感動(dòng)作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)作文 篇1
感動(dòng)，可以使天地開闊；感動(dòng)，可以使冰雪消融。人世間的感動(dòng)，美妙而又令人陶醉，有時(shí)想起，便會(huì)讓你淚流滿面。
前幾天，弟弟發(fā)高燒了，大家都很著急，我寫完了作業(yè)，便要和別人討教問題去。當(dāng)我拿著教科書準(zhǔn)備出門時(shí)，有一件事情，使我停下了腳步。
記得那是四年前的一天，我也發(fā)高燒了，大家也很是著急。這時(shí)，弟弟過來了，把我的襪子脫掉，幫助我洗完了腳，洗完了臉，然后幫我搓腳心。媽媽讓他早睡，明天還要學(xué)習(xí)。他不肯，堅(jiān)持幫我搓腳心。我費(fèi)力地睜開了眼睛，只看到他在對(duì)我笑。我不知道他在干什么，只知道他在對(duì)我做一件有益的事。我來不及多想，眼睛便又合上了。
三天后，我的病好了。我又可以和他一起踢足球了。當(dāng)媽媽把這件事告訴我時(shí)，我驚呆了，驚得目瞪口呆。
現(xiàn)在，我又想起了這件感動(dòng)我的一件事，我流下了感動(dòng)的淚水。
是啊！愛是天地之物，倍施于我，是我的幸福呀！愛，是小珊迪為了弟弟而舍棄生命的佳傳；愛，是阿炳二泉映月的動(dòng)人音律；愛，是木蘭替父從軍的孝心；愛，是汶川地震時(shí)人們的援助；愛，更是弟弟替兄搓腳的汗水。
剎那間，我想起了這件事，想起了這件永留于我心的令我感動(dòng)萬分的事。于是我放下了書，毅然決然地去做弟弟做過的同樣的一件事。
感動(dòng)作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)小女孩倔強(qiáng)而又孤獨(dú)的臉浮現(xiàn)在我的眼前，卻又漸漸模糊，然后，我看見一張成熟的、堅(jiān)強(qiáng)的、睿智的女性的臉。
這是一個(gè)女孩的成長故事，當(dāng)然這不是一個(gè)普通的女孩，她的名字叫簡·愛。
我最感動(dòng)的一本書，就是《簡·愛》。
在這本書里，我看到了一個(gè)孩子身上的堅(jiān)強(qiáng)。
簡·愛從小便失去父母，過著寄人籬下的生活。狠心的舅母對(duì)她不聞不問，舅母的孩子嘲笑她、捉弄她，甚至對(duì)她拳打腳踢。她也曾大哭大鬧過，也曾氣憤地咒罵他們的，但最終她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。試想一下，沒有人關(guān)心她，沒有人同她玩耍，不時(shí)地還要遭受一頓暴打，我難以想象，簡·愛以一種怎樣的堅(jiān)強(qiáng)活了下來。這種堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)著我，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我便告訴自己，要向簡·愛學(xué)習(xí)。
在這本書里，我看到了一個(gè)女孩身上的愛心。
在勞渥德學(xué)校里，簡·愛遇到了她的朋友——海倫·彭斯，以及那里唯一一個(gè)愛她的老師。海倫·彭斯教會(huì)了簡·愛如何忍受，而那位老師，給了她溫暖，讓簡·愛那顆粗糙、冷硬的心變得柔軟、濕潤。于是簡·愛學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了愛別人。這種愛心竟使她留在那個(gè)她曾經(jīng)認(rèn)為枯燥、骯臟的勞渥德學(xué)校，做了5年教師。這樣做，是為了拯救更多像她一樣的孩子。這種愛心，感動(dòng)著我，讓我不管何時(shí)何地永遠(yuǎn)銘記去播撒愛心。
