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關于令我感動的作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的令我感動的作文8篇，希望對大家有所幫助。
令我感動的作文 篇1
在我的生活里，有很多人令我感動。可是，最令我感動的人還是媽媽。
記得有一年冬天的一個晚上，我發燒了。那時已經是晚上12點鐘了，爸爸正在上夜班，只有媽媽在家。看到我不舒服，媽媽給我量了體溫，吃了藥，可是燒還是沒有退。這時，盡管外面正在下著毛毛細雨，媽媽仍堅決地對我說：“孩子，媽媽背你上附近的小診所去給醫生看病吧! ’’我急忙對媽媽說：“媽媽，外面正在下雨，我還是不去了，我能堅持住！”媽媽二話沒說，背起我就往外走。我感覺得到冷冷的寒風吹到媽媽的臉上，還有一滴滴的雨水滴在媽媽的身上，可是媽媽還是背著我直往醫院跑。
終于到了附近的醫院，醫生給我開了藥，打了吊針。經過媽媽無微不至的照顧，我的燒終于退下去了。這時我才發現媽媽的臉上終于露出了會心的笑容。
不知不覺，天也漸漸地亮了，媽媽把我背回家，給我煮了早餐。看見我吃飽了，燒也退了，就急忙對我說：“媽媽去上班了。”媽媽還交待奶奶中午怎樣喂我吃藥，就急急忙忙去上班了。看著媽媽出門那疲憊的背影，我流下感動的眼淚。我覺得這就是母愛！母愛真偉大！
媽媽，女兒愛您！是您給予了我生命和幸福！
令我感動的作文 篇2
在我的記憶中有血多令我印象深刻的人，然而，有一個人使我久久無法忘記。
我有一個同學叫做洪靖堯，高高的個子，一頭烏黑的頭發，一對炯炯有神的眼睛好像會說話，這就是我的好朋友——洪靖堯。
洪靖堯學習成績中等，但他卻很努力。他樂于助人眾所周知。
記得有一次，我們班在上體育課，一位低年級的小同學跑著跑著摔倒了，他頓時哭了起來，只見洪靖堯快速跑了過去，將那位低年級的小弟弟扶起來。小弟弟見了急忙停止了哭聲，洪靖堯關切地問：“怎么樣？摔傷了沒有？”小弟弟沒說話又哭了起來。洪靖堯聽見了，急忙背這位小弟弟去醫務室，只見他頭上幾滴黃豆大的汗水滴了下來。可他卻毫無感覺。他終于將小弟弟送進了醫務室，待校醫幫小弟弟包扎好后，他又將小弟弟送回了教室。小弟弟臉上露出了笑容。咯咯地笑了。過了一會兒，洪靖堯才跑回操場同我們一起玩耍。
洪靖堯是我最敬佩的人！
令我感動的作文 篇3
永遠忘不了那個大雨滂沱的雨天，那個寬厚的背影卻是讓我永生難忘。
我坐在家門前，等待著那個身影。
今天是我的生日，爸爸在前不久去買生日蛋糕了。
我緊盯著來來往往，行色匆匆的人們看。像雷達一樣，從沒放過任何角落。但那熟悉的.黑色背影我卻尋找不到絲毫蹤跡。
天氣也是像個狡點至極的商人，立馬撕下了偽裝，換上一幅陰惡的面孔，豆大的雨珠打落在地上，頗有“大珠小珠落玉盤”之勢。
我擔憂地望向街道，爸爸走前雖帶了一把雨傘，但雨下這么大，又要帶著蛋糕。我心里已經做好了最壞的打算，就算爸爸回來了，沒有帶著蛋糕也不能顯露出自己的傷心。雖這樣想的，但心口卻不住發酸。
他走過來了，我看見了他的身影，不斷穿梭在絡繹不絕的街道上。
爸爸的脖子夾著雨傘，傘幾次要被風一同刮走，雨珠砸在他的身上，但手里仍穩穩當當地捧著生日蛋糕。他并不瘦，微胖的身子在人群中不易地行走著。
他看見我來了，便挺著肚子，匆匆地向我這兒跑來。外面的雨珠無情地打在他的身上，他的衣服被雨水打濕了。我跑了出去，臉上濕濕的一片，早已分不清是淚水還是雨水了。我好像又回到了很久以前，他也是這樣，冒著雨來為我送傘。模糊的身影在上方籠罩了我，雨水打在雨傘上，“嘀——嗒。”
我永遠忘不了那個模糊的身影，它無時無刻地溫暖著我。
令我感動的作文 篇4
“我”。“我”……什么聲音，原來是同學們爭搶著發言呢！王老師的課實在太精彩了，讓我們都忍不住要發言。王老師對我們也很平等，每人發言次數都幾乎相等。如果，有人發言答錯了，我們就很粗魯地打斷了他的發言：“錯了，錯了！”王老師這時就會用手勢示意我們安靜，耐心傾聽他的發言，等他答完后才說道：“你說的可能不太準確，來聽一下其他同學的意見。”
如果，有人的發言答得很精彩，王老師就會帶頭鼓起掌來，掌聲比我們鼓得都熱烈。
令我感動的作文 篇5
暑假的一天上午，剛寫完作業，興致勃勃地走出家門玩耍。當我剛走出單元門時，突然聽到了沙沙聲，回頭一看是位十一、二歲的小女孩。
她穿著一件又臟又破的小襯衫，腳上拖著破皮鞋，正用鉤子勾著垃圾堆，看到飲料瓶子之類的就放進麻袋里。突然，她好像發現了什么寶貝似的，蹲了下來，小心翼翼地翻看起來，她看得那么專心，連我走到她的背后，也沒有察覺。我好奇地看了一眼書，自言自語地說道：“這不是我早上剛剛扔掉的二年級課本嗎？”她突然察覺身后有人，急忙站了起來。
我們對視著，她的眼神里充滿了戒備和懷疑，過了好長一段時間，她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕，輕輕地把書包好，提起袋子想走開，我喊道：“等一等”。
