【推薦】感恩作文600字集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感恩作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩作文600字 篇1
親愛的媽媽：
您好！小時(shí)候那個(gè)只會(huì)哇哇叫的我，變成了一名頸戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，在這其中，您為
我付出了很多很多。
媽媽，我感謝您！是您讓我來到了這個(gè)世界，是您給了我生命，在這幾十年里，你不怕艱辛地一把屎一把尿地把我拉扯大，您為我付出了多少汗水，您為我付出了多少辛酸，這是多么不容易啊！
媽媽，有一件事我非常清晰的記得，你還記得嗎？
這件事發(fā)生在一個(gè)周末的晚上。那天，您煮好了飯，炒好了菜等我回家吃飯，我剛回來，就被您那些美味的佳肴給吸引住了。在吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了您每次吃魚，都總是吃魚頭和魚尾，我感到十分奇怪，我問您，您卻說，傻孩子，快吃，那是因?yàn)槲蚁矚g吃魚頭和魚尾。那次以后，我再也沒問過您了。其實(shí)，我從心底里知道，您吃魚頭和魚尾是因?yàn)槟押贸缘牟糠至艚o我，把不好吃的留給自己。媽媽，您是如此的愛我的，其實(shí)，我是知道的。
媽媽，我感謝你！是您教會(huì)了我要溫柔，是您教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。您溫柔地?fù)崦夷切⌒≤涇浀男∈郑菆?jiān)強(qiáng)的意志令我震撼。十年前的一個(gè)夜晚，您為了生我下來，您強(qiáng)忍疼痛，用你那堅(jiān)強(qiáng)的意志把我生了下來。您摸著我，我是那樣的溫暖，舒適。每次在你的懷抱里，我都有相似的感受。十年來，您是那樣的呵護(hù)我，體貼我。還記得以前您織給我的毛衣嗎？那一次您為了幫我織毛衣刺傷了自己的手；還記得以前您送給我的《感恩故事集》嗎？那一次您為了幫我買著本書排了一天一夜的隊(duì)：還記得以前您買給我的第一個(gè)玩具嗎？那一次您為了幫我買這個(gè)玩具，足足花了一個(gè)星期的工資。您為我買的這些東西我都珍藏著。您為我做的這一切我都有目共睹，難道還不足以表示您對(duì)我的愛嗎？
媽媽，我長大后一定會(huì)像“浙江最美孝子”一樣，永遠(yuǎn)呵護(hù)著您，媽媽，我想對(duì)你說：“我愛您，媽媽！”
祝您健康快樂
永遠(yuǎn)愛您的兒子：xxx
20xx年xx月xx日
感恩作文600字 篇2
于丹《感恩教育》觀后感今天，我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。于丹老師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。她在看完講座，我對(duì)我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！
看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，也讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人！父母對(duì)兒女的愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的。可我們是怎樣對(duì)待我們的父母的呢？我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應(yīng)該的，可我們又給了父母什么呢？
同學(xué)們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們呢？我們不僅僅只對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、和幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄鷼猓缓煤脤W(xué)習(xí)。老師您辛苦了！我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)惹您生氣了。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒有界限的！讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
感恩作文600字 篇3
我沒有想到過有一天會(huì)在眾目睽睽之下?lián)肀Ю蠋煟覜]有想到過有一天會(huì)泣不成聲地?fù)肀О职郑窃谶@一天里，這些全部都變成了現(xiàn)實(shí)。
