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精選高一作文匯總9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的高一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選高一作文匯總9篇

高一作文篇1

　　蕭薇――薔薇，一個很有詩意的名字。然而，把它與我放在一起實在是不太般配。薔薇，高貴美麗的花朵。而我，只是一個不討人喜歡丑女孩。甚至連我的爸爸媽媽也不太喜歡我，我，世界上最丑的一朵薔薇快凋零了。

　　我的爸爸媽媽都是一家工廠里的工人，工資不高，加之我們家有四個孩子，三個女孩，一個男孩，所以我們家生活得很拮據。我排行第三，也是爸爸媽媽的第三個女兒。小時候，我的姑姑常對我說這樣的一些話：你也知道，我們家的生活條件不好，孩子又多，而你爺爺奶奶盼的又是男孩，在你剛出生不久，你爸爸媽媽曾經想把你送給城里一戶沒有孩子的人家撫養，但在抱你走之前，你的媽媽不舍得，等到勸服你媽媽之后，人家已經抱了其他的孩子撫養了，所以你才還留在這兒。家里人不喜歡我，從這時候我就已經知道。所以，從小在家里人面前我就不太喜歡說話，因為他們都不喜歡我，我害怕說錯什么他們會更討厭我。

　　隨著我的年齡慢慢增大，我的姑姑也不再說這些，或許是因為怕傷害到我吧。但她并不知道，這件事已深深地烙在了我的心里，永遠也抹不掉。她更加不知道，我幼小的心靈已深深地留下疤痕，永遠也不能消失。上學后，熱情的同學們并沒有成功地改變我，我依然不喜歡說話，但我的學習成績一直保持在班上的三甲之內。年小的我已經知道，面子對人們的重要性，而高分正是孩子們為家長的面子增添光彩的一件很好的工具。所以我不敢松弛，我總是讓自己更加努力地學習，我要追求高分。因為只有這樣，我才能打破爸爸媽媽對我的厭惡。我也希望爸爸媽媽愛我，像他們愛面子一樣。我，一個讓家人討厭的人，一朵快要凋零的薔薇，一朵希望沐浴在陽光下的花朵！

高一作文篇2

　　日子總是像從指尖流過的細紗，在不經意間悄然逝去，那些往日的憂愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑容就在記憶的深處。

　　隔著白色的柵欄，看到院子里蔥郁的茶樹，陽光透過樹葉間的細隙灑落在草坪上，淡淡的茶香，使我感到，宛如無數的茶葉在空中飄散開來輕盈的懸浮在淡雅的茶香之中。清風徐來，樹葉變得活潑，發出沙沙的響聲。跟著茶園的園長繞過前門沿著紅軟的土地走向后院。看著一個個采茶女穿梭在茶園中，采摘著一葉葉的茶葉。蓊郁的茶園，籠在絢麗光線中的茶樹，散發著幽幽的光澤，我拿起腳邊的水管給茶樹澆水，漫天的水花，折射出炫目的光彩，嘴角不自覺的露出一抹好看的角度。

　　終于，玩累的我索性躺在地上，茶香混合著泥土特有的香氣在我鼻尖縈繞著，久久不肯散去，太陽的光輝懶懶地灑下大地，身邊的星星點點像是捉迷藏似的來回跳動著。在太陽的哄騙下眼皮不自覺的靠攏在了一起，終于進入了甜美夢鄉。

　　太陽的余暉灑落，照耀在迷人的茶園里，我坐了起來，拍打了一下身上的泥土，看著遠方忙碌的采茶女，背好自己的小竹簍，加入其中，學著她們的模樣，在茶葉的嫩芽中飛快地掠并采走嫩芽扔進自己的小竹簍，機械性的重復剛才的動作。遠方的村子里炊煙縷縷，飯菜的香氣從遠方慢慢傳來，肚子配合著叫了兩聲，媽媽抬起頭看了我一眼，拉起我的手:”閨女，走，回去吃飯吧!”沿著來時的路回到白色柵欄邊，依舊可以聞見淡淡的茶香，很甜，很香。

