哥哥作文600字匯編四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的哥哥作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
哥哥作文600字 篇1
哥哥就像一顆大樹一樣，時時刻刻保護著我，不讓我受到一點傷害。
記得那一次，同學們約好去城市廣場玩。我和周小胖合資去坐船，起先我們兩人配合打得附近的船不敢靠近。可是好景不長，他說去撞男生，我說去撞女生。于是，我們在船上打了起來。下船了，我們還在打。我一拳打到他肚子上，沒想到他的肚子一彈把我震開。我把拳頭往上一揮打他的頭。這下，他發(fā)火了，沖了過來，我立馬跑到遠方躲避他的攻擊。他將身一扭，一只手抓住我，一只手打我的背，掙脫他那胖乎乎的大手，向他撞去，他屏氣凝神，突然大叫一聲“呀！”只聽見“嘭”的一聲我被他撞倒在地了。哥哥在小店里買東西看到了這一幕，以百米沖刺的速度跑過來把我扶起來。哥哥用憤怒的目光瞪著周小胖大聲說：“你敢打我弟，看我不替***教育你。”我心想：周小胖人高馬大，力氣大如牛。哥哥真的打得過他嗎？正在這時，周小胖像一頭野牛一樣向哥哥撞來，而哥哥則像一座堅硬的堡壘擋在我身前。周小胖這一撞竟然沒把我哥哥撞倒，哥哥也向周小胖沖去，不時頭發(fā)后還甩出了一點汗水，可見哥哥把吃奶的力氣都用出來了。“砰”周小胖被撞倒在地上了，哥哥威風凜凜的牽著我的手離開了。到了家里，哥哥對我說：“你有沒有是啊？”我看著哥哥感覺他原本瘦小的身軀變高大了。
這時，我感到了無限的親情。哥哥就像一顆大樹時刻守護著我。
評語：小作者形象地將哥哥比作了大樹，在你遇到困難的時候及時保護你，小作者也敘述了典型的事例來說明，體現(xiàn)了你與哥哥問的那份親情。
哥哥作文600字 篇2
我有一個愛玩電腦的哥哥。有一次，我在玩電腦，哥哥突然走過來說：“瑞豪，你都玩了一個多小時了，可不可以讓我玩一會兒？”“嗯，不可以。”我回答。“三十分鐘，就玩三十分鐘，可以嗎？”哥哥又問。
“不可以，不可以。”我發(fā)火了，所以我對哥哥大聲說。哥哥想了想又說：“你讓我玩三十分鐘，我給你五十元錢。”呀！我被錢給迷惑住了，所以我馬上把電腦讓給了哥哥，而且我還對他說：“半個小時，知你玩半個小時。”“哦”，他對我說：“知道了！”他一進屋就把門鎖上了，我對自己說：“看一小會電視吧！反正哥哥半小時就把電腦還給我，而且還給我五十塊錢。”當時我心里可高興了，因為我可以有無視塊錢了，所以，我心里非常高興。半個小事很快的就過去了。我走到門前說：“哥哥，你都玩了半個多小時了，可以還給我了吧！”再等十分鐘，哥哥回到。我又讓哥哥玩了二十分鐘。我說：“可以給我了吧。”哥哥又說十分鐘，我又讓哥哥玩了二十多分鐘。
“到時間了，哥哥“我說道。”“馬上，馬上。”哥哥回答。我又等了十多分鐘，我生氣的大喊：“你說玩三十分鐘的，這都一個多小時了。“馬上，馬上”哥哥回答。“什么事都說馬上，是不是個男子漢，再說了前幾天，你時時刻刻都在玩電腦，我都沒玩過，好不容易今天可以玩一天了，可是都讓你玩了。”我對哥哥說。我馬上大哭起來。哥哥一聽我哭了，就馬上出口來對我說：“好了好了，不哭不哭。”我說：“給錢，一百元。”“好好好”哥哥說。就這樣我有了一百塊錢。這就是我的哥哥，一個非常非常愛玩電腦的哥哥。
哥哥作文600字 篇3
我的哥哥叫楊波，今年24歲，在西安醫(yī)科藥大學上學，今年上大三。他屬兔，血型o型。
我的哥哥有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，蘋果臉，帶著一副眼鏡，中等身材。
