(優選)感謝的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的感謝的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
感謝您，親愛的老師！您就像是一位辛勤的園丁，而我們則是祖國的花朵，被您的關愛精心地灌溉，您用您的關愛，哺育我們的成長……
徐老師啊！您為我們的健康成長而細心地教導我們。剛上一年級，徐老師，您帶著我們做游戲，教我們“a、o、e……”；兩年級，你帶著我們練字，讓這些小精靈們在一面墻上安了家，這成了一個溫馨的墻；三年級，您領著我們認識了金近爺爺，知道他的故事，還帶我們去圖書館，任由我們在書的海洋里遨游。最讓我記憶猶新的`是，那年，您帶著我們在學校假山上種下了第一棵桃樹……；四年級時，我們已經很懂事了，您便帶著我們這些“小書蟲”認識了許多有名的作家，如巴金、老舍、林海音……數也數不清；五年級開學初，您帶著一臉的嚴肅上了講臺，說的第一句話就是：“同學們，我們已經升入五年級了，五年級就是高年級了，學習上絕對不能分心……”彈指一瞬間，馬上便是六年級了，徐老師，您還是那么愛護我們。您呵護我們的件件事，都在我們的腦海里永存。
您還記得那一次嗎？我生病發燒，您一聽見我不舒服，馬上倒了一杯熱騰騰的水給我，還囑咐我要多喝水……
您又是否記得這件事呢？那天，潘瑋一個不小心，把放在桌子上的墨水給打翻了，地上、桌上、書包上和椅子上都沾滿了墨水的“烏龍印”。您不怕臟，不怕累，拿起一塊濕抹布就去擦……
您還十分有文學功底，讓我們欽佩不已，什么雜志上，報刊上，書上等都會出現“徐柏軍”這個大名。在課余時間，您又向我們寫作班的人傳授寫作的秘訣……
感謝您，我的老師！您真是一位好老師！
感謝的作文 篇2
“謝謝你，老師傅！您路上小心些。”歡快地走在回家的路上，我的腦海里不由得浮現出那天的場景……
每周一次的古箏課都是由媽媽陪我去上的，而我們的`“坐騎”，就是三輪車。
“到知音琴行多少錢？”“10元！”“我們以前都是8元的。”“我這兒就是10元！”“那我們……”“……”原本以為可以順順利利的上了車，可是身邊愈來愈大的爭吵聲卻令我不容忽視。
“那我們不坐了！”媽媽拉著我的手順勢要走向下一輛車。“別別，8元就8元！”老師傅不愿將到手的生意拒之門外，拉住了我們。
似乎是帶著絲絲怨氣，一路上，老師傅的車開得很快，我們坐在車上“搖搖晃晃”，一點也不舒服。遇到紅燈還一個急剎，把我和媽媽都嚇了一跳。這不滿的行為像是在對我們傾訴著他心中的種種不滿。可能是為自己得不到應有的報酬而生氣，好像是為自己遇到了我們而抱怨，也許是為自己今天掙錢很少而唉聲嘆氣。
到了龍翔商業城，本應該送我們進去的，可老師傅卻又一個急剎，把我們從門口就“拋棄”了下來。媽媽沒有說什么，只是把8元錢給了老師傅，同時笑容滿面地說了一聲“謝謝您，老師傅。”
老師傅一怔，一雙布滿老繭的手正要接過錢，卻一下子愣住了，接過錢，他又一次拉住我們，“我送你們進去把！”我也是一愣，隨即便上了車。
在車上，我不解地問媽媽：“媽媽，為什么他對我們那樣，我們還要對他說謝謝呢？我們不是已經付過錢了嗎？”“傻孩子，”媽媽慈愛的眼神里滿是溺愛：“因為這是別人應得的，別人付出了勞動，你就應該給別人相應的報酬，這個報酬，不僅僅是金錢的多少，而是一聲發自肺腑的感謝。”
下了車，我也甜甜的對老師傅說了一聲“謝謝啦，老爺爺您路上小心！”老師傅喜滋滋地應了，我總覺得眼睛笑了，笑得合不攏嘴，春風也醉人，花兒對我笑，心在飛，陽光撥開你的笑臉，心里輕輕地唱了起來，腳步也輕巧起來。
我想這一句感謝，比再多的金錢都珍貴，因為它溫暖了彼此的心！
感謝的作文 篇3
老師教我們知識，我們應該感謝他；媽媽給予我們生命，我們應該感謝她；同學幫助我們，我們也應該感謝他。但是我最感謝伴我成長的爸爸。
我的爸爸小小的眼睛上架著一副黑黑的眼鏡，那烏黑的短發中，偶爾看到長期操勞——幾根白頭發，他那強壯的肌肉常常舉起我，讓我感受到無比的愛。他起早貪黑，每天6點起床，十幾點才睡。我的爸爸手已經有點粗糙了。
記得有一次，有一道很難的題目，我左思右想還是不會做。這時我的爸爸走了過來，一心一意地給我講，直到我會為止。第一遍，我一點思路也沒有，第二、第三遍，我終于懂了“中點”這個詞，直到第六、七遍，我才聽懂。但是，幾天以后，爸爸又問我這道，結果我又把中點理解為終點了。我的'爸爸再次給我講起解題思路了，他口干舌燥了，也沒有停止給我講題。
我非常感謝我的爸爸，因為他為了我付出了無窮的努力。
