童話高中作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童話高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話高中作文1
“難道我不能運送旅客，從此孤零零的呆在這里了嗎？”小飛機很愁悶。突然，小飛機看見了行駛在跑道上的汽車，便想出了個好主意：“我不僅會飛，我也會在地面上行駛！”
想著想著，小飛機便開動螺旋槳，向市區駛去了。
城市公路寬闊平坦，兩邊樹木被修剪得整整齊齊。不久，小飛機來到了一個有軌電車的終點站。他決定與有軌電車一起工作，可不知到有軌電車同不同意。
“我可不可以和你一塊運送旅客？”小飛機膽怯的問。
“不行”，有軌電車答到。態度十分堅決，看來是絕對不同意。
“那為什么不行呢？”小飛機又問。
“因為你不是有軌電車啊！”
“我有座位！”
“可你沒鈴……叮、叮、叮！再說有軌電車也不需要翅膀呀！”盡管小飛機一再想讓有軌電車同意讓自己運送旅客，可固執的有軌電車就是不同意。
小飛機發了怒：“你不讓我參加工作，可我一定能找到工作，你等著瞧吧！”
“鬼才信你能找到工作呢！”有軌電車抖了抖那兩根長辮子，便“嗚”地走開了。
小飛機繼續找工作，去了好多好多的地方，可是：出租車沒有接待她，因為她太大了；長途汽車公司沒有同意，因為她無法通過高速公路上的交費口；公共汽車甚至理都不理她，“呼”的一冒氣，一溜煙就走了……
夜幕降臨了，街上的燈都亮起來了，可小飛機并不憂傷，現在沒找到工作，并不說明就永遠找不到工作，困難不可怕，可怕的，是失去戰勝困難的勇氣！
突然，小飛機的眼前一亮：公園的草坪上，正有幾架玩具飛機在做圓周飛行。她想：這有什么了不起，只能飛灌木叢那么高�？次业�，緊接著他便飛快沖了進去，孩子們立刻坐了上去，小飛機起飛了，男孩們激動了，女孩們唱啊、跳啊，大家歡呼著。小飛機在云霄里穿梭了好一會兒，本想帶孩子們去別的城市，可怕他們的父母著急，于是就返回著落了。
小飛機終于找到了自己的新工作。可這時有軌電車正因停電而不能行駛，他看著正開心地工作著的小飛機，不由說道：“多棒小飛機！有什么困難能夠讓這樣的人屈服？”
童話高中作文2
“蟋蟀大哥，蟋蟀大哥�！边@時，從上面傳來一陣叫聲，蟋蟀抬頭一看，“哦，是蜻蜓妹子呀！”蜻蜓扇了幾下翅膀落到了路旁的一朵枯萎的野花上�！绑按蟾�，你急急忙忙地往哪去？”蜻蜓眨著眼睛問道。蟋蟀聽了，停下了腳步，抖了抖觸角，嘆口氣說：“唉——我搬家呀�！薄鞍峒�？喲，蟋蟀大哥，你的住宅又寬又深，早晨陽光射進來，晚上在平臺彈琴；你的門前，草青花香。哎喲喲，我真是想也想不到呀，您怎么要搬家呀？”蟋蟀頓了頓，接著說：“唉，蜻蜓妹子，你是有所不知呀！你往后面看看，這哪還有我棲身的位置呀！”蜻蜓轉過身一看，那一片片青草地上一幢幢樓房拔地而起，一棟接著一棟，不留一點空隙�？戳诉@，蜻蜓也難過地說：“蟋蟀大哥，算了吧，你重新找個地方也就是了�！�
“噠噠噠”一輛拖拉機載著一車磚開了過來，拖拉機的拖斗一抽�！翱於汩_，要卸磚了�！彬唑押爸�，拍著翅膀飛走了。“嘩——”一車磚堆在了地上，蟋蟀回過頭望著這一堆磚，搖搖頭說：“怎么還要做房子？”
第二天，蟋蟀找到了一小片草地，它便用自己柔弱的工具開始建造住宅了。這天，蟋蟀挖了一天的土，正在家門口休息�！稗Z轟隆隆”一群工人拿著鍬來鏟草了。蟋蟀一看，“不好，又要建房子了！”蟋蟀背著食物又匆匆忙忙離開這里，去尋找新的住處。
