【必備】感恩節(jié)作文300字匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感恩節(jié)作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
感恩節(jié)作文300字 篇1
今天是感恩節(jié)，瑞思英語學(xué)校舉行了一場活動。
第一項活動開始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說一句話，我們都說了一句“爸爸媽媽我愛您”。第二項活動，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會給爸爸捶，一會給媽媽捶，看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項活動是給爸爸媽媽抹護(hù)手霜，我擠了一點涂在媽媽的手上，媽媽說真舒服。我聽了后像吃了蜜一樣甜。第四項活動開始了，游戲規(guī)則是，用一條繩子把家長和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來，后面那個小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點，老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個1美分，而我是1個1美分，第五項活動開始了，老師向我們提出問題：說出媽媽的手什么樣。有說胖的，有說瘦的，而在我心中，媽媽的手很美，因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗，洗衣服，擦桌子。
活動在歡樂的氣氛中不知不覺的就結(jié)束了，在活動中，我突然感覺到我們在一天天長大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對他（她）們說一聲：您辛苦了！
感恩節(jié)作文300字 篇2
我送給媽媽的.感恩節(jié)禮物——早餐。
那天我早早的就起床了，穿好衣服，刷了牙，洗完臉，我就跑進(jìn)廚房。我先把雞蛋拿出來，然后開火，把鍋燒熱，再倒幾滴油，把蛋殼打破一點，再從破的地方把它掰開，倒進(jìn)鍋里，再把火開小，等它慢慢地煎熟。煎熟了，我把雞蛋放進(jìn)盤子里，飄出了濃濃的雞蛋香味。
我想給媽媽做一個愛心雞蛋，但是家里沒有模具，只好用刀把雞蛋切成愛心，再把愛心的其它部分切出來。
我做了一個三角體，在上面寫下“媽媽感恩節(jié)快樂！”放在盤子的上方。
媽媽起床后，來到餐桌前，我就蹦出來對媽媽說：“祝媽媽感恩節(jié)快樂！這是我給您的感恩節(jié)禮物——早餐。”“寶貝，你為什么要給我做早餐？”媽媽看見我做的早餐大吃一驚。“因為媽媽上班很辛苦，這周的周四是感恩節(jié)，我就給您做了這個愛心煎蛋。”我給媽媽解釋。媽媽聽了激動得流下了眼淚。今天可真是一個令人難忘的早上啊！
感恩節(jié)作文300字 篇3
我最要感恩的老師是丁芳老師，她是我小學(xué)一至三年級的班主任老師，也是我的數(shù)學(xué)老師，她對我有很大的幫助。
有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，只有八十多分，丁老師讓我們把試卷拿回家去訂正。第二天，再一個個的批改。到了第二天，當(dāng)我把試卷拿給丁老師時，她不由得大吃一驚，連忙問道：“裘宇柯，這一次你怎么考這么差？”說完后，又一題題地幫我分析錯因，之后又鼓勵我下一次考得好一點。后來，我的數(shù)學(xué)成績直線上升。
還有一次是在我讀三年級的時候，有一節(jié)課剛剛上好，我和一個同學(xué)正在聊天，忽然一個人被門框絆了一下，撞倒了同學(xué)，同學(xué)又把我壓倒了。我的耳朵因與墻猛烈刮擦后，出血了，血越流越多，值日班長便把我領(lǐng)到了丁老師的辦公室。丁老師一看，急忙把我送到對面的衛(wèi)生所涂了一點紅藥水后，又匆忙把我送進(jìn)了醫(yī)院里動手術(shù)……
丁老師還把我選入國旗隊，使我成為了一名光榮的護(hù)旗手；在我上課狀態(tài)不好時，她會用眼神來提醒我，讓我馬上進(jìn)入狀態(tài)。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，丁老師已不再教我們了，但是，她永遠(yuǎn)是我心中敬愛的老師。
感恩節(jié)作文300字 篇4
小草感恩了大地，花兒感恩了雨露，我要怎么樣感恩媽媽呢？
回到家，我用自己的小手，做出了非常美麗的感恩卡。
我覺得這樣還不夠，就等媽媽回來時，我給她捶捶背。晚上，我把節(jié)日卡片拿出來，給了媽媽一個大驚喜！還給媽媽打了滿滿一盆熱水，給她洗腳，媽媽露出了溫暖的笑容。
睡覺前，我的睡衣還沒有干，媽媽又把她那件白色的棉睡衣給我，自己找了一件舊的穿在身上，我怕媽媽穿的難受，就叫媽媽把舊的給我，媽媽不想讓我穿舊的，可我說：“媽媽，我不怕。”媽媽很感動，淚水都流出來了。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉！
媽媽的愛，我永遠(yuǎn)銘記在心。今天我想我做的事還不夠多，但我一定記住今天這美好的一天。
感恩節(jié)作文300字 篇5
今天是感恩節(jié)，瑞思英語學(xué)校舉行了一場活動，感恩節(jié)作文。
第一項活動開始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說一句話，我們都說了一句“爸爸媽媽我愛您”。第二項活動，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會給爸爸捶，一會給媽媽捶，看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項活動是給爸爸媽媽抹護(hù)手霜，我擠了一點涂在媽媽的手上，媽媽說真舒服。我聽了后像吃了蜜一樣甜。第四項活動開始了，游戲規(guī)則是，用一條繩子把家長和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來，后面那個小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點，老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個1美分，而我是1個1美分，第五項活動開始了，老師向我們提出問題：說出媽媽的手什么樣.有說胖的,有說瘦的,而在我心中,媽媽的手很美,因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗,洗衣服,擦桌子。
活動在歡樂的氣氛中不知不覺的就結(jié)束了，在活動中，我突然感覺到我們在一天天長大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對他（她）們說一聲：您辛苦了！