生命的感悟作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生命的感悟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的感悟作文1
每一個(gè)人都有不一樣的生命，有的生命是美好的，有的是無私的……而我認(rèn)為，生命應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的。
我本來認(rèn)為小草的生命是脆弱的，因?yàn)樗鼈兗劝∮质萑酢Ｎ覀円郧敖淌仪懊婢陀幸黄萜海粲羰[蔥的草坪。而且學(xué)校別處也有很多這樣的草坪。我們都很喜歡踩那些草坪，它們被我們一踩就倒下來，仿佛沒了生命力。它們是那樣普通，那樣隨處可見。
一天，我們老師帶我們?nèi)ンw檢，我們排著隊(duì)走向食堂，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)腳下瓷磚的一個(gè)小縫中長(zhǎng)出了一株綠油油的小草，它筆直地站在那里，仿佛在向我們大聲呼吁：你們看到了嗎，我不是脆弱的，我是堅(jiān)強(qiáng)的。我非常驚訝地想：這不可能，它不可能在那里活下來，它的生命力怎么會(huì)這么強(qiáng)？旁邊的同學(xué)也很驚訝地說：“這株草怎么自己一個(gè)人長(zhǎng)在這兒啊！這個(gè)地方又沒有什么水分，它是靠著多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力才活下來了啊！”
我眼前突然顯現(xiàn)出這那株小草努力成長(zhǎng)的樣子：它努力的把自己的根扎在最深處，即使它的身體被弄得疲倦不已，但是它還是不放棄。它努力地吸收陽光，一陣風(fēng)吹來，用嘲笑的語氣說：“放棄吧，你不可能成功的，我活了這么久，從來都沒有見過在瓷磚縫里活下來的草。”我才不相信你的話，我才不相信你的話呢，我一定會(huì)成功的。”風(fēng)生氣地走了。春天到了，辛勤的蜜蜂唱著歌來了：“別忙了，去草地中長(zhǎng)吧！”……就這樣過了很久，終于有一天，它充滿生機(jī)地站在了瓷磚縫里，它向世界呼喊：“你們看到了嗎，我就在這里活了下來，你們看不起我，嘲笑我，但我還是活了下來。”
每個(gè)人的生命都應(yīng)該是不一樣的。但是我認(rèn)為這種堅(jiān)強(qiáng)的生命更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生命的感悟作文2
生命是渺小的，就像一粒塵土，生命是偉大的，就好似一座高山。生命屬于我們只有一次，十分珍貴，而生活在這個(gè)世界上的我們，會(huì)在成長(zhǎng)中遇到很多很多的困難，有的人知難而退，有的人迎難而上，沒有輕易放棄自己的生命與追求。
有一位熱愛生命、自強(qiáng)不息的姐姐王憶，因?yàn)榛加邢忍煨灾囟饶X癱，不具備自主行動(dòng)能力和表達(dá)能力，但是她靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，完成了九年義務(wù)教育的課程。可想而知，她的求學(xué)路是多么的艱辛啊！她僅靠自己的一根手指表達(dá)出了自己的思想和訴求，艱難地敲出了《從你的全世界路過》、《父親》等詩，出版了《愛，無止境》、《等待春天》等文章。20xx年，她帶著自己寫的《輪椅上的青春》這本書應(yīng)邀參加了中日韓殘疾人赴日交流大會(huì)，20xx年又被評(píng)為江蘇好青年，她用她的實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的生命。
還有一位對(duì)生命充滿希望的大叔，他曾經(jīng)在本城一家有名的企業(yè)上班，收入也不錯(cuò)，一家三口過著其樂融融的小康生活。但好景不長(zhǎng)，一連串的不幸接踵而至，他下崗了，更不幸的是妻子又遭遇了車禍，原來小康的生活掉進(jìn)了窮困的深淵，再加上女兒上高三，正是花錢是時(shí)候，真是雪上加霜。但他并沒有被擊垮，為了生活，他以賣舊書為生，勉強(qiáng)支撐著這個(gè)家，雖然他每天都看上去十分疲倦，但他臉上始終掛著溫暖平和的微笑，在那微笑的背后，隱藏著一種堅(jiān)實(shí)的、無可比擬的力量——那是一種對(duì)生活巨大的熱忱和信心。
