描寫感動的作文

時間：2022-04-04 19:24:36 感動我要投稿

【精品】描寫感動的作文九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫感動的作文9篇，歡迎大家分享。

【精品】描寫感動的作文九篇

描寫感動的作文篇1

　　感動是火，溫暖我的心窩，感動是一束光，照亮我前行的路，感動是一個指南針，引我走向未來。

　　感動是火，溫暖我的心窩。記得小學三年級的時候，爸爸每天來接送我，有一次下大雨，同學們都被自己的爸爸媽媽接走了，可我卻孤身一人在教室里等爸爸來接我回家，等了很久以后，爸爸還是沒有來，這時我想爸爸一定不會來接我了，我只好自己回家。剛一走出教室的大門，我便聽見了那熟悉的腳步聲，一看原來是爸爸，我后來才知道爸爸把公事放在一邊來接我，知道后頓時我感覺到了一種濃濃的父愛。

　　感動是一束光，照亮我前行的路，光就如老師的教導，也如老師的關愛，記得去年爸爸去外地出差，叫我知道來小餐館里吃飯，可是第四節課剛上不一會兒，一場大雨鋪天蓋地而來。放學后不久，同學們都被自己的爸爸媽媽接走。教室里只剩下我，我徹底失望了今天沒有人來接我，因為爸爸去出差了，媽媽則在很遠的一個電站上班。我想去小餐館去吃盒飯，可是最近的餐館也很遠。如果去了非淋成落湯雞不可，不去肚子又餓得發慌，在我猶豫之時，門外傳出一道聲音：“到我家吃飯吧！”我往右邊一看原來是李老師，原來李老師得知這個情況后特意趕過來的，此時我激動的說：“老師，不用了，我有錢，等雨停了，我就去吃盒飯，”李老師和了解我的脾氣，沒說什么就走了。過了一會兒，雨還是沒有停，這時我的肚子已經在咕嘟咕嘟的叫了，忽然里老師走進教室，她從袋子里拿出了三個面包，李老師連忙炮過來把面包遞給我，說：“快，把面包吃了。”我激動的說：“老師……謝謝。”老師笑著看了我一下就走了。這時我感動的差點哭了起來。

　　父母，老師。我會帶著你們給予我的感動，充滿信心地行進在我的人生之路上的！

描寫感動的作文篇2

　　一直以來，我雖不完完全全信奉馬克思，但對農村那套封建迷信卻相當反感。奶奶又在電話里頭不厭其煩地催我清明節那天回家，給爺爺上個墳，好保佑我上個好大學。電話這頭的我很不屑，但又只得說“好！”忽而覺得奶奶很可悲。

　　清明那天，不情愿地回去。早上才7點多，奶奶拿著裝有祭品的籃子，和我一起上路了。一路上看見那些人規規矩矩地上香，膜拜，心里涌現莫名的輕視。也不知走了多久的山路，終于到了爺爺的墳前。放下紙錢，香燭，我開始自顧自地欣賞起來。

　　這整座山白灰灰的都是墳頭，衣著各異，身份各異的人在除草的除草，擺酒的擺酒，還有人哭著，活脫脫的一座“死人山”。“生前對他們好點就成了，死后用得著哭哭啼啼嗎？虛偽！”我嘮叨著。

　　“講什么呢，快過來！”奶奶叫我過去，順便把一塊布放在墳前，坐了下去。她極其認真地對我說：“我現在開始哭了，你把這些紙錢燒了，金黃色的壓在墳背上，這樣爺爺在地府才有錢用，懂嗎？”我接過紙錢，應了聲“哦”，就把紙燒開了。奶奶也自顧自地哭了起來，一把鼻涕一把淚，相當動情。

　　不知是我做得太快還是奶奶哭得太慢，我燒完紙，她還在哭。無聊之極，我靠在她身邊坐下，眼睛盯著她看：看她那樣，似乎悲痛欲絕，時不時地狠狠抽噎一聲，發出好響的聲音。既而口里念念有詞，那條手絹也擦了一遍又一遍，都濕透了。“真是昏天暗地，哭天搶地，感天動地。”我彎下腰，對上奶奶的臉，看到底有什么苦或怎樣的思念讓她如此動情，要知道，老人一向是很含蓄的，這讓我疑惑。

