【必備】令我感動的作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的令我感動的作文10篇，希望對大家有所幫助。
令我感動的作文 篇1
下午，我發燒了,爸爸代我請了病假，我躺在床上昏昏沉沉地睡了4個多小時 ,終于醒了，爸爸立馬帶我去打針。
走出家門，我聽見學校操場有人在演講,他用充滿激情的聲音在念一段很感人的演講稿。我問爸爸他念的主題是什么?“感恩父母！感恩教師！”爸爸說。我仔細聽，聽見一小段內容：“是誰，在你生病的時候背你去醫院而跑得滿頭大汗；是誰？自己舍不得吃舍不得穿，硬要往你口袋里塞零花錢；是誰?在你還沒長牙齒的時候,把飯咬碎,然后再一口一口地喂你吃下去；在你第一眼睜開眼睛的時候,是誰?在你旁邊默默的守候著……如果沒有這一切,你還會變成一個正常的人嗎?如果沒有老師給你上課,你能有這么多知識嗎?你能考得起大學嗎?”那位演講人滿懷深情的話語娓娓動聽。
聽了他的話,我便不由自主地想起了爸爸媽媽為我做的每一件事。爸爸媽媽為了我, 甚至可以去死.
我情不自禁地張口就說：“爸爸！媽媽！老師!謝謝你們！”淚水便一顆顆地流下來.那淚水如水晶般那么亮，我知道，這是感動、感恩的淚，這淚水是有意義的！
淚漸漸地干了。我和爸爸走到操場,往主席臺上一看：哦！原來這么感動人心的演講竟出自一個殘疾人之口。他身材矮小，看上去非常瘦弱，左邊的頭皮好象被燒過，幾跟稀稀疏疏的頭發零亂地撒落在上面，爸爸說這個人是一個殘疾人，父母早逝，小時候遭遇過兩次嚴重的車禍，至今手和腿腳都不方便。雖然他遭遇了人生的很多不幸，可他沒有向命運低頭，他頑強地向生活跳戰，為了養活自己，他做過很多活，學了很多文化知識，成了一名很優秀的演講家，最難能可貴的是，他把大部分收入都捐給了很多需要幫助的人。聽爸爸這么一說，我不由對他更肅然起敬了，我認真聽他的每一句演講詞，不得不再次流下眼淚.“讓我們再跟老師說我愛你!讓我們再跟父母說我愛你!'”殘疾人瘦小的身體里迸發出鏗鏘有力的聲音。操場上到處是感恩的哭聲。哥哥姐姐們抱著自己的親人泣不成聲。有的哥哥姐姐抱著自己的老師淚流滿面。
爸爸是位中學教師，此刻正陪著我立于操場一角感動不已。淚眼朦朧中，我看到了爸爸的學生一個個跑上來,他們擁抱著爸爸，哭泣著、不斷說著感激和自責的話語，看著這一溫馨的場面，我越發哭得更厲害了。
爸爸和他的學生擁抱完后,走過來,看著我紅腫的雙眼，什么都沒說，只是緊緊地拉住了我的手，我抽噎著，跟爸爸說：“這個殘疾人的演講太讓感動了！”爸爸說：“是的，很多哥哥姐姐都哭了。你不也被感動得哭了嗎？以后好好聽爸爸、媽媽、老師的話好嗎？”我拼命忍住了要掉下來的淚水，用力點了點頭。
就這樣,我哭了半個多小時。每當回憶起這次演講,我都好想哭。我想：這也許就是人們常說的人與人之間最真誠的情感吧！
令我感動的作文 篇2
暑假老師讓我們讀了一本書，名字是《親愛的漢修先生》，這本書的主人公叫鮑·雷依。
首先，先來講講主人公鮑·雷依的身世吧。鮑·雷依是一個男孩，他養了一只叫土匪的狗，但是他很小的時候，爸爸媽媽就離婚了，爸爸就帶走了土匪，鮑·雷依就由媽媽來撫養。而鮑·雷依的爸爸媽媽離婚的原因是這樣的：鮑·雷依的爸爸買了一輛卡車，他很喜歡開著卡車“奔馳”在公路上，而鮑·雷依的媽媽已經跟著鮑·雷依的爸爸坐膩了卡車，于是就決定和鮑·雷依的爸爸離婚。