感謝的作文 篇4
人的一生有很多第一次，從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學步的第一次摔跤；從喊第一聲“媽媽”到認識第一個字，每一次，都充滿著我們無限的努力，也是我們向人生邁出的一步！
如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。
是他（她），把我們從懵懂帶入成熟；是他（她），讓我們從無知變得學有所長；也是他（她），領著我們看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大！
忘不了，第一次寫一、二、三，您的手把著我的手；忘不了，第一次算11，你教我掰著手指頭；忘不了，第一次學A，B，C，你一次次矯正我的口。
老師，我要把你比做園丁。因為是您的孜孜澆灌，讓我們能夠茁壯成長；因為是您的精心呵護，讓我們免受暴風雨的摧殘；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來養份，讓我們驅散對無知的恐懼。
老師，我要把您比做靈魂的工程師。因為是您，讓我們學會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛！
老師，我要把您比做燃燒的蠟燭。因為是您，帶我們進入知識的海洋，無論天文、地理、歷史、文學還是數學、物理，您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點；因為是您，毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們，燃燒了自己，照亮了別人；因為是您，總以您的光明指引我們前進的道路，讓我們從不迷失方向。
老師，我還要把您比做慈祥的母親。因為是您，把每一個學生都當作自己的'孩子，奉獻您無私的愛；因為是您，在我們受到挫折時給我們鼓勵，在我們得到榮譽時陪我們一起歡呼和興奮；因為是您，一次次地對我們噓寒問暖，照顧得無微不至。
老師，我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不致在黑暗中迷路；感謝您教會我用自己的大腦和雙手去創造，讓我得以實現人生的自我價值；感謝您給我教誨、見識、想像，教會我如何營造一生！
老師，今天是您的節日，我要對您說一聲：辛苦了！
感謝的作文 篇5
面對別人的“挑錯”，有的人火冒三丈，斜眼直瞪，擼起袖管擺好架勢，大有“針尖對麥芒”的意思；有的人則躬下身子，一副“洗耳恭聽”的樣子，心里卻暗自咒罵，也不知心思跑到哪里去了；有的人則誠懇接受，審視自己的不足，并微笑感謝對方的“挑錯”。像莫言在被“咬文嚼字”挑出“毛病”后，他誠懇地表達了自己的謝意一樣。在面對別人“挑錯”，我們要微笑感謝別人的“挑錯”。
美國總統在第二次任選美國總統的時候遭到了許多人對他的“挑錯”。雖然最后勝利但票數卻僅比對手多了一點兒。面對這種情況，他虛心地接受了別人的“挑錯”，甚至還微笑說這些是激勵，他會做得更好。顯然，這種大度與良好的心態使他獲得了不少大眾的支持。微笑接受別人的“挑錯”的心態，是我們正確對待錯誤與矛盾的第一步。試問連別人的建議都聽不進去的人，又怎能塑造更好的自我呢？
當然，在別人“挑錯”時我們難免會遇到一些“吹毛求疵”的狀況。面對這些用放大鏡在你身上找錯誤的人，我們當然不能一昧地接受了。智者總會用一種理性的眼光去看待這些問題。所以在面對這些問題時，我們必須認識判斷到：這個錯誤是否存在自己身上，“有則改之，無則加勉”。
朱自清的.《荷塘月色》想必大家都不陌生甚至里面優美的詞藻語句還會背、默、讀出來。但這篇文章它也被挑過錯。有人寫信對朱自清說道：“那片荷塘的夏季并沒有蟬聲。”這一糾正讓朱自清很吃驚，他虛心接受并回信表示感謝，但在后來他的某次對話提到：“雖然不知道是否夏季其他荷塘沒有蟬聲，但他經過驗證得到的，確實還是有的。”雖然如此，他還是對那人的“挑錯”表示感謝。
顯然，在智者看來，無論是“挑錯”還是“求疵”，他們都對此表示感謝，因為別人對你的“挑錯”不僅能使自身得到更好的進步，還是一種對你的上心、關注。
因此，在面對別人的“挑錯”時，請微笑地感謝，再去看看自己是不是需要改進。在意識到真正的需要糾正時，請微笑接受。唯有這樣，你自己才會得到更好地發展。
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