以感動為話題作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的以感動為話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以感動為話題作文1
感動似清泉一波，滋潤彼此心田；感動似白云一朵，裝點人生天空；感動似磐石一尊，在你我心間，亙古不變！小溪帶著感動出發，所以它兩岸的花兒才開得那么鮮艷；春風帶著感動出發，所以大地蘇醒，萬物復蘇；流星帶著感動出發，所以人們向它祈禱幸福與安康。
帶著感動出發，我們會在人生旅途中獲得更多。
劉備以德感人，三顧茅使的臥龍先生出山助他成就大業；關羽以義感人，終身不忘桃園三結義，最終感動曹操，放他回去，屈原以其行廉、其志潔感動世人，使的人們用端午節來紀念他；劉邦以禮感人，使得伯在鴻門宴中為他擋劍。
正是他們帶著感動出發，所以他們在人生旅途獲得很多。帶著感動出發，我們會在人生之旅中學得更多。還記了個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，便成了亮苗家的月亮，她那為十里八鄉的村民行醫治病的身影，一次次呈現在我眼前，一次次把我感動，她就像一支清秀的玫瑰，散發出大愛的芬芳，時刻淋浴著我，教會我愛。
還記得那個叫王雪原的男子，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與威脅，毅然地站出來揭開醫療費的黑暮，使得我們擁有了今天更為透明的醫療治度。他就像一支清濯的蓮花，散發出大義的'芬芳，時刻淋浴著我，教我見義勇為！
還記得一人一馬郵路上的王順友，教我敬業；還記得為友守墓37年的陳健，教我守諾；還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈……他們帶著感動出發，教會世人很多，我也學得了很多。帶著感動出發，我們會在人生之路上大步前進。
在你疲憊時，母親的一杯熱茶是你疲倦時有感動；在你生病住院時，久違的朋友前來探望，是你孤寂時的感動；在你感到迷茫而無助時，一位陌生人為你引前進的方向，是你無助時的感動。他們帶著感動出發，使得我們在人生之路上大步前進帶著感動出發，我們與愛同行！
讓我們以自我為中心，感動為半徑，畫無限擴張的圓，將世界包圍。
以感動為話題作文2
“每播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格”每當我走進校園，看見這句話，就讓我想起一件事，讓我至今難忘。
那是一年前的一個星期日的上午，我到少年宮學習畫畫后乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。 我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓?正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷! 我站在那里，呆若木雞，心里久久不能平靜，原來文明就在我們身邊。我為我剛才的行為感到臉紅。現在，我們正處于人生中最關鍵的`成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。
以感動為話題作文3
開始下雨了，雨點打在我的頭上，我心里害怕極了，站在草地上不知所措……
天氣陰沉沉的，又要下雨了，當我看到立在角落里的那把雨傘，便想到那一天……
“123，木頭人，不許哭，不許笑!”那天，天氣晴朗，我和小伙伴們在公園里玩游戲。陽光像金子般一樣刺眼，但我們可沒有被這個假象迷惑，因為七月天，孩兒臉，說變就變。況且天氣預報說下午會有大暴雨，我們都將雨傘堆在大樹旁玩耍。漸漸地，陽光沒有那么刺眼了，烏云大片大片聚集起來，伙伴們都玩累了，我們準備拿上傘回家。我正準備打傘，突然，我發現，我的雨傘不見了!我在剛剛玩游戲的每個角落都認真地搜查了一遍，可哪兒也找不到。我的心“撲通，撲通”直跳，我的雨傘呢?難道被哪個人拿走了?我家離公園很遠，起碼半個小時才能走到家，如果沒有雨傘準會被淋成落湯雞。如果我看好雨傘就好了，我心里不禁暗暗責備自己。
開始下雨了，雨點打在我的'頭上，我心里害怕極了，站在草地上不知所措。“喂，那邊的小弟弟快過來!”一個聲音從后面傳來，是誰?是人販子嗎?我在新聞上見過許多小孩子和陌生人搭訕，然后被拐走，又被殘忍地砍掉舌頭，雙手和雙腳……我心里越想越害怕，準備沖回家。
可這時爺爺已經來到我身前，我抬頭一看，原來是一位身穿保安衣服的老爺爺“小弟弟，是不是沒帶雨傘啊?來，爺爺這里有雨傘，快拿去!”