在這本書里，我看到了一名女性身上的執(zhí)著。
簡·愛，無疑是女性的典范。她敢于追求平等與獨(dú)立，追求自由與幸福。在自己的真愛羅切斯特面前，她勇敢地說：“我們是平等的，我們平等地從墳?zāi)估飦淼缴系鄣拿媲啊碑?dāng)她得知那個(gè)鎖在閣樓里的女子是羅切斯特的前妻時(shí)，她毅然地離開了；但是當(dāng)羅切斯特已經(jīng)老去，并且左眼失明時(shí)，她卻又一次回到了他的身邊。她所做的一切，都在證明著自己對(duì)于平等地位的追求。女性的平等與自由，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，是很難實(shí)現(xiàn)的。簡·愛卻始終不放棄追求。可以說，簡·愛是一個(gè)不平凡的女子，正如塑造了她的夏洛蒂·勃朗特那樣執(zhí)著。這種執(zhí)著，感動(dòng)著我，堅(jiān)定了我前行的信念與決心。
簡·愛，一個(gè)平凡卻又堅(jiān)強(qiáng)、有愛心、執(zhí)著的女子，她的身影總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，長長久久。《簡·愛》，讓我感動(dòng)良久，甚至是讓我最感動(dòng)的一本書，也許早已升華為一種精神。
感動(dòng)作文 篇3
往事總是在我的腦海里流動(dòng)了，似平靜的心海總有波浪起伏，我忘不了那件令我感動(dòng)的事。
春游前一天，老師讓我們自己準(zhǔn)備第二天的食物及水。
春游那天，由于媽媽起的越來越得晚，就沒有給我準(zhǔn)備食物和水。我悶悶不樂地來到學(xué)校，同學(xué)們都準(zhǔn)備了食物，還炫耀自己的食物，這是我媽媽給我買的，這是我媽媽給我做的……我想：為什么就我的媽媽起得晚，為什么人家的媽媽起得那么早，為什么別人都有東西吃？就我沒有？我抱怨媽媽時(shí)，老師叫我們上車了。
快上車時(shí)，有一個(gè)人在大聲喊我的名字。哦，是媽媽！媽媽滿頭大汗地跑了過來給我遞了一個(gè)袋子，我生氣地問：“你這時(shí)來干什么？”媽媽氣喘吁吁地說：“這是給你的。”“這是什么？”媽媽對(duì)我笑著說：“你把它打開看看就知道了。”正要打開時(shí)，老師叫我快上車。媽媽看見我上車之后，也安心的往回走了。
上了車，我打開袋子，看見里面有零食和水，我往后看，看見媽媽走回家的背影，我瞬間感動(dòng)了。
現(xiàn)在回想起那件事，我心中依舊會(huì)涌動(dòng)著股股暖流。它在我的記憶相冊(cè)中留下了不可缺少的回憶。
感動(dòng)作文 篇4
感動(dòng)，可以使平凡的，也可以是震撼人心的。感動(dòng)不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，有時(shí)一件微不足道的小事也足以感動(dòng)人心；感動(dòng)不一定要偉大的人，一個(gè)平凡無奇的人也可以做出令人感動(dòng)的事。