一個(gè)人無論遇到什么樣的困難、挫折和不幸，都應(yīng)該用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)，只要抱著這種心態(tài)，就一定會(huì)成功。生命是短暫的，生命是一去不復(fù)返的，人的一生就像一場(chǎng)賽跑，錯(cuò)過便不可重來，我們只能在有限的生命里綻放無限的異彩！
生命的感悟作文3
生命是什么？生命是渺小的，就像大海里的一滴滴水，小得讓人不屑一顧；生命又像沙漠中的一粒粒黃沙，小得讓人視而不見。可生命又是偉大的，像一顆顆璀燦的夜明燈、像一枚枚閃亮的珍珠……
有一天，我在斑馬湖的草地上玩耍，用“守株待蝶”的方法成功的捉住了一只蝴蝶，得意忘形的我連忙將自己的“戰(zhàn)利品”給媽媽看。媽媽看著我手中的蝴蝶，皺著眉頭說：“蝴蝶是益蟲”不要傷害它。你看，它的翅膀都讓你折斷了。我連忙張開雙手，蝴蝶在手心撲閃著翅膀，一次、兩次、三次……經(jīng)過許多次的嘗試，蝴蝶終于飛起來了。它在我的面前劃過一條美麗的弧線飛上了自由天空。它仿佛在對(duì)我說，這就是生命的意義，要勇敢的站起來。還有一次，我在無意間向院子的墻縫里扔了一粒瓜子兒。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它竟然長(zhǎng)出了苗兒。當(dāng)時(shí)，我大吃了一驚，心想它竟然可以在沒有陽光、沒有水份的墻縫中生長(zhǎng)，它的生命力真強(qiáng)啊。既使它僅僅只活了幾天，那也是它勇敢不屈，向命運(yùn)抗掙的結(jié)果啊。忽然，我似乎懂得了生命的意義是什么——勇氣。
還有我們生活中的張海迪、海倫凱勒……雖然她們身體殘疾了，但她們卻用自己堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)生活頑強(qiáng)不屈的精神，譜寫了她們精彩的生命之歌。從蝴蝶、瓜子、張海迪、海倫凱勒……使我明白生命有弱小、也有強(qiáng)大。一個(gè)人可以平庸無奇、碌碌無為，也可以奮發(fā)向上，讓生命之歌散發(fā)閃耀的光芒。
無論怎樣，我們都要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓我們的明天生活得更加光彩動(dòng)人。
生命的感悟作文4
生命，這個(gè)詞，我們好像很熟悉，仔細(xì)去想，我們對(duì)他很陌生，感覺他很神秘。
其實(shí)，萬物只要弄清它的價(jià)值，就很容易理解。可生命的價(jià)值是什么呢？
那天下午，我們的教室門前"漲洪水"了。作為當(dāng)天衛(wèi)生小組組長(zhǎng)，我有責(zé)任幫助同學(xué)們把水拖干凈。
可當(dāng)我們往下水道拖水時(shí)，下水道塞了，"完了完了！"一位同學(xué)絕望了！"塞了就弄通唄。"我把下水道板拿開了。
可我們既沒有看到泥土，也沒有看見垃圾，反而看到了一片綠。天哪，是成百上千株小苗！是什么力量使它們?cè)跊]有陽光、沒有泥土的下水道里茁壯成長(zhǎng)？
為了排水，我們只得忍痛割愛！帶了水槍的同學(xué)，閉著眼往下水道亂噴。我們都不忍見到這些鮮活的生命凋零。
大約過了十來分鐘，我們睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)下水道里，竟還有幾株小苗順利經(jīng)過了水的血洗，傲然挺立！這是一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！沒有陽光，沒有泥土就夠受的了，還有水的血洗！這是一種多么強(qiáng)的生命力啊！
夏天的夜晚，我喜歡到池塘邊去抓青蛙。那次我發(fā)現(xiàn)一只青蛙就蹲在我旁邊，"機(jī)不可失，失不再來"，我沒有猶豫，直接蓋住了青蛙。
這只青蛙，這么小，應(yīng)該不會(huì)做什么抵抗吧。可是他接下來的表現(xiàn)讓我的幻想化成泡影！這個(gè)小家伙左沖右突，上竄下跳！我被深深的震撼了，手松了，他從我的指縫間逃走了。
同學(xué)們，我們不能連小苗、小青蛙都不如吧！那么，從現(xiàn)在開始珍惜生命吧，行動(dòng)起來！
生命的感悟作文5
