留在心中的那份感動作文(經典)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的留在心中的那份感動作文，希望對大家有所幫助。
留在心中的那份感動作文1
在每個人的記憶中總會封存著一些難忘的往事，你總會遇到一些你一想不到的事情。
記得上一個暑假，我和同學一起到潮州玩的那一次經歷。至今還為之感動。那天我們幾個人乘坐公共汽車來到了潮州。正當我們正在商量著先去哪里玩的時候，突然嘰的一聲，原來是我們沒看路，差點闖紅燈了，又連忙到走回去，旁邊有一個七八十歲的老爺爺正拿著拐杖，在等紅燈。正當我在發呆的時候一個同學說，走了還在等什么，我說等一下。我看這個老爺爺他好像是個盲人。你們先過，我扶著他一起走過去。小明聽了，立馬把我拉了過去說：“你新聞看的也不比我少吧。萬一是碰瓷的可怎么辦吶我們還是快走吧，不要多管閑事的好。”我想了想，他說的也不無道理，出門時老爸好像也這么說過。正當我猶豫不決的時候。老爺爺瞬間已經沒影了。我轉身一看原來他已經被一個小朋友牽了過去。小朋友媽媽在旁邊說做的好。老爺爺也說謝謝你，小朋友。我看了這一幕，心想連一個那么小的小朋友都懂得做好事。我竟然因怕事而放棄了機會。一下子羞愧的低下了頭。小朋友的.行為很讓我感動。小小年紀就樂于助人。長大后一定有所作為兒，他身上的這種精神也恰恰是我們所應該學習的！
我相信只要我們有一顆善良的心。就會得到好的回報！那句真理說得好，好人有好報。
留在心中的那份感動作文2
一件衣服，令我感動；一支筆，令我感動；一把傘，令我感動；一個動作，令我感動；一個笑容，令我感動；一句話，令我感動……
這令我感動的是什么？為什么會令我感動？
在一個陽光明媚的一天，我和閨蜜去了一個公園散步，聊天。這天，是我的生日。
五年前，有三個別人都羨慕的姊妹，可現在卻剩下兩姐妹，因為某些事情讓我們分離了。
陽光照射著我們，美麗的背景，可是，一句簡簡單單的話打斷了氣氛，小溪輕輕地說道：“我要移民去外國。”我驚訝的說道：”為什么？””因為外國的教學比較好，我后天就要走了。”小溪壓低了聲音。我不知道如何問她“我們后天去送你”。她點了點頭，我們的眼淚情不自禁的落下。
到了傍晚，三個人的手緊緊牽在一起，我們都不愿意放開。我把她們送到家里。我便一個人走在路上，走到一條荒涼的路上。
那兩天我不斷在想：“帶什么禮物呢？”最后，拿出了一張我們的姊妹的合影。這張相片的后面寫著一句話：
我希望你永遠都記得我們，有空回來看看，因為我們會留著你的位置……
今天，是我的生日，不知不覺，五年過了。不知道她過的如何。
“叮咚”我下樓開門，“請問你是石嘉欣小姐？”“我是！”“這是你的包裹。”我接過包裹簽上自己的.名字。坐在沙發上，慢慢地拆開包裹。里面裝的是我最喜歡的“巴黎鐵塔”，里面還有一封信，我拆開信，有一張照片和一封信。那張照片使我們在公園里散步時拍的，照片背后寫著：
我不會忘記你們，因為我會把你們刻在心上，可在一個永遠都不會忘記的地方，祝你生日快樂！
留在心中的那份感動作文3
幾天前，我和朋友相約去吃飯。正當我們吃得滿頭大汗的時候，朋友突然叫了我一聲：“唉，你看那個老爺爺好可憐，不然我們去幫他一下吧！”但是，我卻茫茫然抬起頭來：“發生什么事了？”
