有關感動的作文十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感動的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動的作文 篇1
感動，往往發生在一瞬間；感動，往往無法言表。
記得有一天放學后，大雨嘩啦嘩啦一直下個不停。馬路上行人稀少，成群的汽車在不停地排放尾氣，夾雜著水氣，使得路上更加霧氣繚繞，讓人看了徒添惆悵。
已放學很久了，其他同學都走了，只有我還孤零零地站在校門旁的小賣店門口，提著球包，望著檐外的雨滴，不知所措。忽然，一把傘引起了我的注意：它很破，整個傘柄都生銹了，傘面也因缺了幾根支桿而東塌一塊西塌一塊，顏色暗淡。很快，我認出了那是朋友小甘的傘，我不由自主地迎上去。不出所料，那打傘的人就是小甘，他正在等候爸爸來接他，我滿懷期待地問：“小甘，能不能送我到球館？我沒帶傘。”我眼神由期待變成懇求，又從懇求變成急切的等待。小甘看著我，略加思索后說：“好吧，我送你。”我感激地握住了他的手。要知道，他送我到球館后再折回，起碼要花上一個小時。我的內心有一股暖流在涌動……
我倆在雨中蹣跚地走了半個多小時，才來到了我訓練的球館。彼此衣服都濕了，很冷，但是，小甘仍然面帶溫暖的微笑與我告別。
此時，街上的喇叭聲竟神奇地變得格外悅耳，而彌漫道路四周的霧氣竟變得分外動人美麗，仿佛已把我剛才的惆悵滌蕩得一塵不染。
我的內心瞬間被一種感動包裹，無法言表。
感動的作文 篇2
讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。
放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……
然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成后是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學校很小，但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個“雖然”，但是，只有一個“但是”就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會成為我們。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
感動的作文 篇3
一、我的心在乎
其實，這是大家熟知的故事：一個暴風雨之后的早晨，一位老人沿海邊散步，他發現昨夜巨浪把許多小魚拋到了離海水有幾米遠的沙灘上，足有上千條。只見一個七八歲的男孩彎腰在揀那些魚，不停地把魚往海水里扔。老人走上前問：這么多魚，你能扔完嗎？孩子沒有回答，只是手不停地扔魚。老人又問：救這些魚或不救它們，誰也不知道，誰也不在乎。你為何要這樣做呢？孩子說：小魚知道，小魚在乎，我的心在乎！
“我的心在乎！”孩子這句話深深感動了我。茫茫大海，對于這些小小可憐的生命只是滄海一粟，然而在生命的世界里卻是上千條鮮活的生靈，也許有人不在乎，但所有善良的心一定在乎！就像那個男孩那顆透明、善良的心。
善良，像一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，但它可以滋潤一朵花并讓它美麗的開放；善良，像一座草屋，也許它很破舊，但它可以讓疲憊無助的旅人過一個平安的夜晚；善良，像一座心橋，也許它并不寬，但它可以聯結所有相隔已久的陌生與期盼。一顆善良的心靈就是一片春天，悄無聲息地溫暖著那些遇到危難和受傷的生命。
所有的生命都有可能遇到不幸，所有遇難的生命都渴望另一個生命善良的關懷。當我遇到受傷的生命時，我也會說：我的`心在乎！
二、永遠有利息在人間