我心中又猶豫了：媽媽說不能隨便接受陌生的東西，如果我去拿了，他會把我拐走嗎?
老爺爺一步步走過來，我心里有了無數種想法，不禁向后退了幾步。“孩子，別感冒了，快打上傘回家吧。”雨越來越大，老爺爺撐起那把花雨傘，遞到我手里。我接過雨傘，此時老爺爺沒了雨傘，身上的衣服上被打濕，沾滿了雨水。頓時，一股暖流流遍我的全身。來不及說謝謝，爺爺已經消失在雨幕中。
后來我去還傘，發現爺爺已經換了工作，回老家了。至今我還忘不了那把雨傘，忘不了那老爺爺慈祥的微笑。
以感動為話題作文4
感動，如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們內心變得純凈而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們內心變得安靜而又平和。舉例說明
小學的我是很內向的，從不主動交朋友。自己一個人經常在學校里獨來獨往。午間在操場上休息的時候，我一個人站在學校操場上的某一角，靜靜地看著別人與她們的朋友手牽著手一邊走著一邊嬉戲著……
這是我剛到初中時一直沒有朋友，但是這一切也會改變的。
那一次，數學老師把前天考完的數學測試卷發了下來，讓我們自己改錯。時間一分一秒的過去了，我的卷子還沒有改完，看著同學們一個又一個地走出了教室，心情焦慮不安。轉頭向窗外望去，外邊已經黑了下來，還夾著一陣陣小風，風有時吹起地下的落葉，卷在空中，街巷轉處的一盞昏暗的路燈已經亮起。“雷穎穎，你的題還沒改完嗎？”一聲溫柔的聲音在我耳邊響起，我轉身向后望去，一個熟悉的身影出現在我的.眼眶中，我看見于甜向我走來。“快了……快改完了，我回答道。”“你有什么不會的題嗎，需不需要我給你講解。”“沒……沒有，我都會，你趕快回家去吧，天都這么晚了。”“那你把這道題講給我聽一下”，這道題不正是我發愁的那道題么，我吞吞吐吐地說了一句：“我……我不……不會。”“我來教你她走出學校”她說完后把以背好的書包放在了書桌上，然后走了過來。那一刻我感動了，被她那一句樸實無華的話語給感動了，被她那一個動作而感動了。
那一刻，時間仿佛停止了，又仿佛走的很慢很慢……
題講完了，我和她走出學校。此時的風比剛才更猛更強了些，風聲像一頭猛獸在低聲長吼。她送我到車站后，自己一個人騎著自行車走了。我站在車站旁邊，靜靜地看著她騎著自行車消失在人群中。風依然刮著，但風聲卻與剛才的與眾不同，它仿佛在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。明理點題
那一刻，讓我明白了有朋友是多么快樂了，那一刻，讓我懂得了珍惜友誼，那一刻，我感動了。
以感動為話題作文5
我見過許許多多令我感動的事，有朋友之間的、老師之間的、父母、同學及陌生人之間的。最令我感動的是我在步行街上看到的那一幕。
那天，我正走在陽光明媚的步行街上，突然，一個年青人騎著自行車橫沖直撞的過來，旁邊還有一個婦女正低著頭逗著懷里的孩子玩，那年青人見狀急忙剎車，但已經來不及了。我想：“大事不妙了，那年青人要倒霉了。”只見車子還是狠狠的撞了上去，婦女還沒反應過來已被撞得四腳朝天，但兩手卻一直牢牢的抱著小孩。但婦女的頭卻撞到了地上的石墩上并流出了血，此時旁邊圍過來許多人把婦女扶了起來。