　　不知過了多久，奶奶終于哭完了，長長地抽了口氣，表示終結。看著她桃子似的眼，我感到又好笑又可悲，可笑有如此愚昧的人，可悲竟真有如此愚昧的人。“終于可以回家了，這是唯一讓我欣慰的事。”我想。奶奶說：“慢點，來，給爺爺上個香，叫他保佑你考上好大學，我剛才和爺爺說了，他會保佑你的，現在你得親口說說。”“我，我，”我支吾著，遲遲不肯去，仿佛辱沒了讀書人，半晌，奶奶才嘆了口氣，慢慢地走到墳前，說：“小孩不懂事，你要好好保佑她才是。”然后轉過身說：“給爺爺鞠個躬。”不知為何，我竟真的走過去，彎下腰，虔誠地鞠了個躬，但我知道，那決不是因為所謂的爺爺的保佑。

　　回家的路上，奶奶給我講述了她在哭時對爺爺講的話。她說我鞠了躬就一定會受保佑，她說爺爺一定會聽到她在講什么，她說……

　　看著奶奶真誠的神態，我想起了《項脊軒志》中的歸有光的祖母，我有股想哭的沖動，那種哽在心頭的艱難幾乎讓我窒息，原來人間的情感并不因時代的改變而改變。在這個物欲橫流，親情日益淡薄的世界呆久了，漸漸學會了麻木，而回到那最原始的世界中，也許還會有讓你刻骨銘心的情感讓你難以釋懷，讓你感動。卑微的東西一經人們虔誠的膜拜，它也會莫名的崇高起來，于奶奶，于奶奶的哭聲，于我的感動——至真至誠。

描寫感動的作文篇3

　　感動，無處不在；感動，就在一瞬間，像流星劃過；感動，在生活中觸手可及；

　　記得星期二放學回家，我在公交車站中等車，我好不容易等到一輛公交車，于是便沖上了車，一看，哇！人好多啊！在車上，你擠我我擠你的，簡直就像水泄不通一樣。我瞪大眼睛，搜索著座位。哈哈！我突然發現了一個空座位，似乎還在向我招手呢！我便以我最快的速度，穿過了擁擠的人群，一屁股坐到了那個空座位上。啊！有座位的感覺真好，不會像站著那么累。到了勤儉大橋的那站，一個白發蒼蒼的老奶奶上了車，由于車上的人太多了，她只好貼著被人站著，身子隨著被人的晃動而晃動。突然，一個急剎車，老奶奶沒有站穩，一下子撲到前面去，差點摔倒。

　　我開始“閉目養神”，“老奶奶，您坐吧”這聲音打破了車中的沉寂，我往左右看了看，原來是個眉清目秀的叔叔，只見他把老奶奶攙扶到了自己的座位上，老奶奶感動地說：“謝謝你，年輕人”年輕人回答道：“沒什么，這是我應該做的，我媽媽和您差不多大……”

　　我到了那位叔叔的身邊，碰到了他的腿，咦？他的腿怎么是空的，我帶著疑惑仔細地看了看：叔叔沒有退，他是殘疾人，我頓時清醒了過來，看見叔叔的褲子在搖來搖去……我連忙把叔叔扶到了我的座位上，叔叔笑了，我笑了，大家都笑了……

