感謝的作文（精華6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感謝的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文 篇1
給過我幫助的手有很多很多，但只有他的才是最無私的。他，我的父親，用他粗糙的大手曾給我很多很多。他現在已是一個滿頭白發，皺紋滿臉的老人了。他的手也變的很粗糙很粗糙，偶爾碰我一下也會使我感到疼痛。
想起父親的手，我的心頭便會涌起一陣辛酸，我不知道怎樣報答這只手。父親的手是一雙神奇得手，他能把荒山野嶺變成一塊塊田地，他能把閑著的土地變成一塊塊莊稼瘋長的田地。
我要感謝這只手，是他從小把我拉扯到大，是他掙錢幫我上學，是他讓我知道我身邊一直有一個在為我默默奉獻守候的人。
想起那只手，就會有一種說不出的感情涌上心頭，想起這只手，我會更加激勵自己好好學習，因為我要報答這只手。這只手給了我無窮的力量，給了我它所擁有的一切。現在的這只手已經不能跟以前相比了，他現在顯得比以前更無力了，更粗糙了，更黑更瘦了。我知道這一切都是因為我的存在，是給該他加重了負擔，他本該像鵝卵石那么光滑，可因為我的存在，他失去了本來的光澤。
記得那是一個月朗星稀的夜晚，我在父親床邊做作業。父親早已睡了，無意間，我發現父親粗糙的大手露在外面，看著上面一道道裂紋，一根根繃起的青筋，我竟忍不住嗚咽起來，看著那一道道裂痕里流出的鮮血，我的心很痛很痛。那裂痕仿佛一只吃人的猛獸，在不斷侵蝕著父親的肉體，一向對父親漠不關心的我，突然覺得那么心痛。
第一次欣賞父親的手，第一次看見那么難看的手，可在我心里永遠不認為這是一雙丑陋的`手，反而覺得它比任何手都美麗，因為這雙手曾經給過我想要的一切，給過我別人不能給過我的東西。想起那雙手我就會熱淚盈眶，我就會心存感動，我就會認真學習，因為這雙手不容易，我要報答這雙手。我希望這雙手可以百年不衰，也希望它不再皸裂。
我會在心里對父親說，我想對所有的人說：父親的手不是一雙平凡的手，父親不是一個平凡的父親。
感謝的作文 篇2
時間像匆匆的流水，飛快的離去。
回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間一轉眼，我已經在我的母校度過了快六年的時光，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年，這一切都應該感謝我的母校－－沙灣小學。在我即將離開母校之季，回首望一眼我生活了六年的學校，我將感到無比的親切與不舍。因我人生的起點就在這里起航了。
我望著學校周圍變化，清楚的意識到，我們長大了，在我成長的１４年當中，有非常多值得讓我感恩的.人。其中，就有讓我學習到非常多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。每年的七月，畢業就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑 。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。
難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗與成功；在這里，我們學會了做人、做事與做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的笑聲；沙灣小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊與兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵著我們，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領，更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學”的傳統和“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學了，這意味著我們就要與母校分離，就在這個時候，我們有沒有想過為母校做點什么。
感謝的作文 篇3
如果要讓我感謝一個人，我一定會感謝自己，感謝自己的點點滴滴。為什么?這不是黃婆賣瓜，自賣自夸嗎?非也，請聽我慢慢道來。
在校期間，我給父母打過幾個電話。記得在某個通話中，我提醒媽媽天涼了，別忘記了蓋被子。要在以前小學時，從來都是媽媽提醒我蓋被子，而且半夜還常常冒著寒風起來查看。媽媽聽了心里十分溫暖，感動不已。放下電話的時候，我在心里感謝自己，感謝自己學會了感恩，讓媽媽開心。
十月的學生會競選，我落選了，不知是筆試沒做好還是別的什么原因。看著老師為留下的當選者分配任務，講明細則，心里酸酸的，真希望能有個再來一次的機會。可失敗就是失敗，機會已經遠去，留下孤獨的.我呻吟。但我勇敢地站起來了!我心里知道，呻吟是沒有希望獲得成功的，只有努力地拋開身上重負著的挫折陰影，我才能以更快的速度向成功進發。于是，我離開了挫折后的坑，但我沒有忘記它，我要把它化為我前進的動力!再次從心里感謝自己，感謝自己學會了戰勝挫折，讓自己樂觀。
進入初中，一切都是那么陌生，衣服沒人幫洗了，飯沒人幫打，沒人“請”你吃了，父母不在身邊了，看不見家里溫馨舒適的席夢思，只看見宿舍里狹小的空間以及那破破爛爛似岌岌可危的木板床，一切都得自理。一開始還不習慣，但我慢慢適應了它，學會了自理。不得不又一次感謝自己，感謝自己學會了自理，成長了許多。
感謝自己，有了一顆感恩的心靈。
感謝自己，有了一種樂觀的態度。
感謝自己，有了一雙自理的巧手。
感謝的作文 篇4
是誰讓我們幼小的伢兒吸收知識養份？是誰給我們一遍又一遍的耐心講題？又是誰在我們入睡時還在批改一份又一份的作業？是您，敬愛的高老師!
