實(shí)用的高二作文500字集合7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的高二作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二作文500字 篇1
有沒(méi)有一首歌，只需要聽(tīng)前奏就讓你想起一個(gè)人？有沒(méi)有一首歌，讓你感覺(jué)歌詞就是在寫你和那個(gè)誰(shuí)的故事？有沒(méi)有一首歌，聽(tīng)到眼睛泛黃還舍不得關(guān)閉？有沒(méi)有一首歌，歌里藏著一個(gè)不敢說(shuō)出來(lái)的名字？
“很久不見(jiàn)，你現(xiàn)在都還好嗎？你曾說(shuō)過(guò)你寧愿一個(gè)人。我們都活在這個(gè)城市里面，卻為何沒(méi)有再見(jiàn)面，卻只和陌生人檫肩……”漫無(wú)目的的時(shí)候最容易投入，心不在焉的時(shí)候最容易深思。當(dāng)我在大街上聽(tīng)到周華健的歌，先是心猛烈的顫動(dòng)，然后大街上都變成了你的影子——Z先生。
我們相逢于一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，穿著肥大的軍訓(xùn)服，都被太陽(yáng)曬成了小黑人，我們身高之間的距離，可能比最萌身高差還遠(yuǎn)，可在你身邊我沒(méi)有壓迫感。其實(shí)第一天我們并沒(méi)有說(shuō)話，第二天早上快結(jié)束的時(shí)候，你問(wèn)我“同學(xué)，幾點(diǎn)了？”我說(shuō):“還有半個(gè)小時(shí)。”你長(zhǎng)長(zhǎng)的乎了口氣，我轉(zhuǎn)過(guò)去看著你笑了，可能你發(fā)現(xiàn)了我的目光，低下頭對(duì)我笑，于是，我們的故事就在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子開(kāi)始了。下午，我們大概都是懷著對(duì)新同學(xué)的好奇吧，無(wú)論什么方面都在聊。可是就我們的身高差，終究是不合適站一塊的，就行萬(wàn)惡的偶像劇，總會(huì)先被拆散。教官讓你走的時(shí)候，我感覺(jué)的了恐慌，在一個(gè)新環(huán)境中的無(wú)措，身邊都是不認(rèn)識(shí)的人，似乎回到了軍訓(xùn)第一天。你站在我旁邊，很久都沒(méi)有動(dòng)，我看著你若有所思的臉，故作鎮(zhèn)定的說(shuō)“拜拜”，然后眼睜睜看著你去教官指定的位置，其實(shí)你不知道，你停頓的時(shí)間，夠我自己滿足了，也許不是因?yàn)槲夷悴磐Ａ舻模晌疫�是愿意覺(jué)得你是因?yàn)槲疫@就足夠了！
后來(lái)的我們，很少交流，可是每一次的聊天，我都有無(wú)盡的開(kāi)心。情不知何起，一往而情深。我不知道你心里我如何，我知道，這個(gè)故事里你很重要！
高二作文500字 篇2
會(huì)痛的不是愛(ài)這句話是知見(jiàn)心理學(xué)創(chuàng)始人恰克老師說(shuō)的。我一直在琢磨這句話，為什么愛(ài)中就一定有痛？如果用會(huì)痛的不是愛(ài)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的話，我們?nèi)耸篱g會(huì)有多少愛(ài)出局呢？
西班牙文中的我愛(ài)你是我需要你的意思，我們會(huì)去愛(ài)，是因?yàn)槲覀兌加行枨蟆Ｐ枰粷M足，就好像我們的心里有個(gè)洞。需要一些人或者一些事來(lái)填補(bǔ)而已。
有些人感受不到那種空洞，卻一直一直在追求著一種什么東西？用來(lái)滿足自己，很可惜，所有外在的追求都無(wú)法填補(bǔ)你內(nèi)在的那個(gè)洞。