花有重開日，人無再少年。人類的生命是有限的，不可能重新再來一次，所以我們一定要珍惜自己的生命不能虛度年華。
我讀過海倫·凱勒所創(chuàng)作的《假如給我三天光明》，從這本書我知道了，在她18個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的雙眼，海倫·凱勒雖然失去了雙眼，但她并沒有失去對(duì)生活，對(duì)生命的熱愛。在她不能夠用眼睛去觀察這個(gè)美麗是世界的同時(shí)，她的父母為她找了一位和藹的老師。海倫·凱勒在老師的指導(dǎo)下用心靈感悟生命和生活的美麗；用手觸摸流水，感悟泉水淙淙；用耳朵去傾聽百鳥爭(zhēng)鳴。就這樣海倫·凱勒用自己感知地一切寫出了一部部?jī)?yōu)秀生動(dòng)的小說。
貝多芬是一位偉大的音樂家，然而大家都知道，他雖然是一個(gè)聾子，但是他卻通過聲音的振顫利用笛子做傳導(dǎo)用來感覺了解和感悟音樂的存在和美麗，就是在如此艱難的情況下，他創(chuàng)作了世界名曲—《命運(yùn)交響曲》，展現(xiàn)了他對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲?lì)著人們不向命運(yùn)低頭，所以這首曲子流傳到今天仍然能使人們想起他是怎樣在音樂的創(chuàng)作中不屈不畏的品質(zhì)。雖然他早已離開我們，可他的音樂卻讓我們永遠(yuǎn)記住了他。
還有許多殘疾人，同樣也通過勤奮和努力，為自己贏得了贊美和喝彩。想想我們這些健全的人，是否更應(yīng)該去珍惜生命，使自己活得更精彩。
生命的感悟作文6
生命是什么？人和動(dòng)物、植物都有生命。那么，生命是脆弱的還是頑強(qiáng)的？
有一次，我在田野里玩耍，當(dāng)我漫無目的地拿著鏟子將泥土翻來覆去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小東西被鏟子劈成了兩半，我仔細(xì)一看，啊，原來是一條小蚯蚓。頓時(shí)我心里一緊，我竟然傷害了一條小生命。
這時(shí)，媽媽走過來，我沮喪地把事情告訴媽媽。媽媽摸了摸我的頭，安慰我說：“孩子，蚯蚓有著頑強(qiáng)的生命。雖然被劈成了兩半，但很快就會(huì)自我修復(fù)，變成兩條蚯蚓。”
聽了媽媽的話，我心理稍稍好過了一點(diǎn)，但仍舊半信半疑：“兩半蚯蚓怎么變成兩條蚯蚓呢？”回家后，我趕緊查資料，原來，當(dāng)蚯蚓被切成兩段后，它斷面上的肌肉組織會(huì)立即收縮形成新的細(xì)胞團(tuán)，從而煥發(fā)出新的生命力。我不禁感嘆“生命真是頑強(qiáng)而偉大呀”！
世界總是那么玄妙。與蚯蚓的頑強(qiáng)生命力比起來，蜜蜂就顯得格外脆弱。工蜂勤勞而善良，它們傾盡一生忙碌著采摘花粉，釀造甘甜的蜂蜜。然而，壽命卻只有短短的35天，若遇到外敵攻擊，它們會(huì)毫不猶豫地向敵人刺去。當(dāng)工蜂尾部的蜇針刺入敵人身體后，就再也拔不出來，自己的內(nèi)臟也拉出體外，從而“一蜇命殞”，讓人感傷“生命如此脆弱”！
蚯蚓與蜜蜂的故事告訴我：“生命是脆弱的，生命也是頑強(qiáng)的。”讓我懂得了生命的意義，就在于用有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值，閃爍生命之光，點(diǎn)亮人生精彩。
生命的感悟作文7
我們的生命猶如一只蠟燭，雖然短暫卻有輝煌的時(shí)刻；我們的生命好比一根竹筍，能穿透巖石，直插云天；我們的生命就像彩虹，在天邊展現(xiàn)最美的風(fēng)采。
生命啊，到底什么才是你真實(shí)的樣子！
生命，你是頑強(qiáng)的。
曾經(jīng)，一顆不知從哪兒飄來的種子，在我家對(duì)面的房頂上生活了下來。那滿是鋼筋水泥，炎熱干燥的地方，怎么容許一顆卑微的種子，在那里生存？出人意料，它活下來了，每天，我從窗口向外望時(shí)，那蒼翠欲滴的綠仿佛流入了我的心田。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一年年過去，那兒竟伸出了一棵小樹，那嬌嫩的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)著，向自然界展示它的頑強(qiáng)與無畏。
生命，你也是脆弱的。
