實用的描寫哥哥的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的描寫哥哥的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫哥哥的作文 篇1
我的哥哥叫田家鳴。上小學四年級。他大大的眼睛，紅紅的嘴唇，成天留著小寸頭，像個小“刺猬”。
哥哥特別愛轉圈。他平時非常總愛在操場上不停地轉圈，轉呀轉呀，我就問哥哥：“你暈不暈呀？”，哥哥說：“我才不暈呢！轉著美著呢！”
哥哥還特別愛看書，每次他看書的時候都特別專心，時不時的還發(fā)出笑聲。真是陶醉呀！到了吃飯時間了，我們就要不停地去請哥哥，他就跟聽不見似的，直到大姨發(fā)脾氣，哥哥才慢吞吞的出來吃飯。
哥哥下圍棋也特別棒！哥哥每天早上一起床就一遍一遍的下圍棋，自己擺一下白棋子，擺一下黑棋子，并不停地研究怎么下！哥哥那股鉆研勁真是讓我佩服！
我的哥哥有時天真，有時認真，有時懂事，有時氣人。我喜歡我的哥哥！
描寫哥哥的作文 篇2
我的哥哥長著一雙中等的眼睛，不算太高的鼻梁。八字眉毛，一看就是一個調皮的人。
他十分調皮，記得有一次，人家工地挖了一個大坑，里面有很多的水。我的哥哥拉著我的手，說：“弟弟，你來看這水有多深。”我不敢去試，生怕掉進去似的。我的.哥哥噘起了他的嘴說：“還比我個子高呢!原來高個子沒用。如果我向你那么高，我就敢。”我聽后，壯著膽子，伸腿往里試，一看見不到底。
就對我的哥哥說：“哥，水深見不到底。你快用用你的聰明腦子，想想辦法。”我哥用手托著下巴，好像真有什么鬼點子似的。不出我意料，他果然想到了一個調皮辦法。他對我說：“我們用旁邊的一些大石頭，往水里扔，這樣既好玩，又墊底。我勁大，搬石頭也大。我哥勁小，搬石頭也小。我們搬了許多石頭，漸漸能看見底了。
后來，被人發(fā)現(xiàn)了，我們連滾帶爬的走了。
還有一次，我和我哥下樓，我哥調皮心又犯了，于是他用手敲了一下門，我也跟著敲了一下門。我倆趕緊跑了，我哥跑得慢，我跑得快。我哥被后面的人看到了，被罵了一頓，我趁機趕緊跑了，偷偷躲起來笑，心想：誰叫你敲人家門呢!挨罵了吧!
雖然我的哥哥很調皮，但是，他也有認真的時候。比如說：在星期五下午，我的哥哥在看我的一本書。沒想到，他也有入迷的時候，根本不把我放在眼前。我來了，他推了我一把，接著看。我再來看他，沒想到他一邊寫，一邊喊：“我惹特，我惹特。太帥了!”
但是當他看到入迷的段落，我來打擾他時，他一邊揮手攆我，一邊說：“滾!”簡直就是無法無天。當他看完時，我找他算賬，他說：“怎么頭那么暈呢!”接著說：“我什么時候弄你了?快走開!”這句話使我哭笑不得。當我的哥哥知道這件事時，也笑了。我按地下決心，我看書時，也要向我的哥哥那么認真，那么專注。
我的哥哥可直調皮啊!不過也有許多值得我們學習的地方喲!
描寫哥哥的作文 篇3
我的哥哥
我的哥哥今年15歲，高高瘦瘦的身子頂著一個大大的腦袋，圓圓的臉上架著一副小眼鏡，仔細看，還會發(fā)現(xiàn)他的臉上有幾顆淡淡的雀斑，哥哥說那是他的智慧斑，是聰明的表現(xiàn)。
哥哥真的很聰明，每次考試都名列前茅，年年被評為三好學生。而且哥哥也個性會‘玩’，一堆破爛在他手里一會就轉成了一件玩具。他的同學在玩電腦游戲時，他已經在自己制作簡單的小游戲了，每次玩他制作的小游戲我都感到個性自豪。哥哥告訴我學習的時候要認真的學習，玩耍的時候就痛快的玩。
我有一個會學習愛學習的好哥哥，從此刻起，我也要像哥哥那樣做一個德`智·體全面發(fā)展的好學生。