共生高中作文（精選14篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的共生高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
共生高中作文 篇1
有一種感覺，讓人心懷想念。
時間是如此的放蕩，不受羈絆，在流入縫隙的暉光中透露出一點點面容。
我會總有一種感覺，它一直伴隨，應該說是一直潛伏在心底，長年累月的蹉跎，一如平日的無所事事，仿佛悲哀的莫名。
再想到從前，還是那樣的青澀，花前月下桃李芬芳，在隨風而逝的日子里，總是朦朧，總是迷茫
日子就這樣過去，一天又一天。
太陽再落下，便是黃昏。夏天，晝更長，夜來得更晚了，也正是這樣，越來越昏昏欲睡，越想早早的躺在床上享受睡眠。
月圓的夜，還有點涼意。路燈漫漫，瀉下淡白色的燈光。坐在窗前，一直深望著圓圓的月亮，看它的亮光燦爛了整個夜空。
坐在客廳里端著飯碗眼睛眨也不眨地望著電視，心想著是否會有自己喜歡的節目。夜深人靜，獨自一人坐在偌大的客廳里，只有電視的聲響，只有電視熒光的閃動。
抽象的畫卷，豎掛在客廳，看不懂它到底想要表達什么，僅僅孤單的掛著，任憑灰塵的侵蝕。
共生高中作文 篇2
時來一直缺少發自內心的虔誠，帶著緬懷的心情強求自己反復折磨。
清澈透明的東西，就像埋沒與沙塵之下的真相，或許某一刻勁風便會將表面的一切吹盡，呈現出赤裸裸的真相，湮沒在歷史的風塵之中，然后再將一切回旋，重現時光的的記憶。
過去的未來，從歷史的塵埃看現在，如果沒有過多的做作，是一種態度，是人生的價值，包括所有的美好，悲哀，甚至是妄想。
只不過許多許多東西我仍然不懂，還處在未知的狀態，一直如此。盡管多年以后，或許我會明白，但我寧愿是現在，就這樣維持著最自然、最本色的瞬間。
共生高中作文 篇3
一年之計在于春，春回大地，萬物復蘇，我不禁想了許多。
一絲一縷的陽光穿過窗戶，我仿佛看見了幸運的種子開始生長，一切都是那么的美好。百花盛開中我仿佛看到了生命的跳動，希望在萌發，驕傲地生長著，萌發著，向上攀登著。小區里的紫藤蘿，仿佛也一并開始生長，陽光那么的溫柔，白云也悠悠的，我不得不佩服大自然的神奇美妙。一排排綠樹迎春風，一座座高樓披彩虹。陽春三月，萬物蓬勃生長，這個世界仿佛再一次煥發出來了前所未有的活力。
青春也是如此充滿活力，正是蓬勃生長，奮發向上的好時機，我們應該抓緊時間，利用好這大好時光。春回大地，而我們也長大了一歲，不負韶華，不去辜負愛你和你愛的人，從現在起，好好學習，努力拼搏。譜寫青春最美的華章。
在這春色怡人的季節里，有著吹面不寒楊柳風，沾衣欲濕杏花雨的美態，也有二月春風似剪刀的美麗風景，這一切都是大自然賦予的，我們有什么理由不去珍惜這大好時光呢？
最美的青春在春天綻放。趁現在，陽光正好，春風不燥，展現青春該有的風采，青春該有的活力，肩負青春賜予我們的使命。從現在開始，沐浴在春天的陽光里，沉浸在春天的活力中，努力吧！少年。
我熱愛春天，讓我們一起去探索春天，創造春天吧！
共生高中作文 篇4
讀完這則材料，我暗暗發笑"獅子和老虎，怎么這樣愚蠢呢"！如果兩者共同合作，不要爭獸中之王的虛名，不就可以共享鮮美的食物了!
