感謝的作文

時(shí)間：2024-10-31 09:53:38 感謝我要投稿

感謝的作文【優(yōu)秀9篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文【優(yōu)秀9篇】

感謝的作文篇1

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。”是誰(shuí)在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，依舊筋疲力盡備課，又是誰(shuí)每天在給我們認(rèn)真批改作業(yè)，是您啊，老師。

　　老師我想對(duì)您說(shuō)：“少布置點(diǎn)作業(yè)吧，我們渴望讀那些有趣的書(shū)。”我明白您的用心良苦，但是老師，每天進(jìn)步一點(diǎn)就行了。這樣，我們才有充足的時(shí)間去讀書(shū)啊!在學(xué)校，我們做的'每一件事情都讓您操心，比如有人打架，您會(huì)把他們叫過(guò)來(lái)，親切地給他們講大道理;比如我們遇到了難題，您會(huì)一一給我們講解……

　　如果有人問(wèn)我：你最崇拜的職業(yè)是什么?我會(huì)不假思索地回答：“老師。”如果有人問(wèn)我：你最向往的職業(yè)什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“老師。”如果有人問(wèn)我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么?我會(huì)斬釘截鐵地高聲回答：“老師!”是啊，老師這個(gè)神圣的字眼，是不圖回報(bào)的人才配得上的。我相信有很多的人愛(ài)著您，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)職業(yè)。我會(huì)永遠(yuǎn)感恩這個(gè)職業(yè)，老師您太偉大了!

感謝的作文篇2

　　我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，但還是關(guān)心我的，所以我非常感謝她。

　　媽媽非常嘮叨，每天早晨天不亮就叫我起床，就連周末也不放過(guò)。但我總是不起來(lái)，因?yàn)槲抑溃灰槐犙郏揖蜁?huì)被她的嘮叨折磨著。終于，媽媽用了她的絕技：“快點(diǎn)啊，還有10分鐘就遲到了！”我被嚇了一跳，趕忙坐了起來(lái)。可一看鐘，還有40分鐘嘛！哎！又被媽媽騙了。等我慢慢吞吞地準(zhǔn)備吃飯時(shí)，她又發(fā)言了：“吃過(guò)飯后再把第23課課文背2遍，然后再上學(xué)啊！”我“噢”了一下后，便去背書(shū)了。快到20分時(shí)，媽媽就開(kāi)始了：“好了，快走吧。等等，快把牛奶喝了。你的紅領(lǐng)巾呢？快帶上！書(shū)有沒(méi)有帶齊？快去檢查一下。”等她嘮叨完時(shí)，我就逃也似的下樓了，并不忘回一名：“再見(jiàn)了！”這時(shí)我一直在猜媽媽的表情，希望千萬(wàn)不要生氣啊！

　　媽媽喜歡給我買(mǎi)許多試卷，只要一有時(shí)間就讓我做。一天，我把作業(yè)完成后，媽媽讓我把她買(mǎi)的試卷全做到學(xué)的那邊，然后她就走了。等我終于把跟小山那么高的作業(yè)完成時(shí)，還沒(méi)松口氣，她就回來(lái)了。媽媽看我的作業(yè)全完成時(shí)，非常高興。我剛想申請(qǐng)休息一下，她就從一個(gè)袋子里拿出了許多作業(yè)。“啊！救命！”我喊到，然后就奮筆疾書(shū)起來(lái)。

　　我感謝我的`媽媽?zhuān)膰Z叨和希望我變的優(yōu)秀，不全是愛(ài)我的嗎？

感謝的作文篇3

　　媽媽?zhuān)兄x您一直為梁氏家庭付出一切??付出一顆無(wú)私的心、一份偉大的愛(ài)。

　　還記得小時(shí)候，爸身在異鄉(xiāng)工作，您要母兼父職地照顧我們?nèi)⒌堋Ｎ译y忘您背著弟，坐在一張矮小的「磷小股希手里拿著一根長(zhǎng)竹枝，把一些漿煳涂在手和綿花上的那一幕。您不停地捲著捲著，一枝枝「拜神」時(shí)不可缺少的蠟燭就完成了。雖然是簡(jiǎn)單的工作，但在只有十度的氣?下，手不停地接觸那濕冷的'漿煳，真比被針刺還要痛苦，而我竟無(wú)知地問(wèn)：「媽?zhuān)帜屈N痛，為何還幫嬸嬸捲蠟燭？」您只是低敉反穡骸覆蛔鼉兔磺買(mǎi)菜了。」那時(shí)年幼的我可能不太明白那話(huà)的含意，但現(xiàn)在的我終于明白了，也為那時(shí)的無(wú)知內(nèi)疚??我甚至沒(méi)幫媽您捲蠟燭呢！

