我感謝您作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我感謝您作文，希望能夠幫助到大家。
我感謝您作文1
每個(gè)人都有關(guān)心你的人，我也有，那就是爸爸和媽媽。
自從我剛出生，你們就把一切的關(guān)愛都播撒在我的身上，熱了，你們給我搖扇；冷了，你們給我加衣；感冒生病了，你們就無微不至的照顧我。
媽媽，您是這個(gè)家最重視我成長(zhǎng)的人，在我稍懂事開始，您就在我幼小的心靈里播種文學(xué)的種子，讓我聽故事，陪我做游戲，教我認(rèn)卡片……5歲那年，為了讓我各方面素質(zhì)全面發(fā)展，所以您就讓我參加了鋼琴的學(xué)習(xí)，可是練琴是件苦事情。剛開始幾年，我還饒有興趣的學(xué)著，可后來，曲子越來越長(zhǎng)，越來越難，再加上每天晚上都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)，晚上已經(jīng)沒有看電視的時(shí)間了，我就鬧情緒了，有時(shí)還發(fā)脾氣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是給我講道理，講笑話給我聽，一次次激起我學(xué)習(xí)的興趣。
紀(jì)伯倫曾說：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。”
媽媽，您是世界上最偉大的媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！您也是最善良的`母親！
爸爸，您就是一座山，高大威嚴(yán)。
有一天，放學(xué)時(shí)，天下起大雪，眼看其他同學(xué)都由家長(zhǎng)接走了，我想，爸爸會(huì)來接我嗎？應(yīng)該不會(huì)吧，爸爸還要上班呢？看來我只好冒雪回家了，突然一個(gè)熟悉的身影走過來，我走近一看正是爸爸呀！
現(xiàn)在，我已漸漸長(zhǎng)大了，也更能體會(huì)到父母綿綿的愛。在我心中，你們的愛就像是海上的一葉輕舟，就像是沙漠的一泓清泉，讓我擁有了信心、擁有了希望，也擁有一顆感恩的心——謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！
我感謝您作文2
老師像一根粉筆，用自己的生命，給予我們財(cái)富、知識(shí)；老師，您不是演員，卻于三尺講臺(tái)上演繹著古今中外的故事；您不是歌唱家，卻用美妙的嗓音給予我們無盡的知識(shí)。
老師，感謝您在我犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)我。有一次，我的作業(yè)沒有寫完被您發(fā)現(xiàn)了。下課了，我邁著沉重的`腳步走進(jìn)您的辦公室兒，您卻微笑地問我為什么沒有寫完作業(yè)，我說了原因，您聽完后，嚴(yán)肅地給我講了道理，并說以后不要這樣了。
老師，感謝您在我受傷時(shí)安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭，流了好多血。當(dāng)時(shí)我是懵的什么都不知道，同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室并告訴我原來我的頭破了，流了好多血需要縫針，孫老師您急忙趕來，對(duì)我進(jìn)行了安慰，鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)醫(yī)生。我走進(jìn)去，沒過一會(huì)兒就出來了，是您用安慰的話語給了我巨大的勇氣，如果不是您用話語來幫助我，我肯定要猶豫很久。
老師，謝謝您在我成功時(shí)給了我表?yè)P(yáng)。班級(jí)舉行朗讀表演大賽了，這場(chǎng)比賽既可以朗讀，又可以表演，我毫不猶豫的選擇了朗讀，我讀的是《三國(guó)演義》中的《官渡之戰(zhàn)》。我讀完以后，您當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
是您，我的老師，一步步把我從懵懂無知的幼童教導(dǎo)成為今日陽(yáng)光成長(zhǎng)的學(xué)生。想要給您說的話有很多很多，但千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師！
我感謝您作文3