團結，就是力量。這是每個人都承認的既定事實。在社會變化日趨頻繁的今天，我們人類絕對不能重演獅子與老虎的蠢戲。唯有合作，才能共生，（才能）共同促進人類的進步與發展。
中國與美國同為世界大國，在國際社會中，發揮著舉足輕重的作用。中美兩國的一言一行關乎世界的發展趨勢。
因此，兩國領導人高瞻遠矚，在能源、環境問題、經濟危機等方面加強合作，共同應對威脅人類社會發展的突出矛盾，制定了節能減排，減少關稅壁壘等合法性措施。
相信，在中美兩國加強合作的同時，一定能促進世界的長期和平與發展，中美兩國也將會越來越友好，兩國人民也會更加富強。
而這些，正是中美兩國懂得了合作共生的力量（道理）。
獅子和老虎互相退讓，不敢靠近小鹿，卻被一只力量弱小的禿鷲享受了豐盛的美食。這不禁讓我想起了朝韓問題。
為了統一，兩個國家爭戰不休，損失了大量的兵力，阻礙了國內經濟的發展，使人民生活安定受到嚴重威脅，損害了兩國的國家利益。這樣的行為不就和獅子與老虎的行為一樣嗎？讓蓄意挑起戰爭的好戰分子有機可乘，必定會影響世界的和平與安定，影響世界的發展。
兩國領導人如果能心平氣和地進行交流合作，共同促進兩國發展，雙方實行互利共贏，何樂而不為呢？我們需要的是一個共同發展的世界，我們厭惡戰爭，我們渴望的是：合作共生。
沒有了合作，就沒有世界的和平、穩定；失去了信任，世界將會變得爾虞我詐；拒絕合作，讓機會消失無蹤。
只有加強合作，才能求得繁榮、共生；只有相互信任，才有互利共贏；只有懂得合作，才能促進共同發展。
合作共生，共愛地球村！
共生高中作文 篇5
從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己或檢查自己。——羅曼羅蘭
當我們走在羊腸小道上，腦海中回蕩著賢人的訓言，看著周圍百花齊放，駐足捧起一本《假如給我三天光明》細細品讀，時間從字里行間里悄悄溜走，留下的只是無盡的遐思。
“我一直在哭，哭自己沒有鞋子穿，直到有一天我發現有人沒有腳。”這是一個生活在無聲無光的世界中的女子對命運深深的控訴！就是這樣的女子，她不向命運屈服，即使生活在黑暗中，但她的生活卻充滿光明，從她的身上我們可以看到生命的奇跡。
三天有多長？無非是72個小時，三天能干什么？能干的事情寥寥無幾。但對于海倫來說，三天足以讓他看見這個世界的美，三天好似三十年，可以真正用心去體會這個世界。海倫對光明沒有過多的奢望，她只希望有三天她用三天訴說著生命的珍貴與短暫。
在安靜的下午攜著一本《邊城》坐在窗邊，陽光透過窗戶懶洋洋的照在泛黃的書頁上，伴著陣陣書的清香，我們穿梭在沈從文的筆尖。沈從文用清淡的筆調描繪了一個淳樸良善安靜的湘西邊城的美清晰自然，依山傍水，有灣泊的小篷船，輕柔的山風，望眼無盡的翠竹，同時在這本書里講了一個懵懂美好的愛情。“一輩子走過許多的路，行過許多地方的橋，看過許多次的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。”這是沈從文先生最深情的告白。
讀書讓我們感受“醉臥沙場君莫笑”的悲壯；讀書，讓我們感受“雙袖龍鐘淚不干”的凄涼；讀書，讓我們感受“也無風雨也無晴”的豁達。
“喜歡讀書就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。”
