感動心靈作文

感動心靈作文(通用15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感動心靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動心靈作文1

　　善舉是愛的雨露，讓人感動，忘記了疲憊和憂傷，看到溫暖和希望。善舉，無處不在。

　　河北農(nóng)民李紅旗，在地攤上花錢買了5張建國初期的烈士證，原想用以增值。一天黃昏，他從外地打工回來，暮色中看到老父親在村口張望，等他歸來。他被觸動了：烈士證表彰的主人，他們的家人也無不在思念著他們嗎？他們犧牲時才20多歲啊！從此，他奔波13年，走上了尋找烈士家屬，讓烈士回家之路。

　　因為他的善舉，讓烈士魂歸故里，使他的人生有了一個全新的意義。

　　出生于英國的金玲女士，是湖南長沙第一福利院“中國兒童臨終關(guān)懷醫(yī)院”的創(chuàng)始人。50多歲時，她實現(xiàn)了自己兒時的夢想——創(chuàng)辦兒童臨終關(guān)懷中心。一年多來，這家被稱之為“蝴蝶之家”的中心已收養(yǎng)了30多個病重的孩子，讓每個孩子都有尊嚴(yán)的離世。

　　她的善舉讓更多的可憐的孩子得到了呵護(hù)，享受到了應(yīng)有的愛。純潔的天使們承滿人間溫暖升向天堂。

　　塵世生活中，有許多的上句，它們猶如心弦的顫音，感動著我們的心靈。

　　蕭伯納，大家應(yīng)該不陌生吧。蕭伯納是一位有良知的平民作家，因此他深愛世人的尊重。他在三十多歲時，一直忙于寫作；三、四年的時間，他從自己的那些文章里總共才得到三十美元的稿費，生活也十分困難。功成名就的蕭伯納更關(guān)心以前與自己命運相同的作家們。獲得了諾貝爾文學(xué)獎后，他毅然慷慨地把這筆約合八千英鎊的獎金捐給了瑞典的窮作家們，幫助他們渡過難關(guān)，從而更好地寫作。

　　80后的“最美鄉(xiāng)村女醫(yī)生”鐘晶說：“人就算活150歲，如果沒為別人做點有益的事，那也是虛度了年華。”她是這么說，也是這么做的。她的那份善舉，折射著為人民服務(wù)的信念；她的那份善舉，演繹著高尚的理想與情操。從省城跑到窮鄉(xiāng)僻壤當(dāng)醫(yī)生，不為名不為利，有多少人能夠自覺做到？她用自己的踏實行動，證明了自己的青春價值，也體現(xiàn)著自己的人生價值。她的善舉感動著我們的心靈。

　　這一幀幀感天動地的善舉畫面，沖擊著我們的心靈。我們應(yīng)用自己的善舉去幫助別人，不論善意大小，有善即是愛。自己的善舉，既能幫助別人，也能使自己的人生更加精彩，更加美麗。

　　我愿，生命中的每一天，因為善舉的真誠散播愛的雨露；

　　我愿，身邊的每個人，因為善舉的色澤，渲染美麗的天空；

　　我愿，社會的每個角落，因為善舉的春暉，讓愛充滿人間！

　　至善無言，盡顯人間真情，心靈感動。

　　“公益是一種習(xí)慣，舉手之勞就能幫助人，使別人生活的更好，我們何樂而不為呢？”

感動心靈作文2

　　從前，我沉默寡言，是個的的確確的小卒。沒有老師看好我，感覺似乎我是個不存在的人，整天飄飄蕩蕩。可是，我的命運從剛升上四年級的那天起從此改變了。

　　那天，第一節(jié)課上語文課，來了一個年輕，嚴(yán)肅的女教師。我不一為然反正她也不會理會我的。她用十分響亮的聲音說道，"我姓方，是你們的新班主任，今天我們來學(xué)習(xí)淥溝橋的獅子這一課。"老師看著點名冊說"首先，我請劉同學(xué)來讀一讀課文。"我歪歪斜斜的站了起來，完全被震到了，難道老師不知道我是個"壞"學(xué)生么?容不得我多想老師便說:"快開始吧。"老師用溫暖的目光看著我，剎那間，我仿佛被一股暖流給支撐了起來。這股暖流一直讓我順利讀完了課文，接著老師對我說:"你是一個朗讀能力非常好的學(xué)生，我希望你能夠多多努力。"從那時候開始我的成績開始奇跡般的上升了。

　　可惜，好景不長。有一次，我下課時被推倒了，在鼻子與嘴唇之間留下了一道黑色的傷痕，雖然說能夠痊愈，但畢竟不是一天，兩天的事我又特別愛面子，便從此"隱姓埋名"過起以前的生活。加上男生們又給我起了好多難聽的外號(至于是什么嘛，已經(jīng)忘了)所以我一直是以淚洗面，總是用白色的餐巾紙捂著臉。

　　過了不久，老師上"落花生"這一課，要我們歸納中心思想，老師大概了解到我的異狀了。便讓我來回答問題，我無可奈何，只好站起來捂著臉說:"做人要像花生一樣，不要注重外表，要知道為社會，為群眾做貢獻(xiàn)的那顆內(nèi)在美的心才是最重要的。""回答的很好很完整既然你了解這個道理，也應(yīng)該做到。男生們給你取外號，你大可不必在意，因為你現(xiàn)在好比一只丑小鴨，總有一天還是回變成白天鵝的。"

　　老師，你知道，你的那段話已經(jīng)成為我前進(jìn)的動力，雖然疤痕早已掉去，但是你給我的幫助卻一直埋藏在我的心靈深處。老師，真的謝謝你!

