2022年文化活動計(jì)劃（精選12篇）
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的2022年文化活動計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
文化活動計(jì)劃 篇1
為豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂，歌唱音樂，享受音樂。音樂科組定于11月下旬舉行林村小學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)之“校園十佳小歌手”專場比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1、參賽歌曲：
內(nèi)容健康向上，朝氣活潑，時(shí)長5分鐘之內(nèi)；
2、參賽對象：
各班1名參賽選手、合唱隊(duì)若干名選手；
3、演唱形式：
獨(dú)唱、對唱、歌伴舞；
4、報(bào)名時(shí)間：
10月20日—10月31日，請各班主任把參賽人員、曲目填入“ftp——教導(dǎo)處——08-09資料——藝術(shù)科組——小歌手參賽節(jié)目單”（可以請授課的音樂老師幫忙選定）；請參賽選手于11月10日下午2：00到音樂室抽簽排序。
5、彩排時(shí)間：
11月17日（星期一）下午2：30——4：00
6、比賽時(shí)間：
初定11月24日（星期一）下午3：00——5：00
（注：具體的比賽時(shí)間與學(xué)校藝術(shù)節(jié)的閉幕式時(shí)間一致）
7、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校舞臺
8、評獎方式：
分高、中、初三個(gè)級部評獎，各級部分別選前3名，最后1名選手由評委在實(shí)力較強(qiáng)的年級中選出。
9、獎項(xiàng)設(shè)置：
“校園十佳小歌手”10名、其他為優(yōu)秀小歌手；
10、評委：李峻峰、黎勇堅(jiān)、李亮興、李潤華、潘偉、溫學(xué)深、凌正偉、李艷瓊、吳莉莉、陳美娥
其它事項(xiàng)：
一、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演唱技巧、歌曲處理70分
2、臺風(fēng)、藝術(shù)感染力15分
3、服飾、綜合印象15分
二、舞臺設(shè)計(jì)：梁鳳鳴
三、燈光、音響：閔江濤、李炳深
四、拍照、攝錄：徐文斌、楊福星
五、主持：禹和展、李秀珍（劉若愚老師負(fù)責(zé)撰寫主持稿及輔導(dǎo)小主持人的工作）；
六、成績統(tǒng)計(jì)：鄒援藝
七、撰寫?yīng)劆睿厚樣烂?/p>
八、摧場工作：羅雪蘭（負(fù)責(zé)彩排及比賽的后臺摧場，陳美娥負(fù)責(zé)跟蹤及實(shí)際操作的指導(dǎo)。）
九、獎品準(zhǔn)備：劉思娜、廖永紅（負(fù)責(zé)獎品的購買及包裝，吳莉莉負(fù)責(zé)跟蹤工作進(jìn)展。）
文化活動計(jì)劃 篇2
一、活動目標(biāo)：
通過展示活動，了解中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)識中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。
二、活動時(shí)間：
1月16日周五下午（具體待定）
三、活動地點(diǎn)：
校園
四、活動形式：
本次主題活動分成四個(gè)階段進(jìn)行。
（一）第一階段：活動準(zhǔn)備。由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動材料
（二）第二階段：活動開展
各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
（三）第三階段：成果展示。成果展示分為五個(gè)部門舉行：
猜燈謎——九年聾班京劇臉譜——五年聾班
迷你春聯(lián)——高培一、二班
搓湯圓——中培一、二、三班
弟子規(guī)朗誦——低培一、二、三班
（四）第四階段：總結(jié)評價(jià)。
評選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，對整個(gè)活動進(jìn)行總結(jié)評議。
五、展示活動程序
1、九聾指派代表說明燈謎的來歷，并讓在場學(xué)生猜謎。
2、五聾指派代表說明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義（背景音樂：說唱臉譜）。
3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯(lián)，說說春聯(lián)的由來，并大聲朗誦（背景音樂：春節(jié)序曲）。
4、校書法小組成員上臺展示春聯(lián)的貼法
5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規(guī)》
6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺搓湯圓，時(shí)間規(guī)定為一分鐘。（計(jì)時(shí)：背景音樂：歡樂中國年）
7、頒獎儀式（集體獎三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎10個(gè)）
六、活動預(yù)算
預(yù)計(jì)：500元
文化活動計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。
二、藝術(shù)節(jié)主題
我參與、我快樂
三、內(nèi)容要求
本屆藝術(shù)節(jié)活動要以迎接區(qū)小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動為契機(jī)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。
四、組織機(jī)構(gòu)
（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會
組長：xx
副組長：xx
成員：xx各班班主任
職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)、平衡。
五、活動項(xiàng)目
共7個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進(jìn)行。藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂、器樂、舞蹈、校園劇（課本劇）4個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法、剪紙3個(gè)項(xiàng)目。
六、活動時(shí)間及安排
（一）組織發(fā)動：3月2日；
（二）開展活動：3月—5月；
（三）各項(xiàng)活動時(shí)間安排：3月—5月
七、獎項(xiàng)設(shè)立
按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三等獎。
八、活動要求