一株長(zhǎng)在墻角里的小草，輕輕一拔，它的生命就會(huì)消逝，一只落在樹干上的小蟲，輕輕一吹，它就會(huì)消失得無影無蹤，一株冒出土的綠芽，掐去它的尖兒，過不了幾天它就會(huì)死去，一棵提前被摘下果實(shí)的葡萄藤，馬上就會(huì)蔫黃，毫無生氣。所以，生命是脆弱的，它需要我們?nèi)リP(guān)心；去呵護(hù)，去珍惜。
我們應(yīng)該怎樣珍惜生命？首先，不能虛度光陰，要讓自己的生命在有限的時(shí)間里發(fā)揮出最大的價(jià)值。然后，不能畏懼生活中的困難，要敢于拼搏，去頂破阻礙你的巖石。最后，我們要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨，不向命運(yùn)低頭，在困境中實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
……
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的青松教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的蠟梅教我們笑迎風(fēng)雪。我們要像它們一樣，在風(fēng)雨中拼搏，在風(fēng)雨中綻放我們最美的生命之花。
生命的感悟作文8
人們常問：“生命是什么？”大家的答案不一，而我也經(jīng)常思考這個(gè)問題。
而那一次的新疆之旅，讓我明白了生命的釋義。
我們的車行駛到半途中，身處一片一望無際的沙漠。我望著沙漠，十分好奇，想要找到一些新奇的東西，可是還是失望了。轉(zhuǎn)念一想，這里的環(huán)境十分惡劣，又怎么會(huì)有生物的存在呢？突然，我看到許多昆蟲扒著我們的車拼命往上爬，只見它們四肢發(fā)達(dá)，膘肥體壯，一點(diǎn)都不像在環(huán)境中生存下來的，這使我十分驚訝。
可是來不及細(xì)想，爸爸已經(jīng)駕車?yán)^續(xù)往前看。突然，車子的一個(gè)急剎車，耳邊就響起了爸爸驚喜的聲音：“快瞧，那有一片仙人掌！”我趕緊搖下車窗想要一探究竟，映入眼簾的就是那一抹綠色，那是綠色的仙人掌，更是綠色的生命啊！其實(shí)，仙人掌我在商店里也見多了，可是在這樣的環(huán)境下，我看到它，還是感到震撼。它比商場(chǎng)的仙人掌可要大多了，這里的風(fēng)沙也很大，仙人掌被這颶風(fēng)吹得搖搖晃晃，像一個(gè)喝多了醉漢，但是無論狂風(fēng)怎么肆虐，仙人掌依然緊緊地深扎在這片土地上。我突然領(lǐng)悟到仙人掌不僅僅只是一棵普通平凡的植物，它身上的頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)強(qiáng)的意志力是難能可貴，更是植物中的翹楚。我越看越著迷，仙人掌與狂風(fēng)的抗?fàn)幍漠嬅妫缤挥浝佑∩钌钣≡谖业哪X海中。
仙人掌在沙漠這樣的環(huán)境中，知道如果想要生存下去，就得抗?fàn)幒蛨?jiān)持，那在蜜罐里長(zhǎng)大我們是否忘記了生命的意義——奮斗和努力呢？
生命的感悟作文9
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)；懸崖上的松樹，干枯了還能再發(fā)芽。
一粒小小的種子，不需要施肥，也不需要人的灌溉，卻可以發(fā)芽并掀起壓在它上面的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著……海倫凱勒說過“我是一個(gè)盲人，但是光憑著觸摸就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以計(jì)百有趣的東西。我能摸出樹葉精巧的對(duì)稱圖形。”杏林子也曾說過“除了愛，我一無所有。”她得了難治的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞，致使她的腿不能行走，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。小學(xué)畢業(yè)因病輟學(xué)在家。她想過放棄自己的生命，可是她經(jīng)過反復(fù)的心理斗爭(zhēng)，最終還是選擇勇敢地活下去。她死后還把遺體捐贈(zèng)給了醫(yī)院，供醫(yī)院研究，找到治療這種病的有效療法。