我急忙跑到家里把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的雜志拿下來，遞給她。她的眼睛濕潤了，。匆匆地跑遠了我目送著她的背影，視線模糊了，我沒想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級的知識都沒學！可是，她卻那么愛學習，那么看重學習。
我完全沒有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧！
令我感動的作文 篇6
往事時常像電影一樣在我的腦海中播放，其中，有一幕最讓我感動。
這一幕不是發生在學校，不是在家里，也不是在小區……而是在少年宮里。而主角，不是我，也不是我的家長……而是我的師姐。
我的師姐如今已經上高二了，是在國外留學。這次放假，老師特意把她請回來，是來給我們講在外國留學的經歷，順便當我們的采訪對象。
師姐給我們講了好多關于國外的新鮮事，比如：國外學校有什么課程、國外的一些傳統節日、國外的景點，還有國外的美食。說的我們對國外的學校向往無比，她還對我們說：“你們以后可以試試去國外留學，能學的知識很多，當然比起國外，我還是認為我們的中國更好……”
聽到這里，不等師姐說完，我們就爭辯起來，大部分都認為國外更好，中國比起國外的還是差了一點。畢竟中國不會把涂著黃油的美味面包當早餐吃。
不知不覺，一節課就過去了，下課鈴響了。正當我準備離開時，師姐接起了電話：“喂，媽……嗯，國外挺好的，但中國更好……我都不想回學校了……好，拜拜！”
聽了這段對話，我內心的愧疚油然而生，并伴隨著一點自豪——是啊，國外的東西就算再好吃，再好玩，再有趣，哪能比得上我們的中國呢？
我為我是中國人而自豪，為師姐的愛國精神而感動。
令我感動的作文 篇7
在我的生活中，有很多令我感動的事情，這些事情是內么的感人，那么的難忘，其中令我最難忘的就是，新世紀買衣服的事情。
上一、二年級假期的時候，那一次，爸爸帶著我做公共汽車去新世紀買衣服，一路上我欣賞這窗外的樓房、路邊攤……很快就到達了目的地——新世紀，我們下了公共汽車，走過馬路，正要下樓梯的時候，我聽見了音樂聲，這聲音真好聽，后來我看了看，才知道是那個大人放的歌曲，我就問爸：“他們是干什么的，那人長得好奇怪，沒有手指，我很害怕那個人的手，之后，爸就說：“他們肯定遇到了什么事情，要不然不回來著乞討的，”后來，我就跟爸說：“我們快走吧，”我們就下樓梯，進去買衣服去了，過了一會兒，我們買完衣服了，我就出去，看見那個人還在，我真想看看紙板上寫的是什么字，這么弄成這樣，我就跟爸說；“爸爸你去給我瓶水吧，我渴了，”之后爸爸去了，我就看了紙牌，原來，它實時預告活在了，太無家可歸，只能乞討，實在太可憐了，他各大疼的胳膊和脖子還有說都被火給燒了，烙下了一條丑陋的疤，我真為他們感到傷心，我就摸摸自己的苦都，有兩塊錢，可是這個錢是我買零食的錢，我終于忍不住了，我就給他一塊錢，雖然幫不上什么忙，但也是我小小的心意。
這就是令我難忘的事，從此以后，沒路過這里，我都不嚴一看見這些，因為，我一看到這些就想哭。
令我感動的作文 篇8
每個人都有一個令自己感到的人：朋友，陌生人，老師……而令人感動的是我的媽媽。
記得那次，我第一次參加“星星火炬”時。那天，我拿著報名表準備帶回去給媽媽看，再問一下媽媽要不要參加。到了家，看見了媽媽，高興地跑過去問：“媽媽，我今天拿到了星星火炬的報名表，要參加嗎？”比起我的興奮，媽媽的回答就比較淡漠了，說：“這在于你。”聽到媽媽的回答后，我不是很開心，我覺得媽媽是不關心我的。想到這，我有些生氣地跑回了房間。“哼！自己決定就自己決定，有什么了不起！”我氣鼓鼓地自言自語，我把名字寫了上去，就轉交給了老師。
到比賽那天，我準備出門的時候，媽媽叫住了我，我停下腳步，沒好氣地說：“干什么？”媽媽沒生氣，什么也沒說，只是略微整理了下我的衣服，就回房間了。我看了下媽媽的背影，轉身出了門。到了比賽地方，我到周圍看了一下，好大啊！都是家長陪著孩子一起來的，看到別人的家長，又想到媽媽，我心里不是很舒服。
我走到休息區，里面有很多人，里面有一個女生，讓我很羨慕：她穿著漂亮的衣服，媽媽給她做示范，奶奶給她整理衣服，爸爸給她送水……看到她，我覺得突然好想哭。為什么媽媽不來陪我？我想大喊，把心里的不滿喊出來，“…19號，請19號到登記處登記！”廣播里響起了聲音。19號？19號不是我嗎？我連忙把手伸進口袋，準備拿準考證，突然掉出一張紙條，可能是媽媽整理衣服時放進來的，上面寫著：孩子，不要怪媽媽，媽媽只是想讓你自立，不要怪媽媽，媽媽會在心里為你加油的！看到這，我被媽媽的話感動了，眼淚不爭氣地流出來了……
這件事讓我感動。我還想對媽媽說一句：媽媽，謝謝你！我愛你！
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