關于我的哥哥作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的哥哥作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的哥哥作文 篇1
我眼中的哥哥,是一個對電視瘋狂到頂端的人.
一天晚上,我被客廳里的電視聲給驚醒,迷迷糊糊的來到客廳,只見電視里正放著動畫片,有一個人躺在沙發上看電視,還不時發出呵呵的笑聲.走近一看原來是哥哥正在聚精會神的看電視.呵，還真夠入迷的.壓根沒發現我的存在,弄的我好像是空氣一樣.我嘆了口氣，回到了房間.
哥哥是一個不折不扣的電視迷.成天從早到晚兩只小咪咪的眼睛只瞪著電視機.如果在有他要看的電視節目播放時你叫他去做事,他就會一直心不在焉的,老是出錯,總是走神.難怪媽媽說哥哥的魂都被電視勾走了.
這不,有一次,已經是中午了,哥哥才起床,飯也來不及吃,便三步并作兩步,走向電視機,樂滋滋的躺在沙發上,輕松自在的看電視.這是,媽媽叫我們去吃午飯,我乖乖的上了樓,可哥哥卻故意拖延時間,慢慢的挪動著腳步.好不容易做起了廣告,他立即跑上了樓,狼吞虎咽的吃了飯菜,喝了湯.便以5秒的速度奔下了樓梯,回到沙發上坐好,等待節目的開始.到了夜晚,大家都倦意連連,惟獨他一個人還在精神抖擻地看電視.直到了凌晨大約四點多,我才聽到從客廳里傳來的呼嚕.怪不得哥哥每回早上都起不起來,直到中午才能醒.
這就是我的哥哥,一個一直熱衷于電視的家伙.
我的哥哥作文 篇2
我的哥哥是一個性格活潑的男孩，他非常喜歡音樂，成績也很好，但是在我八歲那年，突如其來的疾病降臨到了哥哥的頭上，從此哥哥失去了自己的學業，也再不能去實現自己的夢想了。他是多么希望能夠好起來，去尋找他那丟失的音樂夢。他讀書的時候一直是名列前茅，他也希望自己能夠回到曾經的班級。
有一次，老師叫我們預習《長城》這一課。我坐在書桌前，讀了一遍又一遍，總是背不下來。這時哥哥走來了，看了一看書就背得很順口，一字不漏。我問他：“你是怎么背得這么滾瓜爛熟的呢？是不是以前你讀小學四年級的時候背過的呢？”哥哥回答道：“我以前只讀了小學三年級。你讀書的時候不能一心二用。你要仔仔細細地讀一遍，然后再細細品味一番，回味一下，就能把課文背下來的。”于是我按照哥哥說的方法做，很快就背下來了。以后的課文我都背得很快。
我覺得我的哥哥真了不起，自己失學了這么多年了，還把學習的經驗留下來，讓我獲益匪淺。
我的哥哥作文 篇3
“就買這個吧。”聽著，我們的“書蟲”弟弟又在找媽媽買書了。一雙又圓又大的眼睛，一張大嘴，一個敏感的鼻子，就是我“書蟲”哥哥的形象。
他非常擅長閱讀。一旦他拿著一本書坐下，你就無法把他拉走，就像502膠水粘住一樣。除非你說“去書店”，否則你還沒說完，他就趕緊站起來說“去書店買書吧？好，好。”除了買書，我別無選擇。有一次，哥哥出去買書，我一個人在家。我正要看我藏起來的藏寶書，但我哥哥很快就回來了。我問:“哥哥，你怎么這么快就回來了？”哥哥說:“我突然聞到了書的味道。”我哥走到我房間，刷地板，我的書都被他翻出來了。他敏感的鼻子不白。你以為是為了吃和聞？不，是用來聞書的。一個星期天，我哥哥整個上午都在看書。爸爸大叫:“該吃飯了。”我們都來過這里，但仍然有一個空缺。我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都在那里。當我走進書房時，我發現我的哥哥，一個書呆子，已經到了忘記吃飯睡覺的地步。
兄弟，兄弟，你連書都帶著睡，不要著魔！
我的哥哥作文 篇4
我的課桌上有一張我哥哥的照片，然而每當我看到這張照片，我就會想起那件事。
那年夏天，哥哥坐在院子里，不停地說“熱死了，熱死了。”于是，他準備到田里拿個西瓜解解熱。
到田里一看，有個7、8歲的小男孩兒整想偷個西瓜。
當他離西瓜只有一米遠的時候，突然，有一只毒蛇正在對這個小男孩兒吐著鮮紅的舌頭。哥哥大叫一聲“不好，快閃開！”，可是，已經太遲了，只見那只毒蛇正咬著小男孩的手指不放，哥哥焦急起來，突然，他急中生智，想起了姑姑教他的“打蛇打七寸”。于是，他拿起一塊石頭向著蛇的七寸打去。“打中了”！哥哥背起那個小男孩向醫院跑去，這時，小男孩的手指已經腫大，哥哥見情況不妙，立即用白布條系上手指的另一端，防止毒液轉移到其他的地方，然后，背他來到醫院。
來到醫院，哥哥把事情從頭到尾說了一遍，然后把白布條解開一面細胞壞死，醫生聽了哥哥的話，說“必須馬上手術”。
幾分鐘后，手術非常順利，醫生對哥哥說“了一次多虧了你。”
哥哥回家后已經是晚上八點了，姑姑沒好氣的對哥哥說“怎么這么晚才回家？”“媽，你別生氣，聽我給你說……”于是，哥哥把事情的來龍去脈講了一遍，姑姑的臉立刻由陰轉晴。
每當想起這件事，我就會唱起“只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間……”
我的.哥哥作文 篇5
他油性的臉上有一雙黑珍珠般大的小眼睛。他總是笑得像月亮，瘦得像根線。一張像燒餅一樣的“炸黃”臉會戴上一副醫生的眼鏡。
他是我學習的助手。他是我這輩子最好的兄弟！
我哥哥，她對我很好。在學習期間，我會耐心的給我講我不會的題目，給我最好的教育。生活中，他會給我好吃有趣的東西，也會給我講有趣的事。我很喜歡我哥哥。他是我生命中最值得信任的人，也是最深的第三個親人。
哥哥是我心目中最優秀最崇拜的人。他的愛好是下棋、圍棋、五子棋和跳棋。我喜歡看課外書和小說。而且因為他沒學過下棋，所以才會這么厲害！我要像他一樣機智，靈活運用頭腦，多問問題。我哥哥經常看書。他告訴我，他上小學的時候，每次發新書都會提前看完。這讓我明白，人要有好奇心，要去探索和學習，多問問題，才會學到更多的知識。
有一次復習的時候寫不出一道數學應用題，因為不知道怎么理解這道題，怎么做。我自然把疑惑的目光放在弟弟身上，他還在看小說，那么專注。
兄弟，我什么題都不會。
我哥沒有馬上回復我。然后認真的說:你認真想過嗎？如果沒有，請考慮一下，因為我相信你能做到，對嗎？
我照做了，仔細看了問題，仔細想了想，發現還是忽略了“只”字，讓我一下子明白了。我的鉛筆在紙上飛快地移動，發出沙沙聲，沙沙聲，書寫聲。我用筆回答，兄弟，你說的對。我沒有看問題，沒有仔細思考。
在那件小事之后，讓我知道學習靠的是認真，靠的是思考，而不是靠別人，然后溢到你的腦海里。
通過哥哥的鼓勵和提醒，我明白了很多道理。哥哥說要激勵我，更努力。
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