我們上小學一年級時，大家都不會讀生字，是您一遍遍的讀著，讓我們跟著學習。您不斷的鼓勵我們說：“加油，你們會很棒的！”當我們沒有考好時，老師又會走過來微笑著說:“只要一直努力，一定會考好！”當同學們為了爭著要一樣東西而發生矛盾時，老師會過來語重心長的說：“你們要學會謙讓，不能為小小的一件事而爭吵！”
上課了，是老師帶領我們翻過知識金山，走進知識王國，揚起帆，在知識的海洋中揚帆啟航！
教師節到了，我們想要送小禮物表達我們的謝意，可您總是搖搖手說:“謝謝你們的心意，只要你們認真刻苦的學習，就是給我最好的禮物！”
當我們在假期中盡情的.嬉戲玩耍時，而您卻在成天批改著各種卷子和作業本，毫無怨言的堅持著，付出著！
老師，您的汗水灌溉了我們的心靈，就像媽媽一樣辛勤蘊育，無私奉獻。就像蠟燭一樣，照亮了我們人生的輝煌道路卻融化了自己。老師，我們愛您，您辛苦了！
感謝的作文 篇5
我要感謝的人是我爸爸，他每天都叮囑我要知錯就改。
下午，我在家里陽臺上讀書，姐姐給我拿來一盤西瓜說：“來吃塊西瓜吧！”可我看這本書看得太入迷了，沒有聽到姐姐對我說的'話。我一站起來，姐姐沒有拿穩西瓜正好掉在了我最喜歡的書上，書上的字跡看不清了，我和姐姐吵了一架，到吃晚飯的時候，我們誰也不理誰，我們一句話也沒說。
爸爸問：“你們吵架了？”“是的。”我說。爸爸弄清情況后對我說：“這件事你也有錯，你不應該這么小氣，你要向姐姐道歉。”聽了爸爸這句話我和姐姐和好了。
爸爸的教誨使我終生難忘！他讓我懂得寬容和忍讓的重要，我感謝爸爸。
感謝的作文 篇6
抬起頭,黑板上用紅粉筆寫著醒目的數字---5。離會考，還有5天。低頭趴在桌上，這群人還真不怕死，一下課就在一起瘋。我想著，任他們的笑聲飄進耳朵。聽著他們為了一些很小的事情爭來爭去，總覺得很有趣。晚上，發狠的學習，十一點多還在看書。媽媽走進書房，端來一碗切好的水果。
不要太晚睡，對身體不好。我應了一句，便繼續低頭看書。十一點半，終于決定去睡覺，走到客廳，看到媽媽在沙發上睡著了。喂我輕聲喊道，媽媽從沙發上一下子蹦起來，有事嗎？哦，沒什么，我看你睡著了。我笑著說，媽媽揉揉眼睛，坐在沙發上說：快去睡吧！好我答道。
在床上，我想：明天醒來就只有四天了。加油！最后兩天在家復習，也是姐姐中考的日子。鈴鈴我拿起話筒，是姐姐的聲音。要好好復習。加油！姐姐也要加油！放下電話,很開心的笑了,感覺周圍的空氣都是暖暖的離會考還有1天,收到一條短信,是武漢的大姨發來的,內容是祝敏敏會考成功。大姨？我記得我們只見過兩次，那還是在很小的時候，平常也只有在過年時通過電話，很少聯系。有人關心，感覺真的很棒。下午會考上午又接到一個電話，是廣州的`姨媽。敏敏，加油。我會的真的有好多人關心我，真的好感謝他們，在我很郁悶的時候鼓勵我。
所以，我會努力去做好每一件事不讓關心我的人失望。
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