什么使我感動作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的什么使我感動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么使我感動作文1
經歷了許多事，已記不得什么讓我最感動了。是納蘭對發妻盧氏的那份執著的愛？是伯牙與鐘子期的惺惺相惜之情？是倉央嘉措的情詩？是徐志摩的美文……
曾經風靡網絡的一張名為《幸福》的圖片，被人轉載多次，評價多次。同時感動了無數人，我也不例外。
圖片為一位清潔工坐在道路的臺階上，她的孫子坐在她的腿上，她雙手捧著孫子的臉，鼻子貼在一起，狀似親昵，臉上滿足幸福的笑是無論誰也不能忘懷的，尤其旁邊還停著垃圾車！
這還不足以讓我感動，畢竟這些事例不計其數！許是那份知足常樂讓我感動！
民國才女張愛玲，才氣、傲氣是她的特點，可就是這樣一個女人愿意為胡蘭成低到塵埃里去，她也覺得塵埃里開出了幸福的花，這份愛讓我感動，盡管后來分開了，但張愛玲敢愛敢恨，臨死誰也不能斷定她到底是怎樣的心態，畢竟與外界相隔很長時間了，欣賞她作為一個女人傳奇的人生！
炊煙升起，故鄉的道路依舊那么窄，風拂過莊稼帶來清新的'味道，濃烈的溫暖的氣息溢滿了心房。熟悉地向前走，抖了抖背著的包，家門前，依舊矗立著兩棵桂樹，樹下，依舊躺著兩只懶貓，我走到門前向里張望了一下，喊道“媽……”母親激動地跑出來，雙手擦了擦圍裙連忙卸下我的包，摟著我的肩，這是我最幸福的時刻。
淡淡的靜靜的，柔了我的心，暖了我的身！就是這樣的感覺讓我感動！
每件事都足以讓我們感動，可最感動的是親情，不言說、不言喻，激蕩著你的內心，迸發出最熾熱的情！
感動的事例不勝枚舉，最重要的是要用心去感受、去體會。
感動是優美的歌，要用愛的旋律去譜寫；
感動是導航的目錄；要用愛的名義排列；
感動是無光的油燈，要用愛的火焰點亮。
什么使我感動作文2
世界上有許許多多的事無時無刻地都在感動著我，可最令我感動流淚的，還是來自母親那偉大純潔的愛。
我的媽媽的愛和別人有很大的不同。別人家孩子摔倒了，立刻會有人把他扶起來，別人家孩子哭，會馬上有一群人來哄他。而我，則是在冷漠中學會堅強，在家門口的`樓梯前，學會了什么叫“跌倒了再爬起來”，學會了自我安慰和樂觀……
大概在我6歲的那一年，有一天（那是一個月黑風高的日子），我清楚地記得，當時，我和媽媽走在回家的路上，突然，媽媽接到一個電話，神色大變，把回家的鑰匙給了我，然后急忙說：“自己回家。”之后，就一路往回跑，當時，我的心可怕了，可一看媽媽早就走遠了，也沒回頭的余地了，只好硬著頭皮往回跑。路很長，當我回到門前時，發現媽媽早就在那等我了，我還發現媽媽笑了，從她的嘴邊，我知道了，原來她為了考考我，事先和爸爸說好了，而爸爸則一直在后面看護著我呢！
讀到這里，你一定很奇怪，我媽媽為什么會這樣考我，果然，事出有因，第二天，媽媽要去出差，有可能要過1個月才回來呢！怕我沒人管，亂跑，便這樣“訓練”我了。
我一想起來，就覺得感動，原來那個時候，母親對我冷漠只因為為讓我學會更多別人還沒學會的東西，讓我早日明白，我們——要為自己而活著！
什么使我感動作文3
那是在一個蟬鳴不斷的夏日花園，我獨自赤足走在花草叢間，那是一幅多美的水彩畫啊，只有我、花、樹和一些在樹上筑巢的小家伙們。
這還是夏將盡未盡的時候，天氣還不算太涼，于是，我便決定在這城市中的小森林里多待一會兒。
