實(shí)用的高二優(yōu)秀作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二優(yōu)秀作文 篇1
敬愛(ài)的張老師：
您好!
很久都沒(méi)有再去想去提您的名字了，因?yàn)槲遗挛視?huì)哭，會(huì)痛，會(huì)不夠堅(jiān)強(qiáng)。
5．12這一場(chǎng)災(zāi)難撼動(dòng)了我們的巴蜀天堂，也帶走了我最靜的老師。在這一次災(zāi)難中，我的戶口本丟了，在補(bǔ)辦的時(shí)候，您知道嗎，我把生日定為了5月12日，而給我這次生命的人，就是您。
老師，您知道嗎？其實(shí)在您生前我特別崇拜您，你不僅可講得好，歌唱得棒，而且人有那么風(fēng)趣健談，你就是我們心目中的偶像。
5月12日地震來(lái)臨的那天，我害怕極了，而您卻緊緊地把我擁在懷中，對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕，由老師在，你一定不會(huì)有似的。”只記得我很努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我真的不再害怕，因?yàn)槟且豢涛腋惺艿降牟粌H是老師的責(zé)任，更是一種父親的擔(dān)當(dāng)。你一直鼓勵(lì)我，并答應(yīng)出去后再和我們一起唱歌。漸漸的，鼓勵(lì)聲漸漸小去，小去，知道我再也聽(tīng)不見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)的唯有死一般的沉寂，我克制眼淚沒(méi)流出來(lái)。
當(dāng)救援人員趕到時(shí)，我多希望您能告訴我我們有救了，可我聽(tīng)到的答案卻是沉默。被您用得太緊，我們無(wú)法出來(lái)，救援人員含淚決定局下您的雙臂，我什么都沒(méi)說(shuō)，閉著眼任憑淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，耳邊都是哭聲，而我的腦海中卻是一片空白，什么都不想，只想盡力去感受您的氣息，您殘留的體溫。
過(guò)去很久了，每當(dāng)想起，我都會(huì)感覺(jué)到您的體溫，你的話語(yǔ)，每一次都留著淚告訴自己我沒(méi)有哭。
我不知道天使失去翅膀后還會(huì)不會(huì)飛，可我卻知道，有了天使的保護(hù)我可以更加堅(jiān)強(qiáng)。人生道路上，堅(jiān)強(qiáng)與我同行，翅膀?yàn)槲易o(hù)航。我終于明白，原來(lái)我也可以離天使這么緊，聽(tīng)天使為我唱響堅(jiān)強(qiáng)。
此致
敬禮
xxxx年xx 月xx日
xx
高二優(yōu)秀作文 篇2
尊敬的蘇東坡先生：
您好！我，一個(gè)淡定的女孩，是一個(gè)來(lái)自21世紀(jì)一直苦苦追尋您的腳步的骨灰級(jí)粉絲。借此機(jī)會(huì)，我想把我的一腔話語(yǔ)說(shuō)給您聽(tīng)。
初讀先生的文章，便被您的飛舞翩躚所深深吸引。盡管我們是生活在不同時(shí)代的人，我還是有一種“與君初相識(shí)，猶如故人歸”的感受。我作為晚輩非常欣賞您的豪放。豁達(dá)以及您造就的風(fēng)雨無(wú)阻的人生。
讀你，是讀一種人生百態(tài)。您像風(fēng)，起于青萍之末舞于松柏之下，您希望有朝一日?qǐng)?bào)效祖國(guó)，施展才華，但世俗卻讓你墜入了萬(wàn)丈深淵，你有你的尊嚴(yán)，你不會(huì)去承擔(dān)世俗的沉重，你不會(huì)去向平庸的朝臣俯首，更不會(huì)去向帝王諂媚，于是，你的明日便注定了孤寂。我想，我是了解你的，那高舉酒杯，敢問(wèn)蒼天“今昔是何年”的長(zhǎng)者。孤傲冷清而不沉淪，你亦是煙花般的寂寞。
我欣賞你的堅(jiān)毅，隱忍，豁達(dá)，飄逸。當(dāng)你被貶至天涯海角時(shí)，依然有“日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人”的心境。所以，我總是告訴自己要像你一樣：官場(chǎng)的風(fēng)雨，生活洗禮，均無(wú)法阻擋心靈的前行。