但我現(xiàn)在感受到那個(gè)空洞時(shí)，我知道自己不想一個(gè)人待著。總想做些什么，或者找一個(gè)人說(shuō)話，或者是看本書，看部電影，上網(wǎng)，溜達(dá)溜達(dá)。聽(tīng)一聽(tīng)，愛(ài)我的人說(shuō)一些好聽(tīng)的話。但這些都不是我們的真愛(ài)。都只用來(lái)填補(bǔ)我們內(nèi)心空洞的一種工具罷了。
于是，當(dāng)感受到空虛的當(dāng)下時(shí)。便去散步，跟自己一個(gè)人相處，好好關(guān)照自己，不用他人填補(bǔ)自己內(nèi)心的空虛。
其實(shí)，你內(nèi)在的空虛是需要你自己去關(guān)注的，在外的人，事，物都改變不了。
在心靈的層面，這個(gè)空洞來(lái)自我們有緣頭的分裂。然而，這種分裂其實(shí)是一種幻想，是我們?nèi)祟愖畲蟮囊粋�(gè)迷思。
空洞呢它需要你帶著理解和愛(ài)去承認(rèn)它，觀察他，安慰它，然而這個(gè)他，就是我們從小到大沒(méi)有得到關(guān)愛(ài)的小孩兒。是心理學(xué)層面。
我們太多次的以為那個(gè)空虛的事物是外在的，因此一直在外徒勞無(wú)功的尋找，如果你愿意返回自身，觀察自身，回到自己的內(nèi)在，陪伴自己，做自己最好的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的內(nèi)在力量強(qiáng)了！
會(huì)痛的不是愛(ài)！放下那個(gè)讓你痛的人吧！
高二作文500字 篇3
今天沒(méi)有漂亮的夕陽(yáng)，蒙蒙的雨滴漂浮在空中。不知怎么的，鉤起了我心中寂寞的瓢蟲。寂寞無(wú)主的——
梅花的寂寞是寒冷的，水滴的寂寞是歡暢的，我的寂寞是無(wú)住的……
臨寒獨(dú)自開(kāi)，梅花冷敖的精神讓我屈服。我羨慕它，一個(gè)人在嚴(yán)寒下開(kāi)出紅艷的花兒。融化了嚴(yán)寒中的冬雪。天空中零亂的雪花，在紅艷艷的花兒面前也屈服、融化。梅花的寂寞高傲而不驕。它在嚴(yán)寒中，不僅融化了雪，也融化了我的無(wú)主。使我屈服、使我欣賞。
滴滴答答羞澀的音符，使我心動(dòng)。它的寂寞也從這歡暢的音符中脫離出來(lái)，深深的烙在我的心里。我嫉妒水滴，雖然它寂寞，可它卻能奏出動(dòng)人的篇章。它透明、它晶瑩、它象水晶一樣的光彩，它無(wú)色、它無(wú)味、它象果汁一樣的甘醇。雖然這樣，但它們由始至終都是默默的向大海流去。靜悄悄的、寂寞的、獨(dú)自的。
走在無(wú)人的街道上，兩道的建筑物是那么的和諧。寂寞無(wú)主的我，穿梭在縱橫交錯(cuò)的道路上，突然感覺(jué)世界空空的。好寂寞、好孤獨(dú)、好失落……感覺(jué)是被拋棄一樣。自己躲在墻角，不想讓人找到我，看見(jiàn)我這張落魄的靈魂，幽怨在墻角。孤單的風(fēng)，只帶走了笑容。原以它會(huì)帶走寂寞的我，失望叻。終究止不住淚水的翻滾，悄咪咪的哭泣。眼淚中也夾帶著我的寂寞。它把我的寂寞帶到了天涯，海角。任風(fēng)的吹拂，任雨的融合。但卻它包裹的寂寞太多太多，風(fēng)吹不完，雨帶不走。然偶爾也會(huì)郁郁悶、幻幻想。
終于太陽(yáng)緩緩升起。蒙蒙的`雨滴已沒(méi)有飄零。微熱的陽(yáng)光照進(jìn)了我的窗，寂寞戀戀不舍的與我分別。舍不的，如何？舍不的，奈何？
高二作文500字 篇4
還記得家鄉(xiāng)的河邊生長(zhǎng)著一顆顆梧桐，結(jié)出的果實(shí)叫桐子。
兒時(shí)，喜歡和院里的同齡的小孩結(jié)伴去河邊釣魚、游泳、嬉戲……而梧桐樹(shù)在旁邊默默的看著我們的一舉一動(dòng)，它的心中其實(shí)早已預(yù)料到耍得如此盡興的我們總會(huì)分離，為了生計(jì)，為了生活。可是年幼的我們不明白，依舊不知天有多高，不知地有多厚，相互依偎著坐在河岸上訴說(shuō)著以后要如何有一番作為。說(shuō)得如此胸有成竹。
隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)實(shí)及時(shí)的給我們上了一課，面對(duì)著同伴一個(gè)個(gè)離開(kāi)，才明白，天下無(wú)不散的宴席，時(shí)候到了，終究是要走的，面對(duì)著離別，梧桐樹(shù)依舊沉默不言，仿佛世間事已與他無(wú)關(guān)。
作為青少年的我們，骨子里天生就流淌著敢闖敢拼的不服輸?shù)臒嵫钙鸨嘲瑸t灑自傲，一個(gè)人獨(dú)自踏上月臺(tái)，坐上了南下的火車，一個(gè)人背井離鄉(xiāng)，一個(gè)人獨(dú)自在異鄉(xiāng)打拼，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我撞的頭破血流卻仍未得到半個(gè)成果，我開(kāi)始徨彷，開(kāi)始迷茫，當(dāng)初那不羈的誓言已無(wú)影蹤，我這樣做到底對(duì)么？打拼了大半輩子，到頭來(lái)得到的卻是這累累傷痕，突然醒悟，一切皆為身外物，空空的來(lái)，空空的去，兩袖清風(fēng)最真！
在外闖了好久，終于還是回到了我土生土長(zhǎng)的院落里，坐看門前花開(kāi)花落，河邊的梧桐還是一如既往的默默留守在河邊，在它的旁邊又有幾個(gè)如當(dāng)初的我們一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，她們笑得如此幸福，如此滿足……
其實(shí)，在梧桐的一生中是最悲傷的，眼看著我們一天天長(zhǎng)大，一個(gè)個(gè)的離開(kāi)，卻無(wú)能為力……
高二作文500字 篇5
情不自禁地，迷戀手指敲擊鍵盤的感覺(jué)。像是前世今生抹不掉的迷戀。
總喜歡提到前世今生這種字眼，仿佛只有這樣，才能宣泄內(nèi)心情感中的孤獨(dú)。很多看到天空迷霧的時(shí)候，感覺(jué)自己是開(kāi)了天眼的，總能看到別人看不到的。
做了一場(chǎng)徹底的夢(mèng)。
夢(mèng)中我換上了誰(shuí)的衣服，化作了誰(shuí)的模樣，耳邊響起凄厲的叫喊聲。只記得那時(shí)風(fēng)雨欲來(lái)，我來(lái)不及等到他到的下一刻，便縱身一躍入火海。
夢(mèng)境有些離奇，卻感覺(jué)真切。
我還夢(mèng)到一個(gè)平靜的午后，我心愛(ài)的那個(gè)女孩穿著一襲潔白的裙子，像一個(gè)美麗的天使。她盈盈笑著。我正要走近，卻看見(jiàn)另一個(gè)男孩已經(jīng)挽上了她的手。她微微偏開(kāi)頭看他，眼睛都在笑。我愣在原地。第一次嘗到傷心的滋味。
我不知道將來(lái)我還有多少未知的夢(mèng)要做。可是我愿意做好足夠的準(zhǔn)備去迎接那一場(chǎng)場(chǎng)聲勢(shì)浩大同樣也遙不可及的夢(mèng)。盡管傷心難過(guò)，可是我愿意選擇面對(duì)。
火爐點(diǎn)的發(fā)燙，我卻仍然能感覺(jué)到陣陣?yán)湟庖u來(lái)。不是不愿意溫暖自己，而是一層層的冰凍讓我已然失去了溫暖自己的力量。
即便如此，我仍然愿意守著自己的寒冷與孤獨(dú)，一步步走向我期冀的遠(yuǎn)方。
昨夜沒(méi)有下雨，也沒(méi)有下雪。地面卻濕透了，玻璃窗上結(jié)了厚厚的冰凌。時(shí)針意外地跑得很快，秒針更是不肯停留。我看了看生命之鐘，想著已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間可以任由自己去揮霍了。
高二作文500字 篇6
逾城，是的，“城墻”是一定要越過(guò)的。
在遙遠(yuǎn)的前方，不知是多遠(yuǎn)的地方，可也覺(jué)得它很近。