共生高中作文 篇6
選擇，無時無刻不在進行著。小至選擇茶或水，大至選擇人生的方向，每一個選擇，都代表著一種未來、一種責任。
眾所周知，世上沒有后悔藥。我們選擇的不同，收獲和結果也不同。我們選擇大海，看到的是海的廣闊；我們選擇高山看到的是山的巍峨；我們選擇花朵，看到的是花的絢麗；我們選擇綠草，看到的是草的清新。
有時，選擇是痛苦的。當我們不得不忍痛割愛，甚至要犧牲自己時，心情一定百味交雜，一邊是傷心悲痛，一邊是焦躁不安；一邊是無可奈何，一邊是下定決心。
此時，我們為何不把心思放寬，去感受選擇呢？選擇，雖然有時是痛苦的，但也是無法避免的啊！選擇沒有對或錯，只有想要的和不想要的、對你來說好的或不好的。
人生，就像考場上的一張白紙，由你來選擇。選擇題目，選擇每一句話、每一個字，最終成為一篇文章。考場上的每一個人的選擇各不相同，差別或小、或大。而落成的文章，就是選擇的產物。
古人曰：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，既與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。選擇帶來的，是快樂、是幸福；也是悲傷、是痛苦。只有我們學會選擇，與選擇共生、共存，才能成為選擇的勇敢者，成功選擇、選擇成功！
共生高中作文 篇7
《朗讀者》中有這樣一句話：“人生苦短，唯夢想與勇氣不可辜負。”確實，夢想和勇氣點綴了人生。夢想澆灌勇氣，勇氣成就夢想。
每個人的夢想不盡相同。大到總統，小到白領，不同夢想要不同的勇氣。輝煌的夢想像山，像海，極言壯闊，需要排山倒海的勇氣；獨特的夢想，像山谷中的水簾洞，需要勇于挑戰的勇氣。平凡的夢想像雪花，微小卻多姿閃耀，也需要精雕細琢的勇氣。
輝煌的夢想需要排山倒海的勇氣。夢想永遠是公平的，哪怕生活與夢想處于兩條永不相交的平行線，勇氣會從天邊而來，為你架起實現夢想的虹橋。美國總統林肯歷經坎坷的生活，便是這樣一個事例。商人、律師、參議員、總統，好像在踩著勇氣之路，他不斷攀升。“有志者事竟成。”先輩這樣教導我們。成功的要訣是堅強雄厚、源源不斷的勇氣。每個大人物都是具有堅強的意志，極大的勇氣和輝煌的夢想的人。
與眾不同的夢想，需要勇于挑戰的勇氣。這種勇氣，使你無所畏懼他人的質疑、愚昧的理論與保守的思想，與眾不同夢想來源于突破的思維，突破的思維造就世界的進步。沒有這樣的`夢想，就沒有達爾文《物種起源》的撰寫，沒有牛頓萬有引力的發現，沒有貝爾電話的發明，沒有火藥、印刷術的出現……這一切的一切都來自你創新、無畏、推動世界的勇氣。這種勇氣，能沖破夢想之路的艱辛。
平凡的夢想要精雕細琢的勇氣。緊緊抓住夢想，因為夢想一旦破滅，人生將會變成斷翅的鳥，將再也不能飛翔。緊緊握住勇氣，因為勇氣一旦消失，人生將猶如一片荒原，寸草不生再無生機。《聽見天堂》的主人公雙目失明卻夢想成為聲音剪輯師。而他一點一點的摸索，堅持不懈的追求，最終成名。JK羅琳說：“沉溺于虛幻的夢想而忘記現實的生活，這是毫無益處的。”夢想固然重要，但這都來自于鍥而不舍的勇氣。
不像睡夢，夢想它可以自己掌控；不是膽量，勇氣它可以升華。挾那抹勇氣與夢想，成就自己與世界！