　　直到現在，我對那件事還記憶猶新，他告訴了我們：只要每個人都獻出一份愛心，感動就無處不在。

描寫感動的作文篇4

　　陽春五月，桃花的蜜香傳遍人的心房，雨后掛在小草上的露珠熠熠發光。天那么藍，水那么清。但是在這個令人陶醉的美麗的季節，也會讓人陷入沉思。因為在5年前的5月12日14時28分04秒，發生了不平凡的事情。但是也讓我們理解生命的感動！五年前的汶川，生機勃勃，萬物復蘇。這一天，災難降臨了。先是一陣劇烈的晃動，房屋在12秒之內倒塌，歡笑沒有了，快樂沒有了，只有那一具具的冰冷的尸體。大的電視，小的電視里都在播報著地震的消息。那一幅幅令人潺然淚下的場面，解釋了生命的堅強！親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。當救援人員從廢墟里挖出她的時候，她早已氣絕了。那雙僵硬的如同石頭的雙手抱著一個紅底黃花的被子，里面是一個熟睡的十分安詳的孩子，被子里包著一個小小的藍色手機，打開后里面是一條短信親愛的孩子，如果你還活著，一定要記住我愛你。那個手機在救援人員的手中傳來傳去，他們都落了淚。如果是現在的話，他應該五歲了。也許他不知道。但是我希望他可記住那位給了他兩次生命的偉大的母親。因為那位母親牢牢地把守住了生命之門。摘下我的翅膀，送給你飛翔。年僅29歲的男教師張米亞在這12秒之內永遠的離開了。地震發生時，有兩個學生沒有逃出去，他立刻將這兩名學生抱住。房屋倒塌了，這名欣欣小帥哥去天堂找他的妻子欣欣和兒子小欣欣了。這只雄鷹被救援人員發現時已經氣絕。抱住兩個孩子的手早已僵硬。大家只好含淚給張米亞截肢。那兩只手就是他的最美的翅膀，愛唱歌的他他用自己的血肉之軀譜寫下了這句最美的歌詞。地震后十余個小時，一個滿臉是血的名叫郎錚的三歲小男孩兒被救了出來。擔架上的他傷痕累累，衣褲上也都是灰和泥漿。突然，他緩緩抬起僅能活動的右手，向救他的解放軍叔叔們敬了個標準的禮。那么小的男孩兒就學會了感恩，那個落滿灰塵的小手握住了生命的感動。51歲的男老師譚千秋是四川省綿竹市東汽中學的教導主任。人生的價值是什么？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想下午兩點多鐘，譚老師正在為大家講著人生的價值。房子突然間開始劇烈的晃動，大家快跑，什么也不要拿！快！他大聲地喊著，大家都逃向操場。但是還有四名學生沒有跑出去，他急忙把這四名學生拉到課桌底下，用日漸彎曲的背保護著學生。轟！水泥磚砸在了他的身上。當救援人員發現他時，他的后腦凹了下去。時間靜止了，他走了，永遠回不來了。杏壇一葉，百年遺愛。這首詩也就是譚千秋老師化成的優美的字體！感人的故事太多，太多了！五年前曾經是廢墟的汶川，現在是一面可愛的小臉，五年前的廢墟里是生命的花朵，生命的源泉，生命的感動！！

描寫感動的作文篇5

　　在我們的生活中，無時無刻都充滿著感動。

　　一個平凡的不能在平凡的日子，我騎著自行車行進在上學的路上。

　　一陣寒風撲面吹來，出門時沒帶手套，全身都感到寒冷。低頭看了看表，馬上就要遲到了，我不得不加快速度，一個個紅燈仿佛是來迎接我遲到時所受到的嚴厲批判與懲罰，抑或是對我的嘲笑。

　　路邊的商店都己拉開沉睡了一夜的卷門，路上的行人也漸漸多了起來。

　　突然一位上了年紀的老奶奶進入了我的視線，她邁著顫顫巍巍的步伐，似乎每走一步都是那么的吃力。

　　一個路過的大約四十多歲的中年人看見了，快速走了過去，扶著那位老奶奶，一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心，又是那么穩當。這時，天空中飛來了一群小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，好像是在稱贊這位中年人助人為樂的精神。

　　我被眼前這一幕深深感動了，呆呆地望著。猛然回過神來，一看表，啊！還有兩分鐘就要遲到了，忙不迭地再次加快了行進的速度。

　　在我們身邊時常會有許許多多感人的事情發生，只是我們沒有細心觀察那些珍貴的細微之處而已。

描寫感動的作文篇6

　　依稀記得那個烈日當頭的夏日，我進入了眾興中學，開始了我的高中生涯。那個夏日，火一樣的激情，燃燒著我的心，令人澎湃。從此我就是高中生了，一個新的起點，就是一個新的希望。五天的軍訓，讓我體會到了軍旅生活，感受到了軍人那獨特的魅力與氣質。那次軍訓拉開了令我感動一生的高中生活的序幕。

