喊：“我只是去追逐夢想，我只想學音樂，我有什么錯……”
父親激動地甩出一句句本地話，仿佛那樣才能把“不爭氣”的哥哥喚醒。
父親說：臭小子，光陰不等人，容不得你去嘗試。
哥哥說：日子還長，我還年輕。
而現(xiàn)在，讓我印象最深刻的，還是哥哥從書房出來時含淚的雙眼。
我也不知道，最后他們討論的關(guān)于“青春時光朽不朽”的問題到底是誰贏了。哥哥最終選擇了考取好的高中，但他現(xiàn)在高中畢業(yè)了，卻放棄了父母說的好前途，去了北方的音樂學院。
我也不明白為什么這一回父親不再阻止哥哥了。或許這一點不需明白。
哥哥要走了，他站在門口許久，沒有長篇大論，只是貼在我耳邊小聲幾句：記得要趁早開始著手于喜歡的事。別怕，青春不朽。
望著他離開的背影，泛著希望之光。我匆匆拿出手機，碼出那句忘了說出的話。
愿你出走半生，歸來仍是少年。
我們不朽。
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