共生高中作文 篇8
近年來，我國對于生態與環境的的保護越來越重視，十九大報告中說“建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計”，這足以說明環境保護的重要性。
從中國禁止進口24種“洋垃圾”這條新聞就可以看出我國將更加重視對生態環境的保護，建設生態文明。之前由于人們不加節制的破壞大自然，造成了嚴重的后果。如果再這樣下去，資源就會漸漸變少，小動物們也會失去他們的家園，所以我們要共同保護大自然。
以我自身的所見所聞來說說近幾年生態環境的變化。我家門前的一條河的河水原本是清澈的，河中有很多魚和蝦，但后來因為不加節制的污染，河水漸漸變得渾濁，河中幾乎一條魚都沒有。一年前，管理人員加強管制，不允許再往河道里扔垃圾，并且用機器清理河道，小河才又變得干凈了起來，河里又有了暢游的魚蝦。
環境的污染大多是人為因素，對于環境的保護，一些人仍然認為這件事跟自己沒關系，還沒有保護環境的意識，這是一個隨處可見的現象。類似亂扔垃圾、破壞植物等現象并不少見。也許你也能經常看見有人隨地吐痰，還理所當然、理直氣壯的。他們絲毫沒有意識到這種無素質的行為影響到了別人。一個小孩喝完飲料后，拿著剩下的空瓶子，他是剛有意識要把垃圾扔到垃圾桶的，但是身旁的大人卻說：“一直拿著空瓶子干嘛，也不嫌麻煩，直接扔地上不就好了？”小孩懵懵懂懂地把垃圾扔到了地上，最后他再也沒有了環境保護的意識。
以上兩種現象影響了他人的健康，影響了孩子的價值觀，同時都影響了環境。我們應愛護大自然、保護環境，當身邊的人做出這類不對的行為時，請提醒。
黨的十九大報告提出：我們要建設的現代化是人與自然和諧共生的現代化。我認為一個國家的生態是這個國家發展的根本，生態環境的好壞體現了這個國家人民對環境保護的意識與責任感，反應了這個國家能否長遠發展。只有保護好環境我們才能有更多的資源，我們的生活才能更加的美好。
讓我們共同努力吧，共同建設生態文明，共同呼吁：保護環境從你我做起，從現在做起！
共生高中作文 篇9
有人說：傳統意味著“落后”、“保守”、“抱殘守缺”，如同一位生命垂危的老者；而現代則給人以“時尚”、“希望”、“與時俱進”，就像一個富有朝氣的青年，煥發青春的活力，吹響著時代的號角。的確，有時，兩者確有水火不容之勢，但又相輔相成，互相作用，它們統一于人類社會的進程中。
在現代，我們欣喜于現代化的科技給我們帶來的便利。不束縛于傳統，幾千年流傳下來的節俗，在今天，自然而然有了許多的改變。現代的人們不愿守舊，追求自由、奔放、快樂，不再被傳統所束縛。但是，對于傳統節日，人們懂得取其精華，棄其糟粕。在今天，有些人認為傳統是包袱，是一種惰性的力量，保守的因素，它牽制著我們的交往方式和思維方式，控制著我們的情感體驗和審美情趣，制約我們的價值方向。也有一些人認為，傳統的文化是一種財富，他架起我們前進的階梯，維持著我們社會秩序，為我們的前進提供了休息之地，要是沒有了傳統文化，我們的生活就失去了精神的家園。