想讓更多的人多看看這個(gè)美麗的世界。生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小瓜苗，絕境中不放棄自己生命的飛蛾，花叢中觸摸春天的盲姑娘……這一幅幅畫面無不向我們展示著他們對(duì)生命的熱愛。我也要熱愛我的生命，因?yàn)槲乙擦魬龠@個(gè)世界的美好。
心路花語每個(gè)生命都不是獨(dú)立存在的，在人生這張蜘蛛網(wǎng)上，他人生命的善意與溫度時(shí)時(shí)影響著我們，我們的也一樣。用自己的行為去影響別人，給人以奮進(jìn)的力量，這是一種生命的召喚。要使生命越來越豐富，就要懂得給予。給予，是最大的回報(bào)。你所能給予別人的越多，你生命中所擁有的也就越多。這樣你才不會(huì)成為一個(gè)吝嗇而貧窮的人，才不會(huì)產(chǎn)生一種恐懼：“我或許會(huì)失去越來越貧瘠的生命。”
生命的感悟作文10
生命，猶如一張白紙，每個(gè)人手上都有一支金光閃閃的筆，在生命的這一張白紙畫出自己的繽紛世界。
一天下午我正在畫畫，一畫畫了一個(gè)半小時(shí)，一個(gè)很難畫的地方，難住了我，我畫了很久都沒畫出來，我就去看一下我媽媽教弟弟學(xué)走路。
我看著弟弟，穿著一件白色短衣，紅色的褲子，水汪汪的大眼睛，非常討人喜歡，媽媽教他先慢抬起右腳，然后放下再抬起左腳，腳要抬到地板的五厘米，膝蓋抬到椅子的中間，弟弟按著媽媽的動(dòng)作來，把右腳抬起來，再把右腳放下，再把左腳抬起來，再把左腳放下，正當(dāng)他洋洋得意的時(shí)候，左腳一不小心被一塊石頭絆倒了，他大哭起來。我本想他經(jīng)過這一次跌倒的痛苦，應(yīng)該不會(huì)再學(xué)了吧！可是我萬萬沒想到弟弟立刻停止了哭泣，扶著椅子慢慢地站了起來，但是站起來馬上又跌倒了，可是他一次次跌倒了，可又慢慢地站起來，他那白色的衣服已經(jīng)全都是泥巴，我被他不怕困難的精神震撼了。
看著弟弟我不由自主地想到了自己，弟弟雖小也不怕困難地學(xué)走路，我卻打算放棄畫畫，連弟弟這么小都勇于挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝困難，我怎么能輕易放棄呢？我一想到這連忙跑回家去，繼續(xù)拿起畫筆繼續(xù)畫起了難畫的地方。
生命短暫，但有的人卻可以讓生命穿越時(shí)空，成為永恒，讓生命光彩有力，別人能行，難道我們就不行嗎？
生命的感悟作文11
夏天的溫度總會(huì)一天一天地往上升，太陽烤得大地赤熱千里，連往日生機(jī)勃勃的小草、小花也垂頭喪氣地彎下了腰。不過，這并不會(huì)阻擋住孩子們到外邊去玩耍的興致，就在下午，我和鄰居家的小伙伴到公園里去玩。
我們玩著玩著，突然躲在荷葉下面的一只蜻蜓在我們的旁邊飛來飛去，騷擾著我們。我一狠心，便用雙手合并一拍了蜻蜓。我們便有繼續(xù)盡情地玩了起來。當(dāng)我再一次這兒來的時(shí)候，我看到了這只蜻蜓居然還在拼命地掙扎著，于是我把蜻蜓捉到了手里，可是它還在顫顫巍巍地抖動(dòng)著翅膀。就在這時(shí)候，我想到了：是什么力量讓它從死亡線上一次又一次地掙扎回來，又是什么力量讓它的生命變得如此強(qiáng)大——生命。它是多么像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士堅(jiān)持不懈，永不放棄，令人佩服！
在一個(gè)夏天的晚上，我躲在家里一邊吃西瓜，一邊玩電腦，十分悠閑。突然，我一不小心把西瓜子吐到了電腦前的仙人掌土里，當(dāng)時(shí)我沒有注意它就走開了。后來過了三四天，我無意中發(fā)現(xiàn)了花盆里竟長(zhǎng)出了一束西瓜苗。看上去它的生命是那么得微弱，此時(shí)的它是那么得生機(jī)勃勃，又是那么得惹人喜愛。
后來，我在一本書上找到了答案，那就是生命的.理想和夢(mèng)想，以及對(duì)生命的期待，正因?yàn)橛辛死硐牒推诖艜?huì)讓人們、動(dòng)物、植物如此得愛惜生命，達(dá)到了自己的目標(biāo)。
生命的感悟作文12
一想起這件事，我那被時(shí)間撫平的傷口又裂開了，伴隨著一陣陣尖銳的疼痛。