著名學者陳之藩在青年時，胡適先生給了他一張四百美元的支票，資助他到美國留學。陳之藩后來有了錢馬上就還給胡先生，還寫了一封信致謝。胡適接到信后給陳之藩寫了回信：“之藩兄：謝謝你的來信和支票，其實你不應該這樣急于還此四百元。我借出的錢，從來不盼望收回，因為我知道我借出的錢總是‘一本萬利’，永遠有利息在人間。”
“永遠有利息在人間”，說得多么好啊！一個人在世上能把私利看淡到如此境界，確實是不易的。陳之藩在后來說：“我每讀這封信時，并不落淚，而是自已想洗個澡。我感覺自已污濁，因為我從來沒有過這樣澄明的見解與這樣廣闊的心胸。”恩惠在人間必會在人間得到豐厚的“利息”。
“永遠有利息在人間”，人活在世上，有這樣一種澄明的心胸，才能昭如日月，平淡坦然，人生才算得上大自在！
感動的作文 篇4
剛學會騎車的弟弟一天到晚就駕著他那“風火輪”滿城跑。
我約了幾個同學去江邊吹吹風，路上，便看見弟弟又騎著自行車在“環城比賽”，后面跟著的是他的爸爸。他爸爸左手拿著報紙，右手端著茶杯，臉上一副悠 閑自得的表情。弟弟看見了我們，便打起招呼來：“喂，哥，你怎么來了？”我們看見不遠處有一個石堆，便喊：“小心哪!”弟弟聽不見，毫不減速。馬上就要接 近石堆了，我們趕緊閉上了眼睛，不想看見這悲劇。“哧~~”我們一睜眼，趕緊跑過去一看，我們松了口氣，幸虧沒造成皮外傷。
頓時，弟弟的“金豆豆”像掉了線的珠子直往下落，我們一時不知怎么辦，就把他的自行車扶了起來，靠在墻邊。弟弟的爸爸來了，看見他兒子這番模樣，一臉的不驚不詐，走到弟弟的身旁，說了句：“活該，誰叫你買自行車的？”然后揚長而去。
弟弟是個愛想象的小孩兒，我相信，他這時一定恨死了他爸爸，然后把自己想成一個沒人要的小可憐兒。這時，我有點可憐起他來。“放心，你爸爸不會丟下 你的，他只是讓你明白：以后要注意安全。”肖肖（我的同學）走過來，輕輕地拍著弟弟的背。“才不是呢！他就是不會要我了!”弟弟甩開肖肖的手，又把頭埋在 胸前，小聲哭泣起來。要是在平時，肖肖早就給了他一巴掌了，可是現在……我估計他也在可憐起弟弟來。肖肖再一次拍著弟弟的背，對他說：“哎，你信不信，你 爸在轉角時會看你一眼，并在那里等你”。“我怎么知道？看看吧。”弟弟慢慢地抬起頭，看著他爸爸高大的背影。十字路口馬上就到了，弟弟睜大了眼睛，盯著他 爸爸的一舉一動。果然，在他爸爸轉角時，眼睛斜視了我們這邊一下。
這一舉動，把我那5歲的弟弟感動得一踏糊涂。
感動的作文 篇5
那是農歷臘月二十的一天,我和舅舅、舅媽去中寧商城買衣服。我們把衣服買好后,大約是傍晚六點左右了,我們就坐著公交車往家趕。那時正是人們下班的高峰,大街上車水馬龍,車燈和路燈照的路面一片通明······
我累極了,靠在坐椅上休息。我在想:奶奶今晚要給我做什么飯……“哎喲!”一個急剎車打斷了我的思緒。車上的人都在抱怨著:“討厭,干什么呀!這司機到底會不會開車啊?“是不是出什么事啦?”聽到這句話大家紛紛向窗外望去。我也站起身探頭一看,瞬間被那一幕深深的感動了:一個盲人老奶奶拿著一根木棍,摸索著要過馬路,可恰好到了機動車輛行駛的高峰,老奶奶仍然在向前走,馬路上的車已經緩緩起動,這可怎么辦呢?這時,跑來了一個十多歲的小男孩,他攙住正走在馬路中央的老奶奶,并摘下頭上的小黃帽,向過往的車輛揮舞起來。霎時間,大大小小的車輛都停了下來,給他們讓路。時間好像凝固了,所有的目光都隨著老奶奶和小男孩的步伐移動,直到他們消失在茫茫人海之中······。
看到這一幕,我的心久久不能平靜:小男孩不顧自己的生命安危,去幫助那位盲人老奶奶,路上的車輛都停下來了,耐心地等待著他們一步步走過馬路,雖然我不知道那個小男孩叫什么名字,但他的一舉一動卻深深的印在我的心里,我今后一定要以他為榜樣。
生活中的點點滴滴都體現著人們的關愛。人們用互相關愛構建了和諧的社會。讓我們傳遞這份愛吧!用我們的愛心去關注那些需要幫助的人。讓愛永駐人間。