　　還記得那一天，我跟弟在家里玩耍，因聽(tīng)到鄰居傳來(lái)電視機(jī)的聲音，我們就偷偷地按動(dòng)家里的電視機(jī)。不久您就回來(lái)了，不但大夢(mèng)頤峭悼吹縭櫻還打我們的手掌。那時(shí)真的不明白您為何不許我們看電視。后來(lái)聽(tīng)到您跟嬸嬸聊天，才知道您是怕負(fù)擔(dān)不起昂貴的電費(fèi)。雖然早知自己不是出生于富有家庭，但也從不知自己的家境是那麼窮困。

　　后來(lái)家里的環(huán)境好轉(zhuǎn)了，您也不用再找兼職做了，可是我的身體卻一天比一天差。一天上午，我的雙腳突然無(wú)法移動(dòng)，就連站也站不起來(lái)，往后五年時(shí)光還須不停進(jìn)出醫(yī)院。您因照顧我而得到時(shí)常骨痛的后遺癥，直至現(xiàn)在還沒(méi)痊癒，內(nèi)疚的我卻自知無(wú)法給您補(bǔ)償！

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x您對(duì)我的關(guān)愛(ài)！感謝童年時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧、不辭勞苦地替我求神祈福、為我的病流下傷心的淚！雖然回憶會(huì)給時(shí)間沖洗，但您的愛(ài)我是不會(huì)忘記的。

　　爸逝世后，我從您流著堅(jiān)強(qiáng)的淚的臉上，深深感受到您是為著我們而堅(jiān)強(qiáng)。媽?zhuān)膫ゴ蠛蜔o(wú)私，我是感受到的，更是無(wú)法忘記的。

感謝的作文篇4

　　今天，爸爸接我的時(shí)候來(lái)晚了。劉益豪媽媽陪著劉益豪和我在操場(chǎng)玩跳繩，她還給我媽媽打電話(huà)了，過(guò)了一會(huì)媽媽就來(lái)接我了。我非常感謝阿姨！我要批評(píng)爸爸，他把時(shí)間看錯(cuò)了，這次是他粗心大意了，我要他把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

　　下次遇到這種事情，我會(huì)找老師，找認(rèn)識(shí)的同學(xué)的'爸爸媽媽?zhuān)屗o我媽媽打電話(huà)，在學(xué)校里等著，不到學(xué)校外面去。

感謝的作文篇5

　　我的青春因你而出彩，因你而絢爛，因你而多姿。感謝你——詩(shī)詞，盛裝茬臨我的青春。

　　當(dāng)我第一次遇見(jiàn)你，詩(shī)詞，我的心便被你緊緊的束縛住了，只因?yàn)槟愕捻嵨妒侨绱说臄z人心魄，是如此的動(dòng)人心神。“荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無(wú)雨，空翠濕人衣。”這些文字僅僅只是縈繞在口齒間，便奪去了我的心魄。再細(xì)細(xì)體會(huì)其中的字，更加讓我對(duì)你無(wú)法自拔。荊溪潺湲流過(guò)白石粼粼顯露，天氣變得寒冷紅葉落落稀稀。彎曲的山路上原本沒(méi)有雨，但蒼翠的山色卻濃得仿佛就要潤(rùn)濕了人的衣裳一樣。如此美景，怎能讓人不沉浸其中呢？

　　從此，我開(kāi)始對(duì)你著迷，開(kāi)始追逐你的身影。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)你除了那優(yōu)美動(dòng)人的韻味，還有那穿越了千年卻依舊鮮明的情感，比你那優(yōu)美的韻味更加人著迷。“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”我仿佛切身感受到了詩(shī)人滿(mǎn)心按捺不住得意欣喜之情，仿佛親眼看見(jiàn)詩(shī)人得意洋洋，意氣風(fēng)發(fā)的神情。仿佛我正在千年之前，看著詩(shī)人高中，看著詩(shī)人欣喜若狂，看著詩(shī)人得意地迎著春風(fēng)策馬奔馳于鮮花爛漫的'長(zhǎng)安道卜，一日之內(nèi)看盡了長(zhǎng)安無(wú)數(shù)的繁花。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，我仍在自己的家中。才知道，是你，詩(shī)詞，是你帶我穿越了千年，去到了詩(shī)人所在的年代。感謝你，詩(shī)詞，感謝你穿越了千年盛裝茬臨我的青春。