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。
本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排，動員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過參與活動受到教育和熏陶。
2、突出主題、多出精品
“我參與，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)活動中，各種活動都要以學(xué)生為主體，指導(dǎo)老師參與指導(dǎo)、鍛煉學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的節(jié)日學(xué)生辦。
3、組織有序，注重實(shí)效。
要做到組織活動有保證、落實(shí)活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時(shí)要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)活動的實(shí)效性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個(gè)性。負(fù)責(zé)的老師要做好相關(guān)的組織活動，落實(shí)好比賽地點(diǎn)、時(shí)間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進(jìn)行，做到公正、公平。
九、未盡事宜，另行通知。
文化活動計(jì)劃 篇4
一、活動背景：
為積極開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂教育活動，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的，營造濃厚的校園文化氛圍。
二、活動目的：
本活動主要為培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度；增強(qiáng)學(xué)生間的相互信任和理解。
三、參賽對象：
高一、高二、中專各班
四、訓(xùn)練與比賽的時(shí)間、地點(diǎn)：
1、20xx年4月13日上午八點(diǎn)，高一高二中專全體學(xué)生，在校足球場按做操隊(duì)形集合，清點(diǎn)人數(shù)之后，再到指定地方，完成“鐵甲戰(zhàn)車”的制作及訓(xùn)練工作。具體地點(diǎn)是：舊籃球場4到7號球場，分別是101至108班，（每兩個(gè)班共一個(gè)球場）；新籃球場1到3號球場，分別是109至113及1301班。足球場的南邊是201至206班；北邊是207至212班。
2、20xx年4月13日十點(diǎn)學(xué)校足球場，正式開始比賽，抽簽決定，高一與中專分別分成兩組，每組7個(gè)隊(duì)；高二分成二組，每組6個(gè)隊(duì)。
五、比賽程序：
1.20人一組利用現(xiàn)有材料制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)
2.將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊推動大圓環(huán)前進(jìn)。
3.以數(shù)組進(jìn)行竟技，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，花最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)的三隊(duì)為獲勝隊(duì)。
六、比賽規(guī)則：
1、各組統(tǒng)一在鐵甲戰(zhàn)車內(nèi)站好，由總裁判長統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā)；
2、行進(jìn)途中，鐵甲戰(zhàn)車必須垂直地面,報(bào)紙必須緊密相連；
3、所有組員必須在圈內(nèi)，身體的任何部分不得直接接觸地面；
4、行進(jìn)過程中若鐵甲戰(zhàn)車斷裂必須在原地修復(fù)，在裁判許可后才可以繼續(xù)行進(jìn)。此時(shí)隊(duì)員可以接觸地面但不能阻擋他組行進(jìn)的路線，否則將被取消資格；
5、各班應(yīng)安排一名同學(xué)作為隊(duì)長，隊(duì)長為本班統(tǒng)一喊口令及調(diào)整行進(jìn)路線。另外安排兩名同學(xué)作為修理工，負(fù)責(zé)修理本班戰(zhàn)車履帶。
6、出發(fā)前，所有鐵甲戰(zhàn)車不得超出起點(diǎn)線，以鐵甲戰(zhàn)車全部通過終點(diǎn)線為項(xiàng)目截止時(shí)間
7、各班自行準(zhǔn)備報(bào)紙、粘膠帶及剪刀。
8、服從裁判原則。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
高一中專組、高二組分別各取前三名，兩組分別設(shè)置冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀組織團(tuán)隊(duì)獎。
文化活動計(jì)劃 篇5
為促進(jìn)文明寢室創(chuàng)建工作的穩(wěn)步開展，營造良好的寢室文化氛圍，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺，經(jīng)研究決定，將舉辦以真情、真愛、共建和諧文明寢室為主題的寢室征文比賽，比賽活動方案如下：
一、征文主題：
真情、真愛、共建和諧文明寢室
二、主辦單位：
生活園區(qū)團(tuán)委
三、協(xié)辦單位：
xxx
四、活動時(shí)間：
11月20日12月3日
五、征文對象：
xxx
六、征文要求
1、主題鮮明，立意積極向上、思想進(jìn)步、內(nèi)容健康。充分反映寢室文化生活；以謳歌在和諧文明校園建設(shè)中的好人好事為主題，感悟身邊的所見所聞；贊美同學(xué)間友好互助、團(tuán)結(jié)向上、文明和諧、修身求學(xué)的價(jià)值追求和校園風(fēng)采。
2、體裁不限，題目自擬，善于創(chuàng)新；
3、語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精練；
4、字?jǐn)?shù)1000字左右，要求原創(chuàng)；
5、來稿注名作者真實(shí)姓名、所在年級、系班、樓棟寢室號和聯(lián)系方式。
七、設(shè)獎方式和工作安排
1、本次設(shè)立一、二、三等獎和優(yōu)秀獎(一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名、優(yōu)秀獎若干名；一、二、三等獎均頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品；優(yōu)秀獎頒發(fā)榮譽(yù)證書)
2、投稿方式：紙質(zhì)版：以寢室為單位交所在樓棟生活指導(dǎo)老師處(團(tuán)總支)，11月27日統(tǒng)一報(bào)園區(qū)團(tuán)委宣傳部，電子版經(jīng)過校稿后，統(tǒng)一發(fā)至。
3、截稿日期：11月27日
