從另一個(gè)角度去感悟作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的從另一個(gè)角度去感悟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從另一個(gè)角度去感悟作文1
姨父是一位畜牧專家，也是一位書法家，寫得一手漂亮字，讓我羨慕多年。我很早就產(chǎn)生了讓他教我書法的念頭，直到上周星期天，才真正開始拜師學(xué)藝。
那天我特地起了個(gè)大早，到文具店買好了筆墨去姨父家。一進(jìn)門，只見姨父背著背包，帶上水和干糧，像是要外出旅游。姨父一見我，高興地說：“今天我們爬山去。”我困惑不解，心想：“不是說好教我書法嗎？”姨父似乎看出了我的心思，神秘地笑道：“書法的第一堂課，不必使用工具，也不是在家里！”我們乘車來到了岳麓山下。姨父邊走邊說：“中國(guó)的書法博大精深，承載著幾千年的悠久文化。學(xué)習(xí)書法就像爬山一樣，目的不同，收獲也不同。專業(yè)的登山運(yùn)動(dòng)員是為了學(xué)習(xí)登山技巧，而我們這些人，有的是為了鍛煉身體，有的純粹為了瀏覽自然風(fēng)光，有的到了半山腰而返，有的不到山頂誓不罷休，想法不同，收獲也不同。”
我似懂非懂，我們開始前行。姨父接著說：“從藝術(shù)的修為中可以看出人品。正如你讀顏真卿的字，會(huì)感受到他人格的飽滿；讀柳公權(quán)的字，會(huì)感受到他真正的風(fēng)骨；讀歐陽詢的字，會(huì)感受他生命的飄逸。書品如人品，這是古訓(xùn)啊。”
我似乎有點(diǎn)懂了，這時(shí)我們已來到了半山腰。我們的視野也變得開闊了，坐下來吃了點(diǎn)干糧，喝了點(diǎn)水，小憩了一會(huì)，繼續(xù)前行。姨父說：“書法就是寫字，入門容易，寫得精妙很難，想登堂入室，需刻苦鉆研。就像爬山一樣，唯有不達(dá)頂峰誓不罷休的那種人，才有可能成為最大的贏家。他們不但觀賞了世間美景，同時(shí)也愉悅了身心。”看著走在前面的姨父，我感覺他的背影越來越高大了。
不知不覺，我們來到了山頂，視野變得更加開闊了，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。姨父說：“既然來到了山頂，去拜拜佛吧！”寺門口的和尚說：“施主，買柱香吧！”姨父說：“佛祖在我心頭坐，心香一瓣敬神明！”我不由怦然心動(dòng)，多么美好的話語啊！
這真是一堂別開生面的書法課！站在峰頂上，我感受到了生命的另一種風(fēng)景。
從另一個(gè)角度去感悟作文2
盡管到了冬天，可我還是覺得不怎么冷。陽光一如既往地從云層中傾瀉下來，雪白的大地頓時(shí)金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無語倫比的美麗》，那清澈的嗓音還是與往常一樣讓我陶醉。翻開《流年》，正想欣賞這如流年一般的文字，突然，眸子底下閃過一絲綠。
我欣喜萬分，好像是尋到寶藏一般跑了過去。那是一個(gè)雜草叢生的角落，周圍全是雪，可也正是因?yàn)檫@兒的一片白，更加突出了它的綠。它是那么小，那么可愛，細(xì)小玲瓏，清新淡雅，綠得發(fā)亮。有誰會(huì)想到，在這白雪皚皚的冬季會(huì)見到這樣一絲光景。雪白之中透出的幾點(diǎn)綠，甚是美麗。我蹲在邊上，撐著下巴獨(dú)自一人欣賞著這突如其來的驚喜。我很是好奇，這是個(gè)什么東西？撫去它身上的積雪，這才看清它的真面目，原來是母親心愛的吊蘭。
我不知道，一向喜歡清閑的母親，怎么會(huì)喜歡養(yǎng)吊蘭的。起初被母親從花卉市場(chǎng)買來時(shí)，它只有一丁點(diǎn)大，葉片黃黃的，看上去像萎水的青菜。可母親卻笑著說：“你不懂吊蘭，別看它現(xiàn)在的樣子長(zhǎng)得讓人傷感，可從另一個(gè)角度去觀察，也許你會(huì)不由地愛上它。”我癟了癟嘴，似乎對(duì)母親的話不以為然。今天一見，我終于理解母親的話了，它確實(shí)讓我的內(nèi)心泛起陣陣漣猗，太陽似乎也喜歡上了它，想更近一點(diǎn)來瞧瞧它。漸漸地，那一片片的雪花，化成了一顆顆晶瑩飽滿的水珠，將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。
