三年級感謝作文

時間：2021-12-31 17:31:00 感謝我要投稿

關(guān)于三年級感謝作文錦集十篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級感謝作文10篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級感謝作文錦集十篇

三年級感謝作文篇1

　　老師謝謝您！是您那和藹可親的笑容，那堅定不移的目光，那鼓勵的話語，使我深深的愛上了舞蹈。

　　記得那次練習打倒立，同學們打的都很好，快到我了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。我膽子小，一點兒也不想打倒立，您要求按順序輪流打，顯然打倒立是不可避免的了。時間像輛猛踩了油門的車，飛快地過去了。我像個無奈的司機，極不情愿的站在了墊子旁。遲遲不敢打，老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵我。我終于樹立起了信心，認真地打出了第一個，可還沒打上去就摔了下來，我像個泄了氣的皮球，打起了退堂鼓。尹老師微笑著對我說：“你這樣打的不對，力量應(yīng)該集中在腰和腳尖上……”她邊說邊給我做著示范。我認真地看著好做的每一個動作，仔細地聽著好說的每一句話，學著好的樣子，認真地練起來，一個、兩個、三個……雖然那節(jié)課倒立打得一般，但我膽子變大了。

　　從那以后我不僅學會了打倒立，還愛上了舞蹈。謝謝您，尹老師，是您讓我懂得了：只要堅持不懈的努力，就會成功。

三年級感謝作文篇2

　　我要感謝我的媽媽，因為給予我生命，我要感謝我的媽媽，因為我在她的關(guān)懷下生活了11年多。

　　有一次，我發(fā)了高燒，一個人睡在房間里，媽媽進來的時候，看到我躺著，連忙過來，摸了我的額頭，“說發(fā)燒了”，我迷迷糊糊聽到媽媽說話的聲音，媽媽沒帶我去醫(yī)院掛點滴，而是去藥店買退燒藥，媽媽說：“點滴掛多了，形成免疫，以后吃藥就沒用了”，媽媽連忙出去買藥，逛了好大一圈才買到，都晚上9點多了。看到媽媽這樣，我既感動又難過。

　　還有一次，我考試考得不理想，回家之后媽媽并沒有打我罵我，而是說：“偉哲，你現(xiàn)在如果不努力學習，不就是白費了你聰明的大腦嗎？為自己的將來，好好學習。”媽媽語重心長地說，我的心里有一股說不出的味道，但是我暗下決心，一定要努力。

　　我愛我的媽媽，她對我的愛是沒有一個人能比的。

　　我愛我的媽媽，因為她是那么含辛茹苦地教育我……

三年級感謝作文篇3

　　親愛的姐姐：你好！

　　今天，我要向你表達真誠的謝意。

　　星期二中午放學時，外面下起了瓢潑大雨。我沒帶雨傘，沒辦法，只好站在校門口無可奈何地等媽媽送雨傘來。眼看著同學們一個個的消失在雨中，還沒有媽媽的身影。我急得眼淚汪汪。這時，一位高年級的姐姐走了過來說：“小妹妹，雨這么大，快到我的雨傘下來，我送你回家。”我好像看到了救星，猛地鉆到姐姐的花雨傘下。天下著雨，很涼，但在姐姐的身邊，雨傘下，我心暖暖的。到家了，媽媽對姐姐說：“真是太謝謝你了！”姐姐說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我看著美麗的花雨傘消失在雨中，眼淚掉了下來。

　　姐姐，我非常感謝你為我撐出一片無雨的天空，你的愛在我的心中生根發(fā)芽，我要向你學習，一樣助人為樂、無私奉獻，作一個優(yōu)秀少年。

三年級感謝作文篇4

　　謝謝您，是您教會了我很多知識；老謝謝您，您就像母親一樣在學生傷心、有困難時您總會關(guān)心學生們；謝謝您，我在最不愿意學習的時候您用嚴厲的目光告訴我，只有好好學習、天天向上才能考上好大學，找到好的工作。

　　記得那次，上您的課時，你正在給大家繪聲繪色的講課，我的心卻飛出去玩了。我呆呆的看著窗前其他班上的同學正在上體育課的場景，我真想出去和他們一起玩。突然，有人大叫一聲：“何昌隆”這時我才突然想起現(xiàn)在正在上課，老師讓我站起來，我才慢吞吞的站了起來，老師為了懲罰我，讓我領(lǐng)讀一個星期的早讀。為了領(lǐng)讀好，我不得不提前做好準備，好好領(lǐng)讀。老師，后來我才明白您的用意，你是希望我可以通過領(lǐng)讀把膽子放大。雖然你已經(jīng)被調(diào)走，但我還是要說：“老師謝謝您！”

　　老師謝謝您，您讓我明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師雖然您轉(zhuǎn)到老校區(qū)了，但是您的用心讓我永遠也忘不了您。

三年級感謝作文篇5

　　《讓孩子懂得感恩的50件事》一書從感恩教育的細節(jié)入手，從50個方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書通俗易懂，指導(dǎo)性和實用性強，是父母對孩子進行感恩教育的好助手。

