感動(dòng)初中作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感動(dòng)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)初中作文1
生活中有很多感人的小事，只是我們沒有留意過(guò)罷了其實(shí)身邊的感人的事太多了。
最近那么的熱，我們班同學(xué)和老師卻擠在差不多大小有空調(diào)卻沒開過(guò)的教室里每天拼命復(fù)習(xí)，迎接小學(xué)畢業(yè)考試。雖然窗戶打開著，但刮進(jìn)來(lái)的卻都是熱風(fēng)，不一會(huì)兒，我們都熱的臉通紅，汗流浹背了，我的衣服也被汗水浸濕了一大片，在戶外微風(fēng)的輕撫下，背上的汗水開始蒸發(fā)起來(lái)，衣服也牢牢的黏在了身上，一會(huì)一陣熱風(fēng)一會(huì)一陣涼風(fēng)，難受極了。雖然拼命地復(fù)習(xí)，雖然還在為了小學(xué)期末考試而奮斗，但是我沒有以前那么拼命復(fù)習(xí)了，用紙擦著臉上的汗，一會(huì)兒又用手擦頭上的汗。忙得不可開交。不過(guò)老師好像察覺出了我們的異樣，她也清楚我是很容易感冒的，便放下那一疊沉重的作業(yè)本，在我們身邊，看著我們，輕嘆一口氣，說(shuō)：“你們要注意身體，眼看馬上就要期末考試了，而且你們體質(zhì)不好，容易感冒，那就更加要注意了。以后一定要從家里帶來(lái)一件衣服來(lái)學(xué)校里換，懂了嗎？”望著老師慈愛的目光，眼眶不禁濕潤(rùn)了。我始終堅(jiān)信，這位可敬的人名教師從百忙中抽出時(shí)間關(guān)心學(xué)生身體這種充滿正能量的行為，已經(jīng)深深打動(dòng)了每一個(gè)人；我們深知，自己再也沒有理由去抱怨教室里不開空調(diào)；我們也明白，自己優(yōu)異的考試成績(jī)就是對(duì)老師最好的感恩方式。
感動(dòng)是一個(gè)很實(shí)在的東西，它不代表非要做什么大事，也許感動(dòng)就在身邊……今天老師布置了一個(gè)任務(wù)，在家?guī)图议L(zhǎng)做家務(wù)。從來(lái)沒做過(guò)家務(wù)的我，感覺難極了，哎……師命如山，只好照做了。
回到家，媽媽看到我如此緊張的神情，問(wèn)道：“怎么了”我不知道哪來(lái)的一句話隨便應(yīng)付說(shuō)：“今天……作業(yè)……多”可是偏偏作業(yè)少得很，一會(huì)兒就做完了，我便在房間看起故事書來(lái)。可是老師布置的作業(yè)不能不完成啊。十分糾結(jié)的我不知如何做才好。到了明天早上，老師問(wèn)有沒有完成任務(wù)。全班都驕傲的舉起了手。我只好也舉起了手。我在心里默默說(shuō)道一定要幫媽媽做家務(wù)。回到家，我聽見廚房里有噼噼啪啪的響聲，我走了過(guò)去，看見了媽媽那雙布滿老繭的手，那雙為家人操勞的手。我不禁流了淚。‘’男兒有淚不輕彈‘’這是我常說(shuō)的話、可是此時(shí)我怎能……
有時(shí)家人的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一個(gè)微不足道的動(dòng)作……都會(huì)讓我們感到暖暖的愛。
感動(dòng)初中作文2
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣形形色色的人，這些人都會(huì)給我們留下不同的感受：他們有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你嘆息，有的讓你感動(dòng)…
他，只是一名鄉(xiāng)村教師，其貌不揚(yáng)、不酷也不帥。也沒有什么驚人的成就；也許在別人的眼里，他只是一個(gè)再平常不過(guò)的普通人，但在我看來(lái)，他所做的事比任何事都有意義！
認(rèn)識(shí)他，是在一個(gè)名為《經(jīng)典詠流傳》的節(jié)目中。他上了臺(tái)，跟之前的幾位明星大咖相比，他顯得太過(guò)平凡，但他并沒有在乎這些，他只是從容鎮(zhèn)定的和他的學(xué)生一起，唱了一首鮮為人知的《苔》：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”那一張張純樸而童真的臉，猶如一張張一塵不染的紙，和著這悠揚(yáng)而又純真的聲音，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，當(dāng)然包括電視前的我。
節(jié)目之后，各大媒體都在報(bào)道他：他是廣西人，20xx年，他來(lái)到重慶生活。20xx年，他來(lái)到貴州蒙山區(qū)石門坎的苗寨支教。據(jù)說(shuō)他坐了16個(gè)小時(shí)的火車到云南，又搭了2個(gè)小時(shí)大巴到貴州中水鎮(zhèn)，再轉(zhuǎn)面包車到石門鄉(xiāng)，還步行了一段山路才到達(dá)目的地。石門坎的孩子，80%是苗族，天生愛唱歌，于是他就教孩子們唱自己譜成曲的古詩(shī)詞，他希望孩子們活在詩(shī)里，可以感受詩(shī)的美好。在他兩年的支教生涯中，他教會(huì)了孩子們100多首古詩(shī)詞，其中50首被他譜成曲。他的創(chuàng)新思維和他的行為，不知感動(dòng)了多少人，特別是“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”這一句唱出了多少人的心聲啊！“苔花”就像我們這樣平平凡凡的普通人，沒有什么驚人的成就，不會(huì)引起任何人的注意，但我們也有自己的青春呀！我們也可以像“牡丹”一樣“綻開”啊！