星期六下午，5-9年級(jí)的學(xué)生和家長都坐在灼熱的陽光下，聽 鄒越教授的演講——《讓生命充滿愛》。愛祖國，我們心潮澎湃;愛老師，我們已然是兩眼含淚。“能愛自己的孩子的父母是人，但能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子的人是神!”他們就是老師啊!是我們天天埋怨甚至對(duì)立的老師啊!他們呈現(xiàn)給我們的，總是一副不知疲倦而又嚴(yán)厲的形象，在他們的另一面里，卻一下子老了十幾歲，小病不斷，有過嘆息，有過困倦，但唯一沒有的，就是后悔。可我們，每天給他們?nèi)⊥馓?hào)，抱怨他們作業(yè)太多。想到這里，我的眼淚早已流下了臉頰。在我們飽含著愧疚的鼓掌里，班主任老師走到了最前面，我們一個(gè)個(gè)排列上前，與老師擁抱。淚水模糊了雙眼，我伸出了雙臂，好像這是我第一次這樣擁抱老師， 陳老師的手在我背上拍了幾下，奇怪的是，我并沒有羞澀和靦腆。我一路抹著眼淚回到了座位，任憑風(fēng)把我的眼淚分割得支離破碎。
愛父母，我們哭得泣不成聲。所有的學(xué)生從座位上站了起來，面對(duì)家長，教授讓我們好好地看看家長。這是我很長時(shí)間以來第一次這樣仔細(xì)看著爸爸。他的眼神依然慈愛，他的肩膀依然寬闊，但是他的頭發(fā)啊，已經(jīng)在我一聲聲的“老爸”中漸漸變白了，而且那樣觸目驚心。我握著爸爸的手，驚訝地發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)粗糙，而且有了老繭。當(dāng)我抱怨作業(yè)多寫的手疼時(shí)，我沒有想到，爸爸的手已經(jīng)累成了這樣。我們擁抱著家長，都在他們的肩頭痛哭，后來我才知道，我哭得這樣厲害，以至于回家時(shí)眼睛都腫了。爸爸像小時(shí)候那樣，輕輕地拍我的背。是啊，他們總是扮演這樣的角色——在我們傷心時(shí)，他們來安慰，在他們傷心時(shí)，只能黯然傷神。這些眼淚中，有我們濃濃的愧疚與感謝。
這一次演講，是一次心靈的洗禮，洗去我們的年少輕狂，把感恩的種子播灑心間。
感恩作文600字 篇4
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)大地的感恩，白云在空中飄蕩，繪畫這一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)橛辛烁卸鞑庞辛诉@個(gè)多彩的世界。所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
是父母給了我們生命，讓我們沐浴著新鮮的空氣，感受著和煦的陽光，父母對(duì)我們的愛是世界上最無私、最真摯的愛。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
是手足給了我們溫暖，讓我們懂得了手足之情，在我手上的時(shí)候，她安慰我，在我失敗的時(shí)候，她鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候，他祝賀我。所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
是老師喚醒我追求知識(shí)的心靈，并給我希望和快樂。在辛勤園丁的培養(yǎng)下，我們這些祖國的花朵才開的更加燦爛。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老是想那燃燒的蠟燭，燃燒了自己，去照亮了別人，一屆又一屆的學(xué)生為祖國的明天去努力，而老師去又多了一縷銀絲。所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
是朋友幫助我們戰(zhàn)勝許多困難，克服了許多的挫折，成功前面是鮮花和掌聲，成功背后卻是朋友們數(shù)不盡的支持與幫助。因?yàn)橛辛伺笥眩庞辛宋覀儫o盡的成功與歡樂。所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
是對(duì)手，讓我們更加的努力，因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才會(huì)努力。因?yàn)榕Γ覀儾艜?huì)成功。所以，對(duì)手也會(huì)變成幫手，會(huì)幫助我們更快的走向勝利的明天。所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
是自然為我們提供了生活的空間，因?yàn)橛辛诉@個(gè)美好的家園，才有了我們美好的一切。所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一縷和煦的陽光，他會(huì)讓我們感到無比的.溫暖；感恩是一棵茁壯的小樹，它會(huì)讓你感到勃勃生機(jī)。
讓感恩走近你我的心靈！
感恩作文600字 篇5
匆匆歲月，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回顧這六年，學(xué)校里發(fā)生的事總讓我記憶猶新。