　　詩(shī)詞，你經(jīng)歷了千年的時(shí)光，看盡了華夏千年繁華，更是記錄下了華夏的千古興亡。現(xiàn)在，我們?cè)诼?tīng)你講述千年前的故事。你告訴我們“渭水自縈秦塞曲，黃山舊繞漢宮斜。鑾輿迥出千門(mén)柳，閣道回看上苑花。云里帝城雙鳳闕，雨中春樹(shù)萬(wàn)人家。為乘陽(yáng)氣行時(shí)令，不是宸游玩物華。”為我們描繪出一幅壯麗的春雨長(zhǎng)安圖，給我們講述八世紀(jì)大唐帝國(guó)的昌盛繁榮。

　　詩(shī)詞，你用你那優(yōu)美動(dòng)人的韻味，豐富我們?nèi)A夏千年的文化，你用你那鮮明的情感為我們講述千年的故事。你經(jīng)歷了千年的時(shí)光，時(shí)間沒(méi)有讓你消逝在歷史的長(zhǎng)河中，而是讓你跨過(guò)了千年，帶著你那令人著迷的魅力，盛裝茬臨我的青春。

　　我的青春，因你而絢爛多彩，因你而美麗多姿。感謝你——詩(shī)詞，盛裝茬臨我的青春。

感謝的作文篇6

　　季節(jié)的變換只是遵從了大自然的規(guī)律，而一個(gè)人的出現(xiàn)卻能給一個(gè)平凡的季節(jié)增添不平凡的意義，讓她變得令人難忘。

　　那年初秋，我上學(xué)了。我懷著有些激動(dòng)、有些興奮又有些惶恐的心情走進(jìn)教室。我的同桌是一名男生，瘦瘦的、個(gè)子不高，烏黑發(fā)亮的大眼睛讓他看起來(lái)格外精神，留著一撮我認(rèn)為很帥氣的劉海。一開(kāi)始我們彼此有些生疏，后來(lái)隨著交往漸漸熟悉起來(lái)。我知道他的名字叫曹梓天，我們倆成了形影不離的`好朋友，經(jīng)常一起玩耍。

　　可能是上天要考驗(yàn)我們的友情。有一次，曹梓天不小心把胳膊摔骨折了。我看著胳膊被緊緊包扎著的曹梓天，很想為他做點(diǎn)什么。我想：他的胳膊摔骨折了，背書(shū)包一定不方便，不如放學(xué)時(shí)我就幫他背書(shū)包吧。一開(kāi)始，曹梓天還有些不好意思。后來(lái)我說(shuō)：“作為同桌加好友，你有困難，我理應(yīng)出手相助啊！”他也就同意了。于是，我背上自己的書(shū)包，再抱著他的書(shū)包，和他一起走在放學(xué)的路上。那時(shí)已是初冬，寒風(fēng)吹著我的面頰。路上行人都把大衣裹得緊緊的，而我，額頭上卻滲著汗珠，就這樣肩挑背扛的一路來(lái)到他媽媽約定接他的地方。阿姨看到我前抱后背兩個(gè)與身體似乎不太協(xié)調(diào)的大書(shū)包，不禁向我連連道謝，后來(lái)還送我一包巧克力呢。其實(shí)，阿姨也知道我在乎的不是巧克力，也不是她對(duì)我的夸獎(jiǎng)，而是我和曹梓天之間的濃濃友情。

　　友誼如初春的那抹新綠，清新自然；如清晨小草上的露珠，晶瑩剔透。感謝我們的相遇，讓年少的時(shí)光多了一份感動(dòng)。我們要珍惜生命中美好的友誼，讓人生多些溫暖和明媚。

感謝的作文篇7

　　三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這三年里，我結(jié)識(shí)了不少朋友，也經(jīng)歷了許多有趣的事，這三年的大學(xué)生活為我的學(xué)業(yè)路畫(huà)下了完美的句號(hào)。