時間已經過去很久了,但剎那間的感動將成為我記憶深處的一段插曲,我會將它永遠傳遞下去。
感動的作文 篇6
黑色的夜幕上綴著幾顆閃閃的明星。它們像一盞盞小燈，將唯一的點點星光灑向人間……這時，天幕墜落下了一顆流星……
這顆流星是那樣地失落，因為流星家族的命運只能這樣：在天空劃上一道亮光，僅僅幾秒鐘便結束了一生。流星落淚了，它是多么羨慕掛在空中的繁星，因為它認為只有它們才活得有價值，它們為人間奉獻了點點滴滴。這顆流星想到自己的幾秒鐘的命運在慢慢消逝，消逝……
忽然，流星聽到了一個純真的聲音：“媽媽！快看，流星，我得許個愿了！”說完，雙手緊握，閉上雙眼，嘴微微動了動：“媽媽，流星聽到了，我的愿望能實現了！哈哈……”流星真的聽到了，難道我這么有價值嗎？唉，別幻想了！此時，流星已經劃到醫院上空，醫院頓時沸騰起來了：“我得許個愿，祝爺爺早日康復！”“我得許個愿，我的病一定會好的！”“我得許個愿，聽說流星很準呢！”流星聽見了，原來流星是這么有用的呀！原來我是這么有價值的呀！于是他滿懷欣慰地在天空中劃過了一道漂亮的弧。
是啊！流星平平常常，它卻給人類帶來了希望；流星平平常常，它卻給人間帶來了歡樂；流星平平常常，它卻給世界帶來了希望。正如我們的老師，平平常常，但他們卻給我們帶來了知識；正如我們的父母，平平常常，卻給我們帶來了生命；正如世界所有的勞動者，平平常常，卻給世界帶來了無窮的希望……
感動世界，感動人間，如流星般默默無聞的人太多太多，讓我們關注世界，關注未來，像流星為人類造福，為人類奉獻……
感動的作文 篇7
閑暇時望望藍天，賞東升的朝霞，看自由飛翔的鳥兒，聽遠處傳來的吉他聲，不覺勾起了一段藏在心底的回憶……天空蔚藍得像一塊巨大的綢緞，只有幾片薄薄的云在空中漂浮著。我漫步在公園的小路上，任陽光在我身上嬉戲，隨微風撫摸著我的臉龐。
走著，走著。眼前閃過一個熟悉的身影我的正在學走路的弟弟。我飛一般地跑過去，出現在他眼前。他一時開心，不慎跌倒在地。
我本以為弟弟會嚎啕大哭，卻沒想到，他給我的竟是一個充滿自信的微笑。弟弟努力地從地上站起來，可每次起來都重重地摔倒在地。我看了，想把他扶起來，媽媽卻拉住我，說：讓他自己來！我會意地點點頭，看著弟弟。他兩手用力地支撐著，像是在做準備，又像是在給自己加油。我也鼓勵這他：加油！一，二，三，加油……他似乎在凝聚著一股強大的力量，準備在那一瞬間爆發。他一次又一次地站起，卻又一次又一次摔倒，但他并沒有氣餒，依然是那么堅定，那么自信。再來一次。他，終于成功了！
看著弟弟穩穩地想我走來，撲進我的雙臂中的那份快樂，那份開心，不言而喻。而我，也感動其中。
一個星期過去了，我再次放學回到家里時，弟弟已經能走得很穩了。他一邊叫著，一邊向我走來。是在歡迎我回家呢，還是在炫耀他已經學會走路了呢？媽媽告訴我，弟弟在這其中摔了無數次跤，他摔倒了又爬起，站起來了又摔倒……她就是這樣學會走路的。我不禁為弟弟的恒心、毅力和勇氣感動了。
這讓我聯想到了一位偉大的發明家愛迪生。他為了尋找合適的燈絲，做了上千次實驗。還有居里夫人等像他們偉大的科學家，他們之所以偉大，不是因為他們有超人的智慧，而是因為他們有敢于面對困難的勇氣，用堅持、恒心和毅力取得了巨大的成就。
弟弟學走路對我的啟發，科學家們的故事，讓我覺得我更加應該為理想去奮斗，去拼搏，去努力，在挫折中收獲、成長！
我想，這件事帶給我的不只有感動，還有對我永久的啟發。
感動的作文 篇8
感動，是夏日里的一股涼風，讓人感到涼爽；感動，是冬日里的一片陽光，讓人感到溫暖；感動，是春日里的一朵粉嫩的花，讓人感到心曠神怡……