年青人嚇壞了，但他并沒逃走而是馬上翻身下車，手足無措的立在一旁。婦女懷里的孩子哇哇的大叫著，旁邊有人發話了：“哎，你這年青人這里是步行街，那么多的.人你怎么可以在這飆車呢！”說完瞪了年青人一眼并對婦女說：“怎樣要上醫院看看吧？”年青人一聽急忙從口袋里拿出一百元，雙手恭恭敬敬的遞給那位婦女說：“對不起大嫂我就這些，我先陪你去看看吧！”婦女沒接那錢，她懷里的孩子卻哭得更兇了。周圍的人七嘴八舌地說：“這年青人還懂些道理，還不趕緊送她們去看看。”年青人“見婦女沒動連忙又說：”對不起大嫂，我剛才急著去家里看我病重的老母親。”此時婦女伸手摸摸后腦勺才開口說到："算了一點皮外傷，孩子應該沒事，看你也是孝子你還是趧緊回去看你母親吧！”年青人急忙說到：“這怎么行，頭都破了，還是我陪您去吧！”婦女執意不肯并說：“放心有事我自己會去的，你走吧，這錢我不要。”年青人心里也著急，正在僵持不下的時候旁邊一個好心人說：“這樣吧，年青人你回去看你母親，我幫你送她們去醫院看看如何？”年青人感動的直說：“那實在是太謝謝您了，這點錢您拿著，給這是我的電話，有事打我電話。噢，您電話多少，等我忙完了就趕過去。"旁邊人看著年青人急沖沖的樣子都笑了。婦女也笑了。
最終一場意外事故以歡笑收尾，聽得旁人都議論紛紛的說大家都能以這樣寬容的心去體諒他人，這社會將會多么和諧、美好！
以感動為話題作文6
我不精通于藝術，不能夠了解繪畫的精髓。但是當梵高的作品展現到我眼前時，我還是感受到了梵高那穿越時空的藝術思想帶給我的震撼靈魂的感動。
自閉，抑郁，一輩子生活在陰影之中。他的父母擁有龐大的繪畫公司，可他卻執意要在藝術這道坎坷的道路上開創出屬于自己的前程。可是他飽嘗了世人的不解和嘲弄，終其一生在理想與現實的差距上茫茫然不知所措。于是，他將自己所有的聰明才智傾注在白紙和顏料中，用看穿世界的眼和創造世界的手開辟了繪畫之中一塊從未有人涉足的領土。他真正令我感動的'并不是他在藝術方面取得了多大的成就，而是梵高那崇高的目標以及為了實現這一目標所做的不懈努力。
我是從書中看到梵高所繪出的《向日葵》和《星夜》的。《向日葵》中一朵朵向日葵有著向外盡情生長的花瓣，如同一個人在絕境之中伸展出的帶著求生希望的手臂。梵高用大量的金黃色來渲染這簇向日葵，使它沐浴在無限美好的太陽光中，煥發出愛的最強光。而在《星夜》之中，深藍色的天空中閃爍著幾點星辰，宇宙仿佛在深邃的夜色中起伏、旋轉，一切寧靜得仿佛沒有聲音。我被這兩幅畫深深地感動了，因為我明白其中蘊藏了梵高一生的夢想與追求：構造出一個只在童話中曾經出現過的世界。這個世界白天享受著溫暖的陽光和美麗的向日葵的金黃，夜晚在永恒的星空和淡淡的星光中靜靜地安睡。
他迫切地想要創造這一個世界，即便這個世界只存在于幻想之中。于是，他在旁人“瘋子”的責罵聲下，用色彩調和出嶄新的宇宙，用自己短暫而輝煌的一生，實現了他的夢想，也給我帶來了深深的感動，震撼靈魂的感動。
我也曾經遇到過梵高一樣的苦惱，我的行為也被許多人誤解。我當然知道我的理想沒有梵高那樣遠大，我的成果沒有梵高那樣杰出，我的拼搏也沒有梵高那樣努力。可是我依然默默地向自己所堅持，所向往的目標一步步邁進。不論有多少不解的聲音，只要那個目標是正確的，我就會盡我所能去努力。不為什么，就是因為梵高帶給我的震撼靈魂的感動。
以感動為話題作文7
是一縷陽光，驅散心中的陰霾；感動是一場春雨，滋養生命的激情；感動是一顆淚珠，劃過孩子的心靈。或許在眉宇間，或許在眼神里，生活需要感動！步入初中的殿堂，青春任我揮灑，家庭與我的距離越來越遠。我走在旭日東升的晚上，更不屑于沉郁的父親。在家里時常爆發的戰爭，再次“硝煙”彌漫。 “我要一輛新自行車！”媽媽一聽，“瞧你爸，這么辛苦，忍心嗎？”我又吼道：“可誰讓我是你兒子？車子太舊，太老，別人都嘲笑我！”“不行，回屋去！”聽到這兒，我怒氣沖沖地摔門而入。父親木訥地夾在中間，一言不發……幾天后，父親突然提出帶我去買自行車。我一怔，平時與我關系緊張的他怎么會？可我立即又說：“好極了！走啊？”記得那天，秋姑娘已帶來寒意，雨后的天白云朵朵，銀杏葉早已飄飛泛黃，我的步伐異常輕快。