　　時間如飛鳥悄悄飛去，我還是站在繁華的城市，車水馬龍的路口，看著滿天的塵土。

高一作文篇3

　　零零枯骨掛枝頭，燕飛何處，稍脆葉溜。翠色褪卻衰意濃，涼正怯懦，時適金秋。

　　那時，我眼中的銀杏是美的。陽光和煦，風把樹葉吹的颯颯的，身處葉下，蔭涼襲人，一陣風過，葉，紛紛落。我總愛在遠處凝望，那淡黃色的一片，在我的故園，一排銀杏，荷著秋天的半寒氣息，令人心馳神往。我常常和伙伴們休憩在那里，談天說地，笑語玲玲，望著樹隙透過的陽光，真有一絲愜意，讓人沉醉，而別的，無暇顧及。銀杏，我喜覷他寧靜的模樣，酣酣日下，葉不張揚，樹只是佇立在那兒，看著我，伴著我，歲月輪轉添了他的年輪，深掘了他皮上的皺紋，更顯深沉了，我念及他的祥和，蔭庇我多年仿佛被秋風吹斷的歡喜心情，不至于無端悲戚。它的葉落，踩上去窸窸窣窣的，他的冰清玉潔，讓我盼望來年的金秋。

　　銀杏是素的，素的平和，素的深沉，我向來是愛這素的。

　　一夜春風何處吹，眾花暗瘦，唯梨獨輝。罷了冬意過年來，梅芳漸碎，莫把桃催。

　　故園中的梨樹是那么的招人憐愛。冬氣蕭索，惹得眾花皆眠醉，教室外面，正對著這一樹繁花，真是似錦，白瑩瑩的點綴在樹梢之間，恍如一夜的春雨，讓他成長的如此繁盛。即便時處寒冬，雨雪齊飛，也耐不住他的，霎時俊美。這美有時似乎有些亮了，就落在青草中，故園的青草是一株生，一株萎，總是淡妝，點綴些白的，千種風情，剎那間變作零碎的光點，清熟起來，這素意，是長存的。

　　梅花開的地方真有些不巧，在故園里，他總是被放在垃圾堆旁。僅此一樹，冬氣凜冽，似這涼還未到鼻尖，梅的芳馨就早已竄進。淡開的梅，是把馥郁蘊含在周遭的氣息里，不至于讓人迷醉，因為總是隨風來了又走，去兮又歸來，不知是否像屈平的妙語，吹參差兮誰思。梅的鉛華，只有閑下心來品味了。

　　梅與梨都是素的，青春而潔凈。冬氣刺骨，怎防他們入人心脾。我向來是愛這素的，有一種溫暖的感覺。

　　桃樹是開得稍晚的樹了，可以說是妖媚多姿的，桃的迷香，真是沉的，他彎曲的遒勁的枝干，在故園中還算是一個風景。人們把他種在梨樹旁，定然有利于二者騷與素的差異。桃多香一分，就多一分妖艷，實在不忍睹，恐沉在香中。

　　我向來是不覷桃的，鉛華素秀艷桃李，桃李少清節，美處莫敞。

　　現如今，霧湮春歸，正是人間、四月翠微。樓下是桑樹，也是沃若素素，真不知，我又能邂逅多少桑樹的素清之美呢？

高一作文篇4

　　“不與凡花爭奇艷，傲霜斗雪笑風寒，心懷高遠更淡然，昂首天地間……”我的耳邊傳來一首好聽的歌，這首歌的名字叫《墨梅》，這是一首與元代作家王冕所作的一首詩同名的歌。作者用借物詠志的方式描寫，表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操，這使我越來越喜歡這首歌，和這首詩。

　　說到梅花，我想到的就是寒冬臘月里傲立雪中的一朵朵紅梅，而當我看到這首詩時，瞬間像是打開了一扇新世界的大門一樣。梅花，淡墨色的梅花。網上說水墨畫中將墨色分為四種：清墨、淡墨、濃墨、焦墨，而這首詩中說的那朵朵盛開的梅花，就是用淡淡的墨跡畫成的，它們沒有像其他梅花一樣的色彩，它們是淡墨色的，明明是那么的不起眼，但在我心里，它們又是那么與眾不同。

　　自從讀了這首詩后，我時不時想，早些時候的我不是像極了那些百花爭艷的花嗎？恨不得開得最美最艷，博得別人的贊賞。但現在的我，更想像墨梅那樣，在寒冬季節默默開放，他人的夸獎評價與我何干，我只要堅守好自己的秉性就好，將自身的清香之氣布滿天地，以實現自己的夢想、完成自己的使命。