過了幾天，蟋蟀已累得筋疲力盡，它來到了一個垃圾堆旁，只見垃圾堆旁邊有一叢青草，唉，這里雖然臟一點，但可以安身呀！蟋蟀想著，正要動手建住宅，“蟋蟀大哥�！斌疤ь^望去，“這不是前幾天遇見的蜻蜓妹子嗎？”“是呀，就是我，怎么蟋蟀大哥你要在這里安身？”蜻蜓問道�！笆茄�，只能將就點了�！薄安恍醒�，這里馬上要修公路啦！”“什么？”蜻蜓嘆氣說：“蟋蟀大哥，現在不只你無家可歸了，就連我們蜻蜓也……以前，我們蜻蜓姐妹在草叢中一起捉迷藏，多么快活呀，可現在到處是廠房，到處是樓房，到處是垃圾堆，叫我們到哪里去生存？”“給我們一點棲息的地方吧！”蟋蟀氣憤地說，連頭上的觸須也抖動起來。
“我們再往哪兒搬呢？”蟋蟀和蜻蜓苦苦思索起來。
童話高中作文3
在一個布滿灰塵的的老櫥柜里，有兩個年久的轉筆器。一個是粉紅色的，外形是一個小火車，還有一個小小的可愛煙筒，好像在不停的冒煙。漂亮極了。它曾經是主人的’最愛，每天晚上，主人都會用它削鉛筆，愛撫它。它像變魔術似的，把一根根鉛筆吞進去，又在主人的搖轉下工作，將粗粗的筆尖打磨的又亮又苗條。然而，在一個炎熱干燥的夏季中午，發生了它一輩子也忘記不了的事情。小主人再一次把它從櫥柜中拿出來使用，卻一不小心，手滑了一下，它便凄慘的從一米的高度掉了下去，摔斷了一多半主人經常搖轉它的位置，只剩下一個短短的搖把。它撕心裂肺的哭著，哀嚎著，但主人卻一聲也聽不到，在唉嘆一聲后，主人將他鎖進了櫥柜，再也沒有碰過。第二天，主人買了一個嶄新的轉筆器。這個海藍色的轉筆器取代了它的位置，每當它看到海藍色轉筆器在主人的手中工作，在主人手中接受愛撫，他的心就如同刀絞，它無聲的哭泣著，挨過了一個又一個輪回的四季。
一年又一年，它渴望著再次得到主人的愛護，再次享受到主人輕輕搖擺它的搖把的360度旋轉。它時刻回憶著和主人在一起的分分秒秒，回憶著自己當初年輕美麗的身軀，而現在的它，卻以滿身灰塵，歲月的年輪在他的身上刻下了一道道痕跡，它見證了歲月的輪回，主人的成長。一年又一年，主人長大了，很少用轉筆器了，便把海藍色轉筆器放在了一個箱子里。陳舊的轉筆器看到了海藍色轉筆器的昨天和今天，沉默了……它為自己悲哀的命運而嘆息，為海藍色轉筆器的今天而留下了同情的淚水。它深刻的體會到了海藍色轉筆器的傷心與無助，它在海藍色轉筆器被遺棄的日子里，與海藍色轉筆器交談，鼓勵海藍色的轉筆器學會堅強，永遠要為隨時實現生命價值而努力，等待主人的再次使用。
一年又一年，時間老人在悄無聲息中溜走……
一天，主人在收拾房間時，發現了海藍色轉筆器，并把它帶回到了桌子上。而粉紅色轉筆器，永遠的留在了那兒。
但它感到萬分欣慰，為海藍色轉筆器的幸運而欣慰，為它能夠實現生命價值而自豪。
它期待著又一個春天……
童話高中作文4
咦，怎么我的身體這樣輕？我感到奇怪極了。一會兒，我就像一個氫氣球，飄飄悠悠地上了白云朵朵的晴空。一陣風吹來，把我吹向了一個色彩繽紛的國家，我的身體越來越沉，慢慢降落在這個國家里。我定睛一看，一座屋子大門上清清楚楚地寫著“童話王國”四個醒目的.大字。我欣喜若狂，急忙跑了進去。這時，我耳邊響起了一陣悅耳的奏樂聲，循聲望去，原來是白雪公主和王子在舉行婚禮呢。再看看周圍，哈，還有幾個可愛有趣的小矮人拉著手，圍著圈兒歡快地跳舞。王宮里的貴族和大臣們都在喝香檳，吃蛋糕，跳舞，熱鬧極了。我情不自禁地走進去，這時，白雪公主走過來，拉著我的手，請我吃各種美味的食品，七個小矮人也拉著我一起歡快地跳舞，這真使我這個不速之客感到非常愉快。