在古代的中國教育“重人倫，輕物理”，不利于自然科學的發展，但中國古代的教育思想中也有許多精華，如：“化民為俗，其必由學”的重教化思想，“知之為知之，不知為不知”的求實態度，“誨人不倦”的育人風范，“教學相長”的教學方法等。這是長久以來值得人們學習的。在交通方面，古人出行坐車乘舟，速度有限。近代以來，火車輪船風馳電掣。古代交通雖有限，但行止自由，行者送客痛不忍別，讓人送別依依不舍，可以讓彼此相處長久。在今天交通雖順暢，離別情思卻像輪船的雙輪一樣轉，頃刻間已經繞了千萬周。在交流方面，古代書信為通信物，花費的時間太長久，不方便。而現在科技信息時代，人們可以打電話，發電子郵件，聊天，便捷又快速。
古代的詩歌至今令人欣賞，詩歌中常常抒發了作者的想法與志向。今天，當我們讀起這些詩歌時，如身臨其境，也跟著作者在享受著田園生活，世外桃源的美景就在眼前，那憂國思鄉的情感油然而生。讓我們體會到了古代人的生活。在今天，人們不再靠書信通訊，而是打電話，文字并不常見，也就缺少了一份情意，聽不到那使人感慨的詩句了。
載著漫長的歲月，載著悠久的文化，載著一個流傳下來的傳統佳節。歷史的長河緩緩流著，只有將傳統的東西與現代化有機融合，傳統借現代而大放異彩，現代因傳統而富有底蘊。
共生高中作文 篇10
揚州，我的故鄉。在這個春天，我堅毅地走向你，欲窺視你千年的風塵與芳華。
揚州，印象里是個極其溫婉的女子，素面朝天，卻掩蓋不了她華麗的氣質與那靈魂深處的清純的底蘊。
年幼時記憶最深處難以磨滅的痕跡，如今，卻像是風化了，變得模糊不清。好幾年的變換，周圍的風景再也無法喚起兒時的記憶，揚州印象剩下零星的一點，也只有那句“煙花三月下揚州”。
失去的總是讓人懷念的，我還是依舊忍不住地就這么一不小心踏上了一段非比尋常的路程。
畢竟是春天，她就是那么召人饒煙景，春日的揚州依舊抵不自然的姿態，終究綻放出異樣光彩，用她那恬靜的溫和渲染著馨香的芳芬，用她那沉甸甸的夢幻搖曳出獨特的韻味，在寧靜安詳和喧囂城市中，飄動著靈性的輕盈，游走著花開的靜幽，她靜默地涂抹著繽紛的色彩，把一份清淡綻放在湛藍的空中。
匆匆的步履在邁進雙博館的一霎變得異常的凝重。這千年揚州的厚重才瞟了一兩眼就美得我睜不開眼睛來。那霽藍釉白龍紋梅瓶，那紫檀木雕龍紋疊柜還有那承傳千年的活字雕版，每一段似乎都在訴說著一段或辛酸或久遠或驕傲或兼而有之的情愫。
再走走吧，走走吧。仔細思量，四季輪回的齒輪，喀嚓有了歷史的聲響，時光卻就這么不知不覺，讓我在這個春日的早晨不經意間瞥見他斜斜的背影了。而揚州的時光，一走就是幾千年。
他有著江南煙雨的朦朧，有著五亭橋的俊朗，有著白塔晴云的遼闊，更有著梅花嶺上亡國淚、故臣心的剛毅與忠貞。
秀麗富饒的揚州啊，你不僅只扮演著女性的柔美，在這華麗的時光中，卻也慘遭蹂躪。
同樣的揚州路，曾經“春風十里揚州路”，也一次又一次地成為“烽火揚州路”。與那六朝金粉的古都南京相比，人文薈萃鶯歌燕舞的你，作為天塹那邊的最后屏障，不得不一再扮演著保鏢的角色。每當帝王們退守南方的半壁江山，靠著天塹長江的護駕，安然沉浸于“后庭花”的時候，在隔江的你，那殿后的忠心軍民，卻正做著最后的殊死抵抗，血雨腥風無情地滌蕩著你的富貴繁華。
幾經沉浮，如今的你內斂而奔放，滄桑卻安然，朝氣又不失雅韻，需得來人慢慢地走，細細地品。倘若心浮氣躁，走馬觀花，肯定要失望的。我也漸漸明白為何心里總是那么一點失落了。