離婚以后，鮑·雷依就跟著媽媽來到了媽媽很想住的地方——海邊。他們住在一間破房子里，鮑·雷依也在那里上小學。他鄰居家的阿姨經常給他做好吃的午餐便當，讓他帶到學校去。正因為鄰居家的阿姨做的午餐便當比其他同學的午餐好吃，所以，他的午餐便當經常被偷。而他也發明了一種午餐盒警報器，如果午餐盒被打開，午餐盒警報器就會響，但是，如果他自己打開這個午餐盒，這個警報器也會響。最后，他只好把午餐盒內的警報器各去掉。去掉以后，他才了解到不止他的午餐被偷過，學校里許多同學的午餐也會被偷。
鮑·雷依很喜歡看一個叫漢修的作家寫的書，也經常寫日記和給漢修先生寫信。但是他幾乎每次寫日記和信都會提到他的爸爸，而他寫的所有日記里，他的爸爸從沒有去他家，但是他很期望他的爸爸給他打電話。鮑·雷依寫的最后一篇日記卻是他爸爸回到家后的事情，并且找到了在卡車停靠站跑丟了的土匪。爸爸要把土匪留給鮑·雷依，可鮑·雷依知道爸爸在高速公路上會很孤單，所有很乖的把土匪留給了爸爸，爸爸當時很感動，并且留下了激動了眼淚。他也經常問媽媽，他們能不能再結婚，但是，媽媽去告訴他不行了，但是媽媽還是很愛爸爸。
讀完這篇故事，我很感動，一個從小父母就離婚的小男孩，居然能發明出防盜午餐器，還有膽量給一個作家寫信，真的令我很感動。
令我感動的作文 篇3
對小朋友來說，生日是大家最高興的一天。在這天，既可以吃到香香甜甜的蛋糕，又可以與同學聚會，還可以獲得家長給你最喜歡的一件禮物，真是好開心。但在我的童年里，有一年過生日，成了我最難過也是最難忘的一天。
那是在我上幼兒園的時候，由于爸爸和媽媽的工作單位沒有在同一個地方，一個在昆明，一個在安寧。而我則是與爸爸在昆明，因此只有周末才能見到媽媽。為此，當媽媽從昆明又要回安寧時，我經常是死死的抱著媽媽不松手，豆大的淚水不停地從眼眶滾出。而且，老天爺像是和我在作對一樣，我的生日幾乎都是在星期一至星期四，媽媽平時根本就沒有辦法回來跟我一起過生日。不過還好，媽媽沒時間回來過可以改在星期六，星期天。但那次運氣真的不好，老師聽說我要過生日，便讓我拍張與媽媽和爸爸在一起過生日的照片，她說有急用，叫我明天拿給她。我急了，可最近過生日的人只有我啊，我被爸爸接回家后，跑到房間傷心的大哭起來。
爸爸覺得不對勁，問清了事情的來龍去脈，只好無奈的撥通了媽媽的電話，請她上來，媽媽同意了，雖然語氣中帶著無奈。我與爸爸來到沃爾瑪買了個蛋糕，回家后，我焦急的等著媽媽。快十點了，我困得不行要睡著的時候，“轟隆”的一聲把我驚醒了，下起了暴雨。就在這時，咚，門響了起來，我跑過去一看，“媽媽!”我大叫，媽媽微笑著看著我。只見她披著一件厚厚的大衣，嘴唇卻是淡紫色，衣服上布滿了雨點子。我驚呆了，連連說著對不起，淚水已充滿了眼眶。媽媽什么也沒說，趕忙走到蛋糕旁，幫我把蛋糕切開，連點蠟燭許愿都免了就讓我吃蛋糕，爸爸在一旁拍照。我咬了一口我最愛吃的蛋糕，吃起來感覺苦苦的，但苦中又似乎帶著一點點的甜味。看著照相機，我微微的一笑，然后繼續吃那苦中帶甜蛋糕……。
不知什么時候，我倒在媽媽的懷抱中睡著了，我睡得很甜，可媽媽說，我在睡夢中老在喃喃喊著“媽媽、媽媽……。”。后來，每次生日，我都會自然想到那次令我感動雙難過的生日，心里總是酸酸的，相當的不是滋味。
令我感動的作文 篇4
天空彌漫著烏云久久不肯散去，連續幾天的煙雨朦朧，時而大雨傾斜，時而又點點滴滴。正如我失落的心情，跌跌落落。
