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關(guān)于充滿感動的作文7篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的充滿感動的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
充滿感動的作文 篇1
每個人都有著自己的青春路，青春之路理應(yīng)是充滿花香，耳邊回響著小鳥的清脆叫聲，路邊開滿鮮花，樹木茂盛。但在我看來確是充滿艱辛與曲折，每個人都有著與他人相似而又有區(qū)別的的道路。既有平坦大陸也有崎嶇小路，不同的人生態(tài)度和努力程度決定了你所走的路。
我是一名即將畢業(yè)的初三學生，面臨著艱苦的總復習和嚴酷的中考。我的內(nèi)心充滿了興奮、焦慮和不安，因為，這是一場關(guān)乎我人生轉(zhuǎn)折的考試。我絲毫不敢有任何懈怠。由于偏科我數(shù)學沒有打下好的基礎(chǔ)，一直是的一個軟肋，為了能夠盡快的趕上，我選擇了補課及大量的刷題。復習過程中碰到問題及時請教老師，經(jīng)過一段時間的努力稍有起色。既然這個方法適合我，我將繼續(xù)努力以縮小我的差距。
由于平時缺乏鍛煉，體育課也是我的弱項，所以在體育中考前一段時間，每天都抽出時間到操場上進行相應(yīng)的項目強化訓練。雖然，每天放學后我都精疲力竭，為了取得更好的成績這也是值得的。特別是800米跑的成績，逐步提高也給我增添了信心，我相信通過刻苦的訓練別的成績也一定可以讓我滿意的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。看著，周圍的同學都在以不同的形式，積極、刻苦、努力的迎接即將到來的中考。使我明白一個道理，現(xiàn)在的曲折、坎坷都是在磨煉我們的意志，都是為了美好的明天打下練好的基礎(chǔ)。
我們的先賢孟子，早在幾千年前就告訴我們；“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”社會發(fā)展到今天，雖然不至于餓其體膚，但是，這種磨煉使我們在面對困難的時候，變得堅強起來，勇敢起來。這也是人生必須經(jīng)過的課程。我們的前途是光明的，道路是曲折的。事后，回想起這段經(jīng)歷，才會更有回味。我們還年輕，即使一路碰壁又能怎樣，這都是我們?nèi)松呢敻弧＞拖衿票诙龅碾r鷹一樣，這樣的經(jīng)歷就是為了將來的翱翔。不經(jīng)歷苦難怎么見彩虹。
青春的路充滿了曲折、坎坷，面對未來我們必將滿懷希望，迎接各種不同的挑戰(zhàn)。幻想著美好的明天，今天的艱辛又算的了什么？所有的曲折與坎坷都將是我們?nèi)松匿伮肥榱斯廨x燦爛的`未來，努力！加油！努力！加油！
充滿感動的作文 篇2
風雨人生，幾多風景。在我們成長的歲月里，每一點每一滴都傾注著無數(shù)的感動，無數(shù)的愛，這些都將成為我生命中不可磨滅的印記。
清晨
昨晚下了雪，雖然雪不算大，但路面仍然結(jié)了冰，每一步我都小心翼翼的前行，早自習從宿舍走到教學樓，天還沒亮，只剩教學樓頂?shù)囊槐K燈用微光點綴著夜空。
“啊”腳底一滑，我坐在了雪地上。
“沒事吧，有沒有摔壞……”身旁有幾個七年級的小學妹急忙把我扶起來。
“沒事，謝謝你們”我笑著搖頭，心中有說不盡的感激。
一個個子不高的學妹幫我拍了拍身上的雪，才邁起了腳步。
我站在原地，似乎心很沉重，其實我們并不相識，甚至我連他們的名字都不知道。
抬起頭，慢慢的走，突然發(fā)覺，今夜的星空如此閃亮，腦海中閃現(xiàn)著剛才發(fā)生的一幕幕，為何，淚水模糊了我的視線？
清晨，在感動中醒來！
午后
頭微微的發(fā)熱，在一陣朦朦朧朧的睡夢中醒來，還伴著隱隱約約的頭痛。一定是上午穿得太少，著涼了，都怪自己上演了一場“美麗凍人”！我拖著發(fā)熱的身軀走向教學樓。
終于爬到了教室，趴在桌子上，實在是抬不起頭來。
“怎么了？”“怎么了？”“不會是沒睡醒吧？”同學在問我。
“貌似有點發(fā)燒”