今年祖國(guó)母親六十二華誕，我們新一代青少年在您的懷抱中健康快樂的成長(zhǎng)，在長(zhǎng)郡雨外的大家庭里，我感覺無比的溫暖和自豪，懷著一顆感恩的心，讓我發(fā)自內(nèi)心驕傲的呼喊。
感謝您，我的祖國(guó)母親。因?yàn)槟o我們帶來了和平。曾經(jīng)在我們生活的這片土地上，空氣中彌漫著硝煙，受外國(guó)強(qiáng)盜侵略，成為東亞病夫，苦嘗著恥辱的滋味，多年后的今天，因?yàn)橛心悖鎳?guó)母親，這個(gè)時(shí)代才會(huì)如此和諧，五星紅旗高高飄揚(yáng)，人民遠(yuǎn)離了殺戮，搶掠，生活其樂融融，幸福安康。
感謝您，我的祖國(guó)母親。因?yàn)槟o我們帶來富足。每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，如數(shù)家珍，養(yǎng)育了億萬人們。白云、青草、綠葉、花朵，是您賜予我們的'美麗;麋鹿、駿馬、雄鷹，是您給我們的兄弟姐妹;每一箴言、每一首詩(shī)句，每一曲贊歌，每一幅圖畫，都是您文化的脈動(dòng)，你精神的力量。你給予了我們一切的生活、資源、能量包括生命……
感謝您，我的祖國(guó)母親。因?yàn)槟o我們帶來美麗。裝點(diǎn)您的有九寨溝、黃龍洞、張家界、漓江、西湖山水奇觀 ;滋潤(rùn)您心田的有長(zhǎng)江、黃河、珠江和淮河;有雄偉長(zhǎng)城、泰山、黃山讓你力量萬鈞，寶島、南沙是裝扮你的珍珠項(xiàng)鏈，動(dòng)人，壯觀……
感謝您，我的祖國(guó)母親。因?yàn)楦兄x，我們要更加努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，樹立遠(yuǎn)大的理想，為建設(shè)未來更加富饒美麗的您奉獻(xiàn)我們的智慧和汗水，我要為您書寫更加璀璨的詩(shī)篇。
我感謝您作文4
教室里靜極了，只聽到沙，沙，沙的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級(jí)的老老師。
老老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。
老老師不喜歡測(cè)驗(yàn)，卻喜歡在課堂上提問同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮．親切地說：好！滿分！；如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對(duì)他說：別緊張，坐下想想，再想想。一邊說，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。
老老師是教數(shù)學(xué)的，他上課時(shí)很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講倒數(shù)的認(rèn)識(shí)，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對(duì)我們說：同學(xué)們，你們看這個(gè)動(dòng)作是什么？顛倒！對(duì)，倒數(shù)就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換。使我們不明白的地方都弄明白了。
你別以為老師沒脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺(tái)，；臉漲的'紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習(xí)。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識(shí)，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感謝您，我的老師！
我感謝您作文5
謝謝你，放開我的手！ 曾經(jīng)很愛你，執(zhí)著的以為這份愛，可以感動(dòng)上蒼成全我們。走到今天我才發(fā)現(xiàn)，一切只不過是自己編織的美麗童話故事，時(shí)間讓記憶一點(diǎn)點(diǎn)淡忘，可是那刻骨銘心的痛，卻依然那么清晰。擦肩而過的瞬間，你是否依然還記得當(dāng)初的承諾！
曾經(jīng)很熟悉，現(xiàn)在卻不懂你。有時(shí)我會(huì)在想“如果當(dāng)時(shí)我狠心離去，也許我們還是很好的朋友，感受著彼此的關(guān)心，回憶都是美好的”。遺憾的是現(xiàn)在的我們卻已是最熟悉的陌生人。