4、各樓棟負(fù)責(zé)稿件的初評工作。(初評選出10至15份優(yōu)秀稿件)
5、生活園區(qū)團(tuán)委宣傳部協(xié)同協(xié)辦單位邀請專業(yè)老師對稿件進(jìn)行總評，并于12月3日公布獲獎名單。
6、獲獎文章將在相關(guān)網(wǎng)站上選登，并整理成冊。
八、工作要求：
1、希望各樓棟團(tuán)總支、樓委會積極做好比賽宣傳組織工作，以確保比賽順利進(jìn)行。
2、所有參賽稿件必須為原創(chuàng)作品，如有抄襲行為，后果自負(fù)。
文化活動計(jì)劃 篇6
一、活動目的：
為促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，展示學(xué)生才藝，鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提升校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校人文化管理。特舉辦本次藝術(shù)攝影活動。
二、活動主題：
發(fā)現(xiàn)美感受美
三、活動內(nèi)容：
學(xué)生、老師外出攝影。
四、活動地點(diǎn)：
車坊澄湖
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：馬麗亞
協(xié)調(diào)組織：張鍇王建林
具體負(fù)責(zé)：嵇孝文金彩花張娟沈林根
六、具體安排：
1、每班推薦一定人數(shù)（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團(tuán)隊(duì)，集體外出領(lǐng)略自然風(fēng)光，拍攝自然美景。
2、攝影者自帶相機(jī)，學(xué)校負(fù)責(zé)攝影作品的沖印以及相關(guān)裝飾工作。
3、在對作品篩選擇優(yōu)錄用的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀作品在校園展示。
七、活動時(shí)間：
20xx年10月30日（星期二）下午1：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。
八、活動準(zhǔn)備：
藝術(shù)老師發(fā)動學(xué)生報(bào)名參加攝影活動，并根據(jù)人數(shù)要求和其他條件確定各班實(shí)際參加人員的名單。
文化活動計(jì)劃 篇7
活動背景：
寒冷冬季，萬物俱寂。這是一個(gè)慵懶的季節(jié)！有人說青春是人生的黃金季節(jié)，也有人警告被窩是青春的墳?zāi)埂榱嗽诙荆酱儋Y土xx屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚(yáng)大一早起的優(yōu)良作風(fēng)，響應(yīng)組織團(tuán)隊(duì)的號召。同時(shí)在枯燥的早操活動基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)容的豐富化，活動的有效化，以提高同學(xué)們參加活動的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學(xué)奮進(jìn)，多才多藝的同學(xué)為我們提供了免費(fèi)而且強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)！而最終活動的關(guān)鍵取決于整個(gè)資土團(tuán)隊(duì)的積極性與有序性及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
活動名稱：
東北大學(xué)資土學(xué)院“文化季”
活動理念：
“學(xué)吾所好，好吾所學(xué)”
活動構(gòu)成：
韓語入門，日語入門，超炫爵士舞，英語四級大闖關(guān)，高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)，線代攻關(guān)。
活動特色：
一.40成我心：上課時(shí)間一律是40分鐘，所有的教學(xué)活動都在四十分鐘內(nèi)完成，并且一周一次；
二．活動特色還在于活動內(nèi)容的豐富性，趣味性與有效性。有效性體現(xiàn)在老師對上課內(nèi)容的精簡，上課時(shí)間的合理設(shè)計(jì)。這些都是在總結(jié)我們這個(gè)隊(duì)伍成員興趣，結(jié)合活動實(shí)施的可行性的基礎(chǔ)上來策劃和實(shí)施的，同時(shí)幫助同學(xué)們杜絕冬季賴床現(xiàn)象；
三．“文化季”活動中老師沒有報(bào)酬，學(xué)生無需交學(xué)費(fèi)，是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng)；
四．建立各個(gè)班的飛信平臺，及時(shí)發(fā)布個(gè)班的最新消息！
活動目標(biāo)：
保證大家能在冬季養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，同時(shí)在早起之后能夠結(jié)合個(gè)人興趣，利用有限的40分鐘學(xué)到自己想學(xué)卻一直沒有機(jī)會學(xué)的才藝或補(bǔ)習(xí)自己的弱勢學(xué)科。也為我們作為理工科學(xué)生增添一些才藝，在學(xué)校舉行活動的時(shí)候有強(qiáng)大的參賽隊(duì)伍，也為以后大家走入社會的時(shí)候有除學(xué)習(xí)成績外的技能。
目前狀況：
目前已經(jīng)在開展的內(nèi)容有“高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)”，“線代攻關(guān)”和“日語入門”，“韓語入門”。同學(xué)積極性不錯(cuò)，但持久性有待加強(qiáng)。所以活動策劃處與學(xué)習(xí)部，事務(wù)部需要強(qiáng)力聯(lián)手，將各自的工作與活動的開展密切結(jié)合。
活動內(nèi)容：
一.韓語入門
任課老師：全偉潁（規(guī)劃1001）
一號樓106教室
上課時(shí)間：每周周三早7:00—7:40
活動安排：
二.日語入門
任課老師:李佳益（土木1001）
一號樓106教室
上課時(shí)間：每周周五早7:00—7:40
活動安排：
不了解一門語言是無法走入以這門語言為母語的人們的內(nèi)心的。因?yàn)槿照Z是入門比較塊的一門語言，同時(shí)我的個(gè)人理念是要學(xué)習(xí)一門語言不僅僅是知道，更多的應(yīng)該是了解，應(yīng)該使語言學(xué)習(xí)與文化了解同步進(jìn)行，所以在每節(jié)課上都會介紹一些關(guān)于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內(nèi)容，比如“日本三道”，日本漫畫，日本禮節(jié)等等。
因?yàn)樯险n時(shí)間比較有限，所以本學(xué)期初步完成基本句型，基本語法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家?guī)У饺照Z學(xué)習(xí)的語言環(huán)境中來，是大家能夠找到自學(xué)的方法!