還是如往常一樣，我靜靜地坐在窗邊繼續完成老師布置的功課。隨著學科的增加，我不厭其煩地埋怨著。這時，窗外的一只蝸牛悲著重重的殼正順著果樹努力地往上爬，當它爬到我窗外的時候，忽地一松手，被狠狠地摔下來，我看著這一幕，不禁竊笑蝸牛的愚笨，竊笑它的異想天開。于是我沒有再去理會它，只是靜靜地繼續我的功課。不知不覺已過了一個下午，真累啊，我扭動著我那疲憊的身子，忽然間，我的目光被它深深地吸引了過去，一整午蝸牛都在努力地往上爬，一次次的被摔，竟還孜孜不倦地往上爬著，于是我不禁被它的毅力所感動。我的目光久久地停留在蝸牛身上，為了執著心中的那份信念，蝸牛不畏艱辛地背著大過自己身子的殼努力地往上，即使跌倒了還是會在失敗中再次爬起。不經意間，從云層間放射出屢屢陽光，此時夕陽放大了蝸牛的觸角，站在果樹最上方的枝頭上，陽光下的蝸牛正吃著最嫩的芽兒，正高興地笑著。我想，它正喜悅地慶祝著自己的成功呢！房屋下，一個個大大小小的"V"字，這不正是蝸牛的真實寫照嗎？
蝸牛的毅力震撼了我的心，一個小小的生命，竟有如此大的信念，任自己的希望在一次次跌落中破滅，卻始終執著著那份信念。而我呢？一次兩次的跌倒就再也爬不起來，難道真的爬不起來了嗎？不！我恍然大悟，抬頭往外看，陽光這不正明媚嗎？！
蝸牛都可以這么執著，而我為什么不能呢？
令我感動的作文 篇5
那一天，一位阿姨的熱情幫助，讓我度過了一個難忘的夜晚。
那是幾年前的事了。那天，我和爸爸媽媽一起吃完了飯，便去散步。穿好了鞋子，就去了東方紅廣場。
來到了廣場中央，我便在一個小攤子面前停了下來。哦，原來是被一個帶燈的蝴蝶風箏給吸引住了。正想要爸爸給我掏錢買了那個風箏時，卻發現一直握著的大手突然不見了。我左顧右盼。這時，那位賣風箏的阿姨開口了：“小朋友，你是不是和爸爸媽媽走丟了呀？”我想是抓住了一根救命稻草一般，使勁地點點頭。那位阿姨又說：那我打個電話給你媽媽，好嗎，麻煩你把你媽媽的電話告訴我。”剛想答應，但一想：不行，如果她是壞人怎么辦？我搖了搖腦袋，退后了幾步。她好像知道了我的心思，說：“放心，我不是壞人。”望著她那真誠的眼睛，我相信了她，報出了媽媽的電話。不久后，媽媽和爸爸趕到了小攤子前，還像阿姨說了幾聲謝謝。我走了過去，想要媽媽給我買了那個風箏。沒想到，話還沒說出口，那位阿姨就把那個風箏拿了出來，遞給了我，說：“剛剛就看她挺想要買這個風箏的，送給她好了。”我本不想要，準備放回去時，阿姨又在風箏堆里忙了起來。
那一位阿姨，與我素不相識，但能這么幫助我。這時，我的眼珠總在打轉，但心里卻甜滋滋地。
時隔幾年，我仍不時想起那位阿姨。她就像夜空中閃耀的星星，把這個世界裝點得更加明亮，動人。
令我感動的作文 篇6
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們全都端端正正地坐在了座位上。王老師站在門口，看看地面，又看看我們。我們也在納悶，王老師的葫蘆里到底賣的什么藥呀？過了一分鐘，王老師看我們沒反應，便俯下身，輕輕拾起地上的紙片，丟進了垃圾桶。我們頓時恍然大悟，紛紛撿起自己“領域”的垃圾。王老師這才滿意地點點頭，開始上課。
令我感動的作文 篇7
陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕；波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽光在長河里最終照出一道道令人感動的目光。——題記
堅強的目光
記得在小學的時候，曾有一名小男孩不慎掉入兩米多的洞里，當時我目睹了小男孩掉進洞里的過程，當時人們說不是洞，準確說是下水道。由于修建道路，施工隊挖了一個坑，而這個坑就是下水道。學生們都不想走遠路，就經常走這里。以前這個路是平坦的，而現在卻是坑坑洼洼。這名小男孩為了抄近路回家，沒想到失足掉進了下水道，下水道的水流非常的急，還好他踩的地方有大量的泥土，保住了他的小生命，他在哭，哭得那么凄慘。可在場的每一位大人都沒伸出援助之手，眼睜睜的看他在下面哭泣。