也許愛上你，是我的錯(cuò)。在青澀的季節(jié)里又如何能結(jié)出成熟的果子。只當(dāng)自己是妹妹，我只要你像哥哥那般疼愛我，你說：“你能做到，我就能做到”。我做到了，可是你呢，你在回避什么？
我就像丟失了自己心愛洋娃娃的孩子，任性的.無理取鬧只是想引起你的注意。我不喜歡你裝作若無其事的樣子，不喜歡那刻意的距離感。相愛過的人一旦分開，難道就真的失去了那最初相處的平衡？
在你身邊我會(huì)一直是長(zhǎng)不大的孩子，有你的保護(hù)我不用去思考，闖了禍有你幫我扛著。習(xí)慣了你的忍讓，習(xí)慣了你的寬容，更習(xí)慣了你的疼愛。當(dāng)習(xí)慣一旦失去，我唯一能做的就是適應(yīng)，而這適應(yīng)則需要一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。 放任自己在感情的沼澤地艱難的掙扎，喚不醒求生的意識(shí)。那個(gè)驕傲、自信、任性、霸道的我已不知跑到哪里游玩去了，就好像靈魂出竅剩下的只有空殼了。這么多年不知自己在追尋著什么，愛你，讓我輸?shù)娜绱藦氐祝?/p>
一顆不甘認(rèn)輸?shù)男木髲?qiáng)的堅(jiān)持著。而這種堅(jiān)持傷了你，也傷了我自己！ 謝謝你，讓我學(xué)著長(zhǎng)大，一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)事情，懂得自己愛護(hù)自己，你曾經(jīng)給予的那份依賴，我想我已不再需要。 謝謝你，曾經(jīng)愛過我！ 謝謝你，曾經(jīng)在我記憶中走過！ 謝謝你，放開我的手！
我感謝您作文6
我是三年級(jí)來到華美這個(gè)大家庭的，還記得剛進(jìn)去學(xué)校，自己驚呆的樣子：哇，這么美，這么大的學(xué)校，我還是第一次見到呢！感覺告訴我她會(huì)為我?guī)砜鞓返耐辍?/p>
我開心而激動(dòng)地在校園里跑來跑去。那時(shí)，我已經(jīng)決心要與這個(gè)學(xué)校為伴，走過我的小學(xué)生活。現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，作為一名小學(xué)部的大姐姐，我很高興在這里學(xué)習(xí)生活的這么多年，對(duì)經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都有很大的感觸，在即將畢業(yè)之時(shí)，很高興能給大家介紹一下：
華美的環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭。校園的路旁都有一排排郁郁蔥蔥的大樹，所以你走到哪里都有新鮮的空氣圍繞你身旁，使人沁透心脾。
華美的教學(xué)質(zhì)量顯著。記得我剛來的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，但是在華美學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提升，從以前的十幾名變成現(xiàn)在的前一、二名。
華美還有很多有趣活潑的'的藝術(shù)課程。我們可以根據(jù)我們的興趣愛好來選擇藝術(shù)課程，如樂器、舞蹈、畫畫、演講、航模等等，培養(yǎng)特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。
華美的寄宿條件優(yōu)越。不僅飯菜的衛(wèi)生好、口味好，而且營(yíng)養(yǎng)搭配合理恰當(dāng)，有利于促進(jìn)我們的身體發(fā)育。華美的宿舍樓挺寬敞明亮，里面的用品一應(yīng)俱全，在那里我們感受到了家的舒適和溫暖。在一些比較大型的節(jié)日里，這里還會(huì)為我們舉辦一些好玩的活動(dòng)，我們的課內(nèi)課外都很開心。
經(jīng)過十五年發(fā)展，現(xiàn)在的華美已成為一所集幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、普通高中、中加國(guó)際高中、加英澳大學(xué)預(yù)科班為一體的全日制中英文民辦學(xué)校。看著學(xué)校日新月異的發(fā)展，我們無比自豪，相信她的未來會(huì)更美好。
啊！華美，就算將來的某一天，我離開了你，我也不會(huì)忘記你在我的人生中注入的精彩。感謝您，我的學(xué)校---華美！
我感謝您作文7
在我成長(zhǎng)的過程中，有很多保護(hù)我，愛護(hù)我的人，然而，我最感謝的人是吳老師。