我的哥哥是拾金不昧的好少年。那一天，我和哥哥到萬達廣場玩的時候，突然看見一個白色的手機。手機沒有密碼，哥哥打開手機一看，里面有好多錢，個、十、百、千……我呆若木雞的看著這部手機。哥哥看到手機里有這么多的錢，急得像熱鍋上的螞蟻似的，在原地轉來轉去。我問哥哥：“哥哥，怎么了？”哥哥說：“咱們撿到別人的手機，得把這個交給警察。”我問為什么，哥哥說：“撿到別人的東西要歸還的，如果不歸還就是偷東西！”我又說：“我們是撿的，不是偷的啊！”哥哥說：“那如果是你的手機丟了，你會不會著急呢？”聽了哥哥這句話，我才恍然大悟，說：“哥哥，謝謝你讓我明白了這個道理。”哥哥說：“不用謝，這就叫拾金不昧！”
我的哥哥是一個尊老愛幼的人。有一次我們乘公交車時，好不容易才搶到了位置坐了下來。下一站到了，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來了，哥哥毫不猶豫的把自己的位置讓了出來。對老爺爺說：“老爺爺，您坐吧，我站著就行。”老爺爺說：“謝謝你，小伙子。”哥哥說：“不用謝！”
還有一次我和哥哥在鳳凰廣場走著，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過馬路，哥哥像箭一樣快速飛過去，扶著老奶奶過馬路。老奶奶感激地說：“謝謝你，小伙子！”哥哥說：“不用謝，是我應該做的！”
我的哥哥也是一個愛讀書的人。有一次，哥哥在他的房間里讀書，媽媽叫他吃飯，他也沒有聽見。第二次叫的時候，他仍然沒聽見。第三次，媽媽直接走到他面前大喊道：“吃飯了！”哥哥這才注意到要吃飯了，他趕緊跑到客廳吃飯，吃完飯又趕緊跑回去看書了。唉，我的哥哥真是個讀書迷啊！
怎么樣？這就是我的哥哥，你們喜歡他嗎？我可喜歡他了！
哥哥作文600字 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好！
我是來自四零一班的伍富強，作為一個離小學畢業(yè)還有點遙遠的我來說，我是多么羨慕六年級的哥哥姐姐們呀！他們即將離開母校，去見識的人和事，飛向更美麗更廣闊的天空。
光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。夏日的風提醒了我們，在此刻，我們即將分離。就讓離別時的陽光代替我們，去收集我們過往的點點滴滴吧。在母校學習的6年中，哥哥姐姐們，你們所經(jīng)歷的每一件事，想必一定不會輕易忘記吧。班級的獎狀，是同學們一起通過努力拿到的；班級的桌椅，是同學們坐過無數(shù)個日子的；班級的老師，是同學們或喜歡或討厭，但一定會存在于記憶中的；班級的友誼，是同學們吵吵鬧鬧歡歡喜喜堆疊出來的。
哥哥姐姐們，還記得同學在你傷心時那感同身受的.安慰嗎？還記得在發(fā)言時突然卡住，同桌在一旁好心地一遍遍提醒的情景嗎？還記得回答問題出錯時老師嚴厲批評后真心的鼓勵嗎？
我們大家都會離開這個可愛的母校，可是沒有關系。你離開后，老師或許還會在他以后的學生面前驕傲地提起你：“瞧，那是我學生！”想到這里，你會不會覺得那些受到的批評、堆積的作業(yè)都是老師對你的關懷呢？老師之于學生，那是一輩子的記憶。以后，以后的以后，你會提起他，那個你敬愛的老師。他曾經(jīng)對你說的那些激勵的話語，都將會成為指引你前進的標志！
六年級的哥哥姐姐們，不要為離別感傷，揚起你們前行的風帆。母校的老師和弟弟妹妹們衷心祝愿你們，祝愿你們在知識的天空中暢快地翱翔，在全新的學習環(huán)境中天天向上。別忘了，我們都是淮河路小學的驕傲和未來時代的先鋒！哥哥姐姐們，加油啊！
我的演講完畢，謝謝大家！
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