之后便暈暈乎乎的睡了，醒來時，桌子上曹大頭的藥，有劉寧的熱水，有老師的感冒沖劑。
我笑了，有這樣的班級體是多么的幸福啊，淚水涌上心頭，那一刻，我被幸福包圍，在感動中成長！
傍晚
夕陽西下，緊張的學習生活催促我們前進的步伐，不管走得有多快，身邊的感動卻不曾消失。我以為，一直以來都是自己在尋覓路的出口，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，道路兩旁留下的不僅是殘香，還有感動在回蕩。月光降臨，籠罩在校園的每一角落，天地合一，共同描繪一幅美麗的畫卷！
河北唐山豐潤區(qū)車軸山中學高一:宋婉青
充滿感動的作文 篇3
也許有的時候你會想，青春能帶給我們什么？走到這象牙塔前，或許已有了答案。
轉(zhuǎn)眼間走到了青春的路上，帶著小時候的幻想，歡樂與淚水來了。青春帶走了我們的童真，帶來了更多的成熟與多愁善感。
踏上這條路，我學得堅強了。摔倒了不會坐在地上哭，而會默默地站起，拍拍腿上的土，繼續(xù)前進。考試考砸了，我不會流露出傷感，只會在心中暗下決心，下次一定考好。踢球踢輸了，我不會坐在地上懊惱，我會看著歡慶的對手，想著臭小子們，下次再戰(zhàn)。
踏上這條路，我變的更成熟了。面對別人的，玩笑話，不會當真了。面對挑釁。我不會熱血沖頭。大打出手了。處理每一件事，考慮的更多了。
踏上這條路，我變成專一了。這完全體現(xiàn)在我對足球的愛上。我一生只會支持兩支球隊。一支叫皇家馬德里，一支叫中國。面對皇家馬德里，我會高喊∶HalaMadrid。但更多的愛我會給后者。正如那句話所言∶國足虐我千百遍，我待國足如初戀。我不敢奢求國足可以拿到世界杯冠軍，我只想聽到有一天，外國的解說員可以這樣說∶我們竟然戰(zhàn)勝了強大的中國隊。我希望有一天，中國不止可以在國防武器經(jīng)濟上，傲視群雄，也可以在足球上稱霸亞洲。我想有一天這中國紅，也可以躋身世界強隊之林。
我曾經(jīng)想，人的一生，從沒有完美過。幼年是無憂無慮，卻什么也不懂。今年時什么都懂了，卻沒有了玩弄的時間。中年時終于有了經(jīng)濟基礎(chǔ)，卻必須要養(yǎng)家糊口。退休后一身輕松卻已人過中年。所以青春又何嘗不是如此呢？這路上有太多美麗的風景；有太多的岔道；有太多的，燈紅酒綠；有太多的人或事或物。我們更要看清。所以我們要看清哪些是過客，哪些要把握。有些人能撥開迷障，走向光明。有些人卻誤入歧途，墮落黑暗。那我會如何選擇呢？我也不知道。
曾有一句話叫揮霍青春，這個有些狂野的詞，是九零后經(jīng)常說的。因為他們會說人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。畢竟青春只有一次，那揮霍也就只有一次，難不成在等我們垂垂老矣，才去泡網(wǎng)吧，唱KTV？但我要說青春不是用來揮霍的，而是用來播撒汗水的。青春是一生中最美的季節(jié)。但這個季節(jié)需要我們?nèi)趧尤ジ拧？梢栽趧趧拥亻g隙中，尋找快樂，但不能把無度的享樂當作習慣，更不能把揮霍時光當做理所應(yīng)當。你可以捂著耳朵不去聽家人老師的勸阻，但要記住，時間是一個報復者，在這揮霍中，你可以逃過寂寞，逃過辛苦。但是無法得到滿足，得到收獲。我想沒有盡情揮霍的青春，不是錯誤。沒有留下足跡的青春，方是遺憾。
青春是美好的，它總讓人留戀和后悔。留戀那段美好時光，如果沒有將這青春細細品位。青春是苦澀的，它總會讓人流下淚水，總讓人感到離別的痛苦。青春是熱烈的，因為在這段時光里，我們盡情揮灑汗水。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落。去留無意，漫隨天外云卷云舒。我走在這條路上，細數(shù)經(jīng)過的腳印，憧憬未知的遠方。我堅信著路的盡頭，綻放著最美的花朵。
充滿感動的作文 篇4
當我們不再抬頭看望天上的星星時，總說城市的燈光太亮，已經(jīng)遮蓋了星星的光芒。
當我們不再看到晨間的小路，聽到小鳥的歌聲時，總說城市的污染太重，見不到自然的所有。
當我們深夜獨對時，沒有看到心理真正的自己，屏蔽所有外界時，總說人已成熟，被瑣事繁身，已經(jīng)沒空去想。