吳老師將近五十歲了，每回上課她都一絲不茍的認(rèn)真講課。如今，她老了，頭上露出了一些明顯的'白頭發(fā)，可她講課依然那么認(rèn)真，那么專注。
記的有一次，那是我剛上三年級(jí)的時(shí)候，我上課從來不積極發(fā)言，一次語文課，吳老師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都‘刷刷’舉起了小手，她很高興，剛想說，就看到了角落里的我，吳老師出乎意料的點(diǎn)了我的名子，我看著她的眼神，好向在說；‘徐葉，你一定行，老師想信你。’我便大聲說出了自己的想法，吳老師說；‘徐葉回答的真棒。’從此，我便積極大聲回答老師的問題了。
還有一次，我去參加學(xué)校的排練，落下了好多課，吳老師下課本應(yīng)該在辦公室里喝喝茶，看看報(bào)紙，可她卻沒有，而是給我補(bǔ)那些落下的功課，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田。
啊，敬愛的吳老師。您就像我們的母親關(guān)愛這我們。下課時(shí)，您是我們的朋友，陪著我們玩耍；上課時(shí)，您是我們走向未來，走向社會(huì)的橋梁，給我們傳于知識(shí)。我多么想像您那樣，站在三尺講臺(tái)上，當(dāng)學(xué)生的老師。雖然您不在我們的老師了，但我一定會(huì)好好學(xué)析，不辜付您的希望。
在此，我對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了。”
我感謝您作文8
去年暑假，我的媽媽患腰椎間盤突出癥，做完手術(shù)在醫(yī)院住了兩個(gè)星期。
媽媽出院回到家中，仍起不了床，這下我可忙壞了，天天不僅得幫爸爸做飯、洗碗，而且還得做許多事，特別是天天要給媽媽端便盤。開始時(shí)我還能忍受，沒有什么怨言。但是有一次我出去倒便盆時(shí)，見一個(gè)人捂著鼻子直躲我，而且目光十分奇怪。我的臉“唰”的一下紅了，感到很難為情。回家后，我對(duì)媽媽大聲說：“以后我可不給你端了。”“怎么了？”“人家都笑話我了。”
晚上，我把便盆放到了床前就想走，卻被媽媽叫住了。媽媽嘆了口氣說：“丹丹，你也不小了，應(yīng)該懂事了。你知道你今天對(duì)我說的話讓我多傷心嗎？你從小到大這十幾年，我為你做了多少事，從無一句怨言。而我生病要你照顧幾天，你卻埋怨這埋怨那的.，這對(duì)嗎？”我聽著聽著，低下了頭，對(duì)媽媽說：“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣對(duì)待您。”從此，我對(duì)媽媽照顧得更周到了。不久，媽媽的病好了，我們家又恢復(fù)了以往的歡樂。
從這件事中，我明白了一個(gè)做人的道理：做什么事都要考慮到別人會(huì)怎么想。媽媽，這，我得感謝您。
［評(píng)］“給媽媽倒便盆”，這在生活中本來是件小事，可本文小作者卻從中受到了教育，悟出了一個(gè)做人的道理。選這樣的材料寫作文，無疑具有較強(qiáng)的教育作用，尤其對(duì)那些衣來伸手、飯來張口的小“皇帝”、小“公主”們。
文中的人物語言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。
我感謝您作文9
剛升入小學(xué)時(shí)，第一位帶我的老師就是高老師。剛開始，由于我在幼兒園時(shí)的老師非常兇，所以我認(rèn)為所有的老師應(yīng)該都會(huì)很兇。但我完全想錯(cuò)了，這位高老師長(zhǎng)得非常美麗，如月中嫦娥一般，她也特別溫柔，讓人一見就心生喜愛。
老師為了測(cè)驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)力和靈敏度，專門逗我們玩。通常，在背課文之前都要給我們講一個(gè)笑話，逗得大家捧腹大笑，這時(shí)，老師趁勝追擊，伺機(jī)點(diǎn)一個(gè)同學(xué)叫他背課文。往往那個(gè)同學(xué)會(huì)莫名其妙，傻傻呆呆地站在那里，然后全班哄堂大笑。
有一次，二年級(jí)期中考試，老師定的及格線是87分，但我語文才考了85分。看著發(fā)在手中的試卷，我鼻子一酸，“哇——哇——”地哭了起來，老師見了急忙跑過來問我：“怎么啦？怎么啦？”我說出了原因，老師笑了笑，心平氣和地說：“別哭嘛，小小男子漢哭什么？”“我害怕……”“沒關(guān)系，錯(cuò)誤可以改正的，再說了，誰能沒點(diǎn)兒錯(cuò)誤嘛？下次改正就好了。”聽了老師的話，我小小的`心靈得到了一絲安慰，心中非常溫暖。我說：“老師，我懂啦！”“懂了就好。”老師笑盈盈地看著我，眼神中充滿了欣慰和鼓勵(lì)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了五年級(jí)，高老師也離開了我們班，但他的那份情誼，卻在我的心里永遠(yuǎn)也忘不掉。高老師，謝謝您！