　　中國文化博大精深，幾千年來它影響著我們一代又一代的中華兒女。我們應如同梅花一般，擁有平淡平凡、不爭不搶的心境，不應過度浮躁，如此才能促使我們披荊斬棘，一路向前。

　　每當在路上散步時，我總會時不時地想起這首詩，并情不自禁地哼唱起這首歌來……

高一作文篇5

　　正在思考的我，做在窗前。瞧，那漫過發梢的，便是我心底的疑惑。

　　什么是美？這個問題開始在我的腦海里嗡嗡響起，如一縷輕煙，迷亂著我的視線。思慮之間，竟發現，我從未用過一個詞去形容過美。美應該很美吧，至少應該有著陽光的味道，那會不會是太陽？我抬起頭，向著天空望去，天很白，似乎并沒有想童話里說的那么藍，放眼望去，無一朵白云，又或許這天空本就是一朵巨大的白云。陽光很刺眼，并沒有故事里說的那樣金黃，我看到的，是那種跟天一樣的顏色，源源不斷的從那孤獨的日中天里射出來，驚了水泥牢房里的人們，也擾了樹下的一絲寧靜，更是毀了昨夜的夢。這不像美，更不是美。我看看天，看看地，看著熟悉的四周，就是發現不了一絲的美，我不再想，也無可可想。

　　忽來一陣撲鼻的芳香，濃濃的淡香仿佛一位舞者，在空中跳著那優美而流暢的舞蹈，感覺給人就是一種奇異的享受。啊，好美的桂花香，十月了吧，也難怪，什么花能想桂花的香氣一樣呢？這應該算是美吧，我看著窗外，想搜尋出這香氣的主人，然而更多的是想知道，多少美的花，才能散發出如此的迷香。天逐漸開始昏暗，天邊的烏云正在悄然接近。又是一場風雨，我開始擔憂，卻意外的發現了那絲淡香——桂花樹。桂花樹生長在那個漆黑的死角，里面幾乎沒有什么人會去，那條也少有人經過，要不是這花香，我也發現不了這棵樹。我仔細望去，艱難的分辨出了幾簇金黃色的樹枝，我的擔憂又重了幾分：難道美好的事物就如此難以保存嗎？耳邊的風雨又重了幾分，雷聲也開始轟鳴，冰涼的風吹得我睜不開雙眼，但我依舊看的到那滿地的殘花。

　　關上了窗，我呆呆的望著天花板，天花板也呆呆的看著我。美在哪里？在那樣的死角中也會誕生的美，我又怎么找不到美呢？但美會不會真的不能永存，我卻又不忍，打開了窗，雨一下子就滴進了房內，擊打在我的臉頰上，我被迫瞇起眼望去，桂花樹的枝葉在不停的搖擺，仿佛不屈的勇士，那一點點桂花也在奮力反擊，即使他們無法反擊。不知天地是否也為此動容，雨逐漸開始減小，烏云也開始散去，只剩呆呆的我，還有那一地的殘花敗葉，但不知不覺的，空中的香愈發愈濃。

　　什么是美？我沒有揭曉謎底，但是美，無處不在，不論平凡，能讓你為之動容的都可是美。人生就像是一場旅行，旅行的路很美，卻非是我們伴隨著美旅行，而是美和我們一起旅行。

　　啊，美。

高一作文篇6

　　讀了知音其中的一篇報告文學，立刻被里面的人物故事深深震撼了。有一個北方女孩，父親是當地出名的千萬富翁，開著煤場。她當年考大學時候，分數不理想，只上了二本線，她父親為了讓女兒讀個好大學，到處求人。期間，碰上一個從他那里離職的一個男人，那男人說他有親戚在京城做官，好辦。結果，五天后就得到了某大學新聞專業的錄取通知書。該老板也高興地付給那男人五萬塊錢。

　　幾年過后，女孩大學畢業，有了一個男朋友，在北京打工。她到了北京先做了一份小報的編輯，月薪比較少，但接下來，她受不了北京風沙的天氣，得了病。就回到故里，在父親的煤場做了三天后勤管理，結果發現頭發天天要洗。又開始思念去北京工作。她父親也想要女兒在北京找到一份體面的工作。想來想去，又想到了那個曾經幫過忙的那位男人。也許只有這種阿三阿四的人能夠幫得到這種忙。