你的一生，在我看來(lái)如花兒一般美麗。看江上之清風(fēng)覽山間之明月，間或做一個(gè)如鶴東風(fēng)的夢(mèng)，一蓑風(fēng)雨任天下。你乘風(fēng)而來(lái)，又御風(fēng)而去，心如風(fēng)，神如風(fēng)，自然如風(fēng)，只留下一篇篇不朽的佳作，在歷史的舞臺(tái)上綻放曠世的美。
最向往的，還是你的心境。你被貶謫西湖并無(wú)絲毫埋怨，而是“為官一任，造福四方。”你奮力掙脫世俗的餓力量，不讓它禁錮你的靈魂。人啊，什么時(shí)候能克服急功近利，心態(tài)浮躁的通病，擁有一份去留無(wú)意，看天上云展云舒，寵辱不驚，看門(mén)前花開(kāi)花落的閑適，恬淡心境啊！
先生，如鶴東坡，我愿與您一同穿梭世俗，堅(jiān)守心靈的家園！
叨擾過(guò)多，請(qǐng)您見(jiàn)諒！
高二優(yōu)秀作文 篇3
文學(xué)創(chuàng)作是高尚的精神創(chuàng)造活動(dòng)，也是異常艱難的個(gè)體勞動(dòng)過(guò)程，有其獨(dú)特的規(guī)律性。因此，“生活”要以“澆花”的優(yōu)良傳統(tǒng)為主，尊重人才多彩絢麗的藝術(shù)實(shí)踐，努力為才子創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的思想氛圍和環(huán)境。
文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，即用語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造藝術(shù)形象，以反映現(xiàn)實(shí)的一種藝術(shù)形式。文學(xué)作品描寫(xiě)的主體對(duì)象是現(xiàn)實(shí)生活，更確切地說(shuō)是人。文學(xué)是通過(guò)具體感情的藝術(shù)形象，來(lái)表現(xiàn)反映現(xiàn)實(shí)。文學(xué)是形象思維，是語(yǔ)言的藝術(shù)，顧名思義：寫(xiě)作的基層工作即是深厚的語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)和過(guò)硬的文字表達(dá)能力的錘煉。文學(xué)語(yǔ)言的主要特點(diǎn)：一是，形象思維；二是，含蓄性。即要使文字精煉含蓄、細(xì)墨豐容；又要使讀者有親臨其境，漸入佳境之感。有鑒于此，在創(chuàng)作時(shí)，應(yīng)當(dāng)力求運(yùn)用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、傳神的文字，來(lái)營(yíng)造驚心動(dòng)魄的波瀾，從而精心的構(gòu)建自己的文學(xué)作品。
文學(xué)作品與精確的語(yǔ)言文字時(shí)常無(wú)法分離。語(yǔ)言文字與作品的關(guān)系，好比直觀的物體與漂亮的外表。外表的華麗往往會(huì)直接影響到物體的氣質(zhì)和風(fēng)度，乃至整體的舞臺(tái)形象效果。換而言之，語(yǔ)言文字是作品形體的一件羽衣。語(yǔ)言文字的精粗、優(yōu)劣，往往會(huì)影響到作品的風(fēng)格、品位、意境以及藝術(shù)魅力。生動(dòng)、傳神、鮮活而富有靈氣的語(yǔ)言文字，自然會(huì)使作品大為增色，反之，意然！
文學(xué)作品與語(yǔ)言文字的功力藝術(shù)修養(yǎng)密切相關(guān)。駕馭語(yǔ)言文字的能力，往往取決于作者自身藝術(shù)修養(yǎng)深厚淺薄的程度。藝術(shù)修養(yǎng)不僅僅是學(xué)識(shí)與相關(guān)藝術(shù)知識(shí)的積累，更是一種在審美范疇內(nèi)感悟的能力，確切地說(shuō)，藝術(shù)的生命影動(dòng)的音符。大凡有志青年對(duì)藝術(shù)形式的直覺(jué)，實(shí)際上是以生命本體認(rèn)識(shí)論去擁抱，感知外在客體世界。簡(jiǎn)而言之，藝術(shù)修養(yǎng)與生命意識(shí)，人生感悟息息相關(guān)，其更能體現(xiàn)自身的學(xué)識(shí)、文化素養(yǎng)的整體實(shí)力水平。