　　世間情最深，莫過桃李情

　　高一時，班主任王老師傾注了他多少的心血與愛好像呵護一朵欲放的花朵，又好像培植一株朝氣蓬勃的幼苗一樣，精心的培育著我們，怎能不叫人感動。記得他那稍胖的身體一次次彎腰撿起地上的紙屑和粉筆頭；記得他費了好大勁把墻上砸入釘子來掛住門栓，因此而把手弄的通紅；記得他一次次拿起滿是塵灰的黑板擦用力的擦著，伴隨著陣陣的咳嗽；記得他那一句句的溫暖話語令那個冬季都好像羞澀了一般；記得……

　　真誠你我間，再把友誼談

　　瓊，我的同班同學，高一是，高二也是。我們之間的友誼就如出淤泥而不染的菏，吹過綠樹花從的風，又如一片天上的云一樣，純潔真誠。記得你為因解不出題目而焦急的我解圍；記得你替因錯過時間而不能值日的我值日；記得我生病時你送來的香甜蘋果；記得我唱歌不好聽時你對我的鼓勵；記得……

　　普通的服務，溫暖的情懷

　　剛進入這個學校，一切都還不知道。你，眾中最普通的一員，給了我最普通的服務，卻讓我感到非同一般的溫暖。記得剛開學事因不知道食物的價格而一遍又一遍一個又一個的詢問時，你耐心的回答；記得那可口的食物入口的感覺，猶在家中一般；記得那次因為忘了找錢而焦急的站在門口等我回來的張望；記得那次因不小心而把油湯濺在我的身上那慌忙的道歉；記得……

　　嚴格的管理，辛勤的付出

　　學校管理非常嚴，時刻提醒我要安分守紀，努力學習，這離不開年級領導和校領導的辛勤付出。無論是炎夏還是寒冬，總能看到他們忙碌的身影。記得那正值中午安靜的校園，怎能離開你們的督察與管理；記得那次同學突發老溢血你們及時的護送；記得你們一次次的深切教悔；記得你們組織的活動，令我們的校園生活更豐富多采；記得……

　　這一切的一切，最普通不過，最平凡不過，但卻都蘊涵著不同尋常的情感，殷切的關心，真誠的服務，純潔的友誼，辛勤的付出，怎能不叫人感動，怎能不讓人的心為之一顫，又豈止是感動眾中！

描寫感動的作文篇7

　　在生活中，一件小事就可以感動一個人。可以為恩師的一句教誨而感動，可以為你跌倒時伸向你的那溫暖的手而感動，可以為傷心時朋友的一句安慰的話語而感動……我則是為姐姐的行為而感動。

　　記得有一次，我和姐姐一起走在路上，準備去超市買幾本書回家看。誰知道，原本風輕云淡的好天氣，轉眼間好像打翻的墨水瓶一樣，烏云密布，接著又狂風大作，雷聲震耳欲聾，不一會下起了傾盆大雨，我和姐姐東張西望找到避雨的`地方。好不容易到了超市，沒有買書，只買了兩把傘就準備回家了。

　　走到半路，我和姐姐發現路面被水淹了，已經淹過腳面了，我和姐姐向那邊走去。行人正挽著褲管淌水過；騎自行車的繞路而行；騎摩托車和開汽車的干脆加大油門，迅速沖過路面，濺起一米多高的水花，看到這一切，姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看。“我還以為是什么大事呢，不就是雨水淹了小路嘛，走，趕緊回家吧！”我心不在焉的說。姐姐不顧阻攔，向那邊走去。

　　姐姐從樹下撿起樹枝，往下水道里面撈東西出來。撈了一會，陸續撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準備拿樹枝繼續撈，只聽見“啪”的一聲，樹枝斷了。姐姐不管，把折斷的樹枝扔掉，把手伸進去撈，毛毛細雨不時打在姐姐的臉上，她也顧不得擦。

