【精品】感動作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感動作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動作文 篇1
常常被別人感動的人是幸福的人，常常給予別人感動的人更是幸福的人。
-----題記
感動是一首歌，一首令人蕩氣回腸的英雄之歌。北風凜冽，呼啦啦卷起滿地的黃沙；愁云慘淡，陰沉沉布滿燕趙的天空。當荊珂與國人告別，當他躍馬揚鞭的身影漸漸消失在馬蹄揚起的沙塵之中時，天地不禁為之動容：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”！“力拔山兮氣蓋世”的項羽，在劉邦千萬鐵騎的圍追堵截下，來到烏江邊上，對面煙籠霧繞的是他的家鄉，是他魂牽夢縈、做了霸王也想回去建都的家鄉。可現在他的耳邊響起的卻是一片楚國的歌聲，當他看到心愛的虞姬倒在殷紅的血泊之中時，這個鐵骨錚錚的漢子便轟然倒下：天下英雄無不為之扼腕！就連婉約的李清照也感動不已：“生當作人杰，死亦為鬼雄,至今思項羽，不肯過江東！”
感動是一首詩，是一首令人哀婉纏綿的愛情詩。當薛寶釵出閣成大禮時，林黛玉卻躺在病榻上，將寫滿癡情的詩稿一頁頁丟在火盆里，把愛情變成一縷縷青煙，隨風飄散；當李甲背信棄義后，杜十娘站立船頭，將裝滿她希望的百寶箱中的金銀首飾一件件丟進河水中，把她的真愛也變成一圈圈漣漪，隨水流逝。面對此情此景，你我不為她們的愛情而感動、不為她們的不幸而傷心嗎？
感動是一幅畫，是一幅色彩濃烈的油畫，它畫出了祖國山川的壯美秀麗�！按竽聼熤保L河落日圓”畫得雄渾壯麗；“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”畫得氣勢磅礴；“黃河之水天上來，奔流到海不復回”畫得驚心動魄。感動也是一幅清新淡雅的國畫，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”畫出了江南風光的明媚秀麗，“雞聲茅店月，人跡板橋霜”畫出了商山早行的凄清淡雅。每每讀此詩文，就如同游覽祖國的大好河山，常常令我感動不已。
感動是一杯水，一杯不加糖、不放茶葉、不放咖啡的平平淡淡的水。雖然平淡可你我每天都離不開它，這平淡的水使我們的日子變得不再平淡。
黃昏，獨自站在窗前，涼風絲絲吹拂你的臉龐，當你略略感到有一點寒意時，一件大衣悄然飄落在你的肩上。沒有言語，但這溫情足以讓人感動。
外面風雨交加，放學了，孩子們擠在走廊上，焦急地等著回家。一位父親騎著自行車在風雨中緩緩駛來，給孩子一把傘或一件雨衣，又載著他艱難地在風雨中行進。沒有言語，但這親情一樣讓人感動。
一列裝滿了來自五湖四海的乘客的列車，在炎熱的夏天里呼呼地喘著粗氣，向前急駛。一位老婆婆中暑暈到了，周圍的人扶起她，幫助她，直到她轉危為安。沒人留名，無需感謝，但這陌生人的真情還是感動得老人熱淚盈眶。
常常被別人感動的人是一個幸福的人，常常給予別人感動的人更是一個幸福的人。讓感動永駐人間，讓感動常常圍繞在你我的身邊，這樣我們的生活就會變得豐富多彩、有滋有味。
感動作文 篇2