那是一個寒冷的早晨，街上的行人都裹緊衣服，縮著脖子，挪著艱難的腳步前進。在不遠處，有一位中年阿姨，拿著掃把，很用力地掃著地上的垃圾，我原本還以為是在掃自家門口。走近一看，才知道是清潔工阿姨。我走過去問阿姨：“阿姨，怎么這么冷還來掃地？很辛苦吧！”阿姨微笑著說：‘我是一位為社會服務的清潔工，為大眾服務是我的心愿，盡自己的一切力量去幫助別人，盡自己的義務去勞動，再辛苦也值得！”阿姨瞇縫著眼，望向遠方，又說：“再說我兒子會為我的勞動而開心，而驕傲的！”我好奇地問：“阿姨，那您的兒子是什么人呢？”“他還是一位學生。”阿姨咧了咧嘴，擠出一絲笑容，“是一位不起眼的學生，在四川大地震中他死了……”我心一沉，難過地說：“阿姨，對不起，惹您傷心了。”“我不傷心，因為他臨死之前救了別人，來自各地的警察、工人、教師、學生都去祭奠他，他雖然死了，但把精神和品質都留下來了。在我心中，他從不曾離開。”我愣住了，阿姨的話蘊含多么樸素而又深刻的道理！我想了好久好久，眼里不禁流出晶瑩的淚珠。對了，他就是貝殼，雖然死了，卻把美麗留給了整個世界！那時，我感動了……
感動，會讓你的心思更細，心靈更美，情感更豐富。感動，是生活中不可缺少的，就像一道菜里不可缺少的味道。多一分感動，就多一分對生活的熱愛……
感動的作文 篇9
那天，風雨交加，狂風裹挾著雨水打到了窗戶上。
我和媽媽開著汽車在暴雨中行駛，雨水“嗒嗒嗒嗒”地抽打在汽車的玻璃上，汽車上的雨刮不停地刮著，突然，我看到一位環衛工人，他身上穿著雨衣，手里拿著破舊的掃把，身旁還有一個竹婁。因為雨太大，看不清他的臉，它躬著腰，大概有七十多歲了。
他在暴雨和狂風中繼續在為人們保持干凈，美好的環境。他看見地上有一些零食袋，他會用手，蹲下來去撿，有時，狂風把垃圾卷到了馬路中間，他也會冒著生命危險走到中間去撿。有些人還瞧不起他，在后面一直按喇叭。突然，閃電雷鳴，他望了望天空，并沒有打算回家，而是躲在路旁，把路邊的垃圾給掃掉。
突然，一陣狂風吹了過來，他不禁往后退了兩步，帽子被風吹得無影無蹤。他走向橋梁，尋找著帽子，他很著急，走的太快了，一不小心重重地摔倒在地上，他沒有像其他人一樣露出一臉痛苦的表情。他從地上站起來，輕輕地拍了拍褲子，走向橋下，他的身影越走越遠，走向遠方。
不知不覺雨漸漸停了，我們吃好飯出去散步，又碰見了那位環衛工人。我終于看到了他的臉，他的皮膚有點黑黑的，眼睛已經被雨水打得睜不開了，他的頭上沁出一顆顆汗珠，身上的衣服已經全部濕透了，即使他穿著雨衣。
他這樣無私奉獻的精神值得我們學習。我們每個人雖然不能幫助每一個人，但是我們都互相幫助別人，那這個世界是不會有壞人。
這僅僅是一份平凡的事情，也是一個平凡的感動。
感動的作文 篇10
1. 詳略安排不當，主次不夠分明。
2. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
3. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
4. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
5. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
6. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
7. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
8. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
9. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
10. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
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