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【必備】我的哥哥作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的哥哥作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的哥哥作文 篇1
我身邊的人都喜歡叫我輝輝，我今年九歲，身材瘦瘦的，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我最喜歡我的哥哥，大家都叫他豐豐，他今年十歲比我大一歲，樣子胖乎乎的有一雙水汪汪的大眼睛，他胖胖的臉紅撲撲的很招人喜愛(ài)，性格活潑開朗，很喜歡笑，笑起來(lái)眼睛很可愛(ài)。
我每次去姥姥家都會(huì)去找我的哥哥玩，他還有一個(gè)他的好朋友軒軒我們?nèi)齻�(gè)人一起玩牌類游戲，玩四五局，我們仨人在一起下樓找人玩，比如三個(gè)字，寫王字，炸西瓜，出生長(zhǎng)大等等，讓我記得最清楚的是一次下大雨我們下去玩，去了一個(gè)樓里玩捉迷藏我們?cè)谀抢锊氯逸斄怂麃?lái)抓我上上下下花了九牛二虎之力才抓到，之后我們便說(shuō)好不抓我，我們兩個(gè)一起去抓別人抓別人，之后大家都玩累了，我們決定各自回家休息。我去找他玩的`時(shí)候也會(huì)帶著我的作業(yè)去，我不會(huì)的問(wèn)題我都會(huì)問(wèn)我的哥哥，他每次都會(huì)很耐心的幫助我，幫我講題，幫助我把不會(huì)的題講一講。
我很喜歡我的哥哥，他會(huì)一起帶我玩，還會(huì)幫助我給我講我不會(huì)的問(wèn)題，我很喜歡他。
我的哥哥作文 篇2
中午，我們五個(gè)人去一家餐館吃飯。上菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)是小哥上菜，其中我們點(diǎn)的紅薯絲很燙，但是小哥一出鍋就給我們端上來(lái)了，我爸趕緊抓住了他。我也發(fā)現(xiàn)也是一個(gè)小哥哥負(fù)責(zé)賬目。
他好像比我大幾歲。和別人比，我有點(diǎn)慚愧。每天過(guò)著衣來(lái)伸手，食來(lái)張口的生活。從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到父母為我付出了什么，覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然的。
小哥哥時(shí)不時(shí)給客人端茶倒水，忙得滿頭大汗。漸漸地，客人們陸續(xù)離開了。小哥哥吃了一碗廚房的菜，背著書包走了。
這時(shí)，一男一女從廚房里出來(lái)，大概四十歲左右，我們邊吃邊聊。原來(lái)這是一對(duì)夫妻，有兩個(gè)孩子。大的已經(jīng)參加工作了，小的.是伺候飯的弟弟。11歲，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。他在學(xué)習(xí)后幫助父母工作。這家餐廳是他們自己的，兩層，是他們買的商品房。依托與濱州大學(xué)毗鄰的優(yōu)勢(shì)，以物美價(jià)廉的服務(wù)，生意不錯(cuò)。因?yàn)槭鞘罴伲也皇呛苊Γ圆挥眉媛殹＿@對(duì)夫婦經(jīng)營(yíng)餐館供他們的孩子上學(xué)。孩子懂事，從不惹他們生氣。
我很佩服小哥哥為父母分憂默默付出的精神，他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的哥哥作文 篇3
他油性的臉上有一雙黑珍珠般大的小眼睛。他總是笑得像月亮，瘦得像根線。一張像燒餅一樣的“炸黃”臉會(huì)戴上一副醫(yī)生的眼鏡。
他是我學(xué)習(xí)的助手。他是我這輩子最好的兄弟！
我哥哥，她對(duì)我很好。在學(xué)習(xí)期間，我會(huì)耐心的給我講我不會(huì)的題目，給我最好的'教育。生活中，他會(huì)給我好吃有趣的東西，也會(huì)給我講有趣的事。我很喜歡我哥哥。他是我生命中最值得信任的人，也是最深的第三個(gè)親人。
哥哥是我心目中最優(yōu)秀最崇拜的人。他的愛(ài)好是下棋、圍棋、五子棋和跳棋。我喜歡看課外書和小說(shuō)。而且因?yàn)樗麤](méi)學(xué)過(guò)下棋，所以才會(huì)這么厲害！我要像他一樣機(jī)智，靈活運(yùn)用頭腦，多問(wèn)問(wèn)題。我哥哥經(jīng)常看書。他告訴我，他上小學(xué)的時(shí)候，每次發(fā)新書都會(huì)提前看完。這讓我明白，人要有好奇心，要去探索和學(xué)習(xí)，多問(wèn)問(wèn)題，才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。
有一次復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)懖怀鲆坏罃?shù)學(xué)應(yīng)用題，因?yàn)椴恢涝趺蠢斫膺@道題，怎么做。我自然把疑惑的目光放在弟弟身上，他還在看小說(shuō)，那么專注。
兄弟，我什么題都不會(huì)。
我哥沒(méi)有馬上回復(fù)我。然后認(rèn)真的說(shuō):你認(rèn)真想過(guò)嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)考慮一下，因?yàn)槲蚁嘈拍隳茏龅剑瑢?duì)嗎？
我照做了，仔細(xì)看了問(wèn)題，仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)還是忽略了“只”字，讓我一下子明白了。我的鉛筆在紙上飛快地移動(dòng)，發(fā)出沙沙聲，沙沙聲，書寫聲。我用筆回答，兄弟，你說(shuō)的對(duì)。我沒(méi)有看問(wèn)題，沒(méi)有仔細(xì)思考。
在那件小事之后，讓我知道學(xué)習(xí)靠的是認(rèn)真，靠的是思考，而不是靠別人，然后溢到你的腦海里。
通過(guò)哥哥的鼓勵(lì)和提醒，我明白了很多道理。哥哥說(shuō)要激勵(lì)我，更努力。
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