三.高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)
任課老師：楊正倉（測繪1001）程夢春（資源1001）
一號樓106
上課時(shí)間：6:40---7:20
活動安排：
由于大一上學(xué)期全學(xué)院共有30人高數(shù)掛科，而這些同學(xué)又將在本學(xué)期參加補(bǔ)考。已過一年，大部分同學(xué)對大一上學(xué)期的所學(xué)知識有很大程度的遺忘，所以加強(qiáng)這部分同學(xué)對所學(xué)知識的回憶很有必要。通過每周一節(jié)課的固定補(bǔ)習(xí)，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對同學(xué)存在的疑惑困難給以解釋，起到答疑解惑的作用。補(bǔ)考的同學(xué)也可以溫故知新，力爭順利通過這學(xué)期的補(bǔ)考！
四.線代攻關(guān)
任課老師：周浩（測繪1001）
一號樓106
上課時(shí)間：6:40---7:20
活動安排：
對大家關(guān)于線代存在的疑惑或解題上存在的困難給以適當(dāng)及時(shí)的解決，幫助他們溫習(xí)所學(xué)知識，夯實(shí)基礎(chǔ)，爭取順利通過這學(xué)期的補(bǔ)考！
五.街舞入門
任課老師：陳雨（土木1003）
三舍東網(wǎng)球場
上課時(shí)間：每周周二早7:00—7:40
六.英語四級大闖關(guān)
任課老師：朱詠馨（土木1003）一號樓104教室
上課時(shí)間：每周周一早7:00—7:40
活動組織：
此活動涉及學(xué)習(xí)，生活各個(gè)方面，在策劃組織與管理上需要將學(xué)習(xí)部的學(xué)習(xí)活動的組織，事務(wù)部的早間查寢于督促，與秘書部的協(xié)調(diào)配合緊密結(jié)合，同時(shí)也需要各班班委的積極配合。所以各部門應(yīng)互相溝通，商討，協(xié)調(diào)，并得到同學(xué)們的積極配合，使“文化季”活動有序的開展。
文化活動計(jì)劃 篇8
一、 年度活動主題：
2017年的社區(qū)活動，將按照春夏秋冬季度劃分確定為四節(jié)主題活動，活動分為必做、選做特色活動、節(jié)日小問候、宣傳計(jì)劃、。
二、 年度社區(qū)文化工作目標(biāo)：
共享公司、社區(qū)、聯(lián)盟商家各方面的社區(qū)文化資源，積極配合公司開展社區(qū)間的文化交流活動，營造獨(dú)特的社區(qū)文化氛圍，使社區(qū)成為桂林的高尚社區(qū)文化品牌。
三、口號：“快樂生活 締造幸福 ”
四、活動內(nèi)容：
（1）必做主題活動（根據(jù)集團(tuán)品質(zhì)部要求所有小區(qū)按照要求開展活動，參與集團(tuán)評優(yōu)）
（2）選做特色活動：桂林分公司活動計(jì)劃
（3）節(jié)日小問候：3月8日婦女節(jié)、6月1日兒童節(jié)、9月10日教師節(jié)、10月9日重陽節(jié)等節(jié)日要為業(yè)主發(fā)送短信，送去節(jié)日的問候與祝福。
五、2017年宣傳計(jì)劃（單元通知欄、社區(qū)公告欄）
深圳市彩生活物業(yè)管理有限公桂林分公司品質(zhì)部
2017年3月20日
文化活動計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，積極倡導(dǎo)“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”的現(xiàn)代健康理念，同時(shí)為響應(yīng)我縣中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動的廣泛開展，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉熱情，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn)，蓬勃開展"陽光體育活動"。同時(shí)把陽光體育活動與促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成教師和學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
一、活動目標(biāo)
為保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動時(shí)間,教師每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘;力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中達(dá)到及格以上， 35%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。
二、活動口號
"健康第一"、"每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念。
三、活動原則
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》第三章規(guī)定，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，養(yǎng)成健康的生活方式。
四、活動時(shí)間安排和活動方式
10月份：
1、舉行陽光體育活動啟動儀式。
2、全校師生進(jìn)行感恩手式舞的學(xué)習(xí)。
3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學(xué)習(xí)。由音樂老師和班主任組織學(xué)習(xí)，少總部檢查。
4、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用體育課和活動課，各班進(jìn)行體操訓(xùn)練及隊(duì)形隊(duì)列。
2、以班級為單位進(jìn)行第三套廣播體操的比賽。
3、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著做xx舞。
11月份中旬：