感動心靈作文3

　　一個人如果真的有感情，他將會被這些故事所感動。

　　我讀了《30天愛上閱讀，感動心靈》這本書后，受益匪淺。我之所以選讀這本書，是因為它含有這四個字---“感動心靈”。這本書上有數(shù)不勝數(shù)的感人故事，其中有一篇叫《夏雨》的故事極其令我感動。

　　一位高一男老師由于得了頸椎病，所以提前退休了，后來，學(xué)校又安排來了一位叫夏雨的女老師。因為同學(xué)們忘不了以前的老師，所以對這位新來的夏老師表現(xiàn)出若無其事的樣子，可夏老師并沒有放棄，她教了二十多年的學(xué)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，不會被這點困難所嚇倒。她教的班里有個古怪的學(xué)生，外號叫“冷凍蝦”，對人非常冷漠，常常把別人對他的好心當(dāng)成壞事，同學(xué)們都說他是狗咬呂洞賓---不知好人心。有一天，班上來了四個小流氓，夏老師為了保護(hù)自已的學(xué)生，不顧一切地拼命用頭去撞那些流氓，一下子把個流氓撞飛了，但因為十分生氣，這時老毛病又犯了，肚子疼得蹲了下來，正好那些流氓向她撲上來，由于撲了個空，被摔了個仰面朝天。同學(xué)們驚呆了，不僅被夏老師的所作所為感動，還以為這位夏老師有著不為人知的武術(shù)功底。在這次事件中，連“冷凍蝦”也被深深地感動了，就這樣，夏老師贏得了學(xué)生們的認(rèn)可。

　　一個老師，在危險時刻，心里只有一個念頭---一定要保護(hù)自己的學(xué)生，這是一位老師看到被當(dāng)成是自已孩子的學(xué)生被欺負(fù)時所表現(xiàn)出來的偉大情感，這多么真實啊！這使我想起了我的語文老師---柯老師，她每節(jié)課都放大嗓門說話，生怕坐在后面的同學(xué)聽不見，她每次訂正作業(yè)時都一句一字的講，生怕同學(xué)們聽不懂。有一次，我們班的一位同學(xué)腿摔骨折了，由于家人遲遲沒有來接，柯老師像對待自已的孩子一樣背起他，當(dāng)她走到樓下時，已是大汗淋淋了。正因為她對我們給予母親般的關(guān)愛，同學(xué)們在上語文課時都十分認(rèn)真聽講，想以優(yōu)異的成績來回報她偉大的愛。

　　很多時侯，感動一個人并非是偶然的一次事件，而是因為一些人為你在漫長的時間里付出了很多愛，父母和老師就是這樣的人。報答一個人要用實際行動，而不是嘴上說說。因此，我要努力地學(xué)習(xí)，不懈地奮斗，一定要讓自已成為一個對祖國、對社會有用的人，來回報他們給予我偉大的愛。

感動心靈作文4

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著蒙蒙細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了......

　　我緩緩地睜開眼睛，“啊！”凄慘的一幕出現(xiàn)在我的眼前：一只可愛的家燕奄奄一息地倒在血泊中。從天而降的細(xì)雨打濕了它烏黑亮麗的羽毛，它的嘴角滲著鮮血，痛不欲生地抽搐著。它努力地扇了兩下翅膀，想重回天空的懷抱，可受了重傷的它，怎么也飛不起來。它吃力地抬起頭，睜著那充滿恐慌和絕望的眼睛，望著天空，嘴里輕輕地哀鳴著。它的弟弟立即飛下來，心急如焚的它大聲呼喚著哥哥：“嘰嘰！嘰嘰！”仿佛在說：“哥哥，快起來呀！馬路上很危險，快起來呀！”可身負(fù)重傷的哥哥努力抬起頭，又重重地倒在了地上，永遠(yuǎn)地“睡”著了......看到這一幕布，我的心里仿佛有千萬根針在扎著，又仿佛胸口壓了一塊大石頭，悶悶地透不過氣來。

　　家燕弟弟嚇壞了，它拼命地拍打著翅膀，用嘴啄著哥哥的翅膀，想把受傷的哥哥叼走，可它太弱小了，怎么也叼不起沉重的哥哥。它心如刀割，焦急地用一只爪子死死抓住哥哥的身體，想把哥哥拖到安全的地方，它又用翅膀抱著哥哥，用力地拉拽著，可怎么也拉不動。它把頭伸到哥哥的翅膀下，想把哥哥背走，可它用盡全力，還是沒能背起。“嘰嘰！嘰嘰！”弟弟的叫聲越來越凄慘，讓人聽了心弦顫動。弟弟的眼里泛起了閃閃的淚花，它張開翅膀緊緊抱住哥哥，給哥哥冰冷的身體取暖。雨越下越大，弟弟用身子護(hù)住哥哥，為哥哥擋住寒冷的北風(fēng)和豆大的雨滴。