感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)盛典。我是懷著激動(dòng)的心情觀看完了，在片中分別為我們介紹了十位感動(dòng)中國的人物。在他們當(dāng)中有在平凡的戰(zhàn)士、醫(yī)生、農(nóng)民；有獲獎(jiǎng)的科學(xué)家、有身家百億的富翁；有年僅十幾歲的少年、也有八十歲高齡的作家……。全國53名道德模范走在中央電視臺(tái)的星光大道上時(shí)，我心潮澎湃！他們個(gè)個(gè)都是人們心中耀眼的明星,他們大多來自平民百姓，既有花甲老人，也有青年學(xué)子；既有基層干部，也有普通群眾；既有工農(nóng)商學(xué)兵各種職業(yè)，也有漢蒙維藏各個(gè)民族。在他們平凡的名字和平凡的面容背后，是不平凡的堅(jiān)持和不平凡的勇毅讓人們?yōu)橹畡?dòng)容。他們的先進(jìn)事跡就是在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的：他們或助人為樂，或見義勇為，或誠實(shí)守信，或敬業(yè)奉獻(xiàn)，或孝老愛親……他們是我們道德之路上的前行者，是我們這個(gè)時(shí)代精神的象征，也是我們這個(gè)時(shí)代的驕傲。善行無疆，舍己為人，一諾千金，恪盡職守，大愛無聲……這是評(píng)審委員給全國道德模范的致敬辭，更是億萬中國人最由衷的贊譽(yù)，最崇高的褒獎(jiǎng)，最衷心的致敬。在這些可敬的人物中，最讓我感動(dòng)的是醫(yī)生華益慰和少年黃舸。
中國的醫(yī)生這么多而杰出的醫(yī)生也不止華益慰一個(gè)，甚至有更多的比華益慰杰出的醫(yī)生，可是為什么偏偏就華益慰一個(gè)人可以獲此殊榮？我覺得應(yīng)該是他那高超的醫(yī)術(shù)和高深的醫(yī)德感動(dòng)了所有人。在這個(gè)金錢利益的時(shí)代，又會(huì)有哪一位醫(yī)生從不拿病人的紅包？而且到臨死前也要把錢數(shù)很少的還給病人呢？華益慰就做到了這一點(diǎn)，他一生從沒拿過病人的，直到臨死前在病房里也要把病人幾十年前所給的僅1000元紅包還給病人。而且他還很關(guān)心經(jīng)濟(jì)上有困難的病人，曾經(jīng)有一次他為了幫病人省錢不用科學(xué)儀器縫針，而是和其他幾位醫(yī)生用了九個(gè)小時(shí)一針一線地幫病人縫傷口；每一次用聽診器前一定會(huì)用手把冰冷的聽診器捂熱再去給病人使用……華益慰是一位真正的醫(yī)德高尚的醫(yī)生，他以自己的品質(zhì)感動(dòng)著我們。
還有另一位感動(dòng)中國的人物，他沒有像華益慰一樣的高尚品德，也沒有像工人董祥瑞那樣的聰明才智，也沒有霍英東那么多的財(cái)產(chǎn)，他只是一位平凡沒人認(rèn)識(shí)的十八歲少年，但他卻有著一顆平凡的感恩的心，他就是少年黃舸。十八歲是生命之花初開花蕾的時(shí)候，但對(duì)于黃舸來說，卻是生命枯萎的時(shí)候。黃舸七歲時(shí)就患有一種疾病只能活到十八歲，今年的黃舸也剛好是十八歲，他之所以能活過十八歲是因?yàn)橛猩鐣?huì)上各界人士的幫助，所以為了報(bào)答這些幫助過自己的人，在三年前黃舸就和父親踏著三輪車在自己生命終結(jié)前去親自感謝恩人。黃舸能有這樣一顆感恩的心是難得的，與黃舸比起來我們又是多么的幸福啊！
我們有健康的身體，每天都可以在天空下玩耍；我們有著幸福的生活，每天都能在快樂中成長；我們有慈祥的父母，總是用心照顧和呵護(hù)我們；我們能上學(xué)讀書接受最好的教育，學(xué)習(xí)知識(shí)……對(duì)于這些我們有抱過感恩的心去感謝上天嗎？這些不是我們應(yīng)該得到的，而是上天賜給我們的，是父母給予的，是學(xué)校老師的辛勤教育，是同學(xué)的互相幫助……我們應(yīng)該向黃舸學(xué)習(xí)擁有一顆感恩的心去感恩教育我們的辛勤的園丁，感謝給我們幫助的同學(xué)、關(guān)心的每一位同學(xué)，感謝所有！