前兩天下了一場大雨，這場大雨可是讓兒子期盼了很久。因為我告訴他想要找知了侯要等到下一場大雨以后才可以，下過雨的大地松軟了，知了侯也就會慢慢的爬上地面我們就可以去找知了侯了。
每天都堅持晨跑的我們，現在由于天亮的太早了，路上的車在我們跑步的時候就已經很多了，不像冬天晨跑時幾乎就沒有幾輛車。車多了，天熱了，汽車的尾氣自然也就濃了，為了孩子的健康就不到馬路上晨跑了。想要在車少的時候跑，那就得起的很早，可起的早了又怕會耽誤孩子上午的學習，于是就每天早晨在自家門外跑上十圈。
一場大雨過后的第一個早晨，我們就按時起床去找知了侯。我和兒子穿上水鞋拿著小桶帶上鏟子就出發了。要去找知了侯的路是一條土路，大雨過后就變成了一條泥路。一腳踩進去都拔不出來，還好只有一段泥濘的路而已。我在前面走著孩子在后面緊跟著，由于路不好走，很快寶貝就被我落下了一大截，他的鞋被泥巴粘住了，他大聲的吆喝起來：“媽媽，你等等我，我的腳都拿不出來了。”我回頭一看回應寶貝：“雨鑫，加油！媽媽相信你一定會自己走過來�！焙⒆勇犃宋业脑�，堅持著走出了泥巴路。他來到我的面前，我告訴他：“寶貝，你勝利了，你看是不是再困難的事，只要自己肯努力，還是一定會成功的？還有你要知道路不一定每一條都是那么好走的，但是只要自己有信心，就一定會走出去。”
我和兒子走進了樹林開始尋找知了侯，找來找去，挖來挖去一個知了侯的影子都沒有見到。忽然我們發現了一只蠶，我告訴寶貝這是一只蠶，它長大以后會變成美麗的蝴蝶，并且我們有的衣服就是用它吐的絲做成的。兒子聽我一說，對蠶產生了興趣，說：“媽媽，我們把它捉回家養著吧？”我一想捉回家養著也好，正好可以鍛煉孩子觀察能力，我點了點頭，把蠶捉下來放在小桶里。
早晨的時間有限，我們不敢再繼續前行，只要原路返回。在返回的路上孩子沒有吆喝半句，拖著泥巴鞋走回了家。他很喜歡這只蠶，給它找葉子吃，小心的看護著。每天放學回家都要給它能一些新鮮的葉子來吃�？墒呛⒆訉λ俸茫Q還是不愿意吃孩子給它的食物。一天、兩天蠶也不吃不喝的，看起來比剛捉回來時瘦多了。我看著也挺心痛的，為了自己的孩子剝奪了蠶的自由，即便它是一只蟲子，我的內心還是覺得挺過意不去的。我就把蠶從小桶里拿出了放到家里的花盆里，算是對蠶的補償，我想就算蠶吃掉我的小花也無所謂，只要它能健康的活著。
中午孩子發現蠶從小花上掉在地上正被螞蟻圍攻呢，蠶用力的反抗。孩子見這情況趕緊幫著蠶把螞蟻趕走，蠶又被兒子放回小花上面。兒子說：“媽媽，蠶好可憐呀，我想把它放回家，大樹才是蠶的家……”于是兒子就拿起蠶放回大樹上面去了。
看著兒子那顆幼小的心靈卻是那么善良、健康，讓我很是感動。他沒有為了自己快樂而建立在別人痛苦之上，他能深刻的體會到蠶在想自己的家，蠶是多么的可憐。他沒有像其他孩子一樣用腳把蠶踩死，卻選擇了放它一條生路——放蠶回家……
感動作文 篇3
有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。
每年學校都會組織軍訓，每年軍訓我們既激動又難受。因為大家在一起很開心，可教官似乎總是看不慣大家的友情而強加給我們太多太多繁重的任務。這次的任務是六個班比拼，每班分四隊上山打水然后迅速下山裝到水缸，哪個班的缸先滿，哪個班獲勝。
我們這一隊要從山后面的小路走，那里沒有修好的樓梯而是人踩出來的土地路，更加行進艱難。我們隊本來還挺有干勁的，一鼓作氣上了山，每人打好水一不做二不休準備下山�？蛇@時，天上飄下了點點雨珠。