　　雨停了，弟弟傷心地蹦到一旁，靜靜地望了一會哥哥，然后依依不舍地離開了。它走一段路，又回過頭看看哥哥，再走一段路，再回頭看看哥哥，兩眼流下了晶瑩的淚珠。看到這一幕，我深深地被家燕兄弟的深情打動了，情不自禁地流下了感動的淚水。

　　如果大貨車司機踩踩剎車，也許就不會發(fā)生這場悲劇了。燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�也是一條生命呀！讓我們一起關(guān)愛動物吧！

感動心靈作文5

　　心靈的感動作文開頭1

　　人的生命中，總會有許多感動。

　　慢慢的打開思想的光驅(qū)，放上光盤。讓人感動的'陽光一耀，閃閃發(fā)亮……

　　一幕幕的黑白畫面很沉重，也很嚴(yán)肅，往事便在這黑白之間慢慢流淌……

　　突然，我的心顫抖了一下，一個充滿陽光的畫面展現(xiàn)在眼前……

　　心靈的感動作文開頭2

　　感動是人類最美麗的情緒，那種心靈震顫所帶來的幸福感覺，是心與心之間最美麗的碰撞。

　　讀書的過程是收集一個個感動的過程，為關(guān)羽的千里走單騎所感動；為梁山泊與祝英臺對愛情的至死不渝所感動；為蘇秦的懸梁刺股所感動。歷史的沙灘上埋下了許多美麗的貝殼，我愿做一個拾貝者去收集這一片片被遺失的感動。

　　世間百態(tài)，生活的細(xì)枝末節(jié)里也閃動著感動的光芒。是否有一段時間每當(dāng)你起床時，牙膏有人為你擠了，洗臉?biāo)�也給你準(zhǔn)備好了，就連早點也給你買回來了?還有那個誰誰誰總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨，唧唧歪歪，羅羅嗦嗦地說個不停，然后在你不厭其煩，忍無可忍，奪門而逃時，心里總會有些酸酸暖暖的東西冒出來。無須太復(fù)雜，一件事，一個人，都足夠我們感動。

　　心靈的感動作文開頭3

　　有時候，我們也會為身邊的事物所感動。有時候會為螞蟻搬家時的艱辛而感動；有時候會為孩童一句天真幼稚的話而感動；有時候也會為寒風(fēng)中的一朵梅花而感動。有時候，感動就在身邊。

　　也許，光感動是不夠的。在看到山區(qū)里孩子們渴望讀書的眼神后，為什么我們在落淚的同時不省下買零食，買MP3的錢去捐贈給他們呢?在看到解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地抗洪救災(zāi)時，為什么我們在受到震撼的同時，卻沒人拿出自己的舊衣物前往捐獻(xiàn)處呢?也許我們在感動的同時不應(yīng)該僅僅只是感動。

　　每一次感動都是靈魂的一次凈化，都是一次愛的升華。

　　心靈的感動作文開頭4

　　幸福是一枚晶瑩剔透的玻璃珠，打碎了、碎片散落一地。每個人都伸手去揀，卻永遠(yuǎn)也揀不完。感動……就如同玻璃碎片，雖然微小，卻能折射出幸福的光澤，能帶來心靈的觸動。記錄那感動心靈的瞬間，讓生活更充實。

　　心靈的感動作文開頭5

　　世間總有一些事情會撥動你內(nèi)心深處的那根弦，讓它余音未絕，縈繞心間。

　　是啊，世間給了我多少選擇的機會，而我惟獨把它交給了心靈，我那顆赤誠跳動的青春心靈毫不猶豫地選擇了感動。

感動心靈作文6

　　你是否意識到，日子過得越來越寡淡無味了？你很少體驗到感動、自豪、感激、興奮、快樂等積極的情感。更可怕的是，抑郁、恐懼、焦慮、冷漠等消極情感越來越長時間占據(jù)著我們的心靈。本來，人生如酒、如茶、如蜜，日子應(yīng)該越來越香甜才對。我們的情緒竟如此灰暗，那是我們喪失了最重要的——感動的能力，一種對積極情感激發(fā)和體驗的能力。

　　從什么時候起，人家對你好，心中已沒有了感激；看到催人淚下的文藝作品，眼淚早已干涸；遇到美好的事物，內(nèi)心也產(chǎn)生不了喜愛……于是，原有的一點點積極的情感也變成消極的，該投入的不投入，不該關(guān)注的卻關(guān)注起來。

　　事實上，我們遠(yuǎn)離了許多積極的東西，最后的結(jié)果必定是開始排斥自己。我們在排斥自己的真情，讓心靈因為缺少營養(yǎng)而逐漸枯萎，讓生命因為缺乏色彩而變得陰暗，以至于心理困擾甚至心理疾病迎頭逼過來。

　　我們問：這樣活下去行嗎？心靈本來就是用來感應(yīng)的，只有在顫動的時候它才是活的，可我們硬生生拒絕感動；心靈本來就是用來互相關(guān)愛的，可是我們把愛封鎖得很緊，不讓它有一絲絲泄露。

　　是的，我們需要借助某種方式來激發(fā)生命的激情，來恢復(fù)人性中積極的本真，我們應(yīng)喚起對生活的熱愛。

　　現(xiàn)在問題拋給你了：有沒有愿望激發(fā)這些真情？有沒有勇氣接納這些感動？有沒有誠心體驗這些美好？有沒有責(zé)任傳遞這些愛心？

　　著名詩人拜倫有一次看見一位盲人身前掛著一塊牌子，上寫——“自幼失明”，盲人沿街乞討可手里的破盒空空。于是，拜倫在他的牌子上寫了句詩：“春天來了，可我看不見。”過路之人看到后紛紛解囊。

