學(xué)會(huì)感恩作文600字錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇1
人生如一條路，有平坦的草地，也有崎嶇不平的山坡。
新學(xué)期終于到了，我迫不及待的等來(lái)了第一次月考，在考試前我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，在考場(chǎng)上我也發(fā)揮的不錯(cuò)，我以為我至少也應(yīng)該進(jìn)前五名吧。終于等到了發(fā)成績(jī)單的那一天，可成績(jī)單來(lái)到我眼前的時(shí)候我驚呆了。“天哪，我才考了第八名”這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料，我心里十分失落但那時(shí)我也下定了決心：我一定要進(jìn)前五名。
一個(gè)月很快的過(guò)去了，期中考試也隨之而來(lái)。考試一天就完了，幾天后又一張成績(jī)單來(lái)到我眼前，“on，mygod”我竟然與前五名就差那么一步—第六名，失敗再次摧毀了我的自信心，但我又重新恢復(fù)了斗志：我一定要進(jìn)前五名。
在第三次月考之前我努力的復(fù)習(xí)，在大課間的時(shí)候，別都出去玩了，而我還在教室里讀書(shū)。別人放學(xué)的時(shí)候，我總是在教室里學(xué)一會(huì)習(xí)。第三張成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我還是第六名。我的自信心猶如從山頂?shù)肓斯鹊祝簽槭裁?我這么努力的學(xué)習(xí)到頭來(lái)還是原地踏步走。我付出的這些努力都白費(fèi)了嗎?不，不行我的努力不能白費(fèi)，我一定要在期末考試上大展身手。
在期末考試前的一個(gè)月我每天都學(xué)到晚上10點(diǎn)多。課間也不出去玩了在教室里做練習(xí)題。終于功夫不負(fù)有心人，我終于進(jìn)了前五名并且還順利晉級(jí)了級(jí)部?jī)?yōu)秀學(xué)生。
從剛開(kāi)始的第八名，到后來(lái)的兩次第六名，再到最后的前五名。我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，歸根到底我成功的原因還是失敗時(shí)的鞭策。
失敗是成功之母，只要生活中多一些失敗，就會(huì)多一些成功，只要我們克服了一次次的失敗，我們就一定會(huì)成功。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇2
曾幾何時(shí)起，我也想起感恩，這個(gè)世界給我的恩情實(shí)在太多太豐厚了，當(dāng)我落地的那一刻起，是我命中注定必須要對(duì)母親感恩。感恩我偉大的母親生了我，對(duì)我的養(yǎng)育，感恩這些年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧。想起童年那美好的時(shí)光，我就會(huì)想起我慈祥的奶奶。看她，在炎熱的夏天里，手里拿著快消融的冰棍在等待我回去，那時(shí)我感到真是幸福，我用那幼稚的話說(shuō):“我長(zhǎng)大了，一定給你天天買雪糕。”可是我已沒(méi)有機(jī)會(huì)去感恩那份恩情，奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡在了那片黃土地上了。
曾幾何時(shí)起,我也悔恨過(guò)去淘氣惹奶奶生氣，母親還不是一樣，因?yàn)槲倚。麄兛偸亲屩遥菸?,容著我胡來(lái)。這使我欠下了用一生也還不完的恩情啊！
曾幾何時(shí)起，偶然碰到小學(xué)的老師，我竟然不知所措。想起那一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課，想一想真是慚愧啊！當(dāng)初就不因該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)地批評(píng)就在私底下罵老師。然而，他卻，將自己燃盡來(lái)教育我們這些后人。唉！那么對(duì)他我又應(yīng)該怎樣感恩呢？
曾幾何時(shí)起，我漸漸的竟對(duì)我兒時(shí)的伙伴變得生熟起來(lái)。當(dāng)我想起我們有過(guò)公同美好的時(shí)光，他們給我無(wú)盡的歡樂(lè)。那么這份恩情我該怎么還呢？
感恩也許就像古人所說(shuō)的:“滴水之恩，但以涌泉相報(bào)。”但是對(duì)于我們而言，也許只是一句誠(chéng)意與愛(ài)交融的問(wèn)候而以，也許是對(duì)老師或者伙伴一個(gè)溫暖的微笑或者一個(gè)柔和的眼光。
因?yàn)槲乙郧暗哪暧谉o(wú)知。我悔狠。我想感恩！對(duì)待每一個(gè)人以最溫和的笑臉，對(duì)每一個(gè)我所需要感恩的人。不，不只是這些而已。對(duì)全部的人，我要以坦誠(chéng)的心面對(duì)。去感恩！去彌補(bǔ)那份已經(jīng)不能挽回的恩情 。
從明天起。不！從今天起，奧！不！就從此刻起，我決定對(duì)每一件事或人，抱著感恩之心。我不想欠下的恩情，不想失去的別人對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷！
你呢？我們失去的已經(jīng)很多了，別再讓它在從我們身邊流逝。讓我們抱著一顆感恩之心去迎接我們美好的未來(lái)！
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇3
蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空使它飛翔；花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷妒顾砷L(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刂械酿B(yǎng)分讓它更加茁壯。感恩，一個(gè)多么美妙的詞啊，它就像一盞清淡的茶，又如一杯醇香的酒，輕呷一口，細(xì)細(xì)品會(huì)，使人回味久遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)感恩，我們需要感恩身邊的每一個(gè)人。家庭中，下雨時(shí)的一把雨傘；學(xué)習(xí)時(shí)，書(shū)桌前的一杯涼開(kāi)水；一聲又一聲的輕輕囑托；一個(gè)燦爛的微笑……每一件都是父母曾為我們做過(guò)的。學(xué)校里，老師全心全意，嘔心瀝血地教會(huì)我們知識(shí)，像一盞指明燈，照亮我們前行的路，幫助我們成為棟梁之才。社會(huì)上，素不相識(shí)的人對(duì)你伸出的援助之手，使我們感受到了社會(huì)的溫暖……愛(ài)你的人，幫助過(guò)你的人，都需要去感謝，去感恩。
