實(shí)用的令我感動(dòng)的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的令我感動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
令我感動(dòng)的作文 篇1
世界上令人感動(dòng)的事情有很多，做出這些事情的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼，這枚貝殼里記憶著一位非常令我感動(dòng)的人——一名普通的清潔工。
記得在一年的暑假，我獨(dú)自走路去金貝爾學(xué)校上英語(yǔ)課。從我家到金貝爾學(xué)校，要走一段不遠(yuǎn)的路程，在這一段不遠(yuǎn)的路程中，我被一位清潔工的行為深深地感動(dòng)了。
那天，只見(jiàn)一名清潔工正在路邊清掃從樹(shù)上掉下來(lái)的落葉。突然間，一個(gè)男孩從我身邊走過(guò)，隨手丟下了一塊香蕉皮。我看到后很生氣的對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“你怎么能亂扔香蕉皮?”那個(gè)男孩不屑地答道：“我愛(ài)扔就扔你管的著嗎?”“你這樣不遵守公共衛(wèi)生我就管的著，你必須撿起來(lái)。”我喊道，“我就不撿看你怎么樣”，小男孩滿不在乎的歪著頭看著我說(shuō)，我氣的滿臉通紅說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，旁邊的清潔工走了過(guò)來(lái)，輕輕地彎下腰撿起了香蕉皮放進(jìn)垃圾袋中，他年齡已經(jīng)有六十多歲，臉上掛滿了汗珠，彎腰時(shí)有些顫巍巍的幾乎直不起腰來(lái)，我和小男孩都愣呆了，年老的清潔工正是用他的實(shí)際行動(dòng)給我們共同上了一堂生動(dòng)的教育課，小男孩羞愧地低下了頭。
這時(shí)，清潔工爺爺摸著他的頭慈祥地說(shuō)：“孩子，城市的衛(wèi)生是需要我們大家共同維護(hù)的，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)建一個(gè)美好的城市啊!犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要肯改就還是個(gè)好孩子。”
小男孩紅著臉對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我知道錯(cuò)了，以后我一定不再亂扔垃圾了，我也要做城市文明的小衛(wèi)士。”“我也是。”我也高聲喊道。
“好，好，你們都是好孩子”老爺爺笑著點(diǎn)頭連聲答道。這時(shí)，我突然覺(jué)得老爺爺臉上的
皺紋好像少了，腰也不那么彎了，仿佛一下子變年青了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是老爺爺?shù)男蜗蠛托袨橐呀?jīng)永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里，將永遠(yuǎn)激勵(lì)、鞭策著我更好地向前行。
令我感動(dòng)的作文 篇2
或許我曾經(jīng)并沒(méi)有注意到他們，但是經(jīng)過(guò)那幾件事，我忽然對(duì)他們的看法改變了。
記得四年級(jí)的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)；“同學(xué)們，你們可能不知道，在我們學(xué)校門(mén)口的那個(gè)乞丐是假的。他每天在學(xué)校要完錢就去吃好的。”媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在許多的乞丐多是假的。在你學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，老師和家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)我說(shuō)；“看沒(méi)看見(jiàn)在垃圾桶里是瓶子的人，他們就是應(yīng)為小的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，才干這種活的。他們沒(méi)有錢，所以有時(shí)候就拿別人的錢。”我就看不起這些人。
后來(lái)，在鄭州的碧沙崗公園，我和好朋友徐露在一起玩。一不小心我把十塊錢給掉在了地上。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有察覺(jué)，這時(shí)，一個(gè)撿瓶子的老奶奶，看到了地上的錢，并把錢撿了起來(lái)，抬頭看了看我。對(duì)我說(shuō)；“孩子，是你掉的十塊錢嗎？”我低頭看了看她。翻了翻包，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她笑了笑，把錢給了我，并對(duì)我說(shuō)；“拿好錢，別丟了喝完水了就把瓶子給我吧。”我下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。一口就把水給喝完了。并機(jī)械地把瓶子給了她。她只是輕輕的對(duì)我說(shuō)了一句謝謝，轉(zhuǎn)身就走了。過(guò)了半響，我才回過(guò)神來(lái)，剛才的那個(gè)給我撿錢的人，竟然是我最看不起的人—撿瓶子的，她一個(gè)星期也減不了十塊錢的瓶子。只要她不告訴我地上有十塊錢。她就可以把錢收到自己的腰包了。她就可以不費(fèi)一點(diǎn)功夫轉(zhuǎn)到一個(gè)多星期的錢。這又何樂(lè)而不為呢。但是，她并沒(méi)有這么做。我記得，上一次我也在地上撿到了十塊錢，但是我與老奶奶的選擇截然不同，我自己悄悄的把錢塞到了腰包里，若無(wú)其事的走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我的理由非常的豐富：我在地上撿的，那就是我的，什么拾金不昧。我哪里知道失主在那里，說(shuō)不定他還會(huì)說(shuō)是我偷的呢，這年頭，到底有多少的好人，許多人一定和我的選擇一樣。可是她，是那樣的樸實(shí)，撿到錢就把錢還給它真正的主人，我又何來(lái)看不起他們，她在道德的長(zhǎng)路上做出了比我更好的選擇，我又怎能看不起他，我要向她學(xué)習(xí)。