再走走，再看看吧。在揚州這偌大的城市中，匆匆的行人卻始終帶著一種親和的顏色，有著那么一點親朋的味調，或者說，有著揚州那與身俱來的那樣一種氣質。
走出博物館，一輪朝陽，噴薄而出。萬丈金光隨火輪升騰，刺穿層層云霧，萬縷金線縱橫交錯，脈脈含情地注視著城市每個角落。繽紛的街頭隨朝暉的柔情輕輕揭去乳白的夢紗，因太陽的多情瞬間蘇醒。靜默的街燈已經入睡，微閉雙目，將揚州的倩影裹進視線，我們仍需慢慢體會。
也許，即使世事變遷，揚州那樣的風情一直都未改變。也許我們早已經忘了我們自己也是揚州最美好的一處風景。
我是多么期待我能再一次醒來，那我就可以再一次清醒地感觸到空氣中揚州那縷淡淡的芳香……
共生高中作文 篇11
“仁、義、禮、智、信”五字之中，仁排在第一位，禮排在第三位，從孔圣人口中我們可以聽到他們兩個之間的秘密
“人而不仁，如禮何？”這句話是告訴我們，一個人如果沒有仁德又如何來施行禮呢？古時的仁與禮，在現在便是道德與規則。心中有道德是一個人遵守規則的前提。沒錯，現在的法律和一些基本法則無一不是在道德的前提下擬定的。因為我們不愿傷害他人，心存善念，所以有了故意傷人罪；因為我們不愿傷害自然，心有敬畏，所以有了野生動物保護法；因為我們的仁，所以生出了一系列成全人的規則，這就是仁生禮。
“克己復禮，天下歸仁。”這句話是告訴我們，只要我們克制自己，遵守禮，天下的人就會有仁德了。遵守規則是心中有道德的前提。當我們有意識的不闖紅燈，我們便有了為他人著想，為生命負責的道德；當我們不亂在大街上亂涂亂畫，我們便有了為社會環境的美好而負責的道德；因為我們的遵守，所以才生出了善、信、義等多姿的仁。這就是禮生仁。
仁生禮，禮生仁，以此我愿意用生物上的一種關系來定義他們共生。禮與仁就像是豆類植物的根和根上的根菌一樣，相互依靠共同生存。
禮離不開仁，仁同樣離不開禮，我們的生活因有禮而有規則、有秩序，因有仁而有美好，有快樂。
我們既要做有仁之人也應作有禮之人。仁德使我們變得美好，禮使我們在一起變得美好、和諧。
仁愛和禮節是一對雙生子，不相克，只相生，生生不息。而我們是這對雙生子的載體。我們應當善良、講義氣、變得充滿人的芳香，我們應當遵規守紀，變得充滿里的規則，變成一個仁禮兼具的好青年。
愿仁之花開遍中華，愿禮之規走遍天下。
當中華兒女有仁有禮，華夏定當繁榮昌盛！
共生高中作文 篇12
每四年舉行一次的青奧會就要在南京奧體中心舉行啦，我心里特別期盼2014年的青奧會的到來。
青奧會的運動共有26大項，其中包括游泳，跳水，乒乓球，羽毛球等等。而我最喜歡青奧會里的游泳，那是因為每年夏天爸爸都會帶我一起去奧體中心學習游泳。我喜歡在水里劃水的感覺，我希望長大以后去參加游泳比賽。奧體中心是青奧會其中一處場所，遠遠望去非常顯眼，一走進去后，里面很大，非常美麗壯觀，里面有很多場館。做為南京的小主人，我感覺很自豪，我希望能和參加比賽的友人交朋友，能帶他們去看看南京美麗的城市。
從現在開始，我要按時完成作業，在課堂上積極舉手發言，學習更多的知識。與以后每四年一次的青奧會共同成長。
共生高中作文 篇13
從呱呱落地到呀呀學語再到徐步求學我與挫折共成長，共生存。
古人曾說過：沒有挫折的人生不算人生，沒有遇到過挫折的人士不算一個成功的人士。挫折伴隨著我的成長，伴隨著我們進步，所以說挫折與我共生存。