“不會這么倒霉吧？”我在心里想著，但隨著雨珠的頻繁落下，我們意識到這是春雨，是逃不過的！這時候土地會變濕，變得稀疏泥濘。如果下去，我們干凈的衣服鞋子會弄臟，會成了落湯雞加小泥人�？烧业胤奖苡甑脑捨覀儼嗑蜁�。
這時候只聽幾個高大的男生組織起大家，說道：“大家不能只顧眼前利益而不顧班級榮譽。我相信別的隊伍肯定都是非常拼命地往下沖的。而且早下去早避雨，不能一葉障目��！”大家的氣又恢復，有幾個小女生還是顧及形象不樂意，那幾個大男生就以身作則幫她們拎起水桶組織大家排好隊喊著口令下山。
“A班，必勝！A班，必勝！”所有人不顧被泥水濺著一身小跑往下沖，但到了土壤稀疏的地方，則是前面一個人先跨過去然后緊握后面一人的手把他拉過泥潭，這樣一個跟一個，仿佛是在螞蟻搬家，團結勤勞。雨水敲打水桶仿佛在為我們伴奏，泥水濺到身上仿佛在為我們跳舞。不知何時大家都感覺不到下雨的壞心情，每個人臉上都有一個小太陽。
到了山下，我們更是一路小隊依次到水缸邊倒水，倒完后歸隊，由隊長來和教官報告情況。雨神貌似也看到了我們的辛苦，也幫了我們不少忙，在缸里灌水。最后，我們班的水缸最快裝滿！所有人歡呼雀躍：我們班贏了!這時候，望著剛剛后山下來的那條小路，所有人的汗水、淚水都和雨水混在一起傻傻分不清。但正因為這樣，這種團結的友情才更讓人為之動容。
世界上最讓人感動欣喜的事情莫過于和朋友們一起淋一次大雨，就算生了病，還愿意再淋一次。軍訓任務的意義并不是讓我們扮家家酒或者來度假，而是讓我們體會到團結才是力量，是能感天動地的偉大力量。
感動作文 篇4
從我們“哇哇”啼哭著墜地，來到這個多彩的大千世界中，是那份生命中最原始的感動。
偌大的廣場上，伴著平和的微風，母親抱著懷中的嬰孩，當聽見那第一聲稚嫩的簡單的話語時，使年輕的母親喜極而泣的，是那一聲“媽媽……”母親幸福的淚水，讓給我們懂得了什么是感動……
年幼的我們，不曾知道感動最深厚的含義是什么，只是單純的認為，當自己做好一件事時，別人贊許的眼光和一聲聲的夸獎便是感動。
隨著時間的推移，歲月的翻飛，我們成長了，動的感動更深一層的含義，是父母欣喜的淚水與溫暖的擁抱；是無助時別人伸出的援手與鼓勵；是成功時家人朋友的共同分享；是苦痛時愛你的許許多多人的不離不棄……
可是，我們可曾為自己感動過？
面對心中的疑惑與不解，我們靜靜坐下來冥思苦想，卻找不到一絲頭緒！
但事實上，答案真的那么難尋找嗎？些許年后，我們找到了答案。
收拾房間時，偶然翻出了許多年前的證書與成績單，望著上面逐年增長的數字，我豁然開朗，那，不就是感動嗎？是為自己感動的嗎？
當我們歡歡喜喜地拿著打著紅雙百的考卷蹦蹦跳跳地到大人們面前等待糖果的獎勵與夸獎時，看到的是大人們的興奮與激動，卻忽略我們本身對自己傲人成績的感動，我們太過于在乎別人看自己的眼光，而忘掉了自己為自己感動的權利。我們拿著“為自己感動”的這一筆巨大的財富去交換嘴里那一刻即溶的甜蜜！
這是孩童們多么幼稚卻天真執著的本性��！
生命中，我們重視那些盛名利益，而從未好好體會成功未到時的喜悅和那份為自己的努力拼搏萌發出的感動！
請仔細認真地體會領略感動的真諦吧！關注生活中身邊的點點滴滴，生活中不是缺少感動，而是缺少發現最簡單純粹的為自己感動的眼睛！
