哥哥人物作文(匯編8篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的哥哥人物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
哥哥人物作文1
有一個胖墩墩的男孩，高高的個子，又濃又彎的眉毛下長著一雙大大的眼睛，他就是我的哥哥—梁肖。
哥哥特別愛看書。他的書架上堆滿了各種各樣的書：文學(xué)類的、童話類的、科學(xué)類的……大大小小一百多本。有一次我到哥哥家玩，看見他在房間里一動不動，正在認(rèn)真看書。我走過去連喊好幾聲，他都沒聽見，我也不忍心打擾他，就坐在那兒靜靜地等著，直到他看完后，抬起頭來才知道我在這里等了很久，他不好意思地望著我笑了笑，說：“書里的內(nèi)容太豐富了，你也來看看吧！”哥哥在任何地方都能看書，走路看，午睡也看，甚至在大小便也會情不自禁地拿一本書看，真是個書迷啊！
哥哥不但愛看書，還喜歡唱歌。哥哥家有很多歌碟，每當(dāng)他有空的時候，他就會跟著歌碟唱起歌來，都會唱好幾十首歌了！你瞧，他搖頭晃腦地聽著。唱著，看樣子真像小歌星。當(dāng)家人寂寞的時候，他總會為大家唱上幾句，給大家?guī)須g笑，我和弟弟在他的帶動下也喜歡上唱歌了。
我真喜歡我的哥哥！
哥哥人物作文2
偶遇前言天國的女王愛瑞生下了一對可愛的雙胞胎，一男一女，令女王很是喜愛，女王給他們每人起了一個好聽的名字，哥哥是恩俊，妹妹是恩惠。
戰(zhàn)爭五年之后，神界與魔界的戰(zhàn)爭爆發(fā)了，魔界的戰(zhàn)士荒謬地侵入了女王的住宅，女王生氣了，她順手拿起了身邊的唯一一件武器――魔杖。她向魔軍發(fā)起了攻擊。“啊多多薩拉曼……”她念起了咒語，但她忽略了她的孩子，魔軍的首領(lǐng)――杜薩，帶走了她的兒子――恩俊。魔軍撤退了，這時的愛瑞才發(fā)現(xiàn)，她丟了她的孩子……哭了，真的哭了，哭了……而杜薩，他把孩子獻(xiàn)給了凱德拉魔王陛下，將他作為繼承王位的工具。凱德拉重新給恩俊取了個名字――愛德拉，同時，他還封閉了恩俊的記憶。這樣，即使神族的人以后見到他，也不會再認(rèn)識他了，而愛德拉，也不能再記起過去的美好與悲哀。
擦肩而過一轉(zhuǎn)眼，10年過去了，愛德拉和恩惠同時被派往人間，因為魔族和神族都有規(guī)定，凡是15歲的王位繼承人，都要派往人間的學(xué)校進(jìn)行磨練。
誰又能料到呢，愛德拉和恩惠竟然在同一所學(xué)校的同一個班級讀書。初次在班級里見面的那天，恩惠憑著過去對哥哥那種瑣碎的記憶，一眼就認(rèn)出了他，可是，愛德拉只是冷冷地朝著恩惠看了一眼，就馬上轉(zhuǎn)過頭去了。這時候的恩惠只覺得，她只是不小心認(rèn)錯了人而已，畢竟，只要是敵人，就什么都干得出來，或許，哥哥已經(jīng)死了，而且，只憑5歲時的記憶，拿到15歲時再來用，就有的太牽強(qiáng)了，在這10年里，恩俊是會變的，即使他活了下來。
哥哥人物作文3
從我蹣跚學(xué)步起，哥哥就背著我在這條小路上玩。那時，父母工作忙，我跟哥哥在一起的時候多。每當(dāng)我被蟲子嚇哭了，哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚，還說：“不怕，看我踩死這個大壞蛋!”說完就一腳踩死了它。而我呢，也總是含著眼淚笑了。
光陰似箭，一晃我也上學(xué)了。每次放學(xué)，不管有多晚，我也要等哥哥從教室里面出來，一塊回家。就在這條小路上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。
記得有一天早晨，大雨發(fā)狂地下著，我說：“哥哥，這么大的雨，不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這點雨就嚇著你了?快，上來吧!”說著，他蹲下身子要背我。我遲疑地說：“你別背我了――”哥哥笑著打斷我的話：“你還怕哥哥背不動你?別說這么小，就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹!”我笑了，順從地伏在哥哥那結(jié)實的脊背上。雨水砸在地上，濺起無數(shù)小水泡，路旁的野花在風(fēng)雨中顫抖，小路泥濘不堪。我舉著傘緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著深一腳淺一腳地往前走，他說：“把傘往后打，你的背要淋濕了。”但我看見哥哥那沾滿泥的腳和那濕透的褲腳，便頭偷偷地把傘往前移動。盡管大雨淋濕了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易來到學(xué)校，哥哥放下我，見我衣服淋濕了，生氣地說：“不是讓你把傘往后挪嗎?”“那你怎么辦呢?”我問。“哥哥大了，沒關(guān)系，你還小，淋濕了要得病的!”