我向來對(duì)養(yǎng)花養(yǎng)草沒什么興趣，更談不上研究。但我覺得奇怪，這吊蘭為何會(huì)在冬天開呢？站在另一種角度，我猛然找到了答案，原來這就是吊蘭的獨(dú)特之處，在百花爭(zhēng)艷的春天，在人們的贊嘆聲中，它選擇了沉默，選擇養(yǎng)精蓄銳、默默地工作為我們制造氧源。到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美麗的蛻變。
耳麥里依然響著《無語倫比的美麗》。我猛然明白，它贊美的或許正是眼前這樣的美景。我沒有想到，在這個(gè)午后，那宛如香茗的吊蘭，讓我看到了生命的另一種美好。
從另一個(gè)角度去感悟作文3
也許是一次深刻的感受，讓你從另一個(gè)角度去感悟。
早上起床，鬧鐘根本不管用，我一點(diǎn)也聽不見，就算聽見了也無動(dòng)于衷，它走它的陽關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，它繼續(xù)響，我繼續(xù)睡。
媽媽可不會(huì)因?yàn)槠鸫餐淼⒄`我和爸爸學(xué)習(xí)工作，她總是第一個(gè)起床，做好飯后再叫我們。有時(shí)我因?yàn)樘Я耍幌肫穑瑡寢尣粎捚錈┑慕形遥乙虼藢?duì)媽媽發(fā)火。媽媽心平氣和地請(qǐng)我去吃飯。
中午因?yàn)槟承┦禄丶液芡恚h(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見媽媽從家中走出，說太擔(dān)心我，就出來看看。我不以為然。到家，媽媽讓我彈琴。我不喜歡彈琴，其實(shí)不是不喜歡，只是因?yàn)闆]有想彈的曲子。媽媽老是逼著我中午彈，那樣吃飯的時(shí)間就很少，我不喜歡太緊張。
于是，我表達(dá)了我的不滿。我故意氣她，打開了電腦，見狀，把我拉出去，不彈琴就不能干別的！我很委屈，就把《練習(xí)曲》上沒學(xué)過的曲子撕下來，把其折疊并剪出八個(gè)王。看著幾個(gè)王，心里好受了些。媽媽又嘮叨了幾句，我便把他媽塞到了鋼琴里。其實(shí)我也舍不得，因?yàn)樘鷼饬恕?/p>
俄頃，我想到了事情的嚴(yán)重性，并打開蓋子，想把王字取出來，有三個(gè)還好一點(diǎn)，其他的都掉到了木鍵下面，我索性抹起袖子，想要夠到。它們太深。而鋼琴內(nèi)部有鐵，有木頭，揀出來了三四張，手和胳膊就傷痕累累。我真是自作自受。
我去上學(xué)，一下樓就格外想哭，見到耿蘭芬。沒忍住就哭了出來，把我所有忍著的淚全都發(fā)泄出來。耿蘭芬想要安慰我，卻無從下手。
媽媽是好媽媽，經(jīng)過我們這么多次不愉快，我也深深地體會(huì)到了媽媽的辛苦。你是耀眼的，如果不是你的含辛茹苦，我也不會(huì)得到鍛煉。媽媽，謝謝你。
也許是從另一個(gè)角度去感悟，讓你有了一次深刻的感受。
從另一個(gè)角度去感悟作文4
成功與失敗，它們只是一個(gè)名詞，只要你正確面對(duì)它，你會(huì)覺得其實(shí)失敗比成功輝煌，因?yàn)樗鼤?huì)讓你懂的更多……
那天驕陽似火，我們學(xué)校開展了一個(gè)單詞拼寫比賽，我報(bào)名去參加了，我站在挑戰(zhàn)者的位子上，心情很激動(dòng)，手在顫抖，我沒有冷靜下來，看到外面的同學(xué)喊著我的名字和叫我加油，此時(shí)，心情不再是那么的沉重，而是對(duì)自己充滿了信心了。
我冷靜了下來，給了同學(xué)們一個(gè)微笑，就站在那里回憶單詞。一聲叫聲讓我在陶醉中醒來，是老師喊到我的名字，到我了，我那是邁著沉重的腳步走上舞臺(tái)，我那時(shí)真的好害怕，但是看到我的.伙伴們正在為我加油打氣，我鼓起了所有勇氣和充滿了信心去迎戰(zhàn)。