學(xué)會(huì)感恩，我們需要感恩每一次挫折、失敗與困難。人生不可能是一條坦坦蕩蕩的大路，一帆風(fēng)順，無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)，前行之路必定布滿荊棘，坎坷而曲折，我們不能抱怨這些，相反，卻應(yīng)該感恩。正是因?yàn)檫@些風(fēng)風(fēng)雨雨，才使我們能夠?qū)W著主動(dòng)去改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，使自己更加優(yōu)秀。正是這些風(fēng)風(fēng)雨雨我們才擁有了更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，它們足以使自己在大浪中逆行，看到遠(yuǎn)方那寬闊的彼岸。所以，我們要感恩挫折。
學(xué)會(huì)感恩，我們需要感恩大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。鮮花燦爛，楓葉似火，悠悠白云，累累碩果……盡情去擁抱大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物充滿活力與生機(jī)，一切都是那么美好。靜下心來(lái)，你可曾想過(guò)，我是誰(shuí)？從哪里來(lái)？要到什么地方去？我又為什么是我呢？自然是多么神奇啊！如此一想，你便會(huì)感恩大自然的造物之精妙，感恩自己活在了這個(gè)世上
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”也許就像歌曲中所說(shuō)的那樣，感恩的心是真誠(chéng)的，學(xué)會(huì)感恩，人們將會(huì)得到更多的溫暖、幸福與快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，世界也會(huì)變得更美好。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇4
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
我們的老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝你，老師。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有開(kāi)始，但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無(wú)助的時(shí)候幫助我們，老師讓我們學(xué)會(huì)了感恩，記得那一次軍訓(xùn)，教官一直叫我們站著，她便去開(kāi)會(huì)了，是你老師，看見(jiàn)我們頂著烈日站著走到我們面前，溫柔地說(shuō)了一句：“快點(diǎn)坐下。”我們頓時(shí)覺(jué)得老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
謝謝你，老師。在我們有困難的時(shí)候，是你用陽(yáng)光照亮了黑暗。上課時(shí)，你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)的向我們說(shuō)明并提出批評(píng)，讓我們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣。考試沒(méi)有考好，你們沒(méi)有大聲的訓(xùn)斥著我們，而是耐心的指導(dǎo)著我們，只要我們一想起語(yǔ)文老師，就有充滿著感激之情，你的教育讓我們有著幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時(shí)等著你。在家里，媽媽是我們的老師;在學(xué)校，教育我們的是老師;在社會(huì)，祖國(guó)是我們的老師。
謝謝你，老師。這次語(yǔ)文考試成績(jī)下來(lái)之后，大家都有些失落，對(duì)分?jǐn)?shù)不理想，老師我看得出來(lái)你表面不生氣，其實(shí)你的心里怒氣已經(jīng)升滿了，你對(duì)我們說(shuō)：“這次考試扣分很嚴(yán)格的，其他班扣分有些松，不生氣吧?” 我們異口同聲說(shuō)：“不生氣。”我知道老師為我們好，讓我們知道了自己的真實(shí)水平，才能做出改正。
謝謝你，老師。“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”這句話刻在我的心底里。老師，是你教我學(xué)會(huì)了感恩。
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇5
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)，心靈才會(huì)圓滿、溫潤(rùn)。
自從我看了《花兒開(kāi)了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過(guò)“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開(kāi)花，我依然會(huì)珍惜。”這首歌充分地表達(dá)了我的心情。
吃完早飯，我背起書(shū)包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)勤勉、愛(ài)國(guó)、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;在我們快樂(lè)的時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂(lè)，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高;
我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，總還是有的。她說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活，背著沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎?
