哥哥作文（精華5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的哥哥作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
哥哥作文 篇1
我的哥哥叫劉金釗，他現在上大一了，在青島黃海學校他只有半年才來一次，所以我很想念。
我的`哥哥他帶個眼睛，個子很高，他非常喜歡的打籃球，而且，每一次他像綠巨人一樣沖上去搶球，我的哥哥長著長長的頭發還有，他長的也很壯壯的，身上都有腹肌。
有一次，我們一起去踢足球，他騎著電動車，在玩兒游戲，不看路一下子跌翻了，我就下來我說：“你沒事吧”他說：“不礙事”但是，我從他的眼睛里看到了兩滴晶瑩的淚珠。
哥哥作文 篇2
今天是大哥哥的生日，我和媽媽還有小哥哥一起提著蛋糕去大哥哥家過生日。
我們都到齊了，12個人一起叫吃蛋糕，我們一起唱生日快樂歌，唱完歌就吹蠟燭，大哥哥吹了3次才吹滅。
吃完蛋糕，就到外面玩，玩了一會兒就下起了大雨，我馬上回到哥哥家里，阿姨說9點了，我們就回家了。
這篇日記，作者敘述了給大哥哥過生日的經過。文章平鋪直敘，詳略不當，重點不突出，作者如果能用豐富的`詞語，重點描述一下過生日的場景，會讓文章更好的。
哥哥作文 篇3
我讀幼兒園時，他讀小學;我讀小學時，他早已初中畢業。之后他，做工去了。在我8歲的時候，哥哥和我玩過捉迷藏。我總是找不到他，他總是找得到我。雖然我找不到他，但是我玩得很快樂。在我十歲的時候，哥哥就去打工了。臨走時，哥哥留下了一張周杰倫的海報和有周杰倫音樂的MP3。
哥哥離開后，基本上沒回過家，對哥哥的唯一念想便是那張海報和那部MP3。每當想哥哥的時候，就會看看那張海報，聽聽那一首首歌。因為，再一次的相見已是十年之后，所以哥哥的摸樣早就已經記不清楚了。漸漸的，有關哥哥的一切，便在時間的手里一點的侵蝕著，抹去了一切的痕跡。就連那張海報和MP3，也漸漸的在我的.生活中失去了痕跡。 我遺忘了關于哥哥的一切，若不是哥哥在我小學六年級回來，我都可能忘記了我有一個哥哥。哥哥回來兩天就走了……
哥哥又一次的離開了，但我沒有在忘記哥哥，甚至于我和哥哥的事都重新記起來了。那張海報，那部MP3，也在被塵埃蓋住的記憶中復蘇。
我想找出那張周杰倫的海報，我想找回那部音樂天王的MP3,可是我再也找不到了…… 到了現在，哥哥一直在家里。河邊的風，在吹著我們的頭發;牽著你的手，感到一陣莫名的感動;我想帶你去我們以前去過的地方，一起，看著日落一直到我們睡著……
哥哥作文 篇4
聽這綽號，肯定是個男孩唄。一頭長短居中的烏黑“秀發”向前壓著，額上留有幾根稀疏的劉海，鼻梁高挺著。他很陽光樂觀，很愛笑，但這一笑又會露出來幾顆蛀牙。他時常穿件紫色線衣，偶爾著一件米黃絨風衣，跑起來十分的飄逸輕柔“。
田哥這人吧，用重慶話說：“仙人板板哦！”特皮。記得上周的'一個中午，可能和別人玩瘋了，竟在地板上爬了起來，連班主任來到身后都渾然不覺，老師帶著一臉“我就看看”的表情望著他，我們帶著憋笑的表情看著他，其中一個同學可能怕他“皮斷腿”輕輕往他屁股踢了一腳，說：“田哥哥，你伏地魔嗎？快點起來..。”他卻操著一口四川口音的普通話懟道：“踢我干啥子嘛，瓜娃子哦。”我實在忍不住了，對他說：“來，兄臺您回首張望一下。”說罷，仰天長笑，他帶著一臉鄙視回過頭……結果可想而知。
玩歸玩，皮歸皮，田哥哥干起事來可毫不含糊。自從被推選為勞動委員后，天天第一個來，最后一個走，在他的嚴格要求下，教室是真做到了一塵不染，幾乎周周有流動紅旗；有一次，我們已經開始早讀了，他卻還沒有來，沒道理啊！正當我疑惑之時，他拿著掃帚走了進來，他背上可還背著書包！
在學習上，他常向我請教，而在盡職盡責的方向上，他是很好的導師，盡管他牢牢霸占著前兩排的“寶座”但他的關懷和溫暖卻散布到每個同學心中，或許許多年后，我回首這一段青蔥歲月，會不禁覺得：有個田清林，真好！
哥哥作文 篇5
我的哥哥今年11歲，上四年級，他總是戴著一副大大的黑框眼鏡，儼（ｙǎｎ）然一個飽讀詩書的大學者。
哥哥非常愛哭，這和他的學者形象很不相符（ｆú）。不管是誰，只要稍稍說他幾句，他的淚水馬上就像沒關上的水龍頭一樣，嘩啦嘩啦地往下流，不哭到天昏地暗決不罷（ｂà）休，所以伯父總說他和林黛（ｄàｉ）玉一樣是水做的。
他很愛捕魚，一到鄉下，就坐上小船去捕魚。一旦捕到幾條小魚，就有模有樣地剖（ｐōｕ）起魚來。他也非常愛吃魚。每次魚湯剛一上桌，他就捧起來喝個底朝天。往往是我還沒有來得及坐上桌，魚湯就已無影無蹤（ｚōｎɡ）了。一次，我等了半天，魚湯也沒上來，便忍不住跑進廚（ｃｈú）房問媽媽：“魚湯怎么還沒上來？”一回頭，我發現一邊的哥哥正摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂，恨得我氣不打一處來。
唉，我的哥哥，你什么時候才真正像個哥哥呢？
評：
這篇文章的成功之處是：
1.抓住了人物的.特點，無論是外貌，還是性格、愛好，讀后，一個戴著黑框眼鏡，愛哭、愛捕魚、愛吃魚的小男孩形象就“站”在眼前。
2.講究寫作方法，形象、風趣的敘述語言（如說哥哥的淚水像沒關上的水龍頭，“不哭到天昏地暗決不罷休”）加上對人物動作的適當描寫（如“捧起來喝個底朝天”，“摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂”），將哥哥的性格特點表現得更充分。
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