實用的感謝的作文600字合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感謝的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文600字 篇1
眺望藍的天，白的云，心中明媚了許多，竟不禁覺得，我原來身邊充滿了幸福，當然，也一定要感謝這些給我幸福的源泉了——
春色滿園關不住
無盡的碧野，像綠綢般舒散柔柔，放眼望去，心里一片坦蕩與寧靜，近處的小藍花疏疏散散地開著，星星點點，若隱若現，開得那樣幽雅自然;眼前的樹，抽出了綠綠的新芽，在春風里快活地舞動。踩在松軟的草地上，暢游在這美好的滿園春色中，心里少有的快樂油然而生，就連身上的小鈴鐺，也在美美地響著，不禁感嘆道——謝謝你，我們的大自然，是你讓我如此暢快，給了我這般寧靜的享受!
桃花潭水深千尺
歲月匆匆，剪不斷的是情誼;青春易逝，忘不掉的是朋友。在我們的世界里，朋友便是迷茫人生海上的航燈塔，是漫漫人生路上的鋪路石，是通過成功彼岸上的小舟……朋友給我們安慰、鼓勵、告誡、溫暖，給我們無盡的幸福與快樂，在我們享受這誠摯的友誼時，別忘了說上一句——朋友，謝謝你們，你們塑造了一個成熟的我，永遠思念你們!
誰言寸草心
其實，我們最應感激的是父母，他們與我們真正風雨同舟，雖然我們會離他們越來越遠。有人就說：“孩子是一只風箏，即使它飛得再高再遠，風箏的另一頭，永遠系著兩顆不變的心。”父母為我們付出心血，他們用愛詮釋著愛，用血澆灌著自己的孩子，但我們在想念他們時，一定會由衷的感嘆一句——謝謝你們，爸爸媽媽，我永遠愛你們!讓我們用行動來表達孝心，用愛來回報……。
世界給我們的還有很多，當然，我們應該持著感恩的心去面對這一切的一切。
感謝的作文600字 篇2
曾幾何時，我的腦海中浮現你的身影;曾幾何時，我的耳邊響起你那清脆爽朗的笑聲。你的笑容已永遠留在了我的腦海之中。
那時，你我小學就是同班同學，見面的第一次便把話匣子全都打開了，都有種相見恨晚的感覺。很快，我們倆就成為了死黨。恰好，老師排座位，正好把我們排到一起，這樣我們就更加形影不離了，我們的學習成績也不分上下，這導致老師一次次排座位都沒能把我們分開，更加深了我們之間的友誼。
記得二年級的時候，我不小心被桌角劃破了手，當時還小，看見手指被劃破了，還在流血，你看后嚇了一跳，急忙問我疼不疼，要不要緊，聽到你的問候，看著你為我著急的樣子，我感到很溫暖，為有你這么一個朋友而感到很幸運。
后來，我們的關系越來越好，幾乎無話不談，每在我傷心時，你總會在我身邊，支持我、安慰我、鼓勵我。在學習上，我們也互相幫助，每次我又不會的數學題，只要是你會的'，都會耐心的給我講解，直到我明白。
后來，上了五年級，你好像有心事一般，和我說話總是躲躲閃閃的，好像有什么話要對我說，但卻始終沒有說。后來，我無意中從別的同學口中得知，你就要轉學了，要到國外去了，我急忙跑去問你，你點了點頭，我失望了，心情一下子跌到了谷底。
后來，我們倆都閉口不談這件事了，我也當這事沒發生一樣。終有一天，我來學校頭一次沒見你來，心中便有不祥的預感，果然，我從老師口中得知你已經走了，遷居國外了，我愣住了，后來，我們在網上經常聯系，聊一些生活中的趣事，還像以前那樣，無話不談，像在小學時那樣……
謝謝你，陪我一起走過了小學，留下了那一段美好的時光，讓我度過了一個無憂無慮的童年……
感謝的作文600字 篇3
如果我是水滴，您就是清泉，所以我要感謝您，容納了我的生命；如果我是小鳥，您就是天空，所以我要感謝您，讓我在懷抱中成長；如果我是桃李，那您就是一位辛勤的園丁，我就更要感謝您，在花園里默默地澆水，讓我成為參天大樹。
這股清泉，這片天空，這位辛勤的園丁，這位我要感謝的人，就是我的老師——田老師。
其實，田老師教會了我許多，我也特別的感謝這位和藹可親、默默奉獻的語文老師。記得三四年級的我，雖然在班里成績也是名列前茅的，但是終究考不到第一，因為語文中的閱讀太差了。
田老師和耿老師教學方法都差不多，而且，從這位老師身上，我感受到了親熱，我喜歡這位老師，她幫助我改正了自己的不足。比如我閱讀差、遇到棘手的事就想哭的缺點。田老師講課也會去勾起我們的興趣，我在課堂也經常積極的舉手回答問題。就這樣，日積月累，我終于在五年級上冊期末考試中逆襲成功，成為了第一名。這是我要向田老師感謝的。