　　我仿佛還能看到初入校園那個(gè)迷茫的我，帶著幾分幼稚與不成熟，不敢與人打交道，也不敢一個(gè)人出去玩。幸好大學(xué)遇見(jiàn)的室友都是些非常不錯(cuò)的人，盡管來(lái)自四面八方，有著相差極大的性格，在經(jīng)過(guò)不少的摩擦碰撞后我們還是坦然接受了對(duì)方。我們時(shí)長(zhǎng)結(jié)伴去上課，去食堂，去外面玩，也會(huì)一起去參加一些學(xué)校比賽，為了比賽到處找場(chǎng)地練習(xí)，一起大汗淋漓的練習(xí)，最后一起躺在地上，這些事情現(xiàn)在還讓我記憶猶新，以后大概也不會(huì)忘記。

　　學(xué)校最讓我難以忘記的還是要屬食堂，我去過(guò)幾個(gè)朋友的學(xué)校，當(dāng)然也去食堂蹭了飯，那頓飯讓我蠻失望的。食堂的飯菜種類(lèi)少但價(jià)格昂貴，而且味道也比較單一，重點(diǎn)是食堂的阿姨打飯時(shí)還喜歡手抖，在這樣的對(duì)比下，我越發(fā)懷念我們學(xué)校的食堂。我有一個(gè)善于用溝通結(jié)交朋友的室友，她這方面的能力讓我瞠目結(jié)舌，不知道通過(guò)什么樣的方法，她與食堂一個(gè)阿姨的關(guān)系變得特別好，那個(gè)阿姨會(huì)告訴她哪里的菜比較好吃，有時(shí)甚至還會(huì)給她帶一些家鄉(xiāng)的菜，連帶著和她一起去食堂的我，每次碗里都會(huì)有著滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗的飯菜。

　　我們學(xué)校還有一個(gè)非常好看的地方，在去往食堂的道路和通往校外道路的.交匯處，有著一座音樂(lè)噴泉，一到夜晚，那里總是不缺人。除了學(xué)校的同學(xué)外，還有帶著小孩來(lái)游玩的老人，噴泉隨著音樂(lè)的起伏而變換。有時(shí)就是一道道筆直的水柱，有時(shí)噴出水柱會(huì)在空中拐個(gè)小彎回到地面上，形成一道道拱門(mén)，然后小孩就會(huì)從那道拱門(mén)里穿過(guò)去，有的小孩走的慢，還沒(méi)來(lái)得及走過(guò)去，由水組成的拱門(mén)就已經(jīng)緩緩落下，這些小孩被噴泉的水打濕發(fā)出一陣陣尖叫，周遭的人就跟著起哄，露出爽朗的笑容。

　　在母校發(fā)生的這些事，有歡樂(lè)有悲傷，還有令我感到羞愧的，對(duì)母校的印象全部由這些事組成，無(wú)論是好的還是不好的，如今全部都成為了過(guò)往，無(wú)論回憶起什么，我想我的臉上都會(huì)帶著懷念的笑容。

感謝的作文篇8

　　匆匆時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我要對(duì)我經(jīng)歷過(guò)的所有時(shí)光擲于感謝。

　　時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是那么來(lái)去匆匆，但你卻給了我諸多眷顧。每每清晨，推開(kāi)木窗，你讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖，那時(shí)你陪著我去相見(jiàn)陽(yáng)光。你是否還曾記得是你拉著我的手兒推開(kāi)小木窗開(kāi)啟我新一天的陽(yáng)光見(jiàn)面會(huì)，可是你卻如逃跑的灰姑娘，聽(tīng)見(jiàn)午夜鐘聲，匆匆離去。我也如你看見(jiàn)夕陽(yáng)紅霞照，那時(shí)才知，你又急速逝去，但是卻對(duì)我百般照顧。我感謝，你每日悄無(wú)聲息帶上面具陪我度過(guò)這場(chǎng)假面舞會(huì)。

　　時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是那么善解人意，而且給了我許多安慰。每當(dāng)傷心時(shí)，你仍悄無(wú)聲息地來(lái)到我身旁，揮一揮衣袖，風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴兒的聲音很優(yōu)美，知道你在安慰我，可我卻一心想趕你走，你也不曾憎恨過(guò)我。是否記得，你在我熟睡時(shí)陪同我在我身旁看著我渾渾噩噩的模樣，為我停留了許久，當(dāng)我一夢(mèng)初醒你才放心的從我身邊離開(kāi)，又為我喚來(lái)了新一天的朝霞。那時(shí)你又佯裝沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的樣子再一次來(lái)到我面前陪我度過(guò)新的世界精彩。我感謝，你永遠(yuǎn)給我糖心般的安慰陪我度過(guò)世界精彩。