曾經我以為甜夢溫馨美好，月光皎潔迷人，花香斑斕溢香。
曾以為前程錦繡坦蕩，曾以為自己可以做一個頂天立地的人。
為了那無數的曾經，為了我那遠在咫尺的夢鄉，我匆匆駕起遠航的小船，用自信做帆，用激情做槳，帶著我的倔強，帶著我的執著，我在求職的路上苦苦拼搏著努力著，雖有和風，雖有細雨，我都從容走過，為了夢想，為了追求我幾經挫折，終于勝利的曙光依稀可見，我高興得不知所措，我站在船頭大呼，站在船尾大叫，迎接我即將來臨的輝煌。但天有不測風云就在這即將魚躍龍門的時刻，天晴的風，無情的浪向我襲來，它吹破了我的飯，吹折了我的槳，吹走了我的理想，但我的信心沒有被吹走。我與風拼搏，我與浪掙打，終于達到了勝利的彼岸。我高興，我雀躍，我歡呼，挫折不攻自破，它沮喪的走了。但我還感謝它，因為是它讓我明白了挫折無時不在，勝利來之不易。
我知道，茶葉只有經歷過沸水的侵泡才能散發芳香。
我知道，雄鷹只有經歷過墜崖的過程才能展翅飛翔。
我知道，種子只有經歷過破土的痛苦才能成為更茁壯的植物。
我知道，只有歷經挫折的人才能成為一個有才能，有出息的人，我喜歡挫折，我喜歡它的存在，我喜歡與他奔跑在同一起跑線，喜歡與它爭喜歡與它斗，更喜歡那種勝利的滋味。
挫折是我的朋友，是我前進的動力，我習慣了與它共同成長，習慣了與它共同進步，更習慣了與它共生存。
共生高中作文 篇14
今年暑假，舅舅家的“千金”要來我家小住一段時間，我聞此訊，內心十分忐忑不安。我妹妹的“鐵齒銅牙”、“淚功”和“白骨爪”大概又有長進了，我又要成為她的練功物品了。SOS!不過話說回來，妹妹還是挺可愛的，我又該笑著過一個假期了!
和妹妹相處，感覺是多種多樣的。
酸
妹妹回來后，她說她口渴，我的媽媽立刻就獻上我在冰箱里放的冰鎮冰紅茶，那是我在冰箱貯藏了兩天的冰紅茶呀!我欲哭無淚，只好眼睜睜地看著妹妹把我那一大瓶冰紅茶給“宰”了。我的眼睛發紅，心疼得不得了，恨不得沖上去一把搶過來把冰紅茶喝光。妹妹喝過了一瓶還要喝，這可是“千金”的“旨意”，媽媽哪敢不給她，又拿來一瓶。我看不下去了，說：“媽媽，冰紅茶不能多喝，何況是涼的呢。”妹妹聽了，生氣了，嘟起了她的小嘴，腳亂踢著說：“我就要喝，我就要喝嘛!”媽媽聽了，把我往旁邊一推，妹妹咕嚕咕嚕地又喝光一瓶。我看了心里酸溜溜的，畢竟我損失了兩瓶冰紅茶呀!
甜
妹妹來后，
我家的餐桌上又多了許多菜，有炸雞腿、蝦、燒魚……這些菜我雖然吃了許多，但從來沒有最近這么多，想著這么多的美食，我猛地咽了咽口水，開飯嘍，我沖進廚房，拿起一個雞腿津津有味地吃了起來，由于妹妹飯量小，所以大多數美味都進了我的肚子。
苦
妹妹很嬌氣，又很調皮，所以有時候不讓她做某件危險的事，她就會用“白骨爪”先抓你一通，然后看你還不還手，如果還手，她就會用“淚功”，如果不還，她再用“鐵齒銅牙”咬你一通。所以我往往進退兩難，只好三十六計走為上策。心里苦不堪言，哎……
辣
被妹妹打過之后，往往會有一些地方受傷，如果要避免被打傷，那你就得溜，如果她追不上，就會假裝跌倒，騙你過來后，再揍你一通，哎，被揍過的地方總是火辣辣的痛……
和妹妹生活，一波未平一波又起，可謂酸甜苦辣都嘗了個遍!
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