　　“嘩”的一聲，下水道通了，路人不停的表揚姐姐。我在旁邊，紅著臉。

　　生活中有很多讓我們感動的事情，讓我們去發現感動，體味感動。

描寫感動的作文篇8

　　一抹朝霞、一縷清風、一片蔚藍，天空不再灰暗；一聲問候、一絲微笑、一份幫助，心靈不再孤單。只有人與人之間相互幫助，才能體會生活的美好。

　　一次放學后，我又再次站在公共汽車站，等待著汽車的來臨。突然，我瞥見了學生專線車里等候著少數同學。頓時，平時不常坐專線車的我心想：還是改成轉線車吧，那里沒有什么人，不會十分擁擠。于是，我便站到了專線車站。過了好一會兒，我所期待的“臨2”迎面向我駛來了。只見車前的擋風玻璃上擺放著一塊牌子：小區專線車。當時的我也沒多大顧慮，便不以為然的上車了。

　　快到“嶺南學校”站時，汽車突然改變了方向。這與我平日所乘的“臨2”線路不一樣呀。我心想：什么時候改變了路線？可是事情并非我想的那般簡單。當車子行駛了三十分鐘左右，經過了一個又一個站，下了一個又一個乘客，都還沒駛回我家附近時，我不得不懷疑了。于是，我鼓起勇氣。走上前問司機叔叔：“司機叔叔，請問這輛車是去嶺南學校的嗎？”霎時間，車上那些同學嘻笑的聲音消失了，乘客們都在屏聲聽著。“嗯，這輛車不是去嶺南學校的，”他回答道，“這輛車是專門去小區的，你沒看見玻璃上的字嗎？”“這輛車五點二十分到達的。如果你要去嶺南學校的話，就應該乘坐下一輛，五點三十分。”司機叔叔的話使我愣住了。怎么辦？只是相差十分鐘而已，怎么雖有的事都不同了呢？該，該怎么回家呢？這是，司機叔叔看到了我焦慮的模樣，關切地問我：“不會是乘錯車了吧？”“嗯。”我鼻子一酸，含著淚水，輕聲回答。“這可糟了，這樣吧，你在下一站下車，再過馬路到對面乘坐21路車，就能回家了。”他一邊說一邊為我指著方向。接著，他又問我有沒有錢坐車。我搖了搖頭。司機叔叔趁著等交通等的時間，從口袋中拿出錢包，在里面抽出了兩元錢，遞給了我。“到站了，”司機叔叔還不忘提醒我一句，“別哭了，小心過馬路啊！”在車上一些不相識的同學和家長也向我揮了揮手。

　　我擦干淚水，手里攥著兩元錢，心里揣著一分陌生的感動……

　　回到家后，我心想：吃一塹，長一智，以后我做事一定要加以謹慎，不讓這些粗心的后果再次發生！

描寫感動的作文篇9

　　感動是一朵鮮花，能點綴人們的靈魂，感動是一縷清泉，能滋潤人們的心田，感動是一縷陽光，能溫暖人們的心靈。感動，無處不在，無時不有。要用心去看別人，用愛去讀別人，你才會明白，感動——原來是那么地簡單。

　　學習累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，同學幫你倒一杯水，是感動；傷心時，得到一句安慰的話語，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

　　然而，我今天說的卻是教師。她是我的數學老師，可又是我的班主任。將近一年的相處，我看到了她身上有一種對事業執著追求的精神；一種要做就做到最好的信念；一種持之以恒，堅持到底的力量。愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。在寒冷的冬天里，老師用親切的話語對我說：“天氣很冷，要多穿衣服，別受涼。”只不過就這一句話，就讓我感受到了溫暖。

　　此時此刻，我已經感動了。她對待每個孩子都像春天般的溫暖，這是我最佩服她的一點！從沒有聽她大聲訓斥過學生，聽到的總是她對孩子的真誠贊揚和諄諄鼓勵。在我的眼里，老師總是默默無聞地教學。對待我們的作業，她總是那么用心地批改，經常是改完這套作業，改那套。作業的批改上留下了她對家長負責任的感謝，看到了她隨手記錄的反思，字里行間充滿了她對孩子那真誠的愛，對教育事業的無悔熱情。從她的身上，我明白了什么叫堅守。堅守就是一種滴水穿石的精神，一種聚沙成塔的信念。

　　生活處處都有感動，只要用眼睛去觀察，用心靈去體會。記住，感動就在身邊浩瀚的時空里。

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