現(xiàn)在，哥哥已經(jīng)上高中了。我一個人走在這彎彎曲曲的小路上，聽著路邊那風(fēng)吹樹葉的嘩嘩聲，我仿佛有聽到了哥哥那親切的聲音：“就是到了100歲，你還是哥哥的小妹妹!”啊，哥哥，多好的哥哥呀!
哥哥人物作文4
我有一個與眾不同的哥哥，他瓜子臉，獅子鼻，濃濃的眉毛像鐮刀，聽別人說眉毛連起來很厲害，我看別人說的真不是傳說。
我哥哥愛看電視，而且也很懶，最讓父母生氣的是父母交過的事情總是記不住，因此哥哥在家里受訓(xùn)的總比我多。
有一天，我和哥哥正在看《熊出沒》看著看著，不知怎么回事哥哥就笑起來了。我問哥哥：“怎么回事呀，你笑什么？”哥哥說：“《熊出沒》太有趣了，所以才笑呢。”哥哥在認(rèn)真的看，我覺得《熊出沒》沒意思，不好看，我就開始玩起來了，正當(dāng)我玩的高興時，這時媽媽叫我們兩個，我急忙跑到媽媽跟前，我問媽媽：“叫我倆什么事？”媽媽說：“你們兩個撥點蒜，你哥哥呢？”我說：“哥哥在看電視。”我把哥哥的蒜給哥哥拿過去了，我對哥哥說：“咱們比一比看誰撥的快吧。”哥哥說：“好呀。”于是我五個，哥哥五個，我們開始比賽了，我說：“哥哥你快點撥，我保證比你撥的快。”哥哥說他比我快，于是我們比起來了，當(dāng)我撥一個時，哥哥才撥一半，當(dāng)我撥兩個時，哥哥還是一半，我知道他被電視有吸引住了，當(dāng)我撥完三個時我提醒哥哥抓緊時間，哥哥還是心不在焉，一會兒功夫我撥完了，哥哥還有兩個。我說：“哥哥我贏了，你快點，我先給媽媽送去了。”媽媽問我：“你哥哥呢？”我說：“他的蒜還沒撥完呢。”媽媽說：“你哥哥真是個電視迷。
這就是我的哥哥與眾不同，做任何事情總是心不在焉。
哥哥人物作文5
一、偶遇
前言
天國的女王愛瑞生下了一對可愛的雙胞胎，一男一女，令女王很是喜愛，女王給他們每人起了一個好聽的名字，哥哥是恩俊，妹妹是恩惠。
戰(zhàn)爭
五年之后，神界與魔界的戰(zhàn)爭爆發(fā)了，魔界的戰(zhàn)士荒謬地侵入了女王的住宅，女王生氣了，她順手拿起了身邊的唯一一件武器――魔杖。她向魔軍發(fā)起了攻擊。“啊多多薩拉曼……”她念起了咒語，但她忽略了她的孩子，魔軍的首領(lǐng)――杜薩，帶走了她的兒子――恩俊。魔軍撤退了，這時的愛瑞才發(fā)現(xiàn)，她丟了她的孩子……哭了，真的哭了，哭了……
而杜薩，他把孩子獻(xiàn)給了凱德拉魔王陛下，將他作為繼承王位的工具。凱德拉重新給恩俊取了個名字――愛德拉，同時，他還封閉了恩俊的記憶。這樣，即使神族的人以后見到他，也不會再認(rèn)識他了，而愛德拉，也不能再記起過去的美好與悲哀。
擦肩而過
一轉(zhuǎn)眼，10年過去了，愛德拉和恩惠同時被派往人間，因為魔族和神族都有規(guī)定，凡是15歲的王位繼承人，都要派往人間的學(xué)校進(jìn)行磨練。
誰又能料到呢，愛德拉和恩惠竟然在同一所學(xué)校的同一個班級讀書。初次在班級里見面的那天，恩惠憑著過去對哥哥那種瑣碎的記憶，一眼就認(rèn)出了他，可是，愛德拉只是冷冷地朝著恩惠看了一眼，就馬上轉(zhuǎn)過頭去了。這時候的恩惠只覺得，她只是不小心認(rèn)錯了人而已，畢竟，只要是敵人，就什么都干得出來，或許，哥哥已經(jīng)死了，而且，只憑5歲時的記憶，拿到15歲時再來用，就有的太牽強(qiáng)了，在這10年里，恩俊是會變的，即使他活了下來。
哥哥人物作文6
一書說哥哥，凡是熟悉他的人都會豎起拇指夸他一番。
我的哥哥和其他人的哥哥不一樣。他不喜歡沖啊，打啊，卻喜歡拿著一本書翻啊，看啊，想啊，寫啊，仿佛要把上面的'秘密給翻出來似的。你不要以為我哥哥是個書呆子，如果他玩起來的話，連我這個貪玩的妹妹也趕不上。在我家，哥哥是個“大人物”。只要他在家，全家都是熱鬧鬧的。
哥哥只比我大幾歲。可他懂得比我多多少，我不得不佩服他。
一天，我和哥哥正在玩,突然他問道:"一塊鐵和一塊木頭，同樣大小,從同樣的高度扔下來,哪個先落地?"