“爸！你準備出多少錢？”我貿然問道，他先是一慢又連忙說：“隨，隨你。”我對這答案很滿意，便趾高氣昂地邁入了車店中。老板熱情地介紹，我與父親事先約好他不講話，我在琳瑯的店中搜尋到了一輛滿意的車子，老板高興地夸我：“小朋友，有眼力！”我騎了出去，父親一見：“行嗎？”我撂下一句：“就這輛！”騎了幾步，又停了下來。望著西天的山巒與彩云，驀地一瞥，卻見父親從那緊繃的西裝上掏出一大把零錢，老板那遞煙的手又收了回去，父親尷尬地討還著價錢，隨后仔細地數著這把零錢。父親的滿頭銀絲在蕭瑟的秋風中如此刺眼，是父親早起的寒霜嗎？那額角的道道皺紋是寒風與歲月殘酷刻上的嗎？那銳利的'眼神，直挺的身軀在哪里？父親老了。這一切是我為父親留下，是他夜以繼日地營生才印下了這蒼老的面容，我的淚涌出了眼眶。父親數清楚后鄭重地交給了店主，那人卻不屑地將父親的汗水與辛勞擲入一個筐中。我分明看到父親謙卑地笑了。目光向我投來，時額角的皺紋隨之舒展開來。從那黯然的目光里我感動，苦澀地笑。在父子目光相融的那一刻，我看到了父親的一生，由瀟灑到蒼老，但永不改變的是父親對我深沉的愛，淚簌簌地落下。騎著單車，任淚水流淌，在那天最后的一片晚霞中，享受父愛的溫暖。那天起，我學會了感動。生活需要感動！
以感動為話題作文8
“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”彌漫的迷云遮蔽住太陽的光輝，鳥群在北風的吼叫中向南方飛去。風一起，渾身都冰涼了。
深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊部的幾個學生干部正在值日，寒風中校園氣氛冰冷。這時傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個垃圾車！”
我們往聲音來源的方向望去，是一個學校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說明她的年紀。
“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進了垃圾車。
她見了，便不再說什么，只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來，小李子與劉妍希下意識的往后退了點，我與胡怡則沉默以對，只等她發話。
“你們要管好這些學生，不要亂丟亂扔，破壞學校的衛生環境！”她對我們說。
這時，我觀察到她的手上貼滿了劣質膠布，我瞬間明白了，老人每一天都要來學校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經飽受寒風的'折磨啊！
“還有，長廊椅子上，這么多件衣服沒人要，東一件，西一件，你們不覺得可惜，我覺得可惜啊！”她不管我們是在聽還是沒聽，還繼續說。
可她說到這，我已經無比愧疚了。每一天放學后，辦公室的一個角落里準會有同學們遺失的衣服，沒有一個人來認領，難道他們不明白父母賺錢是來之不易的嗎？難道他們不懂錢的價值嗎？
“你不要也能夠，但你能夠捐助災區，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊？可你為何要這樣拋棄啊？”老人為這種浪費而感到惋惜！
她可能沒有什么文化，認識的字可能還沒有我們多，可在道德品質上，我感覺她勝過我們許多。望著老人飽經風霜的面孔，一股深深的感動油然而生……
以感動為話題作文9
話說天下大勢，分久必合，合久必分。從黃巾軍叛亂到司馬懿三分歸一統。最讓我佩服又最讓我感動的是蜀漢開國君主——劉備，他在我心目中的地位始終沒有變化!