　　這本書寫了讓孩子學會對幫助他的人說“謝謝”、給長輩夾菜、自己收拾書包、給媽媽端杯果汁等50個要讓孩子做的事，從這些小事情里學會感恩。

　　感恩是一種情感，是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明，多數(shù)的孩子記不住父母的生日，把來自父母的照顧看做理所當然，喜歡互相攀比，不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中，感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩。其實，這種感恩是具有很大的限制的。對于我們來說，感恩更應(yīng)是對所有人的一種態(tài)度，而不應(yīng)該只局限于某一類人。雖然書上的50個要讓孩子做的事我沒有全部做到，但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心，我今后會繼續(xù)努力的！同學們，我們大家都別忘了，我們的祖國是一個重視道德、修養(yǎng)的國家，如果一個人不會感恩，自私，不知道付出，那她（他）成績再好，也不能對別人有所幫助，當然了，也沒有人會想跟他（她）做朋友，你們說對不對？

三年級感謝作文篇6

　　小小的鼻子，粗粗的眉毛，模樣可愛，她就是我漂亮又年輕的媽媽。

　　媽媽的脾氣很好，可算是溫柔，但是作風強悍。有一次媽媽在學校的紅線停車被開罰單，可是那個時間是可以停車的，媽媽就接二連三去申訴，結(jié)果申訴成功！這件事情讓我覺得媽媽很強悍，當然還有不少事情都表現(xiàn)出她的強悍。

　　平常時，媽媽跟人相處得很好，為人大方，只要有人跟她借東西，她很少拒絕；而她跟別人借東西，別人也都會借她。

　　媽媽很疼我，印象最深的是帶我去日本游玩的那次，其實她可以把我留在爺爺、奶奶身邊，可是她卻花很多錢帶著我一起去；即使我玩完了，也不記得有什么收獲。

　　我要感謝媽媽的事情真不少，因為爸爸在臺中工作，家中的大小事，大部分時間都是媽媽在照料。我的食衣住行到育樂；再忙，到我生日的時候，她也不忘買蛋糕給我吃……啊！媽媽，謝謝您陪我長大。

三年級感謝作文篇7

　　在生活中肯定會有人曾去幫助你，有可能他全心全意幫助你辦點小事，也有可能他盡他所能幫助了你一件十分大的'大事難道這些人就不應(yīng)該感謝、感恩、回報嗎？我第一感謝的人是我尊敬的老師。

　　我的老師黃老師他含辛茹苦的把我從一個愚昧無知的小男孩提拔到一個一本正經(jīng)的好學生，過程很漫長，當中，老師就像一片一望無際的湛藍大海，包容了我的酸甜苦辣。

　　有人說老師是一盞挺拔黑夜中的照明燈，為我們照亮著前進的方向；也有人說老師是一朵花兒，傳播了許許多多知識的種子；又有人說老師是園丁，為祖國培育了一朵又一朵美麗的鮮花。而我卻認為，老師是一根火柴，在寒冷中給予了我溫暖。當我遇到困難時，他總是第一時間在我身旁鼓勵我勇于面對，克服它；當我遇到了誤解時，他總能及時出現(xiàn)幫我化解。黃老師好像時時刻刻都關(guān)注著我，準備幫助我化解危機。

　　黃老師啊，您是多么神圣，您對我的付出，不計其數(shù)，您就像我的再生父母，我不知如何報答，也許我一輩子也還不清，但在此，我還是要跟您簡簡單單的說一句：謝謝您，黃老師，我愛您！

　　心，是我們自己的生命之源，而感恩的心，更是一個美好世界的根源！

三年級感謝作文篇8

　　老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作"人類靈魂的工程師"，"太陽底下最崇高的職業(yè)"；有人把老師比作"春蠶"，"蠟燭"，"耕耘者"、"播種者"、"園丁。"但我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對學生的愛。老師的愛似父愛那般嚴峻，似母愛那般細膩，似友愛那般純潔。老師的愛是天下最偉大、最純潔的。

　　我們班在三年級由年輕貌美的上官老師接班。開始由于班上每位同學基礎(chǔ)知識、學習習慣和學習態(tài)度各不相同成績參差不一，而且學習風氣也比別的班差。上官老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學后，都為我們補習。

　　上官老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地講述。為了加深我們對寫作內(nèi)容的印象，還會把大白兔等實物請進教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計的引導(dǎo)，也能寫出像樣的文章了。這樣下來，沒過幾個星期我們班的紀律一天比一天好轉(zhuǎn)。同學們的成績也猶如芝麻開花？？節(jié)節(jié)高。特別是我，原來我最怕寫作文，現(xiàn)在總算能寫出一點成績來了。兩次獲得了學校作文競賽的獎狀。要知道這一點一滴的進步，都凝結(jié)著老師的心血！

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感謝聲；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感謝。而我卻要感謝我的老師，感謝老師給我的關(guān)心與幫助。在這里我把最忠心的祝愿與最城摯的慰問以最深的寄語送給您："老師，您辛苦了！"