當時我感受到了世間的冷酷、無情，于是我開始想辦法把他救上來，可周圍什么也沒有，突然一道光芒出現了，他是位中學生，他把它手中的雨傘救了他。
回想小男孩被救上來的過程，心中不免感到著急。當時那一把微不足道的雨傘拯救了這條小生命，所以心中不免感到著急。而那名中學生則是非常的冷靜，并鼓勵著他。那時又再次讓我感受到世界并非是無情的，還是有溫暖的。
因為他的.冷靜，還有堅持、堅強的目光，讓這名小男孩成功走出了困境。
友誼的目光
你是我的朋友，也是我在這所中學所認識的第一位朋友。
你有一雙漂亮的小眼睛，在這雙眼睛下有一個高挺的鼻子，有著櫻桃般的小嘴巴。
沒想到最后一次見面就在去年的那個暑假前的，一個星期里。當時沒有人知道你去哪里了，考完試的那一天，班主任跟我們說你去HK了，當時心里不由倒感到悲痛、傷心。
記得剛進學校的時候，那是一個秋高氣爽的秋季，每個人都長著孩子般的臉蛋。走進教室，那是一個寬敞的教室，同時也是一個熱鬧的教室，他們似乎早已認識了，而我卻孤零零的一個人坐了下來，突然你的出現打破了這一切，你坐在了我后面。然而就是一個細小的動作，讓我們成為了好朋友。
當時你問我：“課本一共有幾本？”我回答了你。之后就聊了起來，甚至有的同學們我：“你們小學時不是認識？”我回答說：“不是，是剛認識的。”
你那雙眼睛，充滿著友誼的目光，讓我們成為了好朋友。
慈祥的目光
當我哭泣時，是你陪在我的身邊；當我不愉快時，還是你陪在我的身邊；當我受傷時，有還是你陪在我的身邊。
你是我的好兄弟。
記得有一次，我被父母罵了，回到學校時，你看見了我紅腫的雙眼，問我怎么了，當時我沒說什么，而你卻在一旁對我說：“不管你發生了什么，我都會幫助你的。”當時這一句話，讓我的淚水在眼眶中打轉，我忍住了沒讓它流下來，因為我不想讓人看見。之后我說沒事，走我們一起去玩吧！
你那慈祥的目光，讓我受傷的心靈得到了安慰。
陽光在長河里最終照出一道道令人感動的目光。
令我感動的作文 篇8
“加油”“加油”操場上加油聲響成一片，這是王老師利用中自習的時間，讓我們舉行拍籃球比賽。
只見，孔帆目不轉睛地盯著前方，只聽一聲令下，孔帆沖了出去，籃球隨著她的手有規律地一上一下，為我們這組贏得了不少時間。王老師也在一旁“助威”，讓我們增添了信心。最后，果然是我們這組勝利，嘿嘿，這可有王老師一半功勞呢！
王老師用行動教育我們，帶領著我們茁壯成長，你說，她夠不夠格當一個優雅教師呢？
令我感動的作文 篇9
在生活中，我經歷過許多的事。有一件事令我很感動，它就像一朵鮮花插在了我的心田上是那么馥郁芬芳！【開門見山開頭，直奔主題。】
在我七歲那年冬天的晚上，我正津津有味地聽媽媽講故事。突然，我感覺有些難受。于是，我就對媽媽說：“媽媽，我有些難受。”【毛病，語句重復應該刪 去，直接接下文。】媽媽輕輕地放下故事書，用眼皮貼了貼我的額頭感覺比較熱，又拿來了體溫計，給我量體溫。過了幾分鐘媽媽拿下體溫計一看是38度，原來我 發燒了。媽媽抬頭看了看鐘，已經八點多了。媽媽來不及多想，穿上衣服打算下樓給我買藥。屋外的天氣灰蒙蒙的寒風刺骨。媽媽怕我一個人不敢在家，打開了電 視，為我蓋好被子讓我看動畫片。我的小臉通紅，就像紅蘋果似的。身體就像一堆棉花軟綿綿的沒有力氣，媽媽特別疼愛我。媽媽回來時伸出她那雙溫暖的手喂我服 藥，還給我買了許多愛吃的東西，讓我填飽肚子。第二天，我的高燒還沒有退，媽媽只好繼續照顧我，就像我的“小保姆”。