當我們被現(xiàn)實困惑時，總是一次一次的徘徊在十字街口，無從選擇，困于情欲的囚牢時。總是說明天會更好，生活在一種不知所謂欺騙自己的茫然中。
生命其實不需要太多的索取與借口，當不能很好的理解生命賦予人的意義跟體驗。整天忙于勞碌后發(fā)覺，其實并不是自己最初想要的東西。
有時只是一件很小的事情就會讓我們感動，生命賦予人的理解。
當看到花開花落，知道了一個生命的過程，生命通過這樣以另一種形式存在；當我很困惑，快要走到盡頭時我會驀然開闊，離開前面的那堵墻。
當朋友如霧，事業(yè)走入低谷，愛情走向無奈，生活陷入困境，最愛的人從你身邊永遠離去，當幻飛生命悄悄消亡，我可以對它說，謝謝你，至少你給了我感動！
充滿感動的作文 篇5
十三四歲，多么美好的時光，多么美麗的朝陽；十三四歲，正值青春年少的我們，尋求夢想，充滿活力，青春飛揚！
雨水·清晨·讀書
清晨，我們迎著朝陽，步入校園，一陣幽香，一切都顯得那樣美好。“在她沒來以前……”“這事到現(xiàn)在……”“普少習吏事……”聽，朗朗的讀書聲一浪高過一浪，我們沒有浪費這金色的早晨，金子似的光陰。書聲傳到樹枝上，小鳥停住唱歌，仿佛陶醉在這朗朗的書聲中；書聲傳到樹叢里，小花，小草都停止了搖晃，仿佛沉醉在這美好的時光中；書聲傳到大人們的耳朵里，大人們停下手中的活，仿佛迷醉在這金色的陽光里……
晨讀，已成為清晨校園里別致的風景，朗朗的書聲，淡淡的書香。正值青春年少的我們，充滿活力，青春飛揚！
驚蟄·夕陽·運動會
夕陽下，金色的陽光透過樹葉斜射下來，照耀著我們活力四射的身影。運動會最后一項——女子800米比賽的發(fā)令槍已響，跑道上，賽員們昂首挺胸，顯得胸有成竹，都不甘示弱，緊追不舍，恨不得生出一對翅膀，拼命地追。隨著終點的臨近，運動員們都已汗流浹背，氣喘吁吁，可仍咬緊了牙關(guān)，奮力向前。同學們的加油助威聲也越來越高，大聲喊道：“一班，加油！加油，一班！”我們班的選手們聽到后，像緊繃的琴弦釋放出最后的力量沖向了終點。哨聲停，比賽結(jié)束，我們沖向跑道，抱著選手，激動地，興奮的高聲呼喊著：“你們好厲害，你們好棒……”看著我們瘋狂的樣子，老師也樂開了花。
運動會，豐富了我們的課余生活，鍛煉了我們的體質(zhì)。正值青春年少的我們，充滿活力，青春飛揚！
春分·傍晚·義賣
傍晚，學校正在舉行一個重大的活動——愛心義賣。這是我們學校的風俗，每年都會舉行，這個活動是為了培養(yǎng)我們的能力，奉獻我們的愛心。今天的操場真是熱鬧非凡，放眼望去，滿操場都是同學，老師，帳篷……每個攤位上都是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有的物品。有玲瓏剔透的水晶球，有楚楚動人的芭比娃娃，還有呆萌可愛的玩具熊……小營業(yè)員們的吆喝聲此起彼伏，顧客和營業(yè)員的討價還價聲，更是忽高忽低。這兒一堆，那兒一簇，操場上歡呼聲，喧鬧聲連成一片，如同沸騰的一鍋水。
義賣后，我體會到每個人在社會中應(yīng)盡的責任和付出后才會有的收獲的喜悅。正值青春年少的我們，充滿活力，青春飛揚！
青春時代的我們，每個人都握有一支畫筆，相信，通過我們自己的努力，定會描繪出屬于自己的青春色彩，散發(fā)出魅力四射的青春活力。
青春，多么美好的字眼，多么溫馨的體驗，正值青春年少的我們，尋求夢想，充滿活力，青春飛揚！
充滿感動的作文 篇6
青春之路，可以采擷汗水澆灌的果實，也可以嗅到成功花朵綻放的芬芳，此段路途，充滿溫暖。
奮斗的路上有你傾情相伴。辯論會將至，班級選出四位優(yōu)秀的同學作為辯手，爭強好勝的我當然是會競選的。你憑借豐富的知識和語言表達能力毫不費力地奪得一個名額，而我因并不出色的表達能力而被淘汰，最終成為了你的陪練。你尊重我的身份，把我當作對手，對我展開激烈地進攻，我也用早已經(jīng)提前準備好的資料進行反擊。在和煦的春風中，我與你共同奮斗，體會超越自我的幸福與快樂。我歇斯底里地喊出我的辯詞，你又以觀點鮮明的論據(jù)反駁。此刻，我和你共同享受努力拼搏的快樂，溫暖洋溢心間。