我看著那些單詞，我仿佛在書里，我的筆從未停過下來，就像溪水一樣淌流，我翻著試卷就是風(fēng)吹的感覺一樣，最后時(shí)間到了，我還沒有從那種情景中醒過來，我不知道怎么跟同學(xué)走進(jìn)了教室，等我醒過來是，我好像很后悔，我好像寫錯(cuò)了幾個(gè)單詞，我在想著……突然有一位同學(xué)跑來跟我說我是第四名，我當(dāng)時(shí)傻了，我沒有進(jìn)前三名，我覺得很丟臉，老師發(fā)獎(jiǎng)是我沒有去，因?yàn)槲矣X得太失敗了，我錯(cuò)的地方都是沒有用復(fù)數(shù)，我很懊悔，那時(shí)我的英語老師來跟我談了一下，她用溫和的語氣對(duì)我說，你不要覺得是你的失敗，其實(shí)你很成功，第四名是你懂得名次的第一步，你只差一分就進(jìn)了前三名，沒關(guān)系，你要加油，你通過這次，你要懂得其實(shí)一分對(duì)于每個(gè)人來說都是一種成功，這次你失敗了，你只要糾正錯(cuò)誤，用正確的心態(tài)面對(duì)下一次，你要記住你還有下一次下下次，挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)很多，失敗只是我們成長(zhǎng)的階梯，沒有失敗就沒有成功可言，加油。
老師的鼓勵(lì)我感悟了許多，讓我懂得了其實(shí)你在窘境的時(shí)候你并沒有失敗。只是你沒有方向，你應(yīng)該要換一個(gè)角度去思考，去感悟，那樣，你就會(huì)找到正確的方向了。
從另一個(gè)角度去感悟你會(huì)懂得很多……
從另一個(gè)角度去感悟作文5
典型的江南小鎮(zhèn)，人們總不忘在屋前種上一棵櫻花樹，粉紅的顏色，在煙雨朦朧的天氣里顯得格外耀眼，雨天，最適合回憶。
泡上一杯花茶，在滿屋芬芳中我走進(jìn)了回憶。
第一次坐在安靜的考場(chǎng)里，第一次拿起畫筆，筆尖與紙張的碰撞勾勒出長(zhǎng)長(zhǎng)短短的弧線，心中畫的模樣已在紙上初具形狀，我想，勢(shì)在必得，這一次我一定能得獎(jiǎng)，但當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)作畫時(shí)，我開始漫無目地做著修飾，卻對(duì)中間不知如何下手。
時(shí)間一分一秒過去，我見他人的繪畫早已繪上了顏色，在考場(chǎng)溫和燈光的照射下，顯得無比鮮艷精致，而我卻不斷地用著橡皮修改著，我知道這在畫畫中是大忌。
我開始慌了神，這時(shí)終考鈴打響，我只好交上我的“未完成之作”。僅僅上了淡彩，畫面沒有中心也沒有鮮明顏色的突顯，在許多出眾的作品中顯得平淡無奇，但我仍然希望能得到獎(jiǎng)。
當(dāng)顯眼的紅色喜報(bào)貼在畫室門前的宣傳欄內(nèi)，我上上下下仔細(xì)瀏覽了三遍，迫不及待地想要看到我的名字，卻只聽見旁人的歡喜，我好羨慕，心中卻是滿滿的不服氣和不甘心，于是，我再也沒去過畫室。
我?guī)е嫲鍋淼酵馄偶遥莻�(gè)典型的江南小鎮(zhèn)，她早在房屋等我，見我只有笑笑，她一向是很理解我的。坐在窗臺(tái)上，卻遲遲不肯拿起畫筆，想想準(zhǔn)備比賽的這些天，雖然很累，但卻很享受每一天以畫筆為友的樂趣，而我卻要因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю妥员┳詶墸瑧?yīng)該要繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是嗎？
考試是失敗了，但自己的繪畫能力在準(zhǔn)備的過程中有顯著增強(qiáng)，繪畫的最終目的不是為了贏得比賽的成績(jī)，得到別人的鼓掌，換一個(gè)角度，你在繪畫的過程中其實(shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我豁然開朗，一次挫折不代表人生失敗，只有笑對(duì)挫折，困難沒什么大不了的。
此刻光在耀，心在笑，杯中的花茶吸飽了水旋沉入杯底，換一個(gè)角度去感悟，戰(zhàn)勝挫折也是一種成功。
從另一個(gè)角度去感悟作文6
時(shí)間如水，在悄然中緩緩的流淌；時(shí)間如夜，在寂靜中靜謐的逝去……有人說：“時(shí)間過得可真快。”可為什么不讓自己慢下腳步，去從另一個(gè)角度去感悟時(shí)間呢？
傍晚，泡一杯清茶，獨(dú)自倚在床頭。戴上耳機(jī)，聽一聽熟悉的旋律，我的思緒也不禁隨著窗外的清風(fēng)飛向遠(yuǎn)方……首先，我落在在了美麗的愛琴河岸。遠(yuǎn)處，一輪紅日正在緩緩升起，水面上泛起萬頃的碧波。不時(shí)，幾只水鴨撥開河水，緩緩滑過。一切都是那么的祥和而美麗。