我感謝您作文10
“咔嚓！”“咦，停電了？”我大聲喊道。一片黑暗，我借著那窗外皎潔的月光，找到蠟燭和打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，火光跳動(dòng)著，舞動(dòng)著。
火一閃一閃，蠟燭也慢慢融化著，我看著蠟燭那活潑的身影，卻慢慢融化了，想起了我的老師。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從那幼稚、可愛的`小女孩，變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。
感謝你，老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識(shí)和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭，默默奉獻(xiàn)自己，把知識(shí)傳授給我們。卻不求回報(bào)，只是日復(fù)一日地傳授知識(shí)。
感謝您，是您成就了我！
那天，我在上課時(shí)，突然聽見“嗡嗡”地叫聲傳來。咦，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上，飛不出去了。我想：它一定是被困住了，我應(yīng)該去幫助它。可是，我害怕被它咬到，那樣，會(huì)受傷的，正猶豫不決時(shí)，老師卻走到了我旁邊。
她彎下腰，和藹可親的笑容，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)梳成了馬尾辮，像個(gè)大姑娘。溫柔地問：“想放它出去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就開窗吧！”老師笑著說。我輕輕移開窗，蜜蜂出去了，走向那屬于它的世界，您微笑著，說：“看，它自由了！”
可是，老師您卻不知道，在那一次當(dāng)中，我就像迷了路的小孩，在您的指引下，找到了路。從此，漫游在您那知識(shí)的海洋當(dāng)中，在積累中，我的信心逐漸提升，成績(jī)也越來越好。
每當(dāng)您對(duì)我那微微一笑，我都充滿了力量。您像那蠟燭，春蠶，無私奉獻(xiàn)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這就是您吧！
我感謝您作文11
有人說：“老師是托著太陽(yáng)升起的人。”每當(dāng)想起這句話，我立刻就想起了我的班主任——周老師。
上學(xué)期，學(xué)校要求四年級(jí)舉行一次升旗儀式，我們班的主題是——傳承中華文化周老師讓我們先收看《國(guó)家寶藏》這個(gè)節(jié)目，然后選擇自己最喜歡的文物，仿制一個(gè)。同學(xué)們各顯神通，紛紛拿出了自己的'絕活，我選擇了北宋時(shí)期王希孟所畫的《千里江山圖》。
經(jīng)過兩天的精心繪制，一副惟妙惟肖的《千里江山圖》誕生了。周一我把畫作交給周老師，我的作品在眾多的“國(guó)寶”中脫穎而出，她還讓我代表班級(jí)，在全校的升旗儀式上做國(guó)寶講解員，上臺(tái)展示。
我一聽，心里即高興又緊張，雖然很想把握機(jī)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，可是又擔(dān)心表現(xiàn)不好，讓周老師和同學(xué)們失望，所以內(nèi)心很猶豫。周老師看出了我內(nèi)心的不安，摸著我的頭，微笑著對(duì)我說：“我相信你，一定能完成任務(wù)。”在以后的日子里，我一遍一遍的排練，每當(dāng)我說得不太流利時(shí)，我就會(huì)想起周老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我便會(huì)重燃信心之火。