難忘開學(xué)的第一天，媽媽拉著我的手來到這個(gè)陌生的地方——學(xué)校，我是多么的興奮。這里的一切對(duì)我來說都是陌生的。我看到那大大的操場，高高的旗桿，讓我感到無比新奇。來到那個(gè)新的教室，接待我的那位阿姨，媽媽讓我叫她老師，她是那么的和藹可親，笑瞇瞇的把我領(lǐng)進(jìn)了教室，這里的一切都和我想象的不一樣，比如課桌和幼兒園的不一樣，這里是一人一張桌子，而幼兒園卻是很多人一張桌子。我還發(fā)現(xiàn)教室的拐角有一臺(tái)電視，同時(shí)還見到了許多陌生的面孔，都是和我一樣大的孩子，后來才知道那都是我的新同學(xué)。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)學(xué)校也熟悉了。還記得我曾激動(dòng)地站在國旗下對(duì)全體師生聲情并茂的演講，陣陣熱烈的掌聲給了我自信和勇敢。還記得，學(xué)校的操場上有激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上我們?cè)诒捡Y著，跳躍著，有人摔倒了我們一起去扶。我懂得了什么是友誼，什么叫關(guān)愛，雖然在賽場上我們是對(duì)手，但我們一樣是朋友。還記得，那一堂堂生動(dòng)的課堂上有精彩的發(fā)言。課堂上老師向我們傳授知識(shí)，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，老師提問，我們爭先恐后的舉手，我精彩的回答，得到了老師的表揚(yáng)。我學(xué)會(huì)了不懂問題，不認(rèn)識(shí)的字，學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍多么快樂，還記得……
是學(xué)校給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我懂得了什么是友誼，什么是關(guān)愛，什么是自信，什么是勇敢……學(xué)校讓我明白了不懂的東西，明白了為人處世的道理，感謝您給了我這些，不管多久，我都不會(huì)忘記我的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)感激您。
感恩作文600字 篇6
清晨，一縷陽光如金線般射進(jìn)了我的房間，照在我的身上。我沐浴在陽光中不禁伸了個(gè)懶腰，心里暖暖的。這種感覺，似曾相識(shí)，我的思緒不由得飛了起來……
四年級(jí)的語文課，三尺講臺(tái)上，老師拉開了那風(fēng)箱般的喉嚨，嚴(yán)厲的聲音充斥著教室。我萬般無聊的趴在桌子上，期盼著下課鈴的快快到來。老師要提問昨天學(xué)的成語，可班級(jí)里卻沒有一人自告奮勇，我不禁把頭趴得更低，心想，我可不要當(dāng)這第一個(gè)吃螃蟹的人，怕自己的笨嘴拙舌會(huì)招來周圍不懷好意的笑。似乎老天偏偏和我作對(duì)似的，老師的目光旋轉(zhuǎn)了一圈后，在我的身上定格，接著，又準(zhǔn)確無誤地叫出了我的名字。
我一聽，猶如驚弓之鳥“嗖”地一聲站了起來。“請(qǐng)你解釋一下‘刻舟求劍’這個(gè)成語的意思。”我低著頭，不知是因?yàn)樘鞖鉄徇�是緊張的緣故，豆粒大的汗珠從我頭上冒出。隨著老師高跟鞋聲音的越來越近，我不禁飛快地在腦海里搜索著答案，接著，我抬起了頭，斬釘截鐵地說出了答案。
“很好！”老師停止了腳步，沖我一笑，我呆呆地坐下，心想著原來嚴(yán)厲的老師怎么會(huì)那么溫柔。那笑，猶如一縷溫暖的陽光，照進(jìn)了我的心里，在哪兒播下了一顆知識(shí)的種子，催他快快發(fā)芽，長大，長成一棵參天大樹……
不知不覺中，思緒回到了現(xiàn)在，我享受著陽光的照耀，身上暖暖的，心中更是暖暖的。現(xiàn)在的我已經(jīng)初三了，已經(jīng)好久沒有見到那位老師，她的面容漸漸被我遺忘，但我卻永遠(yuǎn)忘不了她那如沐春風(fēng)的微笑。
是她改變了我，對(duì)她，我有無盡的感恩，帶著感恩，我將一路前行，走向那未知的明天，走向那充滿崎嶇與坎坷的成功之路……
感恩作文600字 篇7
一陣涼涼的秋風(fēng)拂過，我緩緩而下，萬物間，又一個(gè)新生命誕生了，我辭別溫馨的花蕊，踏上追尋理想的道路去綻放自己。是的！我是一粒種子，是一粒剛從花瓣庇護(hù)中脫離而下的種子。
我要感謝你——花朵，是你讓我吸收天地的精華，允吸大自然恩賜的瓊漿玉露，是那給我這一切，造就了飽滿的我。曾近，你讀處在幽靜的山谷下，萬物的焦點(diǎn)匯聚于你，我在你的花瓣里溫馨額而又舒適的生長著，當(dāng)清晨的第一縷曙光先砸上了你時(shí)，我在你的懷抱里沐浴著陽光，愜意的伸展著懶腰，你為我擷取精華，讓我獲得更充實(shí)。每當(dāng)暴風(fēng)雨降臨時(shí)，你裹住花瓣緊摟著我，在你的懷中我忐忑難安，而你卻被大雨無情的打擊，你的恩情我無以回報(bào)，只是含淚親吻你滿身的傷痕，而你卻一笑拂過。
在滾燙的夏日，那炎炎的烈日無情灼燒，你收攏起你的花瓣，為我遮蔽那刺眼的光芒，而你卻被烈日曬的口干舌燥，滿身裂縫，望著你滿身的新傷和舊傷，我的淚直擊大地，你無時(shí)無刻守護(hù)著我、哺育著我，我的生命卻建立在你單薄的身軀上，我活的“真”好。千恩萬謝都不及你對(duì)我的恩情，但我還是要為你手指蒼天，報(bào)恩情于一瞬間。
如今，你已成功養(yǎng)育了我，我已脫離你的身體，不知你是否已完成了使命，但你的花瓣卻款款而下，你說你累了，讓我該去執(zhí)行我的任務(wù)，望著你憔悴的面容，無無力喟嘆。是的！我要走了，您可能再也見不到我了，也許多年以后，我會(huì)出現(xiàn)在是詩人的絕句中，或許，出現(xiàn)在攝影師的鏡頭下，那么——請(qǐng)為我驕傲，因?yàn)槲遗c你血脈相融，歲月可鑒。
感恩作文600字 篇8
每當(dāng)看到本上刺眼的紅叉和紅鉤，老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過。