　　為何牌上的字換了一下，就如此不同？是詩句中蘊含著巨大的張力，撥動了路人心中的弦——人非草木，孰能無情？當(dāng)人們從詩句中感受到了盲乞丐內(nèi)心那攝人魂魄的痛苦時，人們動情了。

　　心靈是生命的舌頭，只有它能品出醇厚的芳香。若是它失去了感動的功能，生命也將沉睡。感動是心靈最重要的營養(yǎng)元素，失去它就會“心力衰竭”。

　　趕緊，讓心動起來吧！

感動心靈作文7

　　五歲時，感動是一件漂亮的新毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。

　　那時，媽媽常常對我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，媽媽就給你織一件新毛衣。”當(dāng)時對我來說是多大的誘惑啊！我早對媽媽的手藝佩服不已，她總能像變戲法似的變出一件件可愛的毛衣，穿著它我在小朋友們面前可神氣了。終于有一天，我拿著從幼兒園帶回的小紅花蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前索要獎賞，媽媽高興地拿出早已織好的毛衣穿在我身上，看著身上各種各樣的圖案我忽然想起老師說過，“非常高興時要說感動。”于是，我對媽媽說：“媽媽，我真感動。”媽媽望著幼稚的我呵呵地笑了，說：“我也很感動。”

　　從此，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了漂亮的新毛衣，也為了母親的感動。

　　10歲時，感動是爸爸堅實而沉穩(wěn)的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。

　　早上天氣微涼，爸爸讓我多穿點兒衣服，可我偏偏不聽，非要和天氣打個賭，穿著一件單薄的衣服就去學(xué)校了，誰知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我縮著身子躺在教室里，心里后悔不該不聽爸爸的話，正在這時，門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是爸爸！我驚喜，奔向門外，爸爸穿著雨衣，身上濕露露的，發(fā)尖上還掛著水滴，手里提著一袋鼓鼓的衣服。“跟你說了你不聽，就該讓你受教訓(xùn)，不給你送衣服的。”即使如此我仍然看到了爸爸的眼神中的焦慮和心疼。我接過衣服，爸爸說了一句“記得穿上”就接著轉(zhuǎn)過身，步入了雨簾中，留下了一個堅實而沉穩(wěn)的背影。

　　爸爸以他特有的方式感動了叛逆的我。

　　14歲時，感動是一個定格友誼的鏡頭。

　　三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在臨近畢業(yè)之際老師專門為大家合影留念。本以為剛剛組建一年的班級不會給大家留下太多的留念，可是當(dāng)我看到鏡頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉時，我忽然意識到這個班級的每個人之間都已建立起了深厚的友誼。當(dāng)我看到同寢室里的同學(xué)聚在一起合影時，我忽然對這個無多長歷史的班級感到了不舍。因為無論怎么樣我們曾經(jīng)一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此攙扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著那一個個鏡頭永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中。

　　點點滴滴的感動見證了我十四年的成長歷程，生活在感動之中，我的心平靜面安詳。

　　感謝你，樸素的感動，我心靈的歸屬。

感動心靈作文8

　　一種無言的愛，解脫一個在黑暗中掙扎的背影，請相信，愛可以改變一切。——題記今年七月，我到北京參加第三屆全國“少年之星”創(chuàng)新作文大賽頒獎大會，在返程的北京西站——重慶T9次列車13號車廂上，發(fā)生了驚人的一幕。像晴天霹靂，一個瘋女人攪亂了旅客們的興致。她一上車就說個不停，開始，人們似乎沒有察覺到她的反常，不一會兒，就發(fā)現(xiàn)她是一個神經(jīng)不正常的人。有人報告了列車長，列車長帶著兩名乘務(wù)員立即來到了13車廂，并在13車廂的旅客中找到了一位醫(yī)生，那位醫(yī)生很樂意地為這位病人看病，并將自己隨身帶的安定藥給那位病人服下。為了照顧好這位瘋女人，列車長決定，派兩名乘務(wù)員日夜守護(hù)在她身邊，以確保病人和乘客的安全，那位醫(yī)生也把自己的下鋪讓給了那位病人，自己就睡在那位病人的中鋪，以便隨時照顧她。就這樣，乘務(wù)員、醫(yī)生、乘客他們并沒有嫌棄那位瘋子，而是用愛心演繹了一段人間真情。