忽然間，就在那一眨眼的功夫，一團如火一般燃燒的紅色跳入了我的視野。是花嗎？也許吧。在夏天開花的樹也不少，但這么紅的，我卻是第一次見。畢竟，我只是個城市女孩，沒見過太多世面。但就在我走近那一團紅色，想要一探究竟的時候，我卻突然發現，那并不是什么紅花，而是一棵樹。一棵紅楓樹？！
我是看見一棵楓樹了，而且還是紅色的楓樹。往常，只有在秋天——僅僅只是在秋天的時候——才能看見那種仿佛在燃燒的紅！突然，我的心像是被什么細微的東西刺了一下似的，竟讓我整個人都微微顫抖了起來。我想，此刻的心情應該可以稱之為“感動”了吧？
是的，那是一棵在夏天綻放美麗的紅楓樹，它早已耐不住綠的束縛，在夏天——一個原本不適合它綻放美麗的'季節——它，選擇特別，選擇了做一棵變紅的楓樹。
這注定與眾不同。
它從一棵小樹苗開始，扎根、吸水、抽枝、生葉，無時無刻不在遵守自然的規律。但就在這年，它改變了自己的命運，它不再是一株普通的紅楓樹了，因為，它創造了屬于自己的奇跡。
我感謝那棵與眾不同的楓樹，感謝它所給予我的那份感動，感謝它告訴我：我們的命運，掌控在我們自己手里，平凡或不同，由我們自己選擇。更感謝它告訴我：再普通的事物，也可以創造奇跡，可以讓別人為之震撼，為之感動！
什么使我感動作文4
霧氣和夜幕一起漫上了窗口，我身旁的臺燈卻依然亮著。
已經深夜，我看著眼前鬧鐘的指針趨向于合并到同一位置，書桌上卻還摞著成堆的作業，心中是說不完的煩躁。
忽然門被推開了，母親走了進來，手中是一杯熱氣騰騰的茶。我從案上抬起頭，聽到她說：“喝點水。媽媽給你剝山核桃吃。”
順手接過，順口回應，我的眉間貯著滿滿的不耐煩：“你去吧。我知道了。”
突然又覺得心中有一點點良心的.躁動，又說：“別忘了你自己也吃點。”
母親笑了，眉頭那樣舒展，她說：“嗯。我每次都一邊自己吃一邊給你剝的。”
于是，隨后便聽到“咯吧咯吧”的用鉗子夾山核桃的聲音。
如是，每一天的夜里我都在這“咯吧咯吧”的聲音和茶葉的浮浮沉沉間度過。
但是，某一天的晚上，我為了一點小事與母親爭執起來，終于，我對她的諄諄教誨再也不堪忍受，臉色一變，向她發起了脾氣。
母親愣住了，她一句話也沒說，卻只是輕悄悄地推開房門走了出去。
“咯吧咯吧”聲又響起了。
我無端地開始覺得這聲音真是莫名得煩人，跺著腳推開門，想要去制止她這種行為。
突然看到了母親的一個側臉。她流淚了。手微微顫抖著，幾乎拿不住鉗子來夾開核桃。
我在她身后默默站了很久。
只見她“咯吧”夾開核桃，又仔細地取出核桃仁放在小盤子里。一連許多，卻從來沒有一顆放進自己嘴里，連最微小的也不例外。
我再也忍不住了，多日積蓄的感動在這時釀成了脫口而出的呼喚：“媽媽！”
母愛就是這樣，敲碎用謊言來偽裝的堅硬的外殼，就一定能品嘗到那包含在其中的細致、熱烈而無私的心。
什么使我感動作文5
紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用于反省，也可以裝點春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學們的成績。
你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進的道路。
老師在上課的時候總是用優美的普通話來給我們上課。不管是狂風暴雨還是下雪老師總是準時給我們上課。有時在下學的時候，老師留的作業怕同學們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好！