　　其實這男人自從該老板這里離職后，曾經做了一個生意結果虧了，他就答應了老板。就要錢，前后要了二十萬塊，事情卻一點也沒有辦，他是想把這些錢再去投資，賺回來后再還給老板，想不到錢幾乎全部又打水漂了。老板又催得急，他只好盡量拖，先謊稱，中央宣傳部要三個宣傳員，快把證件和發表過的東西傳真，過后又欺騙說領導出國了，沒有那么快。最后被逼急了，先后殺掉了老板夫婦和女兒。

　　公安調查后，發現兇手確實有一個遠房老表在北京做官，但從來不幫人的忙，他也不知道這個事情。至于原來幫一個鄉人讀大學的事情，是在符合那所大學的招生政策情況下，跟他的大學同學，大學某領導打了一下招呼，過后，老表送了兩萬塊錢，他也拒絕了。知道現在這個結果，他很驚訝很難過。

　　現在很多年輕人好高鷺遠，不求實際情況。一味追求所謂體面工作，結果造成很多令人心痛的故事。大事不愿做，小事做不來，寧愿在家呆，也不愿意主動地去求職，工作。

　　俗話說得好，三百六十行，行行出狀元。只要用心去做，任何工作任何崗位都是發揮才能的地方。一些大學生，進了基層，兩手干干凈凈，根本不愿意加入一丁點的體力活，和所謂的臟活累活。這是很不對的，任何知識都要從實踐中來，到實踐中去。

　　吃得苦中苦，方為人上人。在就業壓力巨大的時刻，必須避免書中這個悲劇，踏踏實實做好自己該做的事情，不要一味求所謂好職業好工作。我們的社會行行出狀元。

高一作文篇7

　　朋友是遠方的一座花園，芬芳了我生命的所有季節。在心的沙漠中，朋友是一片綠洲，是一泓清泉，蔥綠于青春歲月，滋潤著誠摯的心靈。一紙潔白的信箋，一張明信片，都會溝起對往事的無限懷戀;朋友是漫漫人生路中最寶貴的財富。我走向朋友，一如小鳥自由地飛向天空;朋友走向我，單調的時間和空間有了繽紛的色彩。心靈的交融，使所有的面具在我和朋友之間頃刻間化為灰燼。在寂寞的夜晚，朋友會穿越時空的隧道，成為筆下一句句抒情的詩行，亮麗于我平凡的人生。好多的日子都在腳下匆匆走過。好多的情節都化為永恒的故事，唯朋友如星辰常常閃爍于我前進的路途。想起朋友們在遠方的那些祝福和期盼，我的心底涌起了無限的熱流。我常想：思念的方向也應該是向上的吧，它或許會把人的思緒帶到很遠的地方，讓人覺得飄渺，像懸浮在空中一般。是的，思念的方向一定是向上的，因為那些值得我們用盡一生去思念的人，那些此生再也無法相見的人已經在天上了，最終都會相聚在天堂。也有一些人，即便是你生命中的匆匆過客，卻令你魂牽夢縈，獨自品嘗如濃茶一般的思念。那天，她默默的'離去，只留下一個背影，但是卻觸痛了我的心，思念的潮水涌來，無邊無際。自上了初二以后，我們倆關系就很鐵。我永遠不會忘記我們在一起那快樂時光的一點一滴。現在的我多想回到過去，回到那個我們一起學習、一起奔跑、一起說悄悄話的日子。可是，在初二下學年，她突然走了。自此，我們的聯系便很少了，看著QQ上她的灰色頭像，我的心中不由得一陣酸楚。想起她的一顰一笑，想起她的可愛認真，回憶在我心中緩緩流淌，流淌只屬與我們的美好記憶。運動場上，不顧裁判老師的大聲呵斥，她陪我沖刺;課外活動，她丟下自己的作業，來給我講題;晚修后，我們一起去跑步，歡樂的笑聲回蕩在操場上空。而現在，這一切都成了回憶，而這段美好的回憶是那么令人難忘。