放慢我們匆匆前行的腳步，享受發現那些單純的感動，為自己感動，這份寶貴的情感將凝注成我們生命中最美麗的精神財富！
感動作文 篇5
不丹，是一個小國。在20xx年的一次足球世界杯預選賽上，于6：0敗給中國。你會自豪中國吧？不，我不是。
不丹是一個小國，但他們很愛國。在6：0敗給中國時，他們不但不嘲笑他們的球員，反而在鼓勵他們戰勝困難；在一次次屢屢輸球時，他們不僅不士氣低沉，反而更加去鼓勵不但球員；在中國對向球門射一次次球時，不丹守門員不僅不氣餒，反而更加努力的去攔住了一個個球。一道道的防守，一滴滴的汗水，一聲聲的加油助威，為這場球賽增添了一道道風景。我震撼了，一次次的震撼了：為什么這么一個小小的國家，再輸定了的情況下，還這么有精神？
如果我是不丹球員中的一個，在輸勝必定的情況下，必定會氣餒，甚至放棄；如果我是不丹球迷中的一個，在輸勝必定的情況下，必定會泄氣，甚至看都不想看了。而他們不是。他們的堅強，他們的可敬，深深地扎在了我的心根，使我無法忘懷。
我感動他們，不僅僅是不丹守門員，不丹球迷，還有不丹球員。他們并不是專業運動員，只是生活中普普通通的老百姓，他們都來自各行各業，（如，郵遞員，大學生等）只是一個業余足球愛好者。因此，他們在比賽場上才發生了一次次失誤錯過了一次次進攻機會。他們似乎毫不畏懼，仍在一次次攻守攔截。而且做得非常努力。我祝福不丹。
其實，不丹只不過是實力比中國弱，但勇氣堅持等美好品質卻在他們身上看到了。如果拿美好品質，不拿球技和他們比的話，那么不丹是強者，中國卻是弱者。
我愛不丹隊，我愛不丹隊的球迷，我在他們身上看到了“大國是強，小國也是強”的道理，不丹，雖然你敗給了我國，我心依舊在你們國家身上，依舊在你們國人的美好品質身上，依舊在你們每一個國人的美好品質身上！
再見了，不丹！你們在預選賽上雖然已經退出，但我心仍就牽扯著你嗎！
感動作文 篇6
在這個平安歲月里人們的生活有了保障，人們沒有負擔，可是在這一切一切的背后，誰知道又有誰背起你的擔子負重前行呢？
哪有什么歲月靜好，只不過有人幫你負重前行。
是的，這世間看似太平，卻與人與不安全，這個世界處處充滿了危機，只不過有最可愛的人——警察！他們把危機排除，讓我們安安心心的生活，人們都覺得這是理所應當的，我覺得這觀點太錯了，而且錯的離譜！
你們知道嗎？在20xx年有一道最悲觀的加法，就是280+147=？多少人都希望這一串數字的結果等于零！可是……永遠都做不到啊！你們可知道這一串數字的含義？20xx年280名公安民警因為任務和公事而犧牲，還有147名輔警因公犧牲！
這些數字意味著有427名戰士看不到心靈的，也有427個家庭從此失去了孩子父母和愛人……
今年的理綜慢慢敲響了，但是有427名上是過不了春節了，因為他們的生命永遠定格在了20xx年！
值得欣慰的是，這里面還有令人欣慰的減法。20xx年的犧牲人數比20xx年的.犧牲人數少了很多。現在已經是20xx年了，我們只希望這個數字會慢慢低下去……
平安從來都不會從天而降！
你之所以看不見黑暗，是因為像他們一樣隱秘而偉大的人，將黑暗擋在了你看不見的地方。
犧牲的他們，是誰的父親母親？誰又是他們的兒子女兒？
警察他們就是打擊罪犯的鐵拳，但沒看見世間美好就匆匆離去，他們自己憑借力量保護千萬家庭的美好！請銘記這些數字，向英雄致敬！為英雄烈士們，大聲地說一聲謝謝！