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇6
情感，溫暖我們的人生，情感，豐富我們的生活，我們?cè)诔錆M愛(ài)的生活中長(zhǎng)大，我們也要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答幫助過(guò)我們的人們。
在學(xué)會(huì)感謝別人的同時(shí)，我們首先要學(xué)會(huì)感謝我們的父母。在《地震中的母親》中我們?cè)跁?shū)中讀到的那個(gè)在地震中以自己的生命保護(hù)了孩子的母親很偉大，可是如果真的發(fā)生了災(zāi)難，你我的父母都會(huì)這么做，我們?cè)谶@個(gè)世上，最要感謝的人就是父母。其實(shí)，感謝父母并不用太多的精力，太多的錢，只需一杯你親手倒的水，一句親切的問(wèn)候，就能撫慰他們的心靈，給他們以溫暖。或許這些消失在我們眼里微不足道，可在爸爸媽媽的眼里，那始終是孩子們的一份心。
爸爸媽媽，你們養(yǎng)育了我，培養(yǎng)了我，我衷心的向你們致上我的謝意，謝謝！謝謝！謝謝！
但是，值得我們感謝的，不只是父母還有授予我們知識(shí)的老師，他們用知識(shí)的甘露，澆灌了我們求識(shí)若渴的心靈，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，在文字的國(guó)度歷險(xiǎn)。有的老師嚴(yán)厲，有的老師和藹。有的學(xué)富五車，有的孜孜不倦。無(wú)論是怎樣一位老師，都是竭盡所能，引領(lǐng)我們走入廣闊的明天。很多時(shí)候，老師們也只是和我們一樣的平常人，需要理解。但更多時(shí)候，他們是不平凡的他們可以放棄一切，只求學(xué)生們更好。三尺講臺(tái)上的粉筆生涯，感恩老師，就是感恩知識(shí)的世代相傳。老師，謝謝!謝謝！謝謝！
我們要感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝所有幫助過(guò)我的人，謝謝！謝謝！謝謝！
心底間最真實(shí)的情感是任何語(yǔ)言都無(wú)法描述的，只有大家互相用心去體會(huì)，去感受，才能體會(huì)到彼此心底那最樸實(shí)的情感。謝謝！情之深
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇7
學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上，你會(huì)覺(jué)得你快樂(lè)無(wú)比。感恩父母，是他們給了你生命，這是一個(gè)奇跡，是他們呵護(hù)著生命成長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹(shù)的枝頭。父母為我們做的太多，我們應(yīng)該從心地感謝他們。
記得有一次，我剛放學(xué)，天空就烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我站在學(xué)校門(mén)口的站臺(tái)前東張西望，也沒(méi)有看見(jiàn)爸爸或媽媽的身影。雨越下越大，路上人煙稀少，偶爾有幾個(gè)人人影從我眼前飄過(guò)，有的撐著傘悠閑地走著、有的'戴著帽子在雨中奔跑、有的站在屋檐下等帶著雨停過(guò)了好久，我也沒(méi)有看到爸爸和媽媽的身影。學(xué)校里的人都走光了，除了雨落下所發(fā)出的聲音，就沒(méi)有其他的聲音。我想：會(huì)不會(huì)爸媽不來(lái)接我？難道要我自己走回去嗎？我沒(méi)有帶傘。正想著，遠(yuǎn)處有一輛車映入我的眼簾，從車上下來(lái)了一個(gè)人。我定睛一看，正是媽媽，她打著一把傘，三步并作一步的往我這邊走來(lái)。到了我前面時(shí)，她把我拉到她的身旁，帶著我穿過(guò)雨中走進(jìn)車?yán)铩Ｎ疑狭塑嚕l(fā)現(xiàn)開(kāi)車的是我的爸爸，我正想生氣的問(wèn)為什么沒(méi)有及時(shí)來(lái)接我時(shí)，我身旁的媽媽用溫柔敦厚的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“欣諭沒(méi)事吧？不好意思這么晚才不來(lái)接你，你爸爸本來(lái)是想來(lái)接你的，可是因?yàn)槲业年P(guān)系，把時(shí)間推遲了，對(duì)不起呀。”媽媽說(shuō)完，緊接著，爸爸又說(shuō)：“不好意思啊。”聽(tīng)了他們倆的話，我的氣一下就消了，笑著揮揮手對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)事兒。”我深思熟慮的想：爸爸媽媽都這么辛苦的工作，還來(lái)接我，我又為什么要生氣呢？