記得我看過(guò)一則小故事，在思達(dá)超市門(mén)口，有一個(gè)補(bǔ)鞋攤補(bǔ)鞋匠是一位60多歲的老伯伯他左腿殘疾，有好幾年了，有一次一位時(shí)髦女郎補(bǔ)完鞋，給了他一百元的假鈔，可是他剛開(kāi)始并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，把所有的零錢都給了時(shí)髦女郎。這才發(fā)現(xiàn)，老人家痛哭起來(lái)，星期天，作者（小明）和同學(xué)一起來(lái)到了補(bǔ)鞋攤，把二十多雙鞋都給了補(bǔ)鞋匠。付錢時(shí)，大家把錢都給了補(bǔ)鞋匠，給補(bǔ)鞋匠的錢比較多，給完拔腿就跑。第二天，當(dāng)小明再次經(jīng)過(guò)補(bǔ)鞋攤的`時(shí)候，只見(jiàn)那里多了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：學(xué)生補(bǔ)鞋一律免費(fèi)! 這個(gè)故事里的老伯伯非常值得我學(xué)習(xí)，雖然被騙了，但是，別人資助的錢，卻分文未取，如果是我，我一定會(huì)把別人給我的錢收下來(lái)。媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，不可以要?jiǎng)e人的東西，就是想要，就回來(lái)告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)有能力了給你買，沒(méi)有能力了家長(zhǎng)會(huì)記住這件事，但是，只要一看見(jiàn)別人有一個(gè)我沒(méi)有的東西，就想拿。而這位老人家，雖然被騙了，家里可能正缺錢，但是當(dāng)別人白白的給他錢的時(shí)候，他卻分文未取。
在我們家門(mén)口，有一位要飯的，她看上去應(yīng)該有六七十歲，天天躺在地上。一次，我和媽媽出去玩，看見(jiàn)了這位老奶奶，我看也沒(méi)看一眼就走了，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“看看那位老奶，她是多么的可憐，天天躺在地上睡覺(jué)，她的年齡應(yīng)該和你奶奶的年齡差不多。”我聽(tīng)完之后，忽然有一些可憐她我便悄悄地來(lái)到了她的身邊，往她的碗里放了一元錢，一不小心弄出了點(diǎn)聲音，那位老奶奶忽然醒了，她悄悄地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。聽(tīng)到之后，我忽然感覺(jué)心里暖暖的，卻不知為什么。
那些人，那些事，或許你曾經(jīng)和我一眼看不起他們，或許你曾經(jīng)根本沒(méi)有注意到他們，但是，當(dāng)你和他們開(kāi)始交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你并不如他們，如果這個(gè)世界里沒(méi)有那些清潔工，那么這個(gè)世界，將到處都是垃圾，或許撿瓶子的并沒(méi)有給你帶來(lái)好處？錯(cuò)，有了他們，地上的瓶子可以被送到垃圾加工廠，一片樹(shù)林不需要被砍伐掉。如果沒(méi)有了……
他們和我們一樣有用，職位雖有高低貴賤之分，人卻沒(méi)有什么高低之分，生命是由上蒼賦予，為何要看不起他們呢！
令我感動(dòng)的作文 篇3
時(shí)間在記憶的隧道里緩緩流淌，過(guò)去的便成了回憶。每當(dāng)我回想起那些令我感動(dòng)的曾經(jīng)，心里便一陣溫暖。曾經(jīng)那么讓人難忘，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)這首不老的歌。
——題記
感動(dòng)之同學(xué)版
“這題一定要弄懂，中考肯定會(huì)考……”老師在喋喋不休著。突然，想起我的作業(yè)還沒(méi)有交，歷史老師那幾乎可以殺死我的眼神，我不禁無(wú)語(yǔ)望著青天呀！哎！“好了，聽(tīng)到了沒(méi)有？”“嗯。”“好，你們?nèi)ソ淌野伞！崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我以迅雷不及掩耳掩鈴之勢(shì)沖向教室時(shí)，歷史課代表已不在教室，當(dāng)我差點(diǎn)淚流時(shí)，后面一同學(xué)告訴我小明已經(jīng)幫我交了。于是乎，我抄小明露出一個(gè)萬(wàn)分感激的眼神，心里的快樂(lè)已經(jīng)不言而喻了。
感動(dòng)之父母版
我急匆匆地抄起書(shū)包就向家門(mén)外跑，慘了慘了，要遲到了，我?guī)子タ瘛！暗纫幌拢�沒(méi)有換鞋呢！”媽媽焦急地呼聲傳了出來(lái)。我望著自己的腳還穿著拖鞋，于是又折了回去。我解開(kāi)鞋帶，飛快地穿著，當(dāng)我穿好鞋，看看表，只有五分鐘了，當(dāng)我準(zhǔn)備再次沖出去時(shí)，媽媽拉住了我，我?guī)缀酢坝Z(yǔ)淚先流”了，“媽，你干嘛啊？”“讓你爸送你。”“好，好。”當(dāng)我坐著父親的車到校時(shí)，還有一分鐘。我來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，便沖進(jìn)了教室，還好，老師沒(méi)來(lái)！呼！我舒了一口氣。
謝謝，謝謝那些曾經(jīng)帶給我感動(dòng)得人們。親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們陪我走過(guò)這青蔥的歲月。這幾年，我們有汗水也有淚滴，但更多的是歡聲和笑語(yǔ)。敬愛(ài)的老師們，謝謝你們的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，謝謝你們帶我在知識(shí)的海洋中遨游，給予我以教誨和智慧。爸爸媽媽，謝謝你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，伴我長(zhǎng)大，你們讓我懂得什么是愛(ài)。
盡管歲月蹉跎，但那份感動(dòng)卻一直延續(xù)著，伴我走過(guò)春夏秋冬。
因?yàn)楦袆?dòng)，所以我的心一直暖暖的。