“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，你應(yīng)當(dāng)注意其基本功的修煉……“陽(yáng)氣發(fā)處金石可透，精神一到何事不成。”功到自然成，重在基本功：一，博覽群書(shū)，廣涉中外名著，潛移默化如“積學(xué)以儲(chǔ)寶”，要細(xì)細(xì)品味，讀有所思，讀有所悟，讀有所得；二，以最大的熱枕去投入生活，處處留心皆學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)留心生活，儲(chǔ)幽探微，捕捉時(shí)代脈搏，探拮生活中閃光的細(xì)節(jié)。三，對(duì)于初習(xí)者，要勤動(dòng)手，動(dòng)筆，養(yǎng)成讀書(shū)，作摘錄的習(xí)慣。究言“熟能生巧”亦如說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆有如神。
真正的文學(xué)作品，好的'開(kāi)頭是成功的一半。猶如全文的序幕，既要抓住讀者之心，又要定下全文基調(diào)，一篇之妙在于落句嗎？因此，好的開(kāi)頭，如朝霞開(kāi)曙，花苞含露欲放，由此引人入勝，叫人一見(jiàn)鐘情，好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三，留下美的想像空間；卒章顯其志，當(dāng)然也有些大手筆，結(jié)尾一言九鼎，筆力千鈞，鄭地可做金石之聲。讀之令人滿氣迥腸，熱血沸騰，令人拍案叫絕。
文學(xué)作品的視角與新穎的構(gòu)思異常重要。曠世天才，我國(guó)宋代的文學(xué)大師蘇東坡詩(shī)云“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”這首詩(shī)豐富的意蘊(yùn)哲理顯而易見(jiàn)，可以說(shuō)一語(yǔ)道破了觀察生活的，視角效應(yīng)的天機(jī)……
大千世界，生活色彩繽紛，山川形態(tài)各異。因此，觀察生活將目光投向遠(yuǎn)方時(shí)，應(yīng)當(dāng)尋求切入客體世界的最佳藝術(shù)視角，在觀察生活，探索世界，反思人生之時(shí)，不妨從不同角度，多方面的切入。多角度切入生活，你才能認(rèn)識(shí)世界。所以，以獨(dú)特的視角切入生活，去感知世界，你將會(huì)有新發(fā)現(xiàn)、新感悟，便是自然產(chǎn)生創(chuàng)作的激情，也是文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了狀態(tài)，達(dá)到了藝術(shù)的升華……
當(dāng)寫(xiě)作已成為一種習(xí)慣，便是難以改變的承諾。對(duì)于寫(xiě)作，在眾多場(chǎng)合，我不打什么腹稿，只是對(duì)要說(shuō)的道理先有些零星的想法，也許經(jīng)過(guò)了一番組織，有一個(gè)大致的輪廓，總之，一切有待于進(jìn)一步發(fā)展合理有一個(gè)很重要的關(guān)鍵，就是對(duì)所說(shuō)的道理總要有一些情感，如果面無(wú)表情，勉強(qiáng)敷衍公事的把它寫(xiě)下去，結(jié)果就只會(huì)是一篇干巴巴的應(yīng)酬文字，索然無(wú)味。若有喜怒哀樂(lè)，就會(huì)興致淋漓，全神貫注，思致風(fēng)發(fā)，新的思想就會(huì)層出不窮。思想既然來(lái)的多，問(wèn)題也就復(fù)雜化了。這也是寫(xiě)作中的一種樂(lè)竟，往往也是一種難關(guān)。