"當(dāng)然是鐵塊先落下嘍."我不假思索的回答.
"為什么?"
"因為鐵塊重."
"不對."
"怎么不對."
"我來證明這是不對的."
說完便拿出同樣大的鐵塊和木頭,跑向二樓扔了出去.居然鐵塊和木頭同時落地.我三步并做一步,跑到哥哥身邊問道:"這是什么道理?"哥哥不緊不慢地說:"如果排除空氣的阻力的話......"
"哥哥"我打斷他的長篇大論,問:"你的腦子有多大呀?分給我一點吧!"哥哥笑了笑,說:"記住,聰明的秘訣是勤奮!"我笑了,如陽光般燦爛,哥哥也笑了,和夜空中的星星一樣純潔.
哥哥人物作文7
那是一生中最難忘的時刻，在場的人都流下了眼淚……
我清楚的記得，那是四月二日的早晨，我們都早早地起了床，今天，哥哥要去加拿大了!
我、媽媽和外公外婆一起去哥哥家。一進(jìn)家門，哇!兩百方的地板上堆滿了東西，旅行箱、照相機(jī)、哥哥的同學(xué)錄……我數(shù)了數(shù)，一共有八個大小不一的箱子呢!
我們要去上海機(jī)場送他們!但……爸爸還沒來，大家先齊心協(xié)力把箱子搬上車子，這時，爸爸來了，我們也準(zhǔn)備出發(fā)了。但，哥哥的爺爺哭了，我的心里也有點酸酸的。
不久后我們開始了去往上海的旅程。我們一家五口坐一輛車，哥哥他們坐一輛車，其他人坐一輛車。出發(fā)了!
車開上了高速，車上的人都沉默不語。另外兩輛車在前面引路。我們跟著他們開過高速，經(jīng)過兩小時的奔波，來到了上海的“浦東機(jī)場”，“丁零零”，外婆的電話響了，原來二舅公也要來送行，二舅公雖然住在上海，但到“浦東機(jī)場”也需要兩個小時。外婆感動得就要哭出來了!
到了那兒，我們把行李搬下來，二舅公已經(jīng)在那兒等候多時了。哥哥他們辦好了手續(xù)，便拉著我跑進(jìn)了自動攝影機(jī)，“咔擦”，“咔擦”，不久，照片打出來了，這將成為我們永遠(yuǎn)的美好回憶吧!
哥哥快要登機(jī)了，我們都舍不得他們，畢竟要一年半才能再團(tuán)圓了!我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑冶亲右凰幔肟蘖恕克退麄冞M(jìn)等候區(qū)后，我們還要等他們安全上機(jī)的消息才肯離去。從這兒到加拿大要整整十三四個小時，時差很大呀!他們能適應(yīng)得了嗎?我會想他們嗎?
不久，我們也該走了，我望著身后的機(jī)場，落下了第一滴眼淚，哥哥，我會想你們的!
Good bye，哥哥!Good bye……我會想你們的……
哥哥人物作文8
我的哥哥今年11歲，上四年級，他總是戴著一副大大的黑框眼鏡，儼（ｙǎｎ）然一個飽讀詩書的大學(xué)者。
哥哥非常愛哭，這和他的學(xué)者形象很不相符（ｆú）。不管是誰，只要稍稍說他幾句，他的淚水馬上就像沒關(guān)上的水龍頭一樣，嘩啦嘩啦地往下流，不哭到天昏地暗決不罷（ｂà）休，所以伯父總說他和林黛（ｄàｉ）玉一樣是水做的。
他很愛捕魚，一到鄉(xiāng)下，就坐上小船去捕魚。一旦捕到幾條小魚，就有模有樣地剖（ｐōｕ）起魚來。他也非常愛吃魚。每次魚湯剛一上桌，他就捧起來喝個底朝天。往往是我還沒有來得及坐上桌，魚湯就已無影無蹤（ｚōｎɡ）了。一次，我等了半天，魚湯也沒上來，便忍不住跑進(jìn)廚（ｃｈú）房問媽媽：“魚湯怎么還沒上來？”一回頭，我發(fā)現(xiàn)一邊的哥哥正摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂，恨得我氣不打一處來。
唉，我的哥哥，你什么時候才真正像個哥哥呢？
評：
這篇文章的成功之處是：
1.抓住了人物的特點，無論是外貌，還是性格、愛好，讀后，一個戴著黑框眼鏡，愛哭、愛捕魚、愛吃魚的小男孩形象就“站”在眼前。
2.講究寫作方法，形象、風(fēng)趣的敘述語言（如說哥哥的淚水像沒關(guān)上的水龍頭，“不哭到天昏地暗決不罷休”）加上對人物動作的適當(dāng)描寫（如“捧起來喝個底朝天”，“摸著圓鼓鼓的肚子偷偷地樂”），將哥哥的性格特點表現(xiàn)得更充分。
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