失意的途中有你力挽狂瀾。比賽開始，我坐在你的后方為你默默加油。你在先前的發(fā)言時顯得鎮(zhèn)定、沉著，沒有一絲地慌亂與膽怯。在自由辯論中，你沒有過多的言論，但每字每句都一針見血，擊中要害。終究因時間的關(guān)系，處于劣勢。你在四辯發(fā)言總結(jié)時，力爭上游，以精妙的辯詞扳回一局。你利用了與我模擬辯論時的言辭攻破了一個又一個難題。此刻，我的付出得到了你的肯定和尊重，溫暖縈繞心田。
迷茫的時候有你悉心地指導。盡管此次比賽以失敗告終，你卻未曾放棄。面對競賽的失敗，我一直是垂頭喪氣、無精打采，當看到你輕松的樣子時，我感到疑惑，你耐心地對我說“比賽的本身意義就是完成有超越自我的目標，既然已經(jīng)實現(xiàn)，又何必糾結(jié)于不盡人意的結(jié)局呢？”我似乎恍然大悟，我一直太功利，只注重事物結(jié)果，忽略了其本來的價值，且被一時的結(jié)果所困擾，只會使本就有折損的效益更加減半。此刻，你教會我正確地看待事物的價值，使我不再迷惘，溫暖蕩漾心房。
我要努力學習你的品格，達到與你相同甚至比你更高的境界。我會上課積極發(fā)言，用心背誦每一篇英語課文，多閱讀各種書籍，提高自己的品德與修養(yǎng)。我也要學會寬容與理解，關(guān)心尊重他人，將這份溫曖更好地傳遞下去。
青春之路雖有苦澀，但更多的必是甘甜。如若是遭遇挫折，就把它當作一縷春風，輕輕拂過臉頰。在經(jīng)過風吹雨打的考驗后，終會迎來那道遲到的彩虹。
充滿感動的作文 篇7
青春像一輪朝陽，雖然青澀稚嫩，卻熱情似火；青春像一涓溪水，雖然去不復返，卻清麗柔和；青春像一道彩虹，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，卻絢麗多彩。而我有一段充滿書香的青春路。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”
讀書的第一階段是博覽。為了博覽群書，我可沒少費工夫：千方百計省錢去買書，連去學校小賣部買零食的機會也徹底取消了。就這樣，我攢下了不少錢，買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《名人傳》、《昆蟲記》等等名著。放學時我與同學結(jié)伴而行，如果途中偶遇書店，他只有兩個選擇：一、他單獨回家。二、被我拽進書店。但大多數(shù)人都選擇一，因為我會在那兒讀一段時間書才戀戀不舍地離開。雖然經(jīng)常常得罪好友，但我不后悔，至少我讀了不少書。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
讀書的第二階段是思考。我十分愛讀書，我媽媽曾經(jīng)開玩笑地稱我是“書迷”。我經(jīng)常帶上手電筒，鉆進被窩里趁夜深人靜，父母都睡下時讀書，所以我就時常熬出黑眼圈，早上也要父母千呼萬喚才能醒來。真是“消得人憔悴”，但是我也有收獲，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中學保爾？柯察金的堅持不懈，在《名人傳》中學貝多芬的不屈不撓，在《老人與海》中學桑提亞哥的頑強自信，它們也讓我體會到了主人公的崇高精神，給了我許多啟示。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”
讀書的第三階段是活學活用，我在生活中也用到了許多詩句以及名言，例如，一次中秋節(jié)，我們一家人團圓在一起，我隨口吟了句：“小時不識月，呼作白玉盤。”爸爸一聽，笑著說：“你還能說出別的嗎？”我毫不遲疑，又說：“但愿人長久，千里共嬋娟。”父親十分贊賞。再如，一次登山我爬到了半山腰爬不動了，正要放棄，突然想到了羅曼羅蘭的“唯其痛苦，才有歡樂。”于是又加了把勁向上爬，終于抵達山頂這些都是在生活中活學活用的例子。
青春易逝，但這段時間能創(chuàng)造許多精神上的財富，我要把我的青春揮灑在筆墨之中。
這就是我的充滿書香的青春路。
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