感動(dòng)作文 篇5
下午放學(xué)托管班老師晚來了，查老師把我們先帶到了她的辦公室里，等家里人，還問了家長電話，我說了媽媽的電話，因?yàn)閶寢尯軔畚摇?/p>
我就選了媽媽的電話，老師讓我別擔(dān)心，一會(huì)兒就有人來接我了，這個(gè)房間里還有別的老師，我有點(diǎn)著急。很快，我們托管班的同學(xué)就找過來了，托管老師也一起來了，我被接走后，心里在想，老師讓我別擔(dān)心的時(shí)候，很溫暖，我回到家跟爸爸媽媽說我被感動(dòng)了。
感動(dòng)作文 篇6
我們的生活中，到處有著愛，有著溫暖。我們會(huì)被那深厚的親情、包含的友情、暖暖的師生情所感動(dòng)。而那一刻，徹底溫暖了我的心的卻是一個(gè)素不相識(shí)的人。
在某個(gè)星期五的下午，天下著魚，雨水不住地打在了我的臉上，冰涼的，而我的心，也是冰涼的。我在車站上了車，準(zhǔn)備回家。過了一會(huì)兒，車上來了一個(gè)老人，那張黑色的臉上刻滿了條條皺紋，那雙沾滿泥土的手想樹皮一樣粗糙，那身破破爛爛的衣服有補(bǔ)丁和破洞，那身后背著的大的麻袋，想必裝的是些塑料瓶和易拉罐。他坐到了我旁邊，我斜著眼冷漠地瞥了瞥他，立刻把身子靠向車窗，心想：真是倒霉死了！旁邊怎么坐了這么一個(gè)撿破爛兒的破爛老頭兒，跟這種人坐在一起，簡直是侮辱我！我以一副冷漠的表情，一雙冷漠的黑眼凝視著窗外，冷冷的，冷冷的。
忽然，售票員喊了一句：來，收錢了收錢了。我回過神來，從口袋里拿出皮夾，打開一看咦，我的錢到哪去了？我如同熱鍋上的螞蟻，焦急地在口袋，皮夾里翻著，終于發(fā)現(xiàn)皮夾放錢的地方有一個(gè)大洞錢一定丟了！售票員一個(gè)接著一個(gè)地走過來收錢。我忐忑不安。終于，輪到我付了，我只好哭著腔調(diào)說：我的錢都丟了！哎呀，這沒錢還上什么車呀？再找找看，如果還找不到就只好此時(shí)，全車人都看著我，我從他們的眼里看到了自私與輕視，看到了這黑暗、冷漠的世界。我驚慌起來，漲紅了臉，低下了頭
忽然，不知是誰說了一句：干嘛逼一個(gè)小孩子啊，錢我?guī)退叮÷牭竭@句話，我感覺像是在大風(fēng)大雨中，一只溫暖的大手為我撐起了一把傘。我驚奇的抬頭一看，原來是坐在我旁邊的那位老人。只見他從袋子里小心翼翼地拿出一團(tuán)餐巾紙，小心翼翼的.打開它，里面是些零星的硬幣，有一元的、五角的、也有一角的。幫我付完錢后，他又小心翼翼地疊好、放好。我紅著臉，支支吾吾地對(duì)他說了句：我我謝謝謝你！他微笑著說：這點(diǎn)小事，不用放在心上，我雖然沒讀過書，但看見別人有困難，就去幫助他，這點(diǎn)兒道理，我還是懂的！我被他的言行徹底打動(dòng)了，仿佛有一團(tuán)溫暖的陽光，融化了我心中的冰雪！那一刻，溫暖了我的心！
人間有愛，讓我們把愛的種子撒播到各處，讓它們生根發(fā)芽、開花結(jié)果，讓這個(gè)世界不再冷漠，讓它充滿溫暖！
感動(dòng)作文 篇7
感動(dòng)是最真切的情感流露，是心靈的一方凈土。
感動(dòng)是什么？是復(fù)蘇了的千年凍土嗎？還是石縫里長出的一株小草？在我看來，感動(dòng)無法用幾個(gè)詞語簡單概括，它是心與心最溫暖的交流。這樣的交流是美好的，它就像一株仙草，神圣而純潔。