1、下午的課外活動時(shí)間，在本時(shí)間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進(jìn)行活動指導(dǎo)和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據(jù)活動內(nèi)容合理科學(xué)地自行安排。
2、各班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量，及時(shí)做好登記和歸還工作。
3、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六級跳xx舞。由班主任配合少總輔導(dǎo)員、音樂老師、體育組織跳xx舞。
2、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。
12月份
1、全體教師學(xué)習(xí)跳xx舞
1、四至六年級以班級為單位進(jìn)行xx舞的比賽。
2、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著做感恩手式舞。
五、活動管理
學(xué)生的活動必須由班主任或帶班教師領(lǐng)隊(duì)，并負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動的秩序。少總部監(jiān)督。
六、注意事項(xiàng)
1、如遇雨天，請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進(jìn)行小范圍活動(以練習(xí)做操和游戲?yàn)橹?。
2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時(shí)課外鍛煉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生鍛煉需求，可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動時(shí)間。
3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學(xué)生自備。
文化活動計(jì)劃 篇10
為不斷豐富和滿足廣大人民群眾的精神文化生活，加快新農(nóng)村文化建設(shè)，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)、政治、社會和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧、秀美、幸福新傅家，結(jié)合我村實(shí)際，特?cái)M定群眾文化活動計(jì)劃。 按照上級要求，我村在街辦領(lǐng)導(dǎo)的幫助下正式成立了傅家村文藝演出隊(duì)。自成立始，在村兩委支持下，我村文藝隊(duì)積極參與，努力提高，參加了各類集體活動，也在中國的各傳統(tǒng)文化節(jié)日里進(jìn)行了豐富多彩的文藝表演，掀起了全村老百姓的激情，使越來越多的人參與到文化生活中來，使農(nóng)村老百姓的文化生活變得豐富多彩。
文化生活有利于提高農(nóng)村居民的素質(zhì)修養(yǎng)，讓人與人之間的關(guān)系更加和諧，是社會主義精神文明的重要成分。為了在新的一年里，我村的文化建設(shè)更上臺階，我們要從以下幾個(gè)方面抓起：
一、高度重視、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以村支部書記為組長，村主任為副組長，村干部為成員的文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)村群眾工作組，以傅瑞英和傅建敏同志為隊(duì)長的文藝演出隊(duì)。
二、廣泛開展宣傳活動，完成各個(gè)階段的工作任務(wù)
在政府的引導(dǎo)下，正確開展村文化建設(shè)工作，充分發(fā)揮群眾工作組的作用，讓老百姓在快樂中提升自己，懂得保護(hù)自己和尊重他人，活得健康、活得精彩。
三、加大資金投入，改善村民文化活動條件
加大資金投入力度，為文藝隊(duì)的發(fā)展提供保障，為文化活動的順利開展奠定基礎(chǔ)。
四、適時(shí)組織文化活動，讓月月天天精彩不斷
1、每天堅(jiān)持廣場舞、太極拳等各種文藝活動。
2、每月至少1次由廣電局播放的電影
3、3月開展慶三、八趣味活動
4、5月份開展慶“5.1、5.4健身活動。
5、7月1日慶七一愛國歌曲大家唱： 通過大力宣傳群眾性歌詠活動，擴(kuò)大活動的社會影響力，為慶祝黨的生日營造良好的社會氛圍。 6、9月份，在重陽節(jié)舉辦文藝表演及敬老孝老表彰會，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使老年人的晚年幸福美滿！
7、10月份，開展慶國慶文藝表演和“百姓故事會-道德故事講堂”，宣揚(yáng)愛國愛民的道德情操。
8、12月份，開展村“健康講座”活動，為百姓講述生活常識、健康常識、基本的法律常識。老百姓的身心健康也是包括在文化活動中的，文體不分家，身體是精神所以依托的地方，有了好的身體，我們的精神文化建設(shè)才會繁榮昌盛。
總之，我們要在黨委、政府的正確指引下，進(jìn)一步加大文化宣傳力度，抓好工作落實(shí)，努力推進(jìn)同心村各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺階。
文化活動計(jì)劃 篇11
一、企業(yè)文化建設(shè)
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂和精神支柱，是一種戰(zhàn)略性的軟體資源。企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)是企業(yè)價(jià)值觀，它是企業(yè)員工在長期勞動和交往過程中形成的共同的價(jià)值取向與行為準(zhǔn)則的沉淀。它由企業(yè)管理者的價(jià)值觀所決定，左右著公司員工的思想，影響著各級員工的決策，外顯為員工的行為，直接決定公司的業(yè)績。
企業(yè)是一個(gè)創(chuàng)造利潤的組織，是由形形色色的人組成，通過長期勞動、協(xié)作實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售，從而創(chuàng)造利潤的組織。企業(yè)離不開人，企業(yè)中的人既是經(jīng)濟(jì)人，又是社會人。一方面，作為經(jīng)濟(jì)人，他們要通過工作來掙錢吃飯滿足生存的迫切需要；另一方面，作為社會人，他們又具有尋找自我發(fā)展，自我實(shí)現(xiàn)，自我超越的強(qiáng)烈意愿，這種強(qiáng)烈的意愿成為人們精神追求的原動力。