原來，那個老爺爺是想來吃飯，但錢卻沒拿夠，本需十元，他卻僅有八元。他剛拿出錢時，臉就紅了一下，又趕緊往身上找，找遍全身上下，一毛錢也沒有多找出來，只能站在那兒看著里間吃飯的人。因為當時店里人多，老板娘正忙得不可開交，沒有時間理會老爺爺，而老爺爺想走，卻又不舍得走，臉上現出矛盾又焦急的表情來。
于是，我和朋友一合計，決定湊錢幫他買一份，但是轉身之間就到處都找不到老板娘了。我倆就著急了，想：“老板娘，你去哪兒了，趕緊回來啊！不然一會兒老爺爺走了怎么辦？”終于，在我和朋友焦急的期待下，老板娘回來了。我倆趕緊走向老板娘，可當我們還沒走到的時候，看到老板娘向老爺爺那邊走去了。
我和朋友都以為老板娘要趕走老爺爺，更是要沖上前去，我甚至已經聽到老板娘說：“你站在這里擋住別人了！”待我們湊上去時，老板娘的`一句話讓我們停下了腳步，“您老先找個空位坐下吧，我現在有點忙，一會兒給您上一份兒，不收您錢……”
我和朋友安心地回到了自己的座位。吃完飯走之前，我特意回頭看了那個老爺爺一眼，他的樣子和我的爺爺很像，很像。又看了老板娘一眼，其實，這世界上可能有很多冷漠的人，但好人也不是沒有啊……
朋友叫了我一聲，我回過神來，希望好人一生平安……
留在心中的那份感動作文4
老師，朋友是我們成長中的不開缺少的部分，他們在我們困難時給予我們幫助；在我們悲傷時帶給我們歡樂；在痛苦時撫慰我們的心靈。他們帶給我們無盡的感動。
小時候，我常常體弱多病，動不動就發燒、感冒，卻還老是不想打針，吃藥，所以病老是好不了。
終于，有一次上課，我又發燒了。可我卻不想讓老師、同學知道。于是就趴在課桌上，想著堅持到下課。可是，老師卻發現我的精神萎靡不振。于是叫我起來，問我怎么了。我支支吾吾的說我有些難受。于是，老師就上前摸了一下我的`頭，“哎呀，發燒了。”
老師急急忙忙的與幾個同學把我扶著走出了教室。我迷迷糊糊中，好像被什么了一下，一下子就摔倒了。老師急忙把我拉起來，打了一輛車，吧我送到醫院。又給我媽媽打了電話，迷迷糊糊就睡著了。
第二天早上，我醒來后，發現媽媽、爸爸都在我的床邊，看護我。我聽爸爸說，我昨天燒到40°，還好老師同學把我送來的及時。我一聽，心中有些后怕，卻又對老師和同學十分感激。
到了晚上，又有幾個同學來看我望我了。他們害怕我落下今天的課程，于是專程來為我補課。我感動的流下眼淚。一直到了很晚這幾個同學才回了家，而我的心情卻久久不能平復。
老師，你是我們人生中的燈塔，為我們指引航標，卻又像媽媽一樣，對我們關心，看護，無微不至。
朋友，你們在我困難時幫助了我，你們對我來說比如何東西都要重要，你們永遠是我的好朋友好兄弟。
老師，朋友，你們在我心中就是親人那般重要，你們帶給我無限的感動。
留在心中的那份感動作文5
一壺清水中投入一顆小小的石頭，那一圈圈的水波，便久久不能消去，一陣清風吹入竹林，青葉拍打的清脆，便久久縈繞在耳邊……那份感動，也是如此，至今仍留在我的心中。
清明節前，我有幸入選學校的新一批團員。學校說，我們這批新團員還要舉行一個活動。我們要去干什么呢？大家跟隨著時間的腳步，聽我一起道來。整理好簡單的行裝，同學們乘車跟隨著老師來到了肅穆的烈士陵園，緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命先烈的遺志。我們穿著統一的著裝，排著整齊的隊列。烈士陵園中，一排排的參天古松，我們來到了一個巨大的石碑前。上面貼著幾個遒勁有力的大字：“人民英雄永垂不朽”，更顯示了陵園的肅穆。我們立正站好，聆聽歷史的聲音。