劉備他有四個妻子：甘夫人、糜夫人、孫夫人(孫權之妹)、吳夫人。他是中山靖王劉勝(漢景帝之子)之后，漢景帝玄孫。劉勝之子涿鹿亭侯劉貞家道中落，遺劉備一枝在逐縣。劉備祖父劉雄，父親劉洪早喪。劉備待母至孝。家貧，販屨織席為生。劉備不甚好讀書，性寬和，寡言語，喜怒不形于色。素有大志，專好結交天下豪杰。
劉備十分重視人才。在公孫瓚處初見趙云時，劉備就“甚相敬愛，便有不舍之心。”待與趙云分別時，劉備又“執手垂淚，不忍相離。”張飛霞萌關戰馬超時，劉備見馬超人才出眾，就對諸葛亮說：“吾見馬超英勇，甚愛之。如何可得?”可見劉備求賢若渴，禮賢下士!
當陽長坡之敗，趙云于曹操大軍之中幾進幾出，九死一生救出劉禪。但當趙云把劉禪交給劉備時，劉備竟然將劉禪擲于地下，說：“為汝這孺子，幾損我一員大將!”結果感動得趙云連哭帶拜，說：“云雖肝腦涂地，不能報也!”不僅是趙云，我看到了這段都感動的掉下了眼淚!假如我親眼目睹這神圣的'一刻，可想而知：我會作何感想啊!!!劉備這般重視人才實在使我佩服的五體投地!居然有人能做到這樣的禮賢下士，他的行動向我們證明了他配做我們心目中最欽佩的人，他是一位真正的一國之君張飛酒后被呂布偷襲，丟掉劉備的妻子和徐州，便因愧對劉備而要自刎。
劉備開導張飛：“兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可縫;手足斷，安可續?吾三人桃園結義，不求同生，但求同死。安忍教兄弟中道而亡?”一句“兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可縫;手足斷，安可續。”讓我們深深的體會到他心中的“義”字不會隨著時間而增減，始終停留在他的心里;他的愛才之心甚至可以讓他放棄自己的孩子，只為一員大將。他處處為黎民百姓著想，在最危急的時候“攜民渡江”。曾經有一位君主，很擁護自己的人民，直到現在，這位君主的光環還照耀著我們炎黃子孫。他，就是我最欽佩的劉備!
以感動為話題作文10
在我的生活中，曾發生過許許多多的事情，給我留下不少的深刻印象。有的讓我高興、激動；有的讓我慚愧、后悔；也有的曾讓我難過、流淚……那一次，我真的感動了！
記得三年級的一次單元測試，我“信心十足”地答完題目連檢查都沒有就第一個交了試卷，然后以百米沖刺的速度沖向學校餐廳……
第二天卷子發下來了，我依然漫不經心地去瞄我的“滿分卷子”，這一看可讓我傻了眼，試卷上醒目寫著“85”，我使勁地眨了好幾回眼睛又慢慢地睜眼看去，右上角那鮮紅的85依然沒有變回100，旁邊還寫著32，天哪：85分32名我的眼睛在那一刻就像開了閘的水庫在泄洪，眼前立即浮現老媽發飆的模樣……
放學回家后我徑直走進了房間，不再像以前那樣晃動試卷得意地讓老媽簽字。老媽說：“昨日的卷子拿來給我看看。”我低著頭，雙手使勁地搓著胸前的紅領巾，裝作沒有聽見。“卷子拿來！”老媽提高了嗓門。我從書包里摸出了卷子，伸向媽媽的手明顯地在發抖，等著“暴風雨”來襲。果然來了，老媽的手舉到了我面前，我本能地躲過了那招“蓮花掌”，沒想到老媽卻噗哧的笑了出來“你干嘛以為我要打你嗎”我低聲說“不是嗎”老媽說：“我只想給你一個擁抱。”那一刻我的淚水再一次狂流而出。媽媽抱了抱我，然后拿著試卷和我一起分析那些錯題。其實那些題我都會，只是因為粗心，以為每次滿分的`都是我，這回也錯不了。