終于，到了正式表演那天，我穿上校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在主席臺(tái)上。看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，我緊張極了大腦一片空白，頭上不停地冒汗，正在我不知所措時(shí)，我又一次看見周老師正對(duì)著我微笑，是您的笑容，鼓勵(lì)的眼神給我了勇氣，我頓時(shí)信心滿滿，滔滔不絕，一氣呵成，完成了演講，臺(tái)下的老師和同學(xué)們頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，在人群中我又看到了您的微笑，我也如釋重負(fù)，我做到了，我真開心！
周老師，我想對(duì)您說：感謝您對(duì)我的培育之恩，感謝你對(duì)我的知遇之情，感謝您讓我找回了自信！
我感謝您作文12
媽媽，我要感謝您……
記得那時(shí)，我五歲。那天，下著傾盆大雨，爸爸出去了，就我與媽媽在家。突然媽媽說要去買米，我便迅速地穿好鞋。”媽媽媽媽！快一點(diǎn)啊！“ ”瑩瑩，等一下媽媽，媽媽幫你擦一下鞋子！“（其實(shí)也沒有這么長(zhǎng)時(shí)間啦，是我太心急，才會(huì)覺得時(shí)間長(zhǎng)）。終于，我等不住了，邊走下樓邊說：”媽媽！我先下樓了！“
我們小區(qū)大門很沉重，關(guān)上去會(huì)有很大的聲音。常常把我嚇個(gè)半死。為此我有了個(gè)解決的方法（很不科學(xué)）：把門推開，然后跑出幾米遠(yuǎn)。那樣就聽不見了。可是……
這次，我也是用這個(gè)方法。但就在我開始起跑的時(shí)候，不知被什么東西給跘了一腳，我重重倒在地上。由于是左手著地，我左手就這樣骨折了。我疼的要命，哇哇大哭了起來。媽媽聽到了，忙跑下樓，來不及拿雨傘，背起我在雨中奔跑。走了一家又一家醫(yī)院，問了一位又一位醫(yī)生，他們都說：”要開刀！“媽媽不忍心。雨花中醫(yī)院、第一醫(yī)院……最后到了兒童醫(yī)院，媽媽才終于同意開刀。此時(shí)的媽媽，已是疲憊不堪，但她還在幫我交錢、辦住院手續(xù)……因?yàn)槲以S多親戚都在老家，我的爸爸又很忙，所以都是媽媽在照顧我。出院那天，我發(fā)現(xiàn)媽媽消瘦了許多，臉上寫滿了憔悴。
為此，我的'左臂上留下了一道傷疤，這道傷疤銘記了媽媽對(duì)我的愛。媽媽，謝謝您！
我感謝您作文13
在我們小小的心靈里，除了父母，最了不起的就是老師。我在這無聲的文字里要感謝一位老師——李老師。
李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平日穿著簡(jiǎn)單而大方，從不刻意打扮，但我覺得她很漂亮。平日上課她嚴(yán)格要求我們，下課后卻很可親。
當(dāng)我剛剛踏入五（2）班學(xué)習(xí)時(shí)，我的`成績(jī)立刻跌入谷底，從四年級(jí)99分一直下到79分，我覺得自己和以前簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人。
這一切李老師都看在眼里。一天，李老師把我叫到辦公室。我來到李老師的辦公桌旁問：“李老師，您找我有什么事？”“我看過你的檔案，你以前的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，可是你現(xiàn)在的成績(jī)卻那么差，是不是上了五年級(jí)不習(xí)慣了。”“是的，老師。”我慚愧地低下了頭。“老師相信你，做回一個(gè)自信的學(xué)生，好嗎？”“好的，老師。”“今天的課程懂嗎？”“還有些不懂。”“什么不懂，你不懂的可以來找我，不要害怕，就當(dāng)我是你的好朋友。”老師搬來一張椅子，讓我坐下。
天漸漸暗了，老師寫的公式依然那么清晰，沒有絲毫的急躁。李老師怕我回家不安全，一同送我回家。“記得多做一些習(xí)題。”望著李老師那遠(yuǎn)去的背影，我不禁滿心感動(dòng)，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答李老師。
在下一次的考試?yán)铮艺J(rèn)真地完成題目，認(rèn)真審題。最后，我得了100分。李老師走到我身旁，豎起大拇指說：“你真棒，繼續(xù)加油！”
感謝您，我的恩師，您的幫助我永遠(yuǎn)銘記在心！
我感謝您作文14
在我小學(xué)成長(zhǎng)的道路上，要感謝的人太多太多，但我最想感謝的就是我的老師。