還有，自打四年級來，我就是班里的小干部。我要管路隊、小組還有宿舍。其實，宿舍是最棘手的，我特別為宿舍里的某些人而感到生氣而又無奈，管不好又會被老師批評。所以又無奈又氣憤，想哭，多次向老師提出不干了，但是田老師卻依舊讓我干，還找我談了心。又堅持了一年，我已經發現自己改正了，我要感謝田老師！
田老師的皺紋已經越來越多了，我們已經六年級了，我們要離別了這位和藹可親、默默奉獻的園丁了。心中有些不舍，那位我要感謝的老師，田老師，謝謝您！
感謝的作文600字 篇4
感謝母校我從三年級轉到了014中心學校，眨眼間，四年光陰轉瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長知識、鍛煉身體，是我童年的搖籃。在母校，有許多老師，教我各種知識，啟發我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經常在我們犯錯后教育我們，讓我們改正自身的缺點；英語蘭老師，不僅口語流利，而且不會的英語問題問她，準能解出來；還有數學郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級時，一次在她的課堂上，我們爭先恐后地回答問題。“三角形的內角和多少度？”“180°！”“四邊形呢？”“360°！”“為什么四邊形內角和是360°呢？”教室里頓時鴉雀無聲，同學們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說話了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿著筆在練習本上隨便畫著，忽然，我畫了一個四邊形，連接對角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因為四邊形可以分成兩個三角形！”老師一個手勢，我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。母校還會舉辦各種多姿多彩的聯歡會，最讓人難忘的便是六一聯歡會了。同學們表演許多節目，其中一個相聲特別有趣，臺下就坐同學無不捧腹大笑：有的捂著嘴，瞇著眼睛，一副欲忍不能的樣子；有的抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團，咯咯樂得前仰后合，喘不上氣；還有的邊吃邊看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂融融，快活極了。在母校各種各樣的課余活動中，我們度過了一年又一年。母校，是一個令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。
感謝的作文600字 篇5
屈原曾寫下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這一千古名句。是的，我們總是要去追求真理來填補人生這本書的空白，但當月亮被烏云遮住，周圍黑暗無光時，總有那個人，照亮我前行……
還記得一年級的時候，懵懵懂懂地被媽媽帶去寄宿，那時候依賴心太強，哭鬧是免不了的，這也影響了我的學習。老師了解了原因后，在課后把我拉到她身邊，溫柔地撫摸著我的頭，問:“為什么不喜歡寄宿呢?”我沒有回答，低著頭，其實老師的內心已有了答案，她接著說：“居里夫人曾說過，‘路要靠自己去走，才能越走越寬。’即使前行的路上有很多障礙，你也要嘗試著去克服，因為不會有一個人，永遠都會幫你搬走前行路上的石頭。”我似懂非懂地點了點頭，雖然不能完全理解這段話的含義，但我知道，老師是想讓我能夠獨立。而因為老師的那番話，我也就漸漸適應了寄宿生活，并越來越懂得那句話的含義。是老師，引領我走向正確的路……
還記得五年級的一次讀書交流會上，輪到我時，我卻遲遲不敢到講臺上去。老師示意先讓下一位同學上去，自己卻走到了我的座位旁，輕聲問：“怎么了?”我用細小的聲音答道：“老師，我可以不上去交流嗎?”老師并沒有撫摸我的頭，因為她知道我長大了。她語重心長地對我說：“孩子，沒有什么困難是克服不了的，你要記住，通向完美成功的路上，從來不是一帆風順，你要做的，是不畏懼，也不膽怯。”老師仿佛是看透了我的心，字字句句，都在我的心中蕩起了漣漪。是老師，給予了我前進的力量……