父母給我們關(guān)懷，我們何嘗不該學(xué)會(huì)感恩呢？父母愛(ài)我們，我們也要學(xué)會(huì)用心去愛(ài)父母、體貼父母，我們應(yīng)該多一分關(guān)懷，少一分埋怨，多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的感恩的心，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇8
感恩，是我們降生到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們用最初的本能感激母親賜予我們生命；
感恩，是我們課堂上的瑯瑯讀書(shū)聲，我們用日積月累的知識(shí)感激老師的諄諄教導(dǎo)；
感恩，是我們精神和物質(zhì)上的所有；我們用實(shí)實(shí)在在的生活感精神和物質(zhì)上的創(chuàng)造者；
我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩，不需要金錢，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語(yǔ)，只需要一顆真誠(chéng)的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們幾十年，為我們流了多少汗水，忍受了多少心酸，含辛茹苦，是多么的不容易。我們?yōu)楦改敢幸活w孝心，為工作一天的父母做一頓飯，倒一杯水，洗一次腳······這些看似微不足道的表現(xiàn)，父母卻會(huì)因此感到幸福、快樂(lè)。
老師是我們的第二父母，為了讓我們?cè)缛粘扇耍瑸榱俗屛覀儗W(xué)到更多的知識(shí)。老師的日夜操勞，額頭上又多了幾道皺紋對(duì)老師，我們要有一顆感恩、尊敬的心。我們要努力修養(yǎng)自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我們的能力與素質(zhì)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)就是對(duì)老師最真誠(chéng)的感恩。
古人云：“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。”我們要向父母感恩，我們要向老師感恩，我們也要像那些關(guān)心我們，幫助我們的人感恩，還有······
學(xué)會(huì)感恩山川，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的雄心；學(xué)會(huì)感恩河流，才會(huì)有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”的豪邁。學(xué)會(huì)感恩草木，才會(huì)有“大雪壓青松，青松挺且直。”的堅(jiān)毅。······
讓我們學(xué)會(huì)感恩，如果我們每一個(gè)人每一天都會(huì)懷著一顆感動(dòng)的心去面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)世界上的每一件事，每一個(gè)人，那么，這個(gè)世界將是多么美好的人間啊！
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇9
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種知恩圖報(bào)；感恩是一種美德；感恩是一種善行；感恩是一個(gè)永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩才會(huì)使世界變得更美好。
史蒂芬·霍金本是一位物理學(xué)家，卻在身患重病之際，僅靠三根手指敲擊鍵盤(pán)，成就駭世偉作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，是什么支撐著他，讓他完成這篇長(zhǎng)篇巨作的呢？史蒂芬·霍金給我們的回答出乎意料卻又在情理之中：“因?yàn)槲矣幸活w太陽(yáng)般的感恩的心，我才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。”正是這種感恩的力量，史蒂芬·霍金才能為我們留下這么珍貴的財(cái)富。