媽媽語重心長地對我說：“每個人都有犯錯的時候，關鍵是看你是不是知錯就改。你自我好好總結一下，吸取教訓，我不想看見你第二次犯這種低級的錯誤了……”這時，一股暖流涌進我的心里，我又一次流淚了，這回我流下的是感動的淚水。
這一次，我真感動！媽媽，我必須努力學習，報答您對我無私的愛。
以感動為話題作文11
感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是心中最柔軟之處的一絲顫動，感動很平常，可在這一個個感動后面是一段不平凡的奮斗，是一條條自強不息的生命，母親給了我們生命，也給了我們內心深處最真誠的感動，在我的記憶中，一位年青人的事跡，詮釋了這份感動。
那一年，‘中國達人秀’在大陸內地熱播，節假期間正是冠軍總決賽的播出時間，在閑暇之余，我打開了電視，津津有味的看了起來，看了大約二三十分鐘后，我的眼睛有些疲倦，正準備關上電視，忽然從電視里傳來了一陣優美動聽的鋼琴聲，瞬間便吸引了我，于是，我閉上眼睛，聆聽著，一個個輕快的音符齊整有序的鉆入了我的耳中，起伏不定的音律被完美的'演繹著，直至曲畢，我還陶醉在剛才的音樂中，因為它給了我一種錯覺，演奏者應該是一個生活得幸福的人，可當我睜開了雙眼，才發現原來演奏者竟是一個失去雙臂的年青人，我不禁感到詫異，一個失去雙手的人，居然能把曲子演繹得這么完美，太不可思議了！在我震驚之余，才知道，原來這名年輕人叫劉偉，小時候因一次意外而失去了雙臂，這時，電視中出現了劉偉平時生活起居的視頻。
看到這里，我的內心再一次被震撼了，感動之情一絲一縷地蔓延開來，劉偉也是一位大學生，正是滿腔熱血的年紀，如果換做別人，失去了雙臂，肯定會整天垂頭喪氣，甚至自暴自棄，可劉偉沒有，他忍受著嘲笑，在別人異樣的目光中頑強的存活，經過不懈的努力，劉偉現在已經可以像正常人一樣生活了，這期間忍受了精神和肉體上的苦楚呀！正因為從嘲笑中走出來的劉偉從來沒有過放棄的念頭，所以他今天才會坐在這里為我們演奏樂曲，讓我們受到心靈上的洗禮，比賽結束后，主持人宣布劉偉獲得了冠軍，不是因為它是一個殘疾人，而是因為他自強不息的奮斗精神感動了千千萬萬的觀眾！一位失去了雙臂的殘疾人尚能如此，那我們這些雙手健全的少年更應該好好學習，用自己的雙手去創造祖國美好的明天！
以感動為話題作文12
在人世間，人人都會被感動。但是感動你的人可能這輩子你之見過一次。在我這十幾年光陰歲月中，最令我感動的事是發生在那年冬天……有一年冬天，我的祖父升上了美麗的白云王國——天堂，我們一家人都沉浸在悲痛中。過了一會兒，媽媽擦干眼角的淚花，緩慢地說：“今天，你的祖父要去下葬了，孩子，你先去哥哥家。”還一說完，大家都起身離去。
我一個人走在空空的街道上，心里被孤獨和悲傷籠罩，這時，天空下起細雨，我知道那是祖父離別前留下的淚水。過了一會兒，雨越下越大，我趕緊跑進哥哥家。
我用力敲打著哥哥家的門，可是，只有“咚咚”的回聲，我心急如焚，使出九牛二虎之力再次敲打著門，可依舊沒人開門。緊張和恐懼感蔓延全身。我像瘋了似的跑出，我大叫著：“哥哥！”我渴望在這大雨中能見到哥哥的身影，可這只是幻想，現實中依舊沒人回答。我灰溜溜的坐在角落里，我不停地哭，當有人群走過時，人們雖用驚訝的目光看著我，可隨后人們就把我圍住，有的在低頭絮絮私語、有的'在捂著嘴偷笑、還有的人則指著我像人們說著什么。雖然圍觀人群很多，可卻沒人上前問我何事。這時我感覺全身上下很暖和，我抬頭一看，是一位大哥哥。我的身上披著保安制服，我的心里很感動。