　　還記得那天，我們離別的那一天，一切是那樣的平常，樹影婆娑，落下斑駁的點點金光，我像往常一樣來到學校，就在走向車棚的路上，突然聽得有人喊我的名字，一轉身，遠遠地看見陳雪，孫旭和幾天沒見的她，我心中很高興，以為她回來了，可目光落到她手中提著的書包，我的心猛地一沉——她是要走了么?我在心中不住的告訴自己，不，她不會走的，我回過頭，趕快向車棚走去，快速放好車子，向她們跑去。可無奈，她只揮了揮手，只留給我一個遠去的背影…… 是擔心我的挽留，還是不愿面對別離的痛苦?我呆呆地立在那里，好久好久。

　　我很想知道，現在你是否還記得我這個朋友。我只想對你說：“曉寧，你還好嗎?”

高一作文篇8

　　中午的時候，妹妹拿著荷葉泡的茶，問我：姐姐，這像不像是菊花茶的味道?我搖搖頭說，不像，菊花茶的味道是有點苦又有點清涼的。

　　仔細回味起來，不像。的確，荷葉的味道比較平和，總像是藥房中飄出的陣陣藥香，彌散開去，是一股厚實的帶著安定的力量。而菊花茶的味道則不同，清香背后，總有一種淡淡的清涼，清熱去火，提神醒腦。

　　想起小的時候，我總是對菊花茶恨之入骨，哪怕正常的綠茶中飄上了幾片花瓣，也恨不得把茶倒了重新泡上一杯。我不屬愛茶人士，對茶葉五花八門的品種、味道、口感，甚是無知，可唯有菊花那種飄著怪味兒口感略苦的感覺，能使我條件反射似的咂咂嘴，擰起眉。我痛恨菊花茶，并痛恨著和菊花茶一樣類似的東西，比如金銀花、蓮心，更別提苦瓜這樣的角色了。

　　這樣的惡感持續了十幾年，直到我上了高中。

　　同宿舍的毛毛追求時尚，個性還帶著小小的叛逆，卻特別注意養生，總是一會綠茶一會蜂蜜、一會芝麻粉一會核桃粉地款待自己。那天她拿著一袋子菊花沖進宿舍，我十幾年的條件反射立刻起了作用，一朵朵攜帶著怪味的小菊花張牙舞爪地向我飄來，話想也沒想就沖出了口：“你怎么要喝菊花茶!”在我印象中，菊花茶不僅難喝得要命，更是老爺爺老奶奶喝的東西，像毛毛這樣前衛的女孩子，怎么會去喝菊花茶，真是不可思議。毛毛卻神秘地對我一笑：“你不是上火好多天了嘛，要不要試試啊，保證喝了就好。”說著就拿起我的杯子，放上五六朵菊花，還沒等我反應過來，一杯菊花茶已經在我的杯子中熱氣裊裊了。

　　杯子中的那幾朵菊花，散發著神秘的氣息。它們浮在水面上，一朵也沒有沉下去，湊過去一聞，還是記憶中那股苦味。只是記憶中的那番苦味會隨著時間一起積累，更加濃重，其實聞起來，倒也沒那么可怕。這就像是知道一件事情可怕，然后不斷地給自己重復同一個印象，結果，本來不甚嚴重的事情，也像成了真一樣。我在心底嘲笑自己的可笑，不禁輕聲笑了。

　　毛毛卻以為我喜歡這樣的味道，可愛而得意的笑臉湊在我面前，邀功似的對我笑：“不錯吧，小時候呀，每個夏天，外婆都會帶我去河邊采好多金銀花，然后放在太陽底下曬干，晚上洗澡的時候把金銀花一起放在洗澡水中，可舒服呢，蚊子都不會來叮我；或者把金銀花放水里面煮，涼了之后又解渴又好喝，降暑氣。”

　　我遲疑地問：“金銀花和菊花是一個味道嗎?我總覺得很難喝，像藥一樣。”毛毛想了半天才回答：“怎么說呢，這兩個味道應該是不同的，可究竟怎么不同，我也說不清楚，有點清香，都是草本的味道嘛，呵呵!”