慢鏡頭
早上六點(diǎn)，媽媽就起床了。為了我精力充沛地參加考試，她可真費(fèi)了不少心思。
媽媽給我做早餐時(shí)，一不小心把手指切了。在床上的我急忙翻身跑過去，媽媽從藥箱里拿出創(chuàng)可貼，我?guī)退N輕輕貼上，她又走進(jìn)廚房繼續(xù)做飯，看到我還愣愣地站在那兒，她連忙說：“你這會(huì)兒起來干嘛？八點(diǎn)考試，趕緊去多睡會(huì)，媽媽給你做早餐，做好了我叫你起床。”
看著媽媽忙碌的身影，一向堅(jiān)強(qiáng)地我忍不住流下眼淚。
快鏡頭
說來也怪，我想象力特別豐富，歸根結(jié)底就是愛做白日夢(mèng)。
中午，我莫名其妙地開始杞人憂天：“這次考不好可咋整？昨天爸爸還嚇唬我說，考不好就不讓我回家，可咋辦啊？”正想著，妹妹進(jìn)來了，我問她：“小榮，假如你姐這次沒考好，被爸媽趕出去了，你咋辦？”我妹不假思索地說：“沒事兒，我不會(huì)讓爸爸媽媽把你趕出去的。”我又問：“如果他們不聽你的話呢？”她說：“那我就和你一起走！”我聽了這話，被這突如其來的“一起走”嚇壞了，但與此同時(shí)，一股暖流瞬間涌上了心頭。
這就是感動(dòng)，它是能融化冰川的力量，我會(huì)帶著這些感動(dòng)快樂幸福地長大，也會(huì)將這么多愛的感動(dòng)帶給更多人。
感動(dòng)作文 篇8
歲月無痕，當(dāng)我們停下腳步，靜靜地聽著心跳的聲音，翻閱著自我的心靈。總會(huì)對(duì)深深地印在心上的記憶，產(chǎn)生一種久違的激動(dòng)，那，便是感動(dòng)。
小的時(shí)候，對(duì)肉有著極大的興趣。每頓飯那都是無肉不歡。可是偏偏，姥爺也愛吃肉，便暗暗與他為“敵”。于是每次吃飯，生怕自己的最愛被搶走，總是埋頭苦吃。卻還要提防姥爺搶肉，便只要是肉張口就吃，直到打了飽嗝才肯罷休。
漸漸長大，懂得了“尊老”，不會(huì)再像以前那樣與姥爺搶肉吃。但每次，看到肉，還像往日那般親切。
“媽媽，你做的什么？好香啊！”“小饞貓，做的你最愛吃的紅燒肉。”聽聞，舌頭不自覺中舔了舔嘴唇，吧唧了一下。很快，紅燒肉做好了，看它，色澤金黃，每一個(gè)肉塊看起來都那么可愛，隱隱約約還彌漫著香味，讓人不禁胃口大增。
紅燒肉端上桌，只有我和姥爺二人，在昏暗的燈光下，紅燒肉看起來卻依然誘人。姥爺向來不言茍笑，話不多，在無形之中給人莊重感。于是，時(shí)間還是往常那樣靜靜地走著，但在沉默中，這頓飯吃起來卻格外漫長。你夾一筷子，我夾一筷子……一盤肉便見了底。我習(xí)慣性地放慢了速度，想讓姥爺多吃點(diǎn)。
可是，姥爺把一大部分的肉都攬到了我那邊，只留了一小部分在他那。“你快吃，把這點(diǎn)都吃了啊。”我當(dāng)時(shí)在不明所以的情況下隨意應(yīng)了一句：“昂好”。但是，他好像依舊不放心，又重復(fù)了一句：“都得吃了，聽見了嗎？”“唔，好。”嘴上還是那么應(yīng)著，心里卻泛起了層層漣漪：他向來那么嚴(yán)厲，在他臉上看到笑都是一件稀有的事情，平時(shí)都不敢和他說話……沒想到他這樣做……想到這，心又是一顫。眼眶微微濕潤，在不動(dòng)聲色中，吃著姥爺夾過來的肉，體會(huì)著這愛，這溫暖，這份感動(dòng)……
后來的后來，想起他的那句話，猶如春風(fēng)，吹進(jìn)了我的心房；仿佛露水，滋潤了我的心田；又像陽光，溫暖了我的心靈……
那份愛，那種感動(dòng)，點(diǎn)燃了一瓣心香，在我的記憶中，久久揮之不去……