老師經常教育我們要做一個誠實的人，記得有一次老師留了作業，我由于玩把老師留的`作業忘了，到了第二天老師檢查的時候別人都說寫完了，我想要是我說沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課后老師看到我正在補作業很生氣地把我叫到辦公室，對我說：“你沒有寫完已經不對了，再說謊話，不是錯上加錯嗎？以后記著千萬不要這樣了，做人一定要誠實.”我慚愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻著，同學們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀的曙光；是你為帶來春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
什么使我感動作文6
楊利偉因其壯舉感動了我們，中國女排因其斗志感動了我們，父母因其愛感動了我們，老師因其手感動了我們……
看著兩只手，我陷于沉思，兩只截然不同的手，一個鮮明的對比，一只白白白嫩嫩，光滑細膩，一只凹凸不平，粗糙至極，這就是學生與老師的手嗎？
“一個，兩個，三個……”我們在數什么呢？老師的拇指上是什么，厚厚的繭可以用尺量，硬硬的.皮可以用鐵錘，細長的紋可以用丈測，原因很簡單，一個個被粉筆灰破壞的水皰，大大小小，高低起伏，呈現出那難以目睹的現象，我回憶著，多少個日日夜夜，日復一日，年復一年，這一完美“景象”被保存下來，他一直回蕩在我腦中……
那一刻，老師的揮動在黑板前，多少粉筆都光臨過這只手，多少粉筆灰侵入老師的手，可老師的手，從不叫疼，從不喊苦，多少年過去了，還是不能改變這一決定。
老師的手，感動了我，老師的精神更是鼓勵了我，那只手盡管插入了衣袋，但呈現在我視野中的不止這只手了，而是千千萬萬只手，一閃一閃的略過。我使自己沉靜下來，想用看書來掩飾住我對老師的誤解，但擋不住了。原來的一幕幕閃在我的心中，我六神無主了，想用方法來補償這一過失。
慢慢地，我在一次陷入了沉思……
望著遠方的高山，看著天空的云，我黯然的落下了淚。老師的手，感動了我……我不能找出補償的辦法，唯一能做的只是成績，但我好要對所有老師們說一聲：謝謝你們的手，粉筆都拿時間長了會壞了皮膚的，但你們不顧一切，一節課板書寫了幾面，但我們還埋怨要抄的太多。在次，我衷心的說一聲：“對不起。”
老師的手，感動了我……
什么使我感動作文7
生活中，令人感動的事有許多許多，而讓人感動的人，他們更是心中充滿了愛。
記得我五歲那年，我們一家去海南游玩。在瀏覽海南的一座山時，需要走樓梯上山。當時我蹦蹦跳跳，開心極了。走樓梯時走得比誰都快，一刻也閑不下來，好像這兒變成了我的“極樂世界”。
可好景不長，不一會兒，我就被火辣辣的`太陽給曬“蔫”了，變得無精打采，腿好像灌了鉛似的，沉重極了，一步也挪不開。我受不了了，想要人背我上山。當時的我非常任性，誰背都不要，可我唯獨對爺爺那厚實、健壯的肩膀情有獨衷。由于爺爺天天健身，沒費多少力氣便將我背了起來，我方才高興。
不一會兒，爺爺上樓梯的腳步慢了下來，直喘著粗氣，頭上也已大汗淋漓，汗水一滴一滴從頭發滑落，經過臉頰，滴在了被太陽烤得滾燙的地面上，瞬間就被蒸發了，爺爺渾身濕淋淋的，似從水里撈上來似的。衣服呢，早已被汗水染成了一幅與眾不同的地圖。可我呢，卻絲毫沒有注意，還和其他人談笑風生。
家人發現了累得氣喘吁吁的爺爺，便勸我下來，適當地走走。可我堅決不同意，頭搖得像個撥浪鼓。家人們個個都無可奈何，只有爺爺露出了一個勉強的笑容，艱難地邁著步子，咬牙堅持著。