那是一個(gè)下大雨的日子，我抱著生病的小狗去姨父家給它看病，可姨父卻遺憾的搖了搖頭，說小狗是食物中毒了，根本不可能治好。看著小狗勉強(qiáng)的支起身子，沖我搖了搖尾巴，一臉茫然地望著我，我不禁鼻子一酸，淚如雨下。
因?yàn)檫@場(chǎng)病，它那原來油順的毛變得暗淡無光，雙眼不再炯炯有神，也不再虎視眈眈的望著前來挑釁的狗，它只是靜靜的臥在地上，只有走近了才可以感覺到那微弱的呼吸。我只好把它留在姨父家接受治療，期待奇跡的出現(xiàn)。可是在我離開三天后，它永遠(yuǎn)的離開了我。就這樣，我連它的最后一面也沒見著。
我想小狗離開的時(shí)候一定遺憾極了，也許它以為我拋棄了它，并因此喪失了活下去的信心。可是聽姨父說能堅(jiān)持這么久已經(jīng)很不容易了，那么，它是在等待著我嗎？
生命，就像一顆晶瑩的水珠，風(fēng)一吹，就會(huì)煙消云散；生命，又像一片蒼翠的原上草，微風(fēng)拂過，便展現(xiàn)出一片盎然生機(jī)；生命，更像是一棵棵的小樹苗，風(fēng)吹雨打，依然滿懷希望能長(zhǎng)成蒼天大樹。也許只有經(jīng)歷過與自己最好的朋友的分離，才會(huì)明白生命的真諦。
人們說，生命珍貴，那是因?yàn)樗牟豢赏炝簟．?dāng)小狗的生命走到盡頭的時(shí)候，我無能為力，只能默默的流淚，與它告別。我多想擁有挽留生命的能力啊，至少能讓它在陪我?guī)滋欤墒俏抑荒芸粗嫩E象伴隨著時(shí)間的流逝在它的身上慢慢的消失。我多希望它只是睡著了，只要醒來，還可以和我一起玩耍，還可以立起身子朝我作揖，可是這樣美好的時(shí)光，真的一去不復(fù)返了。
生命，脆弱，但是又很頑強(qiáng)；漫長(zhǎng)，同時(shí)又很短暫。走在來路和去路上的我們，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
生命的感悟作文13
生命到底是什么？生命是單單指活著嗎？但為什么每個(gè)人活得不同呢？有的精彩，有的平凡。
我的家鄉(xiāng)一位名人，她叫邰麗華。她是個(gè)聾啞人，她小的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)燒到醫(yī)院打針，醫(yī)生用藥過量，使她成為了一個(gè)聾啞人。
到了上學(xué)的年齡，她就被父母送到了聾啞學(xué)校。在那里受到特殊的教育。在一次律動(dòng)課上，老師利用對(duì)地板的敲擊讓她們感受節(jié)拍，使她印象特別深——她愛上了音樂，愛上了舞蹈，從此，在她無聲的世界里，她用舞蹈表現(xiàn)自己的喜怒哀樂。她的舞蹈老師，用特殊的方式教她，可以想象，她的舞蹈之路是多么的艱辛。可她小學(xué)和中學(xué)階段，一直都沒有放棄舞蹈學(xué)習(xí)，她喜歡舞蹈，她用舞蹈展示生活中的美麗。
大學(xué)時(shí)代，她進(jìn)入了武漢一所美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，但她還是積極參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，繼續(xù)用舞蹈展示生命中的美好的一切。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她被中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)選為團(tuán)員，從此，她真正開始了她的舞蹈生涯。她刻苦用功，她表演的《雀之靈》等一系列舞蹈，都向人們展現(xiàn)了她對(duì)生命的感悟。她最讓全世界人民震驚的是舞蹈《千手觀音》。她用舞蹈的方式向全世界人民傳遞美的信息。
上帝在給她關(guān)上一扇門的時(shí)候，又給她打開了另一扇窗。其實(shí)，我們每一個(gè)人都可以像她那樣努力的做對(duì)自己有利，也對(duì)別人有利的事。事實(shí)上，我們卻不能象她那樣堅(jiān)強(qiáng)，我們的生命相比之下，好象很脆弱，不過我相信只要我們堅(jiān)強(qiáng)起來，就算再難的事都可以完成。
生命是美麗的，世界也是美麗的，讓我們一起感悟生命的真諦吧！
生命的感悟作文14