　　列車長和乘客們開始為這位瘋女人的命運擔(dān)憂起來，她是哪里人？家在哪里？為什么沒有人護(hù)送？列車長說：“從她的行李中沒有找到可以證明她身份的證件，她既然上了我們的這次列車，我們就要對她負(fù)責(zé)，保證安全地把她送到重慶站，然后再想辦法聯(lián)系家人。”乘務(wù)員輪流照看著這位瘋子女人，他們既要耐心地聽她說個不停，又要防備她對乘客的傷害，列車每到一站，乘務(wù)員都要特別小心，將她緊緊地拉住，以防她下車跑了。一位乘務(wù)員阿姨說：“我當(dāng)了二十幾年乘務(wù)員，遇到這種特殊的旅客還是第一次，我們要盡力照顧好她。”他們?yōu)樗�買來了方便面、面包等。乘務(wù)員們的愛心深深地感動著乘客們，幾位好心的乘客也毫不猶豫地加入到看護(hù)那位瘋女人的隊伍中，他們有意地去和她說話，然后給她東西吃，給她水喝。在他們愛的呵護(hù)下，那瘋女人似乎有一些清醒了，她說她叫穆仕晴，三十三歲，在北京做清潔工，家在貴州，其它什么都不知道了。夜，深了，端茶、喂水還在進(jìn)行著，瘋女人還在不停地說著。忽然，她對著一位二十多歲的乘務(wù)員叫了一聲“媽媽”，那位乘務(wù)員居然毫不猶豫地答應(yīng)著，就是這一聲“哎”，卻深深地感動了一個神經(jīng)不正常人，它讓一個瘋女人說出了一聲久違了的“謝謝”。愛是多么偉大，她可以讓沒有正常思維的人心靈感動。用愛撫平寒冷的心扉，讓心靈去感動心靈，使黑暗的世界打開一扇光明的大門。——后記

感動心靈作文9

　　在中學(xué)時代，真真想到我那幫難忘的兄弟門，這情感的閘門便肆意洶涌起來。我常感到心里有一片春意在蕩漾！想起老狼唱的“那睡在我上鋪的兄弟”那住在我對面的哥們。也許真是有緣能讓我們這些意氣相投的人走到一起，在那壓抑與煩躁的灰色高中生活中塑造出自己獨特的個性。為我么贏得一方亮麗的晴空！

　　老大直率熱情，老二善良隨和，老四和老五沉默謹(jǐn)慎，而老六最幽默健談，拿老六開說吧，他被提名情圣，顧名思義，情愛世界至圣先師也，他談吐風(fēng)雅，詼諧搞笑，一張口是字字珠磯句句蓮花，常自稱是“大智若愚”情圣能武，才藝大賽有他角逐的身影，球場上有他拼搏的汗水，而且記憶力相當(dāng)驚人，但他最拿手的絕招還是挑逗女生。只要看上一眼就能把對方的頭口眼鼻手描述的惟妙惟肖，那定位系統(tǒng)比雷達(dá)還來得真實，一談女生他會口若懸河滔滔不絕的神采飛揚，手舞足蹈，由于情圣善侃，而且粗中有細(xì)，很討女孩歡心，特別是酒后聊天，那真堪稱天下一絕！常說“感情這東西是可遇而不可求”盡管他與眾多美女有曖昧關(guān)系，可至今仍是單身，因為他怕褻瀆了那神圣美麗的字眼，但情圣也有過浪漫的情愛故事，那次喝得大醉后，終于鼓起勇氣向那女孩吐露心聲，但卻首戰(zhàn)告退，“不吃恥中恥，難為人上人”，情圣便化“恥辱”為力量，發(fā)起猛烈攻勢，想用真情打動對方，但卻屢進(jìn)屢敗，雖口口聲聲稱他會臥薪嘗膽、東山再起、孜孜以求、鍥而不舍，但從他那無神且無奈的眼神中，我發(fā)現(xiàn)他心已冷。

　　再說老二，人稱地道的“孔夫子”，天天背個書包神龍見尾不見首，好像在游擊戰(zhàn)，。莫可稱“兩耳不聞窗外事”，甭看孔夫子那么迂腐不諳世事，但在學(xué)習(xí)上卻是一絲不茍，全神貫注，有一次歷史老師讓他記述一道歷史題，把它所有相關(guān)內(nèi)容背得一字不差，直咳得老師想辭職不干，因為教這樣的學(xué)生簡直太可怕了……

　　此外，還有頭腦異常靈活的老四，會唱歌及東北二人轉(zhuǎn)的老大……正是我們這幫意氣相投的弟兄，在那百無聊賴的寂寞日子里，演繹出了一個又一個幽默的傳說和超呼想像的故事，使那片逆來順受的色彩，不至于那么單調(diào)的乏味……心靈深處的感動

感動心靈作文10

　　在2004年雅典奧運會上，各路的運動健兒頑強拼搏，為自己的國家贏得了榮譽。而中國，更是以32枚金牌總數(shù)高居獎牌榜第二位，留下了一個又一個動人的故事，讓國人振奮，讓世人感動。

　　劉翔不畏強敵，以平世界紀(jì)錄、破奧運會紀(jì)錄的優(yōu)異成績，贏得了奧運會男子110米跨欄飛人大賽的金牌，讓西方人大為驚嘆。劉翔的事跡雄辯地證明了一點——中國人也能飛，也能飛得很快很快，他不僅贏得了一塊金牌，還贏得了外國人對中國人的佩服與尊敬，這是值得每一個中國人驕傲的。

　　陳中在跆拳道比賽中，以一個又一個精彩的下劈，一個又一個敏捷的反擊，一個又一個兇狠而又精確的進(jìn)攻，打敗了所有的對手，折服了所有的觀眾，贏得了無數(shù)的歡呼和喝彩，當(dāng)之無愧地拿到了金牌；她在決賽中擊敗了東道主選手后，在場的觀眾無一例外地都向她起立祝賀。你說她勝利了嗎？你說中國人勝利了嗎？是的，她勝利了，中國人勝利了。因為中國人又贏得了來自全世界人的尊敬與贊賞的目光。