感動(dòng)作文 篇9
日子好像過得沒有什么意義，每天只是隨心所欲著。不，“隨心所欲”這個(gè)詞似乎不恰當(dāng)，就像流沙盡情地在瓶子里流著，它再自由卻依舊生活在瓶子里。若是沒有透亮晶瑩的瓶子，流沙就如同地上的泥沙，沒有了它美麗的生命。
耳朵里聽著游鴻明一遍一遍地唱《下沙》，看著他走在空曠的沙漠上，深情地演繹“天空還下著沙……”我想這個(gè)世界再古怪，也只可能在晴天下冰雹；我沒有他那么會(huì)騙自己，去想像天空會(huì)下沙。所以我拿來了去年在地?cái)偵腺I的流沙瓶，看著流沙緩緩在瓶子里流動(dòng)，我感覺屋子里真的下起了沙。每一個(gè)觸摸到我的沙粒，都是我曾遇過的人；每一個(gè)粘在我身邊的沙，都是我身邊的人；而滿眼的沙粒就是這個(gè)世界上或熟悉或陌生的人呀。
藍(lán)色的流沙落到了我的手上，它漸漸在我手間流逝著。傷感的一瞬間，我想起那年在海邊和蘭若拖著一個(gè)瓶子在沙灘上走著，潮水漲起來了，沖進(jìn)瓶子里，淹沒了我們的腳丫，當(dāng)潮水退去的時(shí)候，瓶子里滿滿的，都是我們的故事，雙腳上全是沙，那都是我們留下的回憶呀！也許真的當(dāng)指尖沙流盡的時(shí)候，當(dāng)潮水退落的時(shí)候，一個(gè)故事也結(jié)束了。在海邊，我們分離了，不必說為什么，只是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。就像蘭若說的，有昨天就是幸福的。
紫色的流沙或隱或現(xiàn)地環(huán)繞在我的周圍。神秘的一瞬間，我想起了喜愛網(wǎng)絡(luò)的湖。湖喜歡在網(wǎng)絡(luò)上收集關(guān)于“斜紋沙”的一切。那天，有“斜紋沙”的專題節(jié)目，湖沒有空陪著失落的我看藍(lán)藍(lán)的天。就是因?yàn)樗龑?duì)我如此真誠，所以我也愿意為她付出。課上，湖沒有帶書，我會(huì)把書偷傳給她，然后受老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥；我會(huì)為了陪她盡興，跟她斗筆，盡管她的筆會(huì)把我的手劃兩厘米長的口子，我還是會(huì)說“沒關(guān)系”……有著滿腦子千奇百怪的念頭她終究與我分校而讀了，但她會(huì)每月都給我寫信，盡管我可能連續(xù)幾封都不回。但我想，使人懷念的東西多是好的，美的，放飛的風(fēng)箏依然與你有一根細(xì)線牽著，那真是唯美。
粉紅色和白色的流沙紛飛著，交錯(cuò)著，那樣迷人與夢(mèng)幻。浪漫的一瞬間，我記得我和欣打著同一樣的傘一起去吃飯。那把傘太小了，我們互相推給對(duì)方，讓雨水打濕了我們的衣服，最后，干脆，我們把傘收了起來，那一刻我們是多么深切地感動(dòng)著對(duì)方。走得太近，也許就不會(huì)那么美，一年多的相處，爭吵是難免，但那似乎也是女生的小幸福，生活的怪味豆吧。我們會(huì)在和好的時(shí)候說：“那是生活的情趣。”
流沙飛盡了，故事已經(jīng)成為過去，但是故事卻仍然年輕，故事里的人也很真實(shí)。正因?yàn)楹軔酆軔蹖?duì)方，所以愿意讓對(duì)方飛向有著更多幸福的地方，所以當(dāng)流沙一點(diǎn)一點(diǎn)流盡，感動(dòng)卻永遠(yuǎn)留在我們彼此的心里。
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