回到車上，爺爺早已汗流浹背，但他還是一副鎮定自若的樣子，陪我嬉戲。
當時的我，年幼無知，并不懂得爺爺對我傾注的愛。可現在，那一幕，一直令我感動，爺爺是多么的辛苦呀！可他又那么的愛我。現在回想起那件事，想到了爺爺那壯實的肩膀，不禁鼻子酸，因為那蘊含著爺爺對我濃濃的愛。
什么使我感動作文8
愛，是人間最美好的情感。
夜深了，臺燈的燈光下，我還在俯案背書，期末考試的壓力像一根無形的'柱子壓在我的身上，壓得我喘不過氣來，三科主科，四科小科，背得我心情煩悶。這時，媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶進來了，看我這個樣子，她說；“太累了就歇一會兒吧！明天再背。”我的火氣不知怎的“呼”的一聲躥上來，回頭就沖著媽媽喊到；“歇什么歇！還有幾天就期末考試了，我考不好你管啊？”媽媽臉上的笑容凝固了，動作也停止了，仿佛被定住了一般，半晌，她把牛奶放到我桌子上，嘆了一口氣，轉身走出房間，帶上了門，我感到了幾分悔恨，仔細想想，媽媽也是為了我好，怕我累壞了身體，我卻。
第二天早晨，我起來上廁所，看到媽媽在廚房忙忙碌碌，靜悄悄走過去，看到媽媽正在做我愛吃的好吃的，那細致的動作，又一抬眼，看見媽媽額頭上沁出的細小的汗珠，想到昨晚我那樣對媽媽，淚水不知不覺滑落下來，媽媽聽到了動靜，回頭一看，連忙把我拉回床上，幫我蓋好被子，告訴我；“不要著涼了，再睡會。”我再也忍不住了，起來抱住媽媽嚎啕大哭；“對不起媽媽，我昨晚那樣對你。”媽媽溫柔地拂去我臉上的淚水，說；“沒關系，媽媽知道你背題背的很煩，但也要注意身體啊！”我點點頭，淚再一次流下來。
人之間有許多愛。在學校，有師生之愛，有朋友之愛；在家里，有母愛，有父愛；甚至在四川汶川地震中，還有一種生死相連，生生不息的愛。愛感動了我，感動了世界。
什么使我感動作文9
自古以來，有人被華麗的外表外感動，有人被內心善良的心靈打動，有人被震撼人心的氣勢感動，而我卻被交警感動。
他的精神讓我感動。精神引領這一支隊伍的方向，引導著一個人的行動。他們的任務重，條件苦，隊伍大，可他們卻能在這艱苦的環境中工作，嚴格執法，盡職盡責，頑強拼搏。這種精神引領著我們，讓我們更加懂得精神的力量，使我們可以在社會上立足。因此說，感動我的，首先在有交警的精神。
他的形象讓我感動。交警每天都在馬路上，街口，窗戶里，給人以最突出的就是他們執勤的美，工作的美。他們執勤時身著著重的警裝，口吐熱情溫暖的話語，文明優雅的舉止，以及對交通違法者有禮有節、公正的執法，都在體現著交警既有俠骨、又有柔情、爭取公平、正義化身的形象。真正做到這一地步，讓我感動。
他的質樸讓我感動。他們沒有奢華，就普普通通一件制服，一個哨子，撐起了一片有秩序的馬路。在盛夏大雨時，交警為了救助有困難的群眾而全身濕透：在寒風凜冽時，他們不顧風雪的擊打，站在馬路上執法；在川流不息的街頭，他們躲著來往的.車輛整頓著馬路，是路上變得井然有序；在捉捕人時，他們為了保護群眾，英勇地與犯罪嫌疑人搏斗。這樣的令人敬仰的形象，怎么不讓人感動。
他的平凡讓我感動。在人群中，根本認不出來他們是交警更看不出他們有什么過人之處，而在危機時刻總是能保護群眾。隱姓埋名的他們也是平凡的，但是為了盡自己的責任無怨無悔，默默無聞的奉獻著自己。
這就是他們，用自己的信念，形象和默默無聞鑄成了人民交警，打動了我的內心。
什么使我感動作文10
生命的存在,究竟為了什么?知是為了活著嗎?那樣的生命又有何精彩?有什么值得感動?而我所說的生命,是真正讓人想為之歡呼,為之鼓掌,為之落淚的生命.