　　在賽場上，不一定都得拿到沉甸甸的金牌，只要真心付出了，只要真誠努力了，在情感上那你就已是第一了。因為在人生路上戰(zhàn)勝了自己，才是最有價值的。以姚明為領(lǐng)軍人物的中國籃球隊就是如此。雖然他們只獲得了第八名的成績，但他們?nèi)匀猾@得了如冠軍般的喝彩聲。在有些人的心目中，第八名這個成績是沒有多大希望的，他們深知中國隊與外國強隊之間的差距，似乎參加奧運會永遠(yuǎn)只是去學(xué)習(xí)，只是去繳學(xué)費。姚明他們不計較這一切，雖然只贏了兩場球，輸?shù)袅撕芏啾荣悾�但他們沒有輸?shù)糇饑?yán)，沒有輸?shù)糇孕判摹Ｋ麄冊跊Q定小組是否出線，與世界冠軍塞黑隊的一役中，完成了一個似乎不可思議的神話，讓世人刮目相看，讓世界為之鼓掌。

　　在雅典奧運會上，這樣的事例太多太多，不勝枚舉，讓我在振奮之余，心中涌起無限的感動。試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運賽場？它也需要我們?nèi)テ床�，去奮斗，去勇奪金牌。我們要學(xué)習(xí)劉翔，學(xué)習(xí)陳中，學(xué)習(xí)每一個奧運踺兒，去勇敢頑強地譜寫人生的壯麗篇章，為民族增光，為祖國增光。

　　奧運，感動人的心靈！

感動心靈作文11

　　那如山一般的肩膀，扶著我走過了天堂，直到今天才發(fā)現(xiàn)，那如天使一般的心臟卻也一直伴我成長。

　　——題記

　　記憶中的父親大多時間是不茍言笑的。那濃密的眉毛下面的那雙凌厲的眼，更使我常常不敢直視他。他總是那么冷漠的對待身邊的每一個人。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來冰冷只是為了遮住耀眼的光芒。

　　又是一個平凡的周末，天空中卻下起了淅瀝的小雨，天色越來越昏暗，偶爾有幾顆星在探頭探腦。我麻利的做好飯，燒好水，等待摩托車的再一次嚎叫。果然，他來了。我拿起傘，疾步走到門口。看見父親穿著一件墨綠色雨衣，心中松了一口氣。停好車，脫掉雨衣的父親額前的發(fā)梢還帶著幾滴清涼的雨珠，臉上的胡渣有一寸長了，頭上的白發(fā)仿佛也瞬間滋生出來。我不敢再凝視父親，因為怕看到父親那雙昏暗而又疲憊的眼睛。卻在無意間發(fā)現(xiàn)，父親的背不知不覺間好像變駝了。

　　我收拾好碗筷，擺上飯菜，父親從浴室中走了出來，身上已然換了一身干凈的衣服。他滿足的看了一眼飯菜，在專屬他的那個沙發(fā)上，倒上一杯酒，悠哉的喝了起來。此刻，夜更深了，院中的“滴答”聲也更響了。門突然被打開，一個穿著雨衣的人焦急說道：“哥哥，麻煩你一件事，能不能去魏橋把我丈夫的車拖回來。”我抬頭一看，是平日里不打交道的鄰居。父親臉色一扳：“不行啊！我的車燈壞了，而且我剛回來。”“噢，那算了吧！”“咚”門被關(guān)上。

　　父親依然在喝酒，眼中卻夾雜著幾絲猶豫。“會去嗎”我在心中問自己。“想來也是，在綜合了那么多種不利因素，父親不去也是無可厚非的。”“咚”一聲門響打斷了我的思緒。“爸，你要去哪？”“噢，我去幫他把車拖回來。”又是那么冷漠的表情，父親穿上雨衣，轉(zhuǎn)身走進(jìn)朦朧的雨里。我猛一抬頭，望著父親的背影。喊了一聲:“爸，騎車慢點。”“好。”這是那么吝惜的回答。不知為何，嘴角卻不自覺的上揚了。

　　原來，我們都一樣。總是用那堅硬的鎧甲裝飾著自己本來柔軟的心。總是用冷漠的回答掩蓋內(nèi)心愉悅的心情。

　　父親，是人，不是神。但他的品行卻使我的心一顫。

　　門外，雨一直在下，想著父親，眼淚好像也不受控制。原來，感動的淚是那么甜。

　　一滴一滴滴在那原本已濕的土地上。

感動心靈作文12

　　過著美好而快樂生活的你們，體驗過“獨臂”的滋味嗎？那么今天就跟隨我走進(jìn)筆暢作文課堂，玩一場角色體驗游戲，感受一下“獨臂”的滋味吧。相信你們會和我一樣，被這個游戲深深地感動著。

　　游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：一個人扮演“獨臂”人，用一只手穿衣，另一只手不允許幫忙，否則算犯規(guī)。老師大聲宣布：游戲開始。那一刻，我的心情是多么急切而開心啊！第一次扮演“獨臂人”，會是什么感覺呢？這時，老師選了3名同學(xué)到講臺前扮演“獨臂”人，分別從套頭、拉拉鏈、系扣子，三件衣服中選擇一件。小通非常機靈地拿了一件簡單容易的衣服——套頭半袖衫。首先，他把一只手伸進(jìn)袖管里，輕而易舉地就把衣服穿上了。同學(xué)們一片呼聲，為他感到高興。