企業(yè)中的每位員工由于生活環(huán)境、知識水平、成長道路等不同，每個(gè)人的精神追求或者說人生觀、價(jià)值觀、哲學(xué)觀不盡相同，那么如何在我們的企業(yè)中形成一種大家公認(rèn)的、積極向上的、具有強(qiáng)烈的凝聚力和吸引力，能被大家信奉的價(jià)值觀，則成為企業(yè)文化建設(shè)的核心。所以，我認(rèn)為建設(shè)企業(yè)文化，就是通過努力、采取各種方式，使企業(yè)中從上至下的全體員工對某種價(jià)值觀趨于認(rèn)同，之后奉為信仰的過程，而這種價(jià)值觀正是企業(yè)文化的核心，這種信仰統(tǒng)一員工的思想和行動，使企業(yè)擁有持續(xù)發(fā)展的動力。
由于企業(yè)文化是由企業(yè)員工的價(jià)值觀、行為外顯出來的，而企業(yè)中的員工既是經(jīng)濟(jì)人又是社會人，那么企業(yè)文化就被外顯為物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和精神文化，因而企業(yè)文化的建設(shè)也必須從這四方面入手。
企業(yè)精神文化是企業(yè)文化的核心內(nèi)容，由物質(zhì)文化、行為文化和制度文化所反映，是企業(yè)意識形態(tài)的總和，具體來講它包括企業(yè)精神、企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)經(jīng)營理念、企業(yè)道德、企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)作風(fēng)等內(nèi)容。建設(shè)企業(yè)文化首先要確定企業(yè)精神文化的建設(shè)目標(biāo)，即首先確定我們企業(yè)的“企業(yè)精神、企業(yè)目標(biāo)、經(jīng)營理念”等內(nèi)容，然后將這些內(nèi)容細(xì)化為企業(yè)的物質(zhì)文化、行為文化和制度文化，通過企業(yè)VI設(shè)計(jì)、組織結(jié)構(gòu)、管理制度、員工行為規(guī)范等得到體現(xiàn)。由此，我認(rèn)為我們某某企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)從下面幾方面開展：
一是，確定企業(yè)精神文化的建設(shè)目標(biāo)并將其細(xì)化。在去年的忘年會上，公司管理層已經(jīng)提出了企業(yè)精神文化的建設(shè)目標(biāo)，針對目標(biāo)需要組織全體員工進(jìn)行深入學(xué)習(xí)討論，將目標(biāo)的內(nèi)涵和外延具體化，將其延伸至物質(zhì)、行為和制度層面。比如，我們的企業(yè)精神是“創(chuàng)造奉獻(xiàn)”，我認(rèn)為它的內(nèi)涵是：
其一，通過研發(fā)產(chǎn)品填補(bǔ)國內(nèi)空白，使企業(yè)獲得利潤的同時(shí)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展造福社會；
其二，企業(yè)獲得利潤的同時(shí)，不忘投入資金改造公司的內(nèi)外環(huán)境（這里的環(huán)境即包括辦公環(huán)境、員工薪資福利等硬環(huán)境，還包括個(gè)人發(fā)展機(jī)會、自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會等軟環(huán)境），為員工自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)搭建平臺、創(chuàng)造機(jī)會；
其三，員工在獲得豐厚薪資福利的同時(shí)，不忘努力工作、創(chuàng)造性的挖掘個(gè)人潛能為企業(yè)的發(fā)展和拋光研磨材料的技術(shù)進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的青春。這三個(gè)方面的內(nèi)涵體現(xiàn)在物質(zhì)層面就是，企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品，獲得利潤為員工提供優(yōu)厚的`薪資福利；體現(xiàn)在制度層面就是，建立高效的管理體制、公平公正的分配機(jī)制、合理的用人機(jī)制等促進(jìn)企業(yè)和員工的發(fā)展；體現(xiàn)在行為層面就是，合法經(jīng)營、以人為本、無私奉獻(xiàn)。
二是，從制度層面建設(shè)企業(yè)文化。通過學(xué)習(xí)討論，大家統(tǒng)一了思想，確立了企業(yè)制度建設(shè)的目標(biāo)，有了明確的目標(biāo)，就可以對現(xiàn)有制度（如質(zhì)量管理體系、人事制度、財(cái)務(wù)制度等）進(jìn)行修訂使其更加合理、促進(jìn)公司和個(gè)人發(fā)展；對于目前缺失的制度（如員工行為規(guī)范、部門管理規(guī)定、信息溝通的機(jī)制等），責(zé)成相關(guān)部門按照企業(yè)精神文化建設(shè)目標(biāo)的要求組織建立。
三是，從物質(zhì)層面建設(shè)企業(yè)文化。制度的建立健全為企業(yè)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品提供了保障，如何使我們的產(chǎn)品擁有更高的知名度和美譽(yù)度，提升產(chǎn)品的品牌價(jià)值，就是企業(yè)文化在物質(zhì)層面建設(shè)需要開展的工作。時(shí)下流行的“企業(yè)VI設(shè)計(jì)及其應(yīng)用”為這方面工作的開展提供了有力的理論和實(shí)踐支持。通過企業(yè)產(chǎn)品標(biāo)識、生產(chǎn)環(huán)境、建筑、產(chǎn)品包裝以及便簽紙、PPT、文件夾、檔案袋等辦公文檔規(guī)范向我們產(chǎn)品的受眾及我們的員工傳達(dá)出我們的企業(yè)精神文化內(nèi)涵。