有一次語文嚴(yán)老師，嗓子發(fā)炎已經(jīng)發(fā)不出聲音了，咳出的痰都帶著血絲，可是為了我們畢業(yè)班，堅(jiān)持給我們上課，是老師用太陽(yáng)一般溫暖的愛感染了我們，讓我們更加努力學(xué)習(xí)，讓我知道了老師的愛是最偉大，最無私，最神圣的。我還記得六年級(jí)第一學(xué)期，由于作文偏題我未能取得好成績(jī)，當(dāng)我一個(gè)人默默的哭泣的.時(shí)候，是老師悄悄來到我身邊，拍拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的話語和希望的目光告訴我，這點(diǎn)挫折不算什么，讓我又充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
數(shù)學(xué)許老師，培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，當(dāng)我面對(duì)一道道難題退縮時(shí)，是老師耐心細(xì)致的給我講解題的思路。將我那困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。音樂劉老師，教我們吹豎笛，和我們一起跳舞，讓我們感受到青春的魅力，還有我們科學(xué)老師，讓我們認(rèn)識(shí)到自然界，認(rèn)識(shí)到日常生活中的物理、化學(xué)知識(shí)，體育林老師，就像個(gè)陽(yáng)光大姐姐一樣，和我們一起打球、玩耍，讓我們面對(duì)鞍馬也無所畏懼。還有許許多多的老師，他們就像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
感謝您，老師！是您讓我們一步一步成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂的娃娃培養(yǎng)成眼光燦爛的少年；是您開啟我們的智慧的大門，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游；是您教給我們做人的道理，給了我們樂觀向上，積極進(jìn)取的精神……在小學(xué)畢業(yè)前夕，我想大聲地對(duì)老師們說一聲發(fā)自心底的話語：“感謝您，老師！感謝您對(duì)我六年的精心栽培！”
我感謝您作文15
塵世間的生命都是由母親賦予的，我要感謝這偉大無私的母親，是您忍受痛苦把我?guī)У竭@豐富多彩的世界上，是您在黑暗中給我?guī)砉饷鳌?/p>
我要感謝您，親愛的媽媽！我知道，這其中最受苦的是您，我深感慚愧、自責(zé)。是您給了我小小的生命，讓我有機(jī)會(huì)在您的肚子里成長(zhǎng)；我幼小的生命到來，您卻要忍受劇痛；我慢慢長(zhǎng)大，您的行動(dòng)就更加不便。一切災(zāi)難都是我?guī)Ыo您的，您為什么還要感到安慰呢？
我謝謝您，母親！在您細(xì)心的哺育與關(guān)愛下，幾番風(fēng)雨之后，溪水漲了幾高；早調(diào)的梧桐，飛盡了翠葉；黃金色的晚霞，從樹縫里深入溪中，我漸漸地長(zhǎng)大了。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)意味深長(zhǎng)地教育我；每當(dāng)我知錯(cuò)卻不認(rèn)錯(cuò)死要面子時(shí)，你會(huì)告誡我自己做的事情要勇于承擔(dān)責(zé)任；每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，您會(huì)想盡辦法鼓勵(lì)我。在您的教育下，我由不懂事的小屁孩，長(zhǎng)成了有責(zé)任意識(shí)的少女。
我感謝您，媽媽！是您給予我一個(gè)溫馨的.家，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，可以消除寂寞；當(dāng)我與挫折“交戰(zhàn)”失敗時(shí)，可以和您傾訴；當(dāng)我受傷時(shí)，可以在您的關(guān)愛下得到心靈的治療。家是我的靠山，是我的一切一切。
媽媽，我要感謝您賦予我生命，讓我在這個(gè)世界上展現(xiàn)自己。我終于明白了您為什么付出了那么多心血卻無怨無悔，不求回報(bào)。原來您認(rèn)為活著就要有牽掛，牽掛構(gòu)成人生。人生之旅中的一切牽腸掛肚的慈愛，會(huì)形成無形的拉力，編織成一張大網(wǎng)把你緊緊網(wǎng)住，使您在痛苦的煎熬中有了新的希望，讓您變得堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽，我愛您，謝謝您賦予我生命，我將會(huì)用我的一生去報(bào)答您。
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