那位大哥哥有一頭烏黑的頭發，明亮的眼睛，陽光般的笑容。那位大哥哥告訴我，他是這里的保安。說完，大哥哥吧我扶起，帶著我去保安室。剛走幾步，因為地很滑，我一不留神便摔了下去。大哥哥很焦急，他便一把，把我抱去了保安室，那時我的心里很感動。
大哥哥為我打開火爐，頓時我感到全身暖洋洋的。大哥哥撩起我的褲腳，發現鮮紅的鮮血從膝蓋流到小腿，大哥哥趕緊拿出藥箱，先用酒精為我消毒，然后為我包扎傷口，剎那間，似乎有千言萬語涌上心頭，可我還是沒把它表達出來，大哥哥打破了此刻的寧靜與尷尬，他遞給我手機示意我打給家人，我打給了哥哥，不一會兒，哥哥便趕來了。哥哥向大哥哥表示感謝后，便送我到他們家。此后我在也沒見過那位大哥哥……
那位大哥哥使我深受感動，可我卻沒對那位大哥哥說一句感謝的話。那位大哥哥和我即使沒交談幾句，可也用行動使我深受感動。這就是令我感動的故事。
以感動為話題作文13
每天早晨上學途中都會路過一個灌餅攤，一輛三輪車，一對夫妻，日復一日，年復一年，6點擺攤，9點多收攤，雷打不動。這對平凡的夫婦的做的香脆可口的灌餅溫暖著每一個饑腸轆轆的人，他們辛勤勞動和堅定的信念使人感動。
5年前的一個早上，我從公園晨練出來，一陣香味飄進了我的鼻孔，“好香”，受到香味的刺激，肚子立馬咕咕叫了。什么好吃的，這么香？順著味道尋去，一股淺淺的細煙從不遠處升起，一個買雞蛋灌餅的小攤引入眼簾，我不由得走上前去。
“老板，來一個雞蛋灌餅。”我叫道。“好嘞。”答話的是一個中年男子，微微有些發福，濃密的頭發一直順到額前，胸前的圍裙上沾滿了油漬和灰塵，一雙飽經風霜的大手熟練地把一張餅甩到一旁的鍋上。煎餅的是一個中年婦女，應該是那個男人的妻子。她的手飛速的在餅上來回轉動。一會兒翻一翻餅子，看看糊了沒有；一會兒又用一個小勺從一個壺中挑起油來；一會有用壓勺壓一壓餅子。打蛋、灌餅、煎熟、烘烤，一氣呵成。
在夫婦的一塊兒忙碌下，一個雖然看上去香酥可口，聞起來香味撲鼻的雞蛋灌餅出爐了。“要辣椒嗎？”“不要，多放生菜！”，一個灌餅包好送到了我的手中。一口下去，比想象的還好吃。真美味！這是我第一次品嘗雞蛋灌餅。
此后，我成了這里的常客。我發現，在沒客人的時候，那個男人會坐在板凳上，出神地凝望著遠方，他在望什么呢？我猜是在望前方的路，前方也許會有一個想念父親的'孩子在等待他回家，也許他們在這個城市還沒有屬于自己的房子，前方也許會有無數的生活重擔……可我從他堅毅的眼神中看到，這一對夫婦期盼美好明天的信念是不可動搖的。雖然他們只是千千萬萬的平凡夫婦中的一對，可是他們有挑戰生活的勇氣，有戰勝困難的勇氣，決定用自己的雙手拼出一片天地。
每次吃完他們的灌餅，我都覺得這種美好的信念都會鼓舞我，心底會涌現一股暖流，那是一種平凡的感動。
以感動為話題作文14
有一種感覺叫幸福，有一種幸福叫感動。
那天上午最后一節是體育課，這節課結束，孩子們就要去食堂吃飯了。我踩著鈴聲下樓，還沒到食堂門口，就有孩子熱情地呼喊：“薄老師!薄老師!”我順著聲音看去，發現孩子已經站好隊等待我的到來。
孩子們剛剛打完飯，我就發現烏云黑壓壓的一片，感覺伸手就能摸到它們。云越來越黑了，真分不清此時是中午還是晚上。我督促著孩子們抓緊吃飯，爭取在下雨前回到教室。可是就在我吃飯前班級發生了小插曲，不得不解決。解決完畢后，發現我的午飯正在靜靜地等待著我。哈哈，開吃吧。我環顧周圍，發現身邊除了我和小李同學，班級的學生都已走了。