那是團隊的集體主義精神，偉大的革命主義精神，通過跨越世紀的錄音，我了解到，我們腳下所站的每一寸土地都是解放軍戰士用血肉換來的，為了遵守上級的命令，我們這些無懼的戰士們與侵略者頑強抗爭，為了保護人民的財產安全，他們勇敢地站在一線。
最后，我又觀看了烈士墓碑，高高的古松下，一列列整齊的碑文，格外耀眼。雖然有的甚至連姓名與地址都沒有留下來，就犧牲在了戰場。但他們是我們的榜樣，因為我們今天一切的美好，都是由這些，甚至沒有留下姓名的人用獻血換來的.。
讓我們踏著先烈的血跡前進吧！我懷著激動與敬重的心情加入了中國共產主義青年團，我希望能夠將先烈身上的精神傳承下去，做個堂堂正正的中國人。
那份感動，并非是柔情的，它是壯烈的，帶著鮮紅的顏色。
這就是留在我心中的美麗的那份感動。
留在心中的那份感動作文6
望著窗外，雪紛紛揚揚的下著整個大地，銀裝素裹披上了一件潔白無瑕地毯，我坐在家里焦急地等待著。
再看一下那里，只見空蕩蕩的房間，這才想起父母原來出去了，家里只有我和奶奶。冬天的白天是短暫的，轉眼間天就黑了下來，夜空中只有幾顆星星在不停的閃爍，窗外寒風呼嘯我有點兒擔心了，趕緊給奶奶打電話，聽著電話里冰冷的提示音，再次掛斷了電話。我望著家里的時鐘，看著指針一圈兒又一圈兒地走過，聽著滴滴答答的鐘聲，心想，奶奶怎么還沒回來？我好餓呀。忽然聽到吱呀一聲門打開了，我自覺地放下手中的筆，快步走出房間，不停的喝，奶奶抱怨燈還沒打開，依稀可見奶奶提著買好的飯菜走進了廚房。
吃飯的時候，不經意間抬頭看見奶奶的臉被凍的紅紅的，身體也微微發抖，然后我又摸了奶奶的手這是奶奶平淡地說，上次聽你說的那件衣服拉鏈不好拉，我就去幫你換拉鏈兒了，可誰知，一下雪店都關門了，轉了好長時間都沒有，就買了幾個菜回來吃吃。聽完奶奶的話，我趕緊低下頭，轉過身子，不想讓奶奶看見我濕潤的眼眶，我夾起一塊肉放到奶奶的碗里，腦海中瞬間浮現這樣的畫面，大雪紛飛的時候，奶奶手中盡力拿著快被風吹走的雨傘，熱風在臉上肆意地打著，一步一步艱難地往前走，走過好幾家關門的'店鋪，雙手都凍僵了，但依然堅持著邁出下一步。
我悄悄地抬起頭，看著奶奶歲月無情地在他臉上留下了深深的印記，白天在燈光下格外的醒目，雙手上起滿了餃子，飯后奶奶就在廚房忙碌起來了，看著她那瘦小的身子，微微駝的背，我知道那份感動已經深深地保留在了我的心中。
雪下過之后，陽光透過厚厚的云層灑向大地，不一會兒冰雪消融了，整個大地又恢復了生機，小草也比之前更加精神了。
【留在心中的那份感動作文】相關文章：
留在心中的那份感動優秀作文01-27
留在心中的那份感動作文02-08
2016初中留在心中的那份感動作文精選01-28
留在心中的那份感動作文（精選24篇）02-28
留在心中的那份感動作文700字01-10
留在心中的那份感動作文(7篇)10-02
留在心中的那份感動作文精選7篇10-02
留在心中的那份感動優秀作文700字10-10
留在心中的那份感動作文合集7篇10-02