你走，我安。你走，我念……
哪有什么歲月靜好，只不過有人幫你負重前行！你，令我感動！
感動作文 篇7
在這平凡的生活中，我很少被感動。但一件并不起眼的事，卻在不經意間感動了我。
記得那年夏天的一天，放學時，天空烏云滾滾，不時響起雷聲，因為不敢冒著雷聲，我就留在了學校，很快就下起了傾盆大雨，風吹得很猛我不禁打了個噴嚏。天色越來越暗，雨也越下越大，使我想在學校多逗留一會也不行。我冒著冰冷的雨水，頂著在空中跳舞的風，走出了學校，雨水打濕了我的衣服。我顫抖地走著，為什么爸媽這么大雨卻不來接我，走到半路，透過朦朧的雨簾，我看到一個在雨中拿著傘，向我奔來的阿姨。我抹去臉上的雨水，仔細望去原來是鄰居阿姨。
鄰居阿姨跑過來說：“這么大的雨，為什么不避雨呢？給，這是你爸媽托我送來給你的傘。”
我雙手接過阿姨的傘說：“謝謝您，阿姨那我爸媽呢？為什么你沒有傘的�！�
阿姨回答到：“你爸媽有事出門了，讓我來接你。剛才趕來急我就帶了一把傘�！�
我微笑地對阿姨說：“哦，那阿姨我們一起走吧！”
我和阿姨在雨中并肩走回家了。一路上我們有說有笑。那時候我覺得，鄰居阿姨真像媽媽，在我身邊一樣照顧我。回到家，我看到阿姨被雨水淋濕的衣服，我感動極了。
感動作文 篇8
站在鏡前，我端詳自己，平平的相貌，平平的衣著，平平的氣質，我是平凡中最平凡的一個女孩兒。
運動場上，英姿颯爽的女孩縱情馳騁，而我只有在場下為她們吶喊加油；演講賽上，才華橫溢的女孩口若懸河，而我只有在臺下為她們拼命鼓掌；文藝演出上，能歌善舞的女孩大展身姿，而我只有在觀眾席上為她們贊嘆……她們每個都是某一個舞臺上的“女一號”，而我相形見絀。
我常常在夜深人靜的時候審視我自己，到最后卻失落的發現自己毫無特長，不會唱不會跳，不會畫也不會說。我開始羨慕別人，甚至有一絲嫉妒，一時間我對自己失去了信心。這時，我抬起頭看到了墻上貼的標語：“不要過早的懷疑自己的才能，而應想想自己的汗水流了多少！”我的心中有一絲觸動，頓時，一種“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺油然而生，眼前浮現出了那一幕幕……
在學期結束的典禮上，我發了六張獎狀，看到同學們羨慕的目光時，我的心中一陣喜悅；數學課上，遇到一個難題，我經過冥思苦想做了出來，老師讓我演板，聽到同學們的夸獎時，我的心中一陣自豪；語文課上，因為老師開會，讓我講卷子，看到老師對我的信任，我的心中一陣感動……
終于，我看到了自己的價值，我也有屬于自己的閃光點，我開始欣賞我自己，為自己感動，原來我也如此優秀！李白說過：“天生我才必有用�！奔词棺霾涣藗ト耍妥鰧嵲�，平凡的自我，做最好的自己，開拓一片屬于自己的天空！
站在鏡前，重新端詳我自己，依舊是平平的相貌，平平的衣著，但卻是不平凡的氣質，因為如今的我，充滿自信，我會為自己感動！足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
親愛的朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
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