或許,我們沒有這樣一種感覺:整天都生活在無聲,沒有陽光的空間里.那種感覺就好比在你好不容易找到一個棲身之地時,那里卻被毀了的無奈,酸楚卻說不出.就好象身邊一直圍繞著家人,朋友的你,突然失去這一切,那種感覺,真的.會讓人崩潰.然而,就在那樣的環境之中,卻有一些頑強的生命迎著那些令人恐懼的事實,在這個世界上生存著.第一次知道這種悲劇,是在依次偶然的機遇中在電視上看到的.那些孩子活潑,可愛,漂亮,但卻背負了最沉重的打擊:他們既聽不見聲音,也看不到光明.當時我就想,為什么命運要如此捉弄那些可愛的小生命?他們最應該得到看見光明的權利,但是,命運卻奪走了那神圣的力量.當我認為他們應該整天都很恐懼時,那一張張天真無邪的笑臉否決了我的想法.他們很快樂,而且比我們這些健全的人還要快樂,因為,有許多人愛著他們,護著他們.而那些生命卻有令我想為他們歡呼,他們克服了我們一般人所克服不了的恐懼;而他們的遭遇又使我感動到落淚.
生命存在的形式多樣,但是,能感動人的能有多少?當生命開始時,也只是一個花苞,它要如何才能開放,轉眼變成鮮艷芬芳的花朵?
旅鼠,這種神秘的動物竟然能在種族數量劇增的情況下放棄自己的生命.難道他們的生命毫無價值?不,這是為了整個生態系統的平衡,旅鼠的一大讓步.如此生命怎能不讓我為之感動,為之感慨?
生命,并非只有催在而讓人感動.往往一些讓人感動的生命,是因為放棄......
什么使我感動作文11
星期五的時候，老師說周六有一個觀看殘疾人表演的活動，地址在新天地對面的殘疾人聯合中心。在百般尋找之下······終于，找到了，剛到那里，“施耐庵”——徐浩倫出來迎接，當看到他時，誒呀媽呀，那叫一個高興啊！我問他在哪舉行這場會議，他說︰你跟我走吧，保證你累，我問他︰“幾樓啊？”施耐庵曰︰“七樓”我心想：暈了就上不去了，還是行動要緊。電梯等了半天也不來，我著急了，抬腿就開始爬樓梯。我氣喘吁吁地上到了七樓，還好，還沒正式開始，我長吁了一口氣。
整理過會場秩序，我們正式開始活動。首先，由曹航明的爸爸的朋友主持宣布本次活動的意義。我們了解到了曹爸爸從一無所有到今天，歷經四十年的奮斗，成就了今天輝煌的事業。曹爸爸不但自己過上了好日子，而且還幫助殘疾人過上自給自足的`好生活，他的愛心讓我們深深感動。曹航鳴的爸爸發言還補充了一點，就是希望我們小同學看到殘疾人是多么不容易，他們拖著殘疾的身軀，一直堅強地做著他們的工作，而且還做得那么出色，我們這些身體健全的人還有什么理由不去把事情做好呢？況且，我們還在這么好的環境中學習。想到這些，我的鼻子不由自主的發酸了，我慚愧萬分，心里暗下決心，以后絕對不能在學習上馬馬虎虎，否則，對不起培養我們的父母，我們的學校。
接下來，我們進行了互動，殘疾人哥哥姐姐們制作了很多機器人，讓我們在現場欣賞他們的杰作。機器人都會擺著手臂往前走，像部隊的軍人一樣。他們可真了不起呀！活動結束后，我還帶了一個機器人回家研究，我也想讓自己親身感受一下科技帶給我們的進步，也想讓自受的教育再多一些！
什么使我感動作文12
生活是你人生道路上的老師，它會陪伴你的一生，它會讓我看清世間的險惡，同樣它會讓你看到那些觸動你心靈的某些小事兒。