新的思想與原來(lái)的思想不免發(fā)生矛盾，就如一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂，思想猶如進(jìn)入一條死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心煩意亂，往往越絞越亂，越想越煩。這時(shí)，最好是暫時(shí)先把它放下，讓頭腦冷靜下來(lái)，得到足夠的休息，等精力旺盛時(shí)再提起筆來(lái)，進(jìn)行一番冷靜的分析，做到“表里精粗無(wú)不到”自然會(huì)一直豁然貫通，令人感到“山重水到疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的樂(lè)境。在折中情況下寫(xiě)出來(lái)的文章總是意到隨筆，文從字順，內(nèi)容與形式都是一氣呵成的。所以在文學(xué)創(chuàng)作中，思想與語(yǔ)言文字總是要維持辯證的關(guān)系，不想就不能寫(xiě)，不寫(xiě)就很難想得周全……
光陰茬苒，歲月不居。回想自己的艱難創(chuàng)作生涯，已是一種頹廢。而現(xiàn)在，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)具進(jìn)，敢為天下已成為為風(fēng)氣。我針對(duì)文學(xué)多元化的問(wèn)題，倡導(dǎo)文學(xué)創(chuàng)作與科技手段的結(jié)合，爭(zhēng)取從新的局面，營(yíng)造和諧社會(huì)，用優(yōu)秀文學(xué)和崇高思想去占領(lǐng)陣地。我真誠(chéng)呼吁：不能死守麥城，要敢于擴(kuò)大文學(xué)生存空間，面對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的日新月異，受眾審美需求的逐步提升，以及文化市場(chǎng)的急劇擴(kuò)大，尤其要善于運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，盡可能通過(guò)新興載體和傳播方式提高文學(xué)的社會(huì)效益，創(chuàng)新文學(xué)傳播形式，增強(qiáng)文學(xué)影響力。但卻不知，傳統(tǒng)文學(xué)的生存空間正受到不同程度的擠壓，這是社會(huì)轉(zhuǎn)型和文化轉(zhuǎn)型所帶來(lái)的新變化，并非全是文學(xué)的困境，也孕育著文學(xué)的生機(jī)。文學(xué)新科技、新載體結(jié)合，可以增強(qiáng)文學(xué)的表現(xiàn)力，也是文學(xué)價(jià)值的有效體現(xiàn)。所以，力爭(zhēng)在探索與實(shí)踐中發(fā)展，也會(huì)為將來(lái)實(shí)現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作的多元化、產(chǎn)業(yè)化奠定基礎(chǔ)，逐步實(shí)現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。
如今，改革中緊扣“以文學(xué)創(chuàng)作為中心，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)為人才服務(wù)”為主旨，獲得各界人士的配合和支持，也增強(qiáng)了業(yè)余文學(xué)愛(ài)好者的向心力和凝聚力。
文學(xué)體制改革是解放和發(fā)展文學(xué)生產(chǎn)力，推動(dòng)文學(xué)事業(yè)的根本出路，我們將會(huì)面對(duì)更多的新情況，新問(wèn)題。只要我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，努力探索構(gòu)建開(kāi)放型、創(chuàng)作工作的新理念、新機(jī)制、新實(shí)踐的道路。那么，我們甘肅的文學(xué)事業(yè)一定能夠繼往開(kāi)來(lái)，繁榮興旺，共同走向更為廣闊和絢麗的明天。
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