這是在時(shí)的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆，在黑板上揮動(dòng)，整個(gè)黑板都是一道道高難度的題，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起，們像是找到救命稻草似的，就連班長也嘆了口氣。老師走后，大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師，還幫老師起外號(hào)，有位同學(xué)大聲地說：“每天都布置那么多作業(yè)，真是想折磨死我們。”其他同學(xué)紛紛附和道。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨，最近真的太多作業(yè)了。
一天，我比往常還慢，正小跑著在走廊穿梭，路過辦公室時(shí)，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改，時(shí)不時(shí)喝口水，便又繼續(xù)工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。
我走在的，腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣，心里想著：唉，都怪我們不懂事，老師這么辛苦地為我們著想，不管我們?cè)趺慈枇R她，怎么埋怨她，她還是沒有就我們，我們不過是抄那么一點(diǎn)作業(yè)，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè)，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。想著想著，心里很不是滋味。
第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤，心里羞愧極了。從那以后，我再也不埋怨老師了。
期末考試的前一天，老師問有什么話和建議想對(duì)同學(xué)或老師說的，輪到我時(shí)，我沉默了一會(huì)，說道：“我要說的只有一句‘謝謝你，讓我紅鉤和紅叉的背后’。”老師先是疑惑，但很快舒展成笑容，也許，她知道了。
老師，講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，這一切，我只想對(duì)你說三個(gè)字“謝謝您。”
感恩作文600字 篇9
感恩是什么？有人說，感恩像春天的甘霖，讓大地萬物復(fù)蘇；感恩像夏天的驕陽，讓生活充滿激情；感恩像秋天的果實(shí)，讓耕耘得到回報(bào)；感恩像冬天的雪花，讓心靈得到凈化。我說，其實(shí)感恩就是心與心的溝通，愛與愛的傳遞。“感恩”這個(gè)外表并不華麗的詞語，總是賦予著我們最平凡的感動(dòng)。
還記得那個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，氤氳的濕氣彌漫在大街上。我?guī)е绮腿ド蠈W(xué)，早晨的大街上沒有幾個(gè)人，偶爾駛來的汽車打著孤獨(dú)的車燈在身邊呼嘯而過，除此以外，就是環(huán)衛(wèi)工人手中的掃帚發(fā)出的單調(diào)而規(guī)律的“沙沙”聲。我吃完早餐剩下了一張廢紙，像往常一樣將這張廢紙扔進(jìn)了路邊的垃圾箱。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí)，耳邊卻傳來一聲“謝謝！”。清潔工的聲音十分沙啞，也許是天天在馬路邊被灰塵、尾氣等刺激傷害的。我轉(zhuǎn)過身去，說了聲：“應(yīng)該的。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又低頭繼續(xù)工作了。沙沙的掃地聲重新響起，我也開始繼續(xù)趕路。雖然這個(gè)人的樣貌我沒能記住，但他的聲音卻刻在了我的腦海中，烙在了我的心底，讓這個(gè)平凡的早晨變得深刻。有時(shí)，一句“謝謝”便可搭起人與人之間溝通的橋梁，就能將你我的心靈拉近。
不亂扔垃圾本就是我應(yīng)該做的，卻換來了清潔工真誠的謝意。清潔工對(duì)路人尚且如此，那么我們對(duì)自己的父母呢？我想，我們應(yīng)用最誠摯的感恩之心感謝他們?cè)谏钪袑?duì)我們那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的給予。
歲月的痕跡爬上了他們的臉頰，那些都是他們辛苦勞累的見證。父親的背，駝了；母親的手，糙了。時(shí)光的刻刀一天天無情地消磨著他們的青春，我們?cè)跄軐?duì)這些熟視無睹？一杯清茶，一盆洗腳水，一碗面條，一聲“爸爸、媽媽你們辛苦了！”——這就是兒女的感恩，它應(yīng)如小樹抵住爸爸駝了的背，它應(yīng)如春雨滋潤母親糙了的手。
蜜蜂應(yīng)該向花兒感恩，樹木應(yīng)該向大地感恩，云朵應(yīng)該向藍(lán)天感恩。讓我們心懷感恩去對(duì)待每一個(gè)生命，將這種美德代代相傳，一個(gè)溫暖的世界就能實(shí)現(xiàn)。
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