那里，一陣陣悠揚(yáng)、空靈、婉轉(zhuǎn)的笛聲直扣入我心扉，一聲聲擊破我的冰心。這笛聲一波三轉(zhuǎn)，蕩著塵埃的后塵，飄渺的前進(jìn)，愈來(lái)愈進(jìn)，擴(kuò)散到風(fēng)里，灑脫溫柔卻也含著不盡的哀婉與惆悵。我心想，吹笛人心中定是無(wú)盡的滄桑罷！我回頭來(lái)看這作為背景的灰蒙蒙的城墻，可笑哉，我沒(méi)有看見(jiàn)那一株斜逸出墻的紅杏。于是，心中最后一點(diǎn)兒詩(shī)意被生生折斷。
——古老的城墻，何時(shí)才能翻過(guò)。
我在城外踽踽獨(dú)行，心中是無(wú)限懷古傷今的惆悵之感，稚嫩的心布滿了滄桑。
回首間——月已中空。
城外古庵鐘鳴依舊。殘破的廟宇中不時(shí)有聲聲木魚的敲打聲傳來(lái)。
那厚重回旋的鐘聲驚醒了呆滯的我，它提醒著我，此時(shí)已夜半。
我知道，我絕望了，我知道自己是不可能越過(guò)那座城池，登上高樓憑欄望了。心中有墻，眼前有墻，腦海中卻都是一個(gè)個(gè)迷惘的前方，又怎么能夠放下一切，安靜、微笑著逾城呢？
冷月、古剎、舊城池；鐘聲、笛聲、木魚聲。聲聲交織，物物相環(huán)。
耳邊的，清風(fēng)明月，如同一種靜默的昭示。
我在慌亂中看見(jiàn)了自己，有了這樣的一種自知之明，所以，我索性轉(zhuǎn)過(guò)身，離開(kāi)了那座空城。
我忽然明白了什么似的，向著那一輪皓月笑了笑。
我知道，不需一兵一卒，不需跋山涉水，不需兵荒馬亂，不需狼煙烽火。
——我已經(jīng)穿越千年，坐擁王城。
高二作文500字 篇7
有人說(shuō)生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在我們的生活中俯拾皆是。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，我們就能收獲許多幸福的印記。
同學(xué)
上課鈴聲響了，老師從辦公室里走了出來(lái)。手里還拿著一沓試卷。我這才記起來(lái)，今天沒(méi)帶筆袋。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，旁邊遞過(guò)來(lái)一支筆，我順著那個(gè)方向看過(guò)去，原來(lái)是我們班臭名昭著的搗蛋鬼。我正疑惑著，以為他又要捉弄我的時(shí)候，他說(shuō)話了：“你今天沒(méi)有帶筆？這支筆借給你吧，你比我更需要這支筆。”我接過(guò)筆，頓時(shí)熱淚盈眶。那次考試，我做得特別順利。發(fā)試卷了，我考了全班第二，而他因?yàn)榘压P借我了，試卷一點(diǎn)兒也沒(méi)有寫，被老師罵了一頓。
老師
那次，我數(shù)學(xué)考試失手了，考得有點(diǎn)差。下課時(shí)，老師讓我去他的辦公室。我忐忑不安地打開(kāi)辦公室的門，走到老師面前，低著頭，準(zhǔn)備等老師臭罵我一頓。可讓我驚奇的是，老師拿著試卷，指著錯(cuò)題，耐心地幫我分析錯(cuò)的原因。他不僅沒(méi)有罵我，還安慰我，讓我不要灰心，下次再努力。頓時(shí)，我心中涌起暖暖的幸福！
家人
我生病了，躺在床上，身體好像一團(tuán)棉花軟綿綿一樣，全身乏力。媽媽端來(lái)飯菜，小心翼翼地一口一口喂我吃。當(dāng)我熱得出汗的時(shí)候，她就拿出毛巾仔細(xì)地幫我擦。她自己累得滿頭大汗卻來(lái)不及擦。她手忙腳亂，跑上又跑下，連一點(diǎn)兒休息的時(shí)間都沒(méi)有。我沐浴在母愛(ài)中享受幸福。
生活處處有幸福，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就能撿拾到更多的幸福。
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