從小，爸爸媽媽就常對(duì)我說：“生命是最寶貴的東西，一定不要讓他白白流失。”那時(shí)候我小，我不懂“生命”的含義。而現(xiàn)在，我卻感悟出生命的寶貴，生命的頑強(qiáng)。
我家養(yǎng)了盆不知名的小花。
春天，它冒出了新芽，我細(xì)心的呵護(hù)它，愛護(hù)它，讓它生活在有陽光雨露的世界里。
不知過了多久，它開花兒了。粉粉的小花惹人憐惜。我的心里自然歡樂。
但是好日子沒持續(xù)多久，它的花兒敗了，只剩下光禿禿的葉在盆中屹立。爸爸說小花敗了，把它放到地下室吧，因?yàn)樗豢赡茉匍_花了。我答應(yīng)了下來。于是爸爸小心翼翼的把我那盆可愛的小花搬進(jìn)了地下室。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我竟把它遺忘了。它就一個(gè)人在黑暗潮濕的地下室孤零零地生活著。
沒有水，沒有陽光的兩年啊！
兩年后， 我和爸爸下地下室整理廢品。一開開門，門邊那盆小花竟頑強(qiáng)的活了下來！一朵朵五顏六色的小花啊！每朵都迸發(fā)出它對(duì)生命的信念！對(duì)生命的渴望！那朵朵的花都已經(jīng)溢出花盆！直直地挺著，絲毫沒有退縮的意思！“爸爸！你快看！這盆小花它……”爸爸也驚嘆一聲：“它可真頑強(qiáng)！快！咱們把它搬到屋里去！”
現(xiàn)在，這盆不知名的小花換上了一個(gè)更美的大花盆，被擺在客廳。雖然有時(shí)忘了給它澆水，但它仍有著不屈的生命力。它成了我家一道最亮麗的風(fēng)景。
生命寶貴，生命頑強(qiáng)！這就是生命，一盆小花都為了什么而堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去，我們?nèi)四兀扛鼞?yīng)該不屈向上，努力拼搏地好好活下去！
生命的感悟作文15
生命是什么呢？幼時(shí)的我根本就不知道生命的意義。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我知道，生命就是飛蛾求生，是瓜苗生長(zhǎng)，是靜聽心跳感受生命，也是弱小的花兒傲風(fēng)斗雨，更是螞蟻大家族在烈火中報(bào)團(tuán)求生……生命的真諦是什么？生命的意義何在？這是人類思考的永恒主題。作家蕭伯納說：“生命在我絕不是一截短的蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。”
有一次，我在家中的陽臺(tái)上看風(fēng)景。忽然，我看見一根長(zhǎng)在磚縫中的小瓜苗在搖曳。我驚呆了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它在微風(fēng)中抬著頭搖晃著，威武極了。一根小小的瓜苗都有頑強(qiáng)的生命力，在沒有陽光，沒有露水，沒有泥土，沒有肥料，沒有呵護(hù)的情況下頑強(qiáng)生長(zhǎng)。那么，何況人呢？人必須勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你碰到什么困難與挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。比如：海倫·凱勒，19個(gè)月大的時(shí)候因患急性胃充血而被奪去了視力和聽力，不久她又喪失了語言表達(dá)能力。可她沒有放棄，在莎莉文老師的幫助下，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。郎平，她用自己的一生給中國(guó)女排創(chuàng)造了很多輝煌。生命就是這么神奇。人生中有五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，如果你都嘗了，那么，人生就是有意義的。我們千萬不要虛度光陰、浪費(fèi)時(shí)間。海倫凱勒和郎平就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
為什么一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著花季的燦爛？為什么一條丑陋的毛毛蟲，也能蛻變成一只色彩斑斕的彩蝶？因?yàn)椋旧砭褪瞧孥E！
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