需要我們感恩的人太多，有孜孜不倦的老師。老師像雨點(diǎn)似的滋潤(rùn)大地，把自己的身心的都獻(xiàn)給了大地；老師像太陽(yáng)般地照亮黑暗，默默地奉獻(xiàn)著自己的每一道光輝。老師給予每一位學(xué)子母親般的關(guān)愛(ài)，是每一朵祖國(guó)花朵的園丁，是那個(gè)一直默默奉獻(xiàn)的人。我們對(duì)老師要心存感恩。
需要我們感恩的人太多，有為我們?nèi)找共賱诘哪赣H。母親像哺育小草的大地，像提供氧氣的樹(shù)木，像為樹(shù)干吸取養(yǎng)分的根……母親總是那個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的人。俗話說(shuō)：母愛(ài)可以拯一切。有母愛(ài)的人應(yīng)感到幸福，我們對(duì)母親要有感恩之心。
需要我們感恩的人太多，有頂天立地的父親。父親就像一座大山，保護(hù)著大樹(shù)和小草；父親像泉水，解去我們的饑渴；父親像黑夜的燈塔，為我們指引著前進(jìn)的方向。正是因?yàn)樗母叽笸洌挠⒂掠袚?dān)當(dāng)，才給了我們一個(gè)如此和諧美好的生活環(huán)境。父親是我們一生值得尊重和需要感恩的人。
世人都說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩不分大小、輕重，就算是一句簡(jiǎn)單的“謝謝您！”，也承載著我們那份真誠(chéng)的感恩之心。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，去迎更美好的明天！
學(xué)會(huì)感恩作文600字 篇10
我們要學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種無(wú)拘無(wú)束、無(wú)怨無(wú)悔的付出。受人點(diǎn)滴之恩，理當(dāng)涌泉相報(bào)，或許施恩的人根本不會(huì)期望受益者來(lái)日的回報(bào)，但這只是人格的本質(zhì)，并不是人性的本能。在困難之時(shí)有人愿意伸出援助之手，把我們從黑暗的地獄之中解脫，或許他們真的是一無(wú)所求，但最起碼對(duì)我們有更深的期待，那就是希望我們往后的日子過(guò)得更好，能夠用同樣的方式去幫助更多需要幫助的人，實(shí)際上就是希望人與人之間的愛(ài)心能夠永遠(yuǎn)的延續(xù)。感恩者的壓力會(huì)覺(jué)得更大，所面對(duì)的不只是一個(gè)曾經(jīng)給我們溫暖的好人，而是要綿延人間的真替美的艱巨使命，所以，我們得付出更大的精力，換取能夠助人的本領(lǐng)。
感恩是一種有因有果、有始有終的回報(bào)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，施恩和感恩有因有果、相輔相成，從一個(gè)感恩者到一個(gè)施恩者，再?gòu)囊粋�(gè)施恩者到一個(gè)感恩者，無(wú)休止的重復(fù)和輪回讓這個(gè)世界充滿愛(ài)意，角色轉(zhuǎn)化的過(guò)程，正是愛(ài)心升騰的過(guò)程。一個(gè)人可以聲明一生永不施恩，但決不能保證一世永不受恩，所以，感恩的心態(tài)應(yīng)該常記心間，永不忘卻。
感恩是一種亦濃亦淡、亦醉亦烈的境界。感恩的心經(jīng)歷了世事的輪回之后，對(duì)于一個(gè)人而言，不再是一種心態(tài)，而是一種心境。不少人篤信“難得糊涂”，可真正能夠遇事糊涂的人又有多少呢？其實(shí)，在每一個(gè)人的心目中，都有一本感恩冊(cè)，記錄著曾經(jīng)感動(dòng)一時(shí)或感激一世的難忘經(jīng)歷。把感恩升華成一種境界，需要無(wú)私援助的精神俠客，需要知恩圖報(bào)的堂正君子，需要一顆永不褪色的愛(ài)心，當(dāng)感恩真正成為所有人的一種境界之時(shí)，我們的生活將一派和諧。
學(xué)會(huì)在感恩中施恩，在施恩中感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)愛(ài)意融融……
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