　　我也參加了這個角色體驗游戲，我選了一件拉拉鏈的衣服。我先把右手伸進(jìn)袖子里，再用這只手扯另一側(cè)的衣襟，任憑我怎么晃動上身，衣襟都不能順利地搭在“沒有手臂”那一側(cè)的肩膀上。就在這千鈞一發(fā)之際，我靈機一動，趁衣襟飄過來的時候，快速地把袖子抓住。最后一步，也是最難的一步——拉拉鏈。我先用右手努力地把一個拉鏈卡在另一個拉鏈頭上，但是它像一個淘氣的孩子，就是不聽我指揮。這時，我聽見有的同學(xué)焦急地說：“靠墻，把衣襟固定住。”我一聽，二話不說，就按照同學(xué)的建議靠著墻，把一邊固定住后，我用力一拉，拉鎖終于拉上了，累得我饅頭大汗。筋疲力盡的我，靠著墻看著同學(xué)們穿衣服，有的同學(xué)埋頭苦干地穿著，有的同學(xué)不甘示弱，看著他們的狼狽樣，我不經(jīng)意地看了一眼老師，，只見她正微笑地看著我們。同學(xué)們穿衣服的花樣真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在請上，有的一蹦三尺高。

　　“獨臂”穿衣的角色體驗游戲結(jié)束了，同學(xué)們艱難穿衣的一幕還歷歷在目。“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”這句話的意思是同情是一種愛，我們應(yīng)有同情心，為他人的不幸而感到痛苦。當(dāng)做完“獨臂”穿衣的游戲后，我體會到了獨臂人生活的艱辛和不容易，為他們勇敢面對生活的勇氣而感動。

感動心靈作文13

　　每個人的心中都有一塊最柔軟地方，它時不時的會被觸動。心靈的深處的感動，會讓你久久不能忘懷。

　　讓我內(nèi)心深受感動的只有他了——黑曼巴科神，說起這個人的外號，相信大家并不陌生。籃球場上的風(fēng)云人物。然而我們通常只能看到他獲得的榮譽，卻看不到他的付出與堅持。

　　我印象最深刻的一次比賽，在那次比賽開始，我滿懷期待，心情激動，看著身穿24號球衣的你走向賽場，臉上毫無懼怕之色，滿是自信與堅毅。哨聲響起，一開始你就用嫻熟的技術(shù)帶球過人，球投出去了！它劃著完美的弧線鉆進(jìn)籃筐，一個漂亮的空心球！隨著時間一分一秒的流逝，比分被你大大拉開。我已掩蓋不住自己心中的激動，開始不自覺的歡呼起來。

　　就在此時，出乎意料的事情發(fā)生了，一個不小心的動作，你的手指骨折了。這一突發(fā)狀況的發(fā)生令隊友十分擔(dān)憂，也讓對手重新燃起了勝利的希望。難道湖人隊這一顆希望之星就要如同隕石般墜落了嗎？

　　在大家都以為你要放棄此次比賽的時候，出乎眾人意料的事情再一次發(fā)生了，你堅持帶傷繼續(xù)戰(zhàn)斗！全場起立，所有人為你歡呼喝彩，我也按捺不住自己內(nèi)心的激動，從座位上彈起，眼睛不自覺濕潤了。下半場繼續(xù)，你的運球遠(yuǎn)沒有上半場技術(shù)嫻熟了，失誤不斷，分差也逐漸縮小。我的心是懸著的，隔著屏幕我仿佛聽到你炙熱的心跳聲，全隊的命運系在了你的身上。

　　比賽接近尾聲，湖人隊還落后一分，最后11秒，你帶球忍著傷痛，哪怕這次是最后一次比賽，你都盡力在這11秒中發(fā)揮自己最好的狀態(tài)，防守隊員讓你的行動受到限制，你拼盡最后一點力氣，在最后一秒球出手了，這一球，帶著全隊最后的希望。本該轉(zhuǎn)瞬之間的事情卻仿佛被人按了慢放鍵一樣漫長，我屏住呼吸緊盯屏幕，在我感覺心都要跳出來的時候球進(jìn)了！一個完美的絕殺！全場沸騰，我看到你大汗淋漓，手指腫脹到幾乎無法彎曲。臉上卻是大大的笑容。

　　你說洛杉磯每天早上五點的太陽很美。那一刻，我的眼淚涌出，我被深深地觸動。那一刻，我真的很感動！我是你奮力追夢的見證者！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！身著24號球衣的你準(zhǔn)確地詮釋了這句話的含義。24號代表了你的努力，也代表了這一路上的心酸與輝煌。那一刻，我真感動！

感動心靈作文14

　　1928年5月8日，紅十字運動的創(chuàng)始人享利·杜南誕生于瑞士。他豎起的紅十字旗幟，跨越了種族、疆域、信仰和時空，飄揚在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，飄揚在瘟疫肆虐的疫地。飄揚在水火橫行的災(zāi)區(qū)，飄揚在渴望得到幫助的人們的心里。為了表彰杜南的功績，紅十字與有關(guān)部門決定將他的生日命名為國際紅十字日。

　　“人道、博愛、奉獻(xiàn)”是世界紅十字精神，同時也是每個人應(yīng)有的精神。天災(zāi)人禍不斷發(fā)生，但哪里有災(zāi)難，哪里就有紅十字的博愛精神。地震、海嘯、臺風(fēng)都沒有阻止紅十字旗幟的飄揚；瘟疫、流感也阻止不了紅十字精神的傳遞。人間自有真情在。