然而，這一切卻被遠(yuǎn)處的喊殺聲打破。放眼望去，一片黑壓壓的戰(zhàn)船正向這里快速的劃來。而另一頭，一座小城之上站滿了衣甲锃亮的士兵。他們中間，有一個(gè)人格外的顯眼。白色的長(zhǎng)袍與胡須在風(fēng)中飄揚(yáng)，他叫阿基米德，一個(gè)為了國(guó)家而戰(zhàn)斗的偉人。
羅馬的戰(zhàn)船越來越近，只見他一聲令下，幾輛龐大的木頭機(jī)器被推上了城頭。伴隨著恐怖的呼嘯聲，巨大的石塊猶如滿天繁星，狠狠的砸向了羅馬的艦隊(duì)。戰(zhàn)斗勝利了，他的眼睛不禁流露出了勝利的喜悅，更有不隨時(shí)間而改變的忠誠(chéng)。
伴著清風(fēng)，我停留在了桃花潭邊。在靜如明月的水面上，一只小舟正要離去。只見舟上的人不時(shí)地往遠(yuǎn)方望去，好像在等待著什么。這時(shí)，一聲優(yōu)美的吟誦吸引了我的注意：一位穿著素袍的青年男子朝著李白走來，嘴里還吟誦著詩(shī)歌，聲音是那么的優(yōu)美而憂傷，這正是離別的傷感。
李白連忙跳下船來，握住了汪倫的手。他這才發(fā)現(xiàn)，普天之下，汪倫對(duì)自己的情誼最深。于是，李白感慨萬千，對(duì)著波光粼粼的桃花潭做出了傳誦千古的《贈(zèng)汪倫》。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他的眼中，不僅僅流露出了依依不舍的惜別之情，更有對(duì)友情的贊美……
清風(fēng)襲來，我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)，喝盡了桌上還散發(fā)著淡香的清茶，不禁感慨，原來時(shí)間也可以從另一個(gè)角度去感悟。
自評(píng)：因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間都沒有寫博文了，所以水平有所下降，希望大家不要見怪哦~
從另一個(gè)角度去感悟作文7
姨父寫得一手漂亮的字，已讓我羨慕多年。我很早就產(chǎn)生了讓他教我書法的念頭，直到上周日，才真正開始拜師學(xué)藝。
那天我特地起了個(gè)大早，到文具店買好了筆墨來到姨父家。一進(jìn)門，只見姨父背著背包，帶上水和干糧，像是要外出旅游。姨父一見我，高興地說：“今天我們爬山去。”我困惑不解：“不是說好教我書法嗎？”姨父似乎看出了我的心思，神秘地笑道：“書法的第一堂課，不必使用工具，也不是在家里！”
我們乘車來到了岳麓山下。姨父邊走邊說：“中國(guó)的書法博大精深，承載著幾千年的悠久歷史和燦爛文化。學(xué)習(xí)書法就像爬山一樣，目的不同，收獲也不同。專業(yè)的登山運(yùn)動(dòng)員是為了學(xué)習(xí)登山技巧，而我們這些人，有的是為了鍛煉身體，有的純粹是為了瀏覽自然風(fēng)光。有的到了半山腰就打退堂鼓，有的不到山頂誓不罷休。想法不同，收獲也不同。”
對(duì)于姨父的話，我似懂非懂。姨父接著說：“一門高雅藝術(shù)的修煉，就是人品的修煉。正如你讀顏真卿的字，會(huì)感受到他人格的飽滿；讀柳公權(quán)的字，會(huì)感受到他真正的風(fēng)骨；讀歐陽詢的字，會(huì)感受他生命的飄逸。書品如人品，這是古訓(xùn)啊。”
我似乎有點(diǎn)懂了。這時(shí)我們已來到了半山腰，視野也變得開闊了。我們坐下來吃了點(diǎn)干糧，喝了點(diǎn)水，小憩了一會(huì)兒，繼續(xù)前行。姨父說：“書法就是寫字，入門容易，精妙很難。想登堂入室，需專心致志。就像爬山的人一樣，唯有不達(dá)頂峰誓不罷休，才有可能成為最終的登頂者。他們不但觀賞了世間美景，同時(shí)也愉悅著身心。”看著走在前面的姨父，我猛然發(fā)現(xiàn)，他的背影越來越高大。
不知不覺，我們來到了山頂，視野變得越發(fā)開闊了，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。姨父說：“既然來到了山頂，去拜拜佛吧！”寺門口的和尚說：“施主，買炷香吧！”姨父說：“佛祖在我心頭坐，心香一瓣敬神明！”我不由怦然心動(dòng)，多么美妙的話語啊！
這真是一堂別開生面的書法課！站在峰頂上，我感受到了生命的另一種風(fēng)景。
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