四是，從行為層面建設(shè)企業(yè)文化。我們信奉“誠信務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精”等價(jià)值理念，如何使我們企業(yè)中的每一位員工的行動都時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)這些價(jià)值理念正是企業(yè)文化在行為層面建設(shè)需要開展的工作。我們把這些價(jià)值理念細(xì)化為員工的行為規(guī)范，通過創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)刊、員工生日活動、發(fā)揮黨團(tuán)組織的力量、樹立典型人物、傳播優(yōu)秀事跡等讓這些理念深入人心，變被動接受為主動實(shí)施，在我們的企業(yè)內(nèi)部形成一種關(guān)心與分享、信任與溝通、合作與效率、勤勉與專注等共存的和諧氛圍。
企業(yè)文化的建設(shè)不是僅靠公司領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人魅力或某個(gè)部門、某幾個(gè)人的推動就能完成的，也不能一蹴而就。它需要企業(yè)內(nèi)的全體員工的共同長期努力才有可能實(shí)現(xiàn)。
二、企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案
首先，在企業(yè)內(nèi)部建立“企業(yè)文化建設(shè)委員會”。委員會由公司管理層、人事行政部、黨團(tuán)組織負(fù)責(zé)人和企業(yè)文化專員（文化專員由管理層指定或各部門選舉、推薦產(chǎn)生，每個(gè)部門一名）組成，委員會的職責(zé)是制定企業(yè)文化的建設(shè)目標(biāo)、行動綱領(lǐng)，組織各項(xiàng)活動宣傳企業(yè)文化、組織企業(yè)文化建設(shè)方案的實(shí)施。總經(jīng)理、副總經(jīng)理為委員會主席和副主席，對企業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)的提出負(fù)有責(zé)任，對建設(shè)目標(biāo)的確定、實(shí)施方案的確定及所需款項(xiàng)的審批等具有決策權(quán)；人事行政部和黨團(tuán)組織負(fù)責(zé)人為委員會執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)擬定企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案及計(jì)劃，擬定各項(xiàng)活動的策劃案并組織實(shí)施，對企業(yè)文化建設(shè)方案等的實(shí)施具有監(jiān)督權(quán)；企業(yè)文化專員負(fù)責(zé)落實(shí)和監(jiān)督執(zhí)行文化建設(shè)方案、搜集整理文化建設(shè)素材，對拒絕執(zhí)行文化建設(shè)方案的行為具有監(jiān)督權(quán)和上報(bào)權(quán)。
其次，企業(yè)文化建設(shè)委員會在公司內(nèi)部組織關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)的大討論。組織“某某企業(yè)口號有獎?wù)骷顒印保尨蠹腋鶕?jù)公司目前已經(jīng)提出的企業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)，提出自己認(rèn)為最能反映我們企業(yè)個(gè)性特征和企業(yè)文化深刻內(nèi)涵的“某某企業(yè)口號”，通過全員投票初選確定候選題名，經(jīng)委員會成員投票以多數(shù)票勝出的選手將獲得適當(dāng)?shù)莫剟睿罱K確定的口號將在企業(yè)各種宣傳彩頁和活動中用到，通過這個(gè)活動不僅能讓全員參與到企業(yè)文化的建設(shè)活動中，最重要的是能夠促使員工充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，一旦口號被廣泛應(yīng)用將是對員工的最大鼓舞。
再次，樹立典型人物、傳播優(yōu)秀事跡。企業(yè)文化建設(shè)專員要在日常工作中注意搜集整理能夠觸動員工心靈、充分體現(xiàn)某某企業(yè)企業(yè)文化的優(yōu)秀事跡和先進(jìn)個(gè)人，并將其及時(shí)上報(bào)至人事行政部，由人事行政部組織企業(yè)文化建設(shè)委員會全體成員對其進(jìn)行評議，評議通過的人事行政部將按照公司的獎懲制度對先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀事跡成員進(jìn)行相應(yīng)的獎勵。同時(shí)，企業(yè)文化建設(shè)專員也不要放過對造成惡劣影響的不良行為和事件的搜集和整理，對于造成惡劣影響的不良行為和事件的當(dāng)事人，應(yīng)當(dāng)給予嚴(yán)厲的處罰。
第四，搭建企業(yè)文化的宣傳平臺。充分發(fā)揮公司網(wǎng)站的宣傳作用，創(chuàng)辦公司內(nèi)刊。公司網(wǎng)絡(luò)管理員是內(nèi)刊的美工，負(fù)責(zé)版面的設(shè)計(jì)和內(nèi)容的維護(hù)更新；全體員工是內(nèi)刊的投稿人；人事行政部和黨團(tuán)組織負(fù)責(zé)人是內(nèi)刊的責(zé)任編輯，負(fù)責(zé)內(nèi)刊欄目的組織策劃、協(xié)調(diào)敦促各方人員保障內(nèi)刊按期發(fā)行；企業(yè)文化建設(shè)委員會主席和副主席負(fù)責(zé)稿件的審批、簽發(fā)、內(nèi)刊策劃案的審批及內(nèi)刊欄目版主的任命；內(nèi)刊欄目版主對其板塊全面負(fù)責(zé)，除了板塊內(nèi)容的初審和稿件的校對以外，在無人投稿的情況下能夠自己撰稿以保證板塊內(nèi)容及時(shí)更新。企業(yè)文化專員負(fù)責(zé)協(xié)助欄目版主搜集整理各板塊所需的素材。為鼓勵大家踴躍投稿，以保障內(nèi)刊按期順利發(fā)行，可對經(jīng)審批通過并刊發(fā)的投稿人寄予一定的稿費(fèi)，稿費(fèi)的數(shù)額由企業(yè)文化建設(shè)委員會主席和副主席確定。通過搭建這個(gè)平臺，建立一種溝通機(jī)制，將公司內(nèi)部的時(shí)事新聞、先進(jìn)事跡、典型人物、員工心聲、企業(yè)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略及時(shí)傳達(dá)給每一位員工，增進(jìn)員工之間以及員工與企業(yè)管理層之間的溝通和交流，提高企業(yè)的凝聚力和向心力。