　　白芳禮是一個普普通通的老人，和許多從舊社會闖蕩過來的老一輩人經(jīng)歷相似。13歲時，他為生活所迫，背井離鄉(xiāng)來到天津，吃盡了苦頭。新中國成立以后，他才過上了不愁吃穿的生活。然而，一次回老家河北滄縣的經(jīng)歷，卻徹底改變了他的生活。

　　大白天，白芳禮看到一群孩子在村里跑來跑去。他驚訝地問：“他們怎么不上學(xué)？”得到的回答是：“沒錢。”頓時，白芳禮心里泛起了苦味——自己從舊社會滾打過來，吃盡了沒文化的苦。而現(xiàn)在這些孩子就是重蹈自己的覆轍。一連幾天，白芳禮的腦中總浮現(xiàn)出自己的艱苦經(jīng)歷。幾天后，他作出了一個不尋常的舉動，將自己辛苦攢下的5000元捐給了老家的小學(xué)。

　　回到天津，白芳禮發(fā)現(xiàn)社會上的貧困學(xué)生太多了，他便不顧兒女的反對，將擱置了許多年的三輪車又重新推了出來。宣布了一個更讓人震驚的決定——74歲的他要重操蹬三輪車的舊業(yè)，將勞動所得捐給社會。

　　十幾年來，白芳禮不管風(fēng)霜雨雪，都會為了社會而努力地蹬車。餓了，咬幾口饅頭繼續(xù)蹬；渴了，隨便喝點自來水繼續(xù)蹬；困了，在三輪車上打了盹再繼續(xù)蹬。風(fēng)里來雨里去，一心要把捐獻(xiàn)事業(yè)進(jìn)行到底。已是90高齡的白芳禮先后為貧困生捐款35萬元。如果按每蹬1公里5角錢計算，15年來，白芳禮奉獻(xiàn)的相當(dāng)于繞地球赤道17.5圈的奔波勞累。白芳禮憑著對社會的奉獻(xiàn)，感動了我們的心靈。

　　三國時期的仁義君王劉備曾教育我們要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們要像白芳禮老人那樣，以奉獻(xiàn)為己任，讓紅十字的“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神在每個人的心田里生根、發(fā)芽。讓我們積極行動起來，用我們的行動發(fā)揚紅十字的精神，讓紅十字精神在世界傳遞！

感動心靈作文15

　　自我初記事以來，幼兒園時的事一直沒記牢過幾件，但有一件事至今徘徊在我的心中，給我的心靈溫暖，給我的心靈滋潤。在幼兒園時，由于個子矮，常常排在隊伍的最前頭。有一年冬天中的一堂活動課，老師說要帶我們?nèi)ロ敇堑摹坝螛穲觥比f。我們所在的班級在二樓，而頂樓在四樓上面，相當(dāng)于要爬三個樓梯。

　　“叮叮叮......”上課鈴響了，老師敲響了鈴鐺，提醒我們要出去排隊了。轉(zhuǎn)眼間，我們排好了隊，跟著老師上樓。老師走在最前頭，學(xué)生由排在最前面的兩個人帶頭。兩排人，一排女生，一排男生，所以開頭兩個便是一男一女。爬樓梯時，男生比女生走到快，于是我們女生隊就有點落隊了。走到一半時，老師停下來等我們，她轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)男生們已經(jīng)跟上了，而女生卻落下了一大截。她急忙走到我跟前，牽起我的手。她輕輕的拿起我的手，用她那雙溫柔的手握住我那已被寒風(fēng)凍傷的小手。人察覺溫度的感覺是十分敏捷的。當(dāng)老師觸碰我的手時說："你的手怎么這么冷啊！"我低著頭，不敢回答。“我?guī)湍闩�暖手吧。”還沒等我反應(yīng)過來，老師就將我另一只不知躲在哪個角落的手給找了回來，放在自己手上。

　　她的雙手環(huán)成“O"形，而我的兩只小手就被緊緊的包裹著。此時老師的手如同橘子皮，而我的手便是橘子瓣，在橘子皮的保護(hù)下，靜靜的，安逸的享受著這溫暖。老師邊給我暖手，邊繼續(xù)帶著隊伍上樓，到了樓上，老師讓同學(xué)們?nèi)ネ妫�把我留了下來。她搓了搓我的手，跟我說：“你看，你的手不冷了。好了，去玩吧。”我盯著老師，老師卻讓我趕緊去玩。我轉(zhuǎn)過身，一路小跑，躲到了一個角落。拿起那一雙已經(jīng)變得十分溫暖的手湊近我的臉，想讓那手心中的溫暖傳到臉頰上。不知不覺中，手也不冷了，臉也不冰了，感覺全身都暖烘烘的，就連那顆幼小的心靈，也感受到了溫暖。

　　啊！老師！你當(dāng)時看似微小的一個舉動卻給了我多少力量，你不僅溫暖了我的手，還溫暖了我的心，讓我的心即使在寒冷的冬天也能感受到人間的溫暖。那一刻，我被感動了；那一刻，讓我刻骨銘心；那一刻，一直徘徊在我的心中，給我的心靈溫暖，給我的心靈滋潤......

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