我的母親，她只是一位普通的家庭主婦，她不高的個子，細膩又溫暖的手，做出來的菜卻不是那么的`好吃，我們曾經因為這吵過很多次架，直到那一次我才明白。
“又是粥啊，我不吃了。”我很氣憤的說，還沒等母親回答，我便沖出廚房跑進我的臥室，拿起平板熟練的解開密碼點進今日頭條，看著最近發生的新鮮事，突然一張圖片映入我的眼簾：一個瘦得只剩下骨頭的小男孩，我細細地讀著。原來是一個非洲的小男孩，好幾天吃不飽一頓飯，我讀著讀著深深地陷入了沉思……
清晨的早飯時間，母親弄了很多好吃的，表示是自己做錯了，說她一定會改變，為我而改變。吃過早飯，我忽然想起了那張圖片，剎那間明白了這一切，我為自己感到懊惱、懊悔，為母親感到愧對。打開平板，想要再次找到那篇文章，可惜沒有，我沒有找到，我覺得很迷茫，不知自己要干什么？眼睛緊盯著屏幕看見了一個短視頻，我點開它觀看起來，看過之后留下了淚水。視頻是說一個遭受地震的城市里，兩個男孩子被困四天了，靠喝雨水挺過來，身體雖無大礙，卻餓了四天，出來之后他們并沒有說餓，他們說：請救救我們的媽媽。原來他們的母親在給他們食物的時候被脫落的石頭埋在了下面……他們只想要他們的媽媽，他們的精神上飽受著創傷……我被感動了，在那時我覺得無論媽媽做什么都是世上最好的？
生活就是這樣，它可以讓你覺得美好，同樣也可以讓你覺得很糟糕……
什么使我感動作文13
星期六，爸爸帶著我去看了《背起爸爸上學》這場電影。
故事講述了一個單親家庭，媽媽因病早逝，石娃，姐姐和爸爸是這部電影的主角。因為家里窮，只能供一個人上學，爸爸用一把小小的勺子改變了石娃的人生。姐姐便充當起媽媽的角色。石娃家離學樣很遠，其中還要經過一條河，爸爸每天都在河邊接送石娃。石娃小時候很調皮，曾逃學幾次。就在這期間，石娃家中沒錢可供他讀書，爸爸為了讓他繼續讀書，不惜讓姐姐出嫁，用彩禮錢繼續供他學習。從此以后，石娃發奮努力，認真學習，并且在全國的化學比賽中獲得全省第一的好成績。爸爸拉著兒子奔走相告，甭提有多高興了，可命運卻再次降臨在他們身上。爸爸在一次勞動中不幸摔成了殘廢，可為了石娃能再讀書，爸爸說什么不讓石娃輟學，三娃也不能舍棄爸爸，只好背起爸爸踏上了繼續學習的道路。
還沒能看到結尾，我已是淚眼朦朧。這其間我看到一個爸爸高大的背影。為了孩子，再苦再累也沒有愿言。同時我也從心底佩服石娃哥哥，他是那么愛他的`爸爸。他真是我們學習的榜樣，我也要向他那樣，用我們自己的行動去報答爸爸和媽媽。
我們生活在今天這個幸福的時代，爸爸和媽媽為了我們的成長付出了很多。我們應該從現在就來為爸媽分擔憂愁。不和父母斗嘴，發脾氣，少撒嬌。在家做一些力所能及的事，洗洗自己的衣服，鞋子，襪子等……他們下班后為及時送上拖鞋，端上熱荼。平時幫助爸媽打掃衛生，特別是自己的房間更要學會整理。
在學校努力學習，用優異的成績來回報父母，為父母增光。平時不玩危險的游戲，盡量不讓他們擔心。
最后，我還想對爸媽說：“你們為我付出了這么多，我將來也會像石娃那樣，不忘親情，永遠的孝順你們，照顧你們。”
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