　　清香，的確，桌旁那杯菊花茶的淡淡香氣已經彌漫開來，菊花剛放進去時那個刺鼻的味道，已經平和了許多。玻璃杯中的菊花在熱水中慢慢地恢復了原來的樣子，淡黃色的花瓣開始舒展，一改干巴巴的樣子，在水中層層密密地展現雍容姿態，原本難以分辨的淡黃色花蕊，也毫不遮掩地露出面容。有的花朵還沒有被浸潤，花瓣半透，桀驁不馴一樣不肯屈服。一兩片狹長細小的花瓣，跟著水旋轉著滑向水底，那彎彎臥著的姿態，讓人沉迷。它們在水中滲透著自己的力量，水中那抹淡淡的綠色，也從原先的上層逐漸擴散到了整杯水。其實，很美。我不禁懷疑起自己印象中的菊花茶，是不是只是因為自己的憎惡，使并不難喝的菊花茶變得“難喝”?也許吧，當我喝著半溫的菊花茶時，那絲盤踞在舌尖若有若無的苦味，并不是那么明顯。原來，草本的味道，既不是苦，也不是甜，淡淡的，涼涼的，沁人心脾，回味不盡。

　　這樣的味道，帶來了很多的回憶。小時候肆無忌憚奔跑的田間小路，各種各樣的鳥語花香，都一起涌了回來。那時候奶奶牽著我的手說，夏天要吃芹菜，因為蟲子不喜歡芹菜的味道，所以沒有農藥。奶奶指給我看芹菜，我湊近一聞，便撒嬌地跑開：“好難聞呀，我不喜歡芹菜的味道。”奶奶樂呵呵地包容地笑著：“等你長大了你就懂啦。”

　　很多事情長大后才明白，很多東西長大后才會愛。夏天喝涼茶，冬天喝姜湯，這樣的老話我也長大后才懂。爺爺奶奶那幾十年不變的草本牙膏，我也開始逐漸理解。而菊花茶，金銀花，甚至是苦瓜，也開始在每一個夏天伴我度過炎炎烈日。這些草本的味道，在不斷的咂摸中，愈顯芳香、愈顯醇厚。

高一作文篇9

　　高中，我們人生新的一頁。

　　我是高一新生，在許多同學眼中是“新奇品種”！

　　我們不是那些濃妝艷抹踏著厚底鞋的一族，卻是在最熱的天理仍不肯脫下厚厚的牛仔褲，自以為很型的短裝的那一類。

　　有些人認為我們很自私，很有傲氣，又有時下青年的“匪”氣。你們認為我們戴著酷酷的耳塞，就一定對學習沒有興趣，就是不尊重別人嗎？其實不是的，我們是用它來解壓的。因為人們往往把掌握知識的程度歸納到考試的分數上。家長，老師一定要高分，強迫學生必須考上重點的學校。俗語說：“物極必反。”這樣下去，學生對學習生活的逆反心理就會不斷增長，反而達不到頂期的學習效果。

　　讀高中比小學，初中多壓力，有時會喘不過氣來，你別說我們下溜冰場，玩電腦，就不像個高中生。又不會跳舞。做一個十足的呆子，這不是我們的特色。我們知道現在是儒要掌握知識和技能，但決不僅限于課本，應該多渠道吸取個種營養。愛唱愛跳，愛玩愛鬧就我們青少年的天性，我們知道什么該做，什么不該做！誰說高中生一定沒一心讀圣賢書呢？我們這叫全面發展，這不是嗎？如果沒有我們，班上的那些電腦配置怎么會如此先進？我們愛玩，但更會玩時代需要的新人，刻有機器人般的全面技能和變形金剛似的變形的能力。這一點，我們比誰都清楚。作為家長，老師，不應該強行抑制學生的正當活動，而應該支持并給予正確的引導，從中發現各種人才，培養學生各方面的興趣。學生只要處理好課內課外的關系，對課堂學習不僅不會有什么壞影響。相反，還可以促進課內內的學習，社會生活是豐富多彩的我們生活應該充滿陽光。正如一首歌中唱的：“一張一弛是文舞之道，不必把自己弄得那么緊張，只要精力充沛，學的知識，永遠不會忘。”我想，多開展一些學生興趣的課余活動，既能豐富學生生活，又可以使課內學習順利完成這樣兩全的事，家長，老師又何樂而不為呢？

　　在這樣的一個世紀之交，我們必須張揚個性，更必須活出自身的價值。今天，全面的素質，不羈的個性是我們的追求。明天，多變的世界將是我們施展的天地，“適當的壓力是成功的動力”永遠是我們用來安慰自己的話語。

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