曾經，我因心性浮躁而成績下降，是老師將我拉回正確的軌道;曾經，我還無法適應學校的生活，是老師將我推向了獨立;曾經我還不懂什么是團結，是老師用一個游戲讓我明白要和同伴攜手共進。
感謝那個為我提燈的人——老師，是她在茫茫大海中用光亮指引我前進，溫暖我的內心，讓我有勇氣去面對大海的波濤洶涌，把船開到終點，迎接曙光……
我不會畏懼黑暗，因為我知道，總有那個人，照亮我前行……
感謝的作文600字 篇6
尊敬的抗震救災志愿者朋友們：
在抗震救災的關鍵時刻，廣大志愿者積極奔赴一線，不顧個人安危，不計個人得失，全力投入救災。你們始終與災區人民心相通、情相連、難同擔，深刻詮釋了一方有難、八方支援的同胞情誼，全面展示了團結、奉獻、互助、友愛的志愿精神，你們的義舉也極大地鼓舞了我們戰勝特大地震災害的信心和勇氣。
在災難發生已整整一個月的特殊時刻，盡管一句簡單的謝謝根本無法表達我們的感激之情，我們還是想用這種質樸的方式來表達深深的謝意。
感謝，因為有您
這三十天，是如此漫長而又分秒必爭，是如此困難而又充滿希望。是你們，在最危險的抗震救災一線，連夜奮戰，拼死搜救幸存者；是您們，在最緊張的臨時傷員治療點，救死扶傷，精心照顧著災區群眾；是您們，開來自己的挖掘機、大吊車、出租車、私家車，默默奉獻；是您們，在災民集中安置點搬運物資、搭建帳篷板房、安撫災民，傳遞著愛心和溫暖。因為有您，災區群眾看到生活的希望；因為有您，災區群眾樹起重建家園、恢復生產的信心。
感謝，因為有您
這三十天，充滿著淚水和傷痛，也凝結著祝福和感動。因為有你，一次次分秒必爭的生死營救，彰顯出生命至上的人間大義；一個個忙碌的志愿者身影，表達著血濃于水的無限情誼；一句句真切的鼓勵，鑄就成戰勝災害的堅定信念。你們的壯行義舉，我們不會忘記！你們的深情厚誼，四川將永遠銘記！
感謝，因為有您
這三十天，雖人間有難，但大愛無疆。你們的勇敢與頑強，你們的執著與忠誠，你們對災區無私無畏的付出，終將讓滿目瘡痍的災區綻放出美好的生命之花。
災難可以摧毀我們的家園，卻摧毀不了我們的意志，因為有你們和我們在一起！我們將振作精神，拋棄畏懼；我們將擦干淚水，選擇堅強！我們堅信，在黨中央、國務院、中央軍委的堅強領導下，有全國人民的強大支援，我們將團結一心、眾志成城，自力更生，艱苦奮斗，共同奪取抗震救災的最后勝利，重建社會主義美好新家園！
感謝的作文600字 篇7
感恩節到了，我聽媽媽說：感恩節是美國人民感謝上帝的日子，因為宗教上說幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。我也經常聽媽媽唱一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每個人都被別人幫助過，所以我們都要學會感恩，因為感恩會讓人變得寬容、善良、真誠。而我要感恩的人和事有很多，其中最要感謝的有我的父母、老師、同學……
首先我要感謝父母，他們辛苦地生我養我，給我提供很好的生活和學習環境。我知道，從生下來就養我長大需要很長的時間，小時候我不會說話，他們就教我說話；不會走路，他們就牽著我的小手，慢慢教我走路。現在上學了，可還是需要父母時刻關心我，愛護我。我還經常把玩具弄得到處都是，都由他們來收拾，他們每天還要干許多家務活，辛苦地為營造一個適合我成長的溫暖環境。
其次我要感謝老師，因為老師教我知識，教我做人的道理，幫助我改正缺點。我被老師表揚多了，有時候就會驕傲起來，容易翹“尾巴”，老師就會批評我，教育我。“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我知道老師批評我是為我好，讓我改正錯誤，端正學習態度，發揚優點，并讓我懂得老師表揚我是因為我表現好，只有做得更好，將來才能成為一個有用的人。
然后還要感謝我的同學，他們經常和我一起玩，每個人都能展示自己最厲害的一方面，給我很多快樂；有些題目不會做，同學們都會教我。
要感謝的人太多了，我會時時記著別人給我的幫助，我也會慢慢學習幫助別人，同時感謝別人帶給我的幸福和快樂。
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