不一會，大雨就傾瀉而下，雨水啪啪的打著窗戶。
我對小李說：“沒有今天這事，咱倆也早就吃完飯了。一會咱倆咋回班呢?是坐著等雨停呢?還是冒著大雨沖回班級呢?”其實此時我更擔心的是班級里的孩子們能否安靜的做自己的事情，班級會不會鬧翻天了。
突然間遠處的一個聲音打斷了我的思緒。“薄老師，我們來給你送傘來了。”我抬頭一看，只見王子儀滿臉笑容，手里拿著雨傘，在遠處熱情地向我揮舞著。他身后還跟著王恩澤和劉子瑄。等孩子跑近我，我才發現，王子儀、王恩澤滿臉、滿身都是雨水。這兩個孩子傻呵呵的瞅著我笑：“薄老師，我知道你沒有傘，特意給你送來一把。”這句話像暖流一般涌入我的心田，我激動的摟著兩個男孩，不停地說：“這真是我的大兒子，我的親兒子。你們咋不打傘來呢?”兩個孩子露出憨厚的表情說：“忘了，光想著快點送傘，要不老師該挨澆了。”孩子們的這幾句啊話，把剛才班級出現的“愁云”如疾風班抹去了。
我欣然的.笑著，心里是那樣的甜，看著兩個孩子仿佛就像是看到了可愛的甜甜一樣。我享受著他們帶給我的這份情。原來能在雨中送傘的不光是媽媽、愛人，還能是我的孩子。
此事已過好久，但當每當想起這件事，我就會感動不已，有時不禁感慨道：“當老師真好，當班主任真幸福。”
以感動為話題作文15
感動似清泉一波，滋潤彼此心田；感動似白云一朵，裝點人生天空；感動似磐石一尊，在你我心間，亙古不變！
小溪帶著感動出發，所以它兩岸的花兒才開得那么鮮艷；春風帶著感動出發，所以大地蘇醒，萬物復蘇；流星帶著感動出發，所以人們向它祈禱幸福與安康。
帶著感動出發，我們會在人生旅途中獲得更多。
劉備以德感人，三顧茅使的臥龍先生出山助他成就大業；關羽以義感人，終身不忘桃園三結義，最終感動曹操，放他回去，屈原以其行廉、其志潔感動世人，使的人們用端午節來紀念他；劉邦以禮感人，使得伯在鴻門宴中為他擋劍。
正是他們帶著感動出發，所以他們在人生旅途獲得很多。帶著感動出發，我們會在人生之旅中學得更多。
還記了個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，便成了亮苗家的月亮，她那為十里八鄉的村民行醫治病的身影，一次次呈此刻我眼前，一次次把我感動，她就像一支清秀的玫瑰，散發出大愛的芬芳，時刻淋浴著我，教會我愛。
還記得那個叫王雪原的男子，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與威脅，毅然地站出來揭開醫療費的黑暮，使得我們擁有了這天更為透明的醫療治度。他就像一支清濯的蓮花，散發出大義的.芬芳，時刻淋浴著我，教我見義勇為！
還記得一人一馬郵路上的王順友，教我敬業；還記得為友守墓37年的陳健，教我守諾；還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈……他們帶著感動出發，教會世人很多，我也學得了很多。
帶著感動出發，我們會在人生之路上大步前進。在你疲憊時，母親的一杯熱茶是你疲倦時有感動；在你生病住院時，久違的朋友前來探望，是你孤寂時的感動；在你感到迷茫而無助時，一位陌生人為你引前進的方向，是你無助時的感動。他們帶著感動出發，使得我們在人生之路上大步前進。
帶著感動出發，我們與愛同行！
讓我們以自我為中心，感動為半徑，畫無限擴張的圓，將世界包圍。
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