離開了鑼鼓喧天的王宮，我又跑到別的地方。忽然，從天上飄下鵝毛般的雪花，一陣寒風向我襲來，我不禁打了個冷顫。我望望天空，唉，真奇怪，剛才還是白天，怎么這么快就到了黑夜。我踏著雪茫然地走在披上了銀裝的大街上，聞到一股誘人的烤鵝香味，再看看四周，都是一幢幢西式的磚砌的平房，里面燈火通明。我走著走著，突然發現一個衣衫襤褸的小女孩靠著一幢大房子蜷著身子坐著，出神地望著一支正在燃燒著的火柴。我恍然大悟：這是賣火柴的小女孩呀！我跑過去，用學過的英語對她說：“你好嗎？晚上好！”小女孩用驚奇的眼光望著我，說出一連串我聽不懂的話，意思大概是對我友好把。她劃了一根火柴，叫我看，可我怎么看也看不出什么東西來�？纯葱∨ⅲ�，瞧她多陶醉。我突然醒悟起來，小女還又冷又餓呀，我立刻脫下外套，披在她身上，可惜我沒帶錢，不能買東西給她吃。她感激地望著我，又說了些我聽不懂的話，接著她用手比劃著介紹些什么。過了一會兒，我實在冷得受不住了，不得不與小女孩分別，我們都依依不舍。
后來，我還看見丑小鴨變白天鵝，人魚公主變了個姑娘，灰姑娘乘著南瓜變的馬車去參加舞會，真讓我流連忘返。
唉，真沒勁，一聲響亮的聲音把我從睡夢中拉了出來。我睜開眼睛一看，原來是鬧鐘在“呤呤”地響呢。起床后，我還回味著那個有趣的夢。
童話高中作文5
一個天使來到人間，我遇到了他。
我坐上他的翅膀，他飛了起來。帶我來到大海，我便在沙灘上堆起沙堡，堆著堆著，突然塌了，變成了一雙鞋，我穿上它；天使帶我穿過海洋，來到了大草原，我穿著那雙鞋，奔跑著，忽然，有一個亮亮的東西落下來，我伸手抓住了它，打開雙手，一顆星星，我把它放在口袋里；天使帶我穿梭漆黑森林，口袋里的星星發出光芒，形成光圈保護我，讓我不會被藤枝亂條刮傷皮膚，引領著我們在黑暗中前進，我看見了一棵樹，樹上有很多果實，我發現其中有一個外型很像面包，便摘下它；然后我們來到了一片空地，轉眼，天使不見了，我著急地呼喊他，突然，下起了大雨，手中的面包果實濕了，開始膨脹起來，變成了一間面包房子，我走進去避雨，可是雨卻停了，太陽出來了，陽光照進房子里，一束光線變成了一支七彩筆，我拿著這支筆畫出了一道虹，我跑上去，試圖尋找天使，可是讓我失望了，只看見由云砌成的一行字：自己掌握命運。我順著虹滑下去，開始了一個人的旅行。
路上，看到枯枝落葉，我用綠色讓它們重獲生命；經過沼澤地，我用紅色補給它們陽光；越過沙漠，我用藍色滋潤它們；穿過麥田，我用橙色帶給它們秋天的果實；走過墻角，我用黃色點綴角落的那些小花；穿梭森林，我用青色帶給它們健康；望著整片花林，我用紫色彌漫薰衣草的芳香。用完最后的顏色，我走到了一個鄉村。一個衣衫襤褸的小男孩向我跑來，他太餓了，我把永遠也吃不完的面包果實給了他；又碰到了一個每天要走幾里路才到學校的小女生，我把走多遠都不會累的鞋送給了她；然后我又遇到了一個想看見大自然的孩子，我把能許愿的星星送給了他。我走過的每一個足印都變成羽毛飛進我的袋子里，變得越來越重，最后，我打開袋子，羽毛飛了出來，變成一對翅膀，帶我穿過森林，越過海洋。。。。。。我，回到家了。
永遠都忘不了，天使離開的那一刻。原來，沒有天使，也能為自己畫出美麗的人生童話。
童話高中作文6
我最喜歡的是童話，她讓我看到了美。
童話讓我看到了自然之美。王子策馬奔騰在一望無際的草原上，漁夫在浩瀚無邊的大海里捕到了那條能滿足人們一切愿望的金魚，白雪公主與七個小矮人隱居在那片茂密的森林，每天看著松鼠追逐，野兔嬉戲，聽著黃鶯歌唱，麻雀唧喳，日出而作，日落而歸……一次次走進童話，那風光旖旎的自然之美，讓我留戀忘返，或許，她會讓我一生都走不出來如夢如幻的世界。