過了幾天，我才知道，媽媽第二天要去長春參加保險培訓的學習。由于要照顧我，才放棄了這次難得的晉升機會。我真的很恨自己--為什么要在這個時候生病呢？【故事敘述得很完整，就是有些老套，希望你以后多注意留心觀察生活，提煉出樸實＼典型＼感人的素材來寫會更好！】
這件事已經過去兩年多了，但它還印在我的腦海里令我感動！它使我懂得了母愛是多么無私而偉大啊！
令我感動的作文 篇10
絕念一段中華，延續一縷古香，猶記書聲瑯瑯，感動一份鏗鏘。（評：富有韻律的語言，點題，奠定情感基調。）
那一日《少年中國說》的朗讀帶給我長久的感動，我們這群少年仿佛站在地球之巔，沐浴陽光為少年中國而吶喊。（評：承題、破題，表達對朗讀的情感。）
初春朝陽灑布朱紅廟宇，蒼松盤虬映襯綠瓦藍天，樂音陣陣纏繞悠遠意境。大成殿前已站好八名書生少年，殿脊順垂的守護獸格外莊嚴。音樂破空而起，而那少年的聲音似乎從遙遠的地方傳來，“故今日之責任，全在我少年”，似乎這樣的起誦是為了鋪墊，聲音低深，與周圍的環境融為一體。繼而其他七名少年端起紅夾，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步”，那嘴角漸漸揚起，那聲音漸漸揚起，我的心底似乎被鉤動涌起了異樣的感覺。我似乎明白梁啟超那熱盼的心情，希望我中國是少年中國，我少年能夠勝于歐洲，雄于地球。四周一片松香，清風徐來吹不散字句的有力鏗鏘，松枝上褐色的松塔一陣晃動，它也感受到了少年的氣勢。（評：蓄勢、鋪墊，細節描寫見朗讀者的神情，環境與作者融為一體，借物傳情。）
聲音在拔高，氣勢在飛揚，當千百人一同吶喊時，那是怎么樣的場面。“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”，而此時我仿佛看到樹梢頭、廟宇尖那輪紅日正噴薄而出，仿佛感受到那個積貧積弱的年代，像梁啟超一樣的人在奮力疾呼。音樂走向高昂，聲音穿入云霄，“潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張”，我少年中國與中國少年不正是這潛龍、鷹隼嗎？不懼怕任何邪惡勢力，不向任何困難低頭，為了中國的繁榮富強有多少中國少年走在時代的前列，他們就像孟子說的那樣，雖千萬人吾往矣，帶著理想和信仰為中國的強盛奉獻熱血與生命！“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆”，在高潮中聲音戛然而止，聲振寰宇，烏鵲驚飛。鼻間一肌酸意，忍住心中一份潸然淚下的沖動，看四周中國的少年都神情肅穆，眼眶皆紅，一段多么攝人心魄的朗讀。似乎那文章所凝結的數代人報國的真摯與真誠打動了我們，倘若先人能聞當會心一笑，為今日有這樣的中國少年和少年中國而歡與呼。（評：鋪排后高潮降臨，難能可貴的是文與意合，音與情融，寫出了文與音的情感力量。）
在此刻，靜是唯一的感受。樹上的小鳥似與我等和鳴，我們沉默地離開，披著松柏清甜的香氣，那松針綿密好像在余音中震顫感動。（評：余音描寫，以靜襯動。）
不忘那攝魂奪魄的朗讀，不忘那淚光中噴薄而出的感動，蕩氣回腸，中華的文明進步在傳承。（評：扣題、結題，升華情感。）
【令我感動的作文】相關文章：
令我感動的作文08-16
令我感動的作文12-10
令我感動的親情作文09-24
令我感動的事作文06-14
令我感動的人作文06-18
令我感動的母愛作文09-09
令我感動的件事作文09-06
令我感動的人作文03-11
令我感動的細節作文02-21
作文：令我感動的曾經07-24