　　時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是那么繽紛多彩，給我人添加許多色彩。每日每夜，形影不離，你讓我明白人生的絢爛。你讓鳥(niǎo)兒清唱，你讓蟋蟀彈琴，你讓泉水吟曲……你用你神秘的魔法為我開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)演奏會(huì)。你又讓百花綻放，又讓清風(fēng)拂柳，又讓牧童鳴笛，你用你的一寸光陰為我換來(lái)了繽紛四季。輕觸春風(fēng)和煦，觀賞綠樹(shù)如蔭，淺嘗秋叢甘露，傾聽(tīng)“柳絮”紛飛。可是一直以來(lái)，你陪著我，我也茫茫然發(fā)現(xiàn)你衰老了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。人們都說(shuō)光陰似箭，日月如梭可我卻要說(shuō)你陪我的每一天都繽紛精彩。我感謝，你從春花綻放陪我去看臘月寒梅。

　　時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是我的知己，你將伴我一生，陪我走過(guò)四季絢爛，帶我去看三月花展，陪我聆聽(tīng)自然歌聲，讓我感受陽(yáng)光溫暖。古人說(shuō)“人生得一知己足以”那么我有點(diǎn)嘲笑古人愚昧無(wú)知，他們可曾知一直有位勝過(guò)“高山流水”的知己在身邊，他們未發(fā)現(xiàn)，也不敢去想。也許哪位叫“時(shí)光”的.女孩兒陪了他們一生，也無(wú)從知道。不過(guò)我知道，我也才明白陪我一起乘風(fēng)破浪的“時(shí)光”她也隨我一起老去。我感謝，你陪我年少無(wú)知到白發(fā)蒼蒼。

　　我知道你與我形影不離，你見(jiàn)證了我的一切，而你一直為我默默付出，你無(wú)法言語(yǔ)，心中有苦無(wú)法訴說(shuō)，你把我當(dāng)做你，你將你的一切給了我，我也將為你活得精彩，也如花開(kāi)的絢爛。我感謝，你為我擲于了一生，而我為你僅擲于了兩字“感謝”，不要訴說(shuō)，就這樣，一直也好，你我之間的距離如云煙，清晰又迷茫。

　　時(shí)光不散，我們不老。時(shí)光，我感謝你。

感謝的作文篇9

　　火紅的太陽(yáng)從地平面上慢慢地升起來(lái)，紅火而美麗。把太陽(yáng)光撒滿(mǎn)了整個(gè)大地。天氣變得清新，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上盡情的歌唱……

　　“亢金燕，你的作業(yè)呢？”老師一副要吃了我的樣子對(duì)我說(shuō)。

　　“我……我忘……忘記了這項(xiàng)作業(yè)……”我緊鎖眉頭，手不知道要放到哪個(gè)地方，頭低下，說(shuō)話(huà)的聲音小的我都快聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　“到我辦公室去一趟！”老師對(duì)著我吼道。我像一條很不體面的小狗跟在老師后面。同學(xué)們有的投來(lái)一樣的目光，有的在七嘴八舌的.議論著；有的在自言自語(yǔ)。被老師叫到辦公室的感覺(jué)真不好！

　　辦公室死一般的寧?kù)o。一切的事物仿佛都向我投向了不一樣的目光，窗前的那株仙人掌垂頭喪氣的，好像也在為我犯下的錯(cuò)感到悲傷。

　　我已經(jīng)做好充足的心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接“暴風(fēng)雨”。老師回來(lái)了，推開(kāi)門(mén)，掀開(kāi)席子，慢慢走到我面前，坐到旁邊一個(gè)椅子上，轉(zhuǎn)身對(duì)向我。現(xiàn)在我的心里像無(wú)數(shù)個(gè)小鹿在來(lái)回亂撞。

　　“為什么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？是什么原因，告訴老師。”老師用仙女般的聲音說(shuō)。

　　原來(lái)老師也不是只有可怕的一面的呀，沒(méi)有什么恐怖的。

　　“因?yàn)椤?dāng)天太晚了……我沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)……太困了就忘了……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

　　“哦，原來(lái)是這樣，你要知道做一件事情要堅(jiān)持，不能半途而廢，你的爸爸媽媽花那么多錢(qián)把你送來(lái)為的是什么，不就是想讓你有更好的教育嗎？”

　　感謝有你的陪伴，時(shí)光荏苒，堅(jiān)持，這個(gè)詞直到現(xiàn)在還印在我的腦海里。

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