童話讓我看到了建筑之美。阿拉丁曾經住過的城堡，阿里巴巴所居住的小鎮，同樣使人向往。城堡中，富麗堂皇，金雕玉砌，國王的后花園，繁華似錦，引人入勝。而那些阿拉伯風格的建筑，在我心中并不似現在一樣飽受戰火的洗禮，而是民風淳樸的象征。白日的喧囂，夜晚的安靜，猶太商人的叫賣聲中，樂觀的窮小子騎著心愛的驢子逛城，那是多么美妙的一幅畫。
童話讓我看到了奇境之美。冰雪女王的城堡，美麗而陰森。愛麗絲所到達的小人國，奇妙而危險。你還記得木偶在巨鯨的肚子里，終于感受到他父親無私的愛嗎？你還記得王子在巨龍的巢穴里，一劍奪得公主的歡心嗎？這些奇異的景象，讓我多少次在夢中重溫。
而最重要的是，童話使我看到了人性之美�；夜媚镲柺芾^母的欺凌，而善良的心從未改變，到最后，不就得到仙女的照顧嗎？王子提著玻璃鞋尋找十二點鐘消失了的愛人，惡毒的姐姐怎么也不能把腳塞進鞋里去，最后，這份幸福不還是屬于灰姑娘嗎？丑小鴨一生下來便被兄弟姐妹恥笑欺凌，離家出走的它，冒著刺骨的寒風，躲過獵人的槍桿，逃過老貓的追捕，善良的它，在第二年的春天，不就變成了一只美麗的白天鵝了嗎？童話故事使我堅信這個世界好人最終會有好報，善良最終會戰勝歹毒。
童話，使人看到人性之美，使人向往人性之美，使人達到人性之美。如果人人都從小便受童話的熏陶，我想，世界上的爾虞我詐也許就會被善良和愛心所取代。
鄭淵潔說，他的童話適合八歲到八十歲的人讀。我希望八十歲之后，我還會喜歡童話。
我愛童話，我愛童話之美。
童話高中作文7
兒時記憶最深的是游樂園里旋轉木馬→上世紀最讓人懷念的童話。一圈一圈不停繞，兩顆心，在一個同心圓上追逐。心早已飛上云霄，顫抖的雙手，還有慌張的心跳。
每一圈都換一陣歡笑，旋轉木馬不知疲倦的奔跑。飄忽的眼神總希望別人可以看到。紫色的野葡萄，懷念小時候甜甜的最初味道。編的不好的狗尾巴草和柳枝小帽，那時我們都會傻傻的笑。喇叭花爬滿籬笆，我們光著小腳丫在雨中奔跑，紅色蜻蜓早已躲掉，雨后彩虹還有我們天真燦爛的微笑。
夏天午后的風，陽光狠狠的望著地面稀疏的人們，步伐并沒有多少改變，一路微笑，宛如童話里的王子公主。幸福是彩色的陽光和白色的T恤。蹲在樹下看著忙碌的螞蟻，還天真的噓聲不讓跟來的伙伴嚇到它們……那些可愛的模樣，如今再次遇到，在這個游樂場的某個角落，那些天真純真的歡笑，讓我嗅到自己童年的味道。可以大聲的說笑，可以追逐嬉鬧。
人們陸續回家了，燈光也連著亮起，鳥兒依然在裝有彩燈的樹椏中穿行嬉鬧，童話里的城堡，還有藍色的熒光棒。星星在月亮旁嬉鬧撒嬌閃爍著微笑。假山上的小瀑布，清澈見底的水潭，漂浮著彩色的水紋。依稀可見的許愿扔下的硬幣，還有小孩們放在水中的斗篷船兒，在彩色的水波上安靜的飄蕩。調皮的孩子總是借著彩燈，做著鬼臉。那一張張“恐怖”的童真面孔。
旋轉木馬上的彩燈照著可愛模樣，一路燈光美麗耀眼，孩子們的歡笑，燈光一圈圈不停轉換，星星窩在月亮旁撒嬌。晚風吹干了額頭的汗水，彩色的風車不停轉動，音樂在耳邊縈繞。花兒還不肯回家睡覺，月亮慈祥著看著下面的一切，微笑。
旋轉木馬，不停旋轉，上世紀的童話，還在縈繞。緩緩飄起的音樂，蟲兒不舍的鉆回家睡覺，你的微笑，還有童話故事里的城堡，雨后彩虹的味道。
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