第五，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的作用。黨團(tuán)組織與人事行政部是企業(yè)文化建設(shè)委員會的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，應(yīng)定期召開會議對公司企業(yè)文化建設(shè)情況進(jìn)行階段性總結(jié)、組織策劃一些有利于企業(yè)文化宣傳的娛樂活動，比如：員工生日活動、企業(yè)生日活動、春游、秋游、演講比賽、模特大賽、職工運(yùn)動會、座談會、歌唱比賽等豐富多彩的娛樂活動，豐富員工生活、關(guān)愛彼此、拉近心靈間距離、增強(qiáng)彼此間信任，從而構(gòu)建一個(gè)和諧向上的集體。
第六，開展企業(yè)VI設(shè)計(jì)。VI即“VisualIdentity”視覺識別系統(tǒng)。它是以標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色為核心展開的完整的、系統(tǒng)的視覺表達(dá)體系。它將我們的企業(yè)精神、企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)經(jīng)營理念、企業(yè)道德、企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)作風(fēng)等內(nèi)容抽象概念轉(zhuǎn)換為具體符號，塑造出某某企業(yè)獨(dú)特的企業(yè)形象，具有強(qiáng)烈的傳播力和感染力，很容易被我們的客戶和員工接受、記祝關(guān)于這部分，目前有很多專業(yè)的設(shè)計(jì)公司可以幫我們落實(shí)，但設(shè)計(jì)和實(shí)施費(fèi)用相對來說比較高，我們可以根據(jù)公司目前的具體情況，由公司網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，完成的設(shè)計(jì)樣稿交企業(yè)文化建設(shè)委員會審議通過后轉(zhuǎn)交相關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí)。
第七，繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)。隨著時(shí)間的推移，企業(yè)所處的市場環(huán)境、社會環(huán)境發(fā)生了變化，企業(yè)員工的素質(zhì)不斷提高、企業(yè)文化建設(shè)的層次和水平也在不斷提高，原有的制度需要不斷更新和修訂，必須要跟上企業(yè)的發(fā)展。
文化活動計(jì)劃 篇12
隨著我校建設(shè)發(fā)展步伐的加快，校外來訪者日益的增多，為了適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，為了每位學(xué)生都能了解我校文化的個(gè)性魅力，了解校園文化的內(nèi)涵，達(dá)到文化育人、快樂學(xué)習(xí)的教育目的。經(jīng)研究決定舉行z小學(xué) “校園文化我先知—爭當(dāng)快樂解說員”活動，特制訂方案如下：
一、活動目的
1、開發(fā)學(xué)校資源優(yōu)勢，引導(dǎo)師生關(guān)注校園文化，感受校園之美，從而體會快樂學(xué)習(xí)、幸福為師的道理。
2、以比賽活動為契入點(diǎn)，鍛煉學(xué)生膽量及講解能力，營造濃郁的校園文化氣息。
3、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及社會責(zé)任感和社會服務(wù)意識。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
組員：德育處及各年級組長、班主任
三、比賽對象：
（一） 校園特色征稿—> 3—6年級學(xué)生（歡迎老師積極參與）
（二） 小小校園解說員—>3—5年級學(xué)生
四、比賽內(nèi)容及要求：
（一）校園特色征稿：
1、依據(jù)學(xué)校的八大景色：1）校門口（育桂石、桂花）
2）孔子像
3）操場
4）植物園
5）圖書館（體現(xiàn)出閱讀教學(xué)特色）
6）教學(xué)樓
7）感恩墻、銅鐘
8）特色介紹（粵劇、空手道）。
寫出為校外人士介紹校園的文章，每篇只介紹一個(gè)景色，文章長度200字左右。
2、以班為單位，每班至少上交三份給語文科組長陳毅老師。
3、截止日期：4月27日 （歡迎老師積極參與）
（二）小小校園解說員：
1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)參與比賽。年級組長與5月18日之前統(tǒng)一把名單上報(bào)到德育處。
2、小小校園解說員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。
3、比賽時(shí)間：5月31日 地點(diǎn)：多媒體教室（暫定）
五、比賽評判標(biāo)準(zhǔn)：
（一）校園特色征稿：由語文科組組織評選。
（二）小小校園解說員：
（1） 發(fā)音：50%
（2） 語調(diào)：30%
（3） 儀態(tài)：20%
六、獎勵辦法：
（一）從校園特色征稿中，選出若干件優(yōu)秀作品，將其內(nèi)容放置于學(xué)校的網(wǎng)頁，并在全校1—5年級各班進(jìn)行展示誦讀，每位優(yōu)勝者還可獲獎狀及獎品。
（二）小小校園解說員一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其余為優(yōu)勝獎，每位優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀及獎品。
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