關(guān)于風(fēng)箏的高二作文
小區(qū)出門后前行五六百米，有一個(gè)廣場(chǎng)，那里寬敞空曠，是放風(fēng)箏的好地方。于是只要有空閑，我總是在晚餐后去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上，組裝好我的風(fēng)箏，靠著還過(guò)得去的技巧，每天還是能將風(fēng)箏放上千米的高空。然后坐下，享受余暉之中風(fēng)箏翱翔的美景。
原本我以為放風(fēng)箏是年輕人的愛(ài)好，但在這里，放風(fēng)箏的卻幾乎都是老年人。我也只能見(jiàn)怪不怪，倒是因?yàn)榻?jīng)常在這里放風(fēng)箏，和幾位和善的老人成了忘年之交。風(fēng)箏在我們之間的代溝上建起了一座寬闊的橋梁，讓我和這幾位老人得以暢談，要么互相交流放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，要么聊聊身邊的趣事，總是因此忘記了時(shí)間的飛逝……
“小伙子，來(lái)得挺早嘛！”這正是其中一位老人，白白的胡須，爽朗的笑容，讓我很容易認(rèn)出他來(lái)。
“老人家，走累了，來(lái)這坐會(huì)兒吧。”我看了看周圍，“怎么不見(jiàn)另一位老人家啊？”老人在我身邊緩緩坐下，指著前面對(duì)我說(shuō)：“那兒呢，今天他帶孫子出來(lái)玩，說(shuō)是也要教放風(fēng)箏呢。”
順著老人所指之處看去，果然是另一位老人，站在前面的小男孩笨拙地背著線軸，右手拿著一個(gè)幾乎比他高的飛機(jī)風(fēng)箏。看著漫天的風(fēng)箏，小男孩高興得手舞足蹈。那位老人細(xì)心地教給小男孩技巧，幾次嘗試后風(fēng)箏成功地飛上了天空……
但是命運(yùn)弄人，不知從哪里忽然刮來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，只聽(tīng)“嘣”的'一聲，小男孩手中的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)而去，小男孩也哭了起來(lái)。而我，也只來(lái)得及驚呼一聲，思緒就隨那風(fēng)箏遠(yuǎn)去了……
以前的書中，總是把我們比作想要掙脫束縛的風(fēng)箏，但掙脫之后卻不知所措，隨風(fēng)漂流。只有到了真正該放手的時(shí)候，父母自會(huì)剪斷那根束縛的線。但當(dāng)孩子真正成功遠(yuǎn)去時(shí)，也許父母也會(huì)像這小男孩一樣，因舍不得而流淚……
又是一陣風(fēng)，拂動(dòng)了我的頭發(fā)，將我的思緒帶了回來(lái)，同時(shí)也注意到身旁的老人眼里閃動(dòng)著光，臉上也多了幾分惆悵。
“老人家，您……有什么心事嗎？”
老人擺擺手，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，說(shuō)：“那孩子讓我想起了自己的兒子……”
他深深地吸了一口氣，接著告訴我說(shuō)：“我的兒子很聰明，人也成器，考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，他是我們?nèi)胰说尿湴痢，F(xiàn)在，他也有了一份好的工作，我們能衣食無(wú)憂，也全是他的功勞，只是……”
“只是他變得很忙，有時(shí)一年也不曾回家一次。”
“曾經(jīng)我工作很忙，但只要能抽出時(shí)間，陪著兒子的時(shí)光總是我最難忘的回憶……現(xiàn)在我也早已退休了，兒子不在家，家里除了老伴相陪，就只有電視。但電視看久了也會(huì)膩啊，于是約上幾個(gè)好朋友，出來(lái)放放風(fēng)箏，也是為了回憶一下以前與兒子放風(fēng)箏時(shí)的快樂(lè)吧。雖說(shuō)這樣不錯(cuò)，但心里卻總好像缺點(diǎn)什么，感覺(jué)空落落的。我承認(rèn)，我的確很想我的兒子，但只要他能成功，只要他能快樂(lè)，我便沒(méi)什么怨言。小伙子，你是一個(gè)好孩子，能陪我們這些老頭聊聊天，讓我們知道了很多年輕人的趣事，所以我很高興能和你一起放風(fēng)箏，聊天……但你也回去多陪陪你的父母吧，以后也許時(shí)間就不充裕啦……”
太陽(yáng)開(kāi)始落山了，晚霞照在了廣場(chǎng)上，照在了廣場(chǎng)的老人們身上，老人們的笑容也在這余暉的映照下更加燦爛，但涌上心頭的，卻是一股莫大的悲涼。我趕緊收好了風(fēng)箏，回頭回應(yīng)老人：“您說(shuō)得有道理，您也早點(diǎn)回去吧。”看見(jiàn)老人點(diǎn)點(diǎn)頭，我轉(zhuǎn)身向家奔去。途中忍不住回頭，恰巧看見(jiàn)小男孩找回了他的風(fēng)箏，喜極而泣……
斷線的風(fēng)箏們啊，該回家了……
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