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哥哥作文300字(實用)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的哥哥作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
哥哥作文300字 篇1
快過年了，我們?nèi)掖蛩闳ツ棠碳摇Ｗ咴诼飞希野l(fā)現(xiàn)天空中飄起了小雪花。當我們上了汽車，外面的雪下大了。車上的人可真多呀！我們只好擠在門口。
車開了，我顧著看外面的風景。突然汽車一剎車，我沒站穩(wěn)，腿一彎跪在了地上，一雙大手一下子把我扶了起來，我一邊用手搓著剛摔疼的膝蓋，一邊不住口地說謝謝。然后，那一雙手就扶在我的肩膀上。我回頭一看，是一個個子高，身體壯的大哥哥，身上背著書包，一看就是一個學生。他見我嘲他笑了笑，他也笑了。
車子越開越快，車上的人卻依舊很多。路邊的景物飛快地閃過。
這個時候，大哥哥對我說：“我要下車了，小心一點，千萬別摔著！”我聽了之后，心里暖烘烘的，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。我閉住眼睛，沒有讓眼淚流出來。這時候，車停了，我睜開眼睛，望著他那遠去的身影，漸漸地，漸漸地，消失在了茫茫白雪的世界中。淚水再一次模糊了我的'眼睛。
我想：“如果我還能再見他一面多好啊！我一定要問他叫什么名字，并把他永遠地記住，記住，永遠，永遠。他是我的榜樣，我一定要向他學習。”
一位陌生的大哥哥，竟像一個親人一樣的關心，愛護他人。
哥哥作文300字 篇2
我們班的班主任，他是一位男老師，他年紀輕輕，很招人喜歡，年級組的老師、學校的領導都親切地叫他小杜。他就是我們班那人見人愛的大哥哥——杜老師。
在課上，他的一言一語都吸引著我們，因為在他的課上，你不會覺得無趣，反而你很愿意上他的課，他講課，不會讓你死記硬背，也不會沒完沒了的批評你，他會讓你自己思考，鼓勵你，他的`話，會讓你想說什么說什么，一點都不拘束，像在課下和同學聊天一樣。他喜歡寫作，經(jīng)常教我們寫作文的方法，也常常讓我們自己嘗試著寫作，沒有同學討厭他。因此，我們班的成績總是名列前茅。
而在課下，他和我們一起玩兒，成了我們班的大哥哥，別班眼中的孩子王。他用孩子的方式，教給我們許多，也給予我們許多，精神上的、物質(zhì)上的，讓我們在學校里感受到前所未有的溫暖。
他就是我們班的老師，我們親愛的大哥哥，他的一言一行、一舉一動，都深深地感動著我們魅力一班的所有學生，他就是我們最愛的老師——杜老師！
哥哥作文300字 篇3
哥哥，我想對你說：“多玩電腦非常不好，它會讓你視力大幅下降……”
我記得，你以前去姨媽家，放下書包就迫不及待的，去玩電腦。有時我叫你去釣魚，你總會說：“去，去，去，釣魚有什么好玩的.，還不如玩電腦呢！”釣魚回來以后，你說：“為什么不叫上我一起去呢？”我們倆就產(chǎn)生了爆炸式激烈的辯論，最后我敗下陣來。我氣得一蹦三尺高，一肚子火氣不禁沖了上來，于是，我們就打了起來。
除了這件事，還有很多類似的事情，我再給你們說一件吧。上次我和你到老家過春節(jié)，到了吃飯的時候，你吃了一點飯，又夾了點菜，就跑到電腦那邊一邊吃一邊玩。等我吃完飯來看你時，你說：“媽媽，再給我盛些飯來，菜也加點。”我發(fā)呆了說：“你叫我媽媽？這里哪有媽媽呀，不是買東西去了嗎？”哦，我看錯了。
哥哥，所以我想對你說：“你少玩電腦吧！要多看綠色植物。”
哥哥作文300字 篇4
今天，我和哥哥和姨媽一起去兒童公園玩。
來到公園的門口，我們看見有許多人圍著一邊好像看什么。我們好奇地走過去看看，只看見有一位叔叔坐在地上用紙折花。我再靠近一點看，原來這位叔叔的'雙腳是斷了，只剩下一雙手。有人給他一塊錢，他就折一朵花送給這個人。看了一會兒，我們就進去公園里玩了。我和姨媽一起玩打球、滑滑梯。只有哥哥坐在旁邊的椅子上發(fā)呆，我就走過去問他說：“哥哥，你怎么不玩啦？”哥哥沒有回答。我想了一下就明白哥哥發(fā)呆的原因，我就忍不住跑去姨媽那里去說：“姨媽，可以給我5塊錢嗎？我想給那位叔叔。”
哥哥看見我拿著5塊錢，就和我一起跑到門口給那位叔叔，叔叔接過錢就說：“謝謝你，小朋友。”說完就把剛折好的花遞給了哥哥，哥哥說：“謝謝你！”哥哥這么有同情心，我也要向哥哥學習。
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