也許你已經(jīng)知道他是誰(shuí)了，他就是梁俊——一個(gè)普通人，也許他沒有做出什么驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn)，但他的這種精神著實(shí)讓人感動(dòng)，其實(shí)像他這樣的人很多，他們都默默的奉獻(xiàn)著，用他們的行為感動(dòng)著我們，讓我們體會(huì)到人間的真情！
感動(dòng)初中作文3
那字正腔圓的發(fā)音如微風(fēng)拂過(guò)我的心海，泛起陣陣漣漪，久久也未曾消逝。
從前的我不曾對(duì)朗讀有過(guò)過(guò)多的直愛與欣賞，只覺是那些文人墨客于一篇篇文章中的無(wú)病呻吟，父母常勸我美的文章一定要朗讀出來(lái)，我卻不愿矯揉造作，直到聽到那朗讀，才真正深深愛上它。
那是一群中國(guó)少年朗讀的《中國(guó)少年說(shuō)》，那群少年意氣風(fēng)發(fā)，站如松，稚嫩的面龐上帶著無(wú)法言喻的自豪與剛強(qiáng)。初春的朝陽(yáng)撒在他們朱紅的衣服上，他們仿佛站在地球之巔，不，他們就站在地球之巔。音樂(lè)劃破了原本的寂靜，這群中國(guó)少年即將為中國(guó)發(fā)聲。
“故今日之責(zé)任全在我少年。”這句話聲音低沉似乎是為起誦做鋪墊，與周圍的環(huán)境融為一體，繼而是其他少年：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”的吶喊，似乎喚醒了正在沉睡的雄獅，那些少年的嘴角漸漸揚(yáng)起，那聲音也隨之高昂。一種異樣的感覺從心底的某處涌出，我似乎也明白梁?jiǎn)⒊乔粺嵫欠萘x憤填膺，他堅(jiān)信我中國(guó)少年必將雄于歐洲，雄于地球。我感覺到了在血液中流淌的激情，不只是我，他們周圍挺拔的勁松也感受到了，松濤發(fā)出了陣陣低吼。
聲音愈來(lái)愈大，當(dāng)他們一齊喊出“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”時(shí)，我好像看到那紅日正噴薄著火焰，從東方的大地上升起，我好像感受到了在那兵荒馬亂的年代，人們的奮力疾呼，音樂(lè)也漸漸進(jìn)入高潮，聲音響徹云霄，“潛龍騰淵，鱗爪飛場(chǎng)；乳虎嘯谷，百獸震惶。”沒錯(cuò)，中華少年正是這潛龍，這乳虎，正蓄勢(shì)待發(fā)，從不懼怕任何侵略者，不向任何人低頭，他們是中國(guó)的希望，是他們帶領(lǐng)中國(guó)走向繁榮、富強(qiáng)。
“美哉我少年中國(guó)與天不老，壯哉我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆。”那鏗鏘的聲音戛然而止，聲震寰宇，驀地，鼻中一陣酸意，忍住一份潸然淚下的沖動(dòng)，卻還是熱淚盈眶，一份抑制不住的感動(dòng)在心底升起。
這朗讀不裝腔作勢(shì)，沒有龍吟鳳噦，它只是真真切切地抒發(fā)出所有中國(guó)人民的感情，卻讓所有人感動(dòng)。
感動(dòng)初中作文4
今天晚自習(xí)，看見講臺(tái)上有一個(gè)桃子。原來(lái)是昨天生病回家的一名女生的，生活委員放在了講臺(tái)上留給我吃呢。我拿起桃子，遞給其中一個(gè)生活委員（生活委員有兩個(gè)：龐凱，侯懷童），說(shuō)： “你們倆平時(shí)很辛苦，你吃了吧，別放在這兒，我記不得吃，壞了浪費(fèi)了多可惜啊！”于是我意想不到的事情發(fā)生了，兩個(gè)生活委員你推給我，我推給你，誰(shuí)也不愿偏吃這個(gè)桃子。推讓了一會(huì)， 龐凱拿 起桃子走上講臺(tái)，鄭重拿起我的手，放在我的手心里：老師，這個(gè)桃子就應(yīng)該你吃！我知道，這種桃子味道甜美，他們誰(shuí)都喜歡吃。我若無(wú)其事地說(shuō)：“我不喜歡這種酸味，你們哪個(gè)先吃都可以，今天 你吃，明天他吃，不用不好意思啊！”我把桃子重新放在他們面前，于是又重復(fù)著剛才互相推讓的一幕。其他同學(xué)帶著欽佩的笑容評(píng)論起來(lái)，有的說(shuō)，看，《一個(gè)蘋果》的故事在我們班上演了！有的說(shuō) ，我們班同學(xué)的素質(zhì)就是高！有的說(shuō)，老師你吃了吧！看來(lái)他們誰(shuí)都不愿先吃這個(gè)桃子。我想了個(gè)辦法，說(shuō)：你們不要推讓了，并不一定今天吃的是賺了便宜，說(shuō)不定明天剩余的水果比這更好，誰(shuí)先吃 可能誰(shuí)吃虧的哦！他們想想有道理，終于其中之一收下了桃子，桃子的故事終于有了圓滿的結(jié)局。
我的心被孩子們水晶般純潔的心靈感染著，眼前的這個(gè)桃子也變得神圣起來(lái)，它像一塊試金石，檢驗(yàn)出孩子們都有一顆金子般的心。有時(shí)對(duì)孩子品行方面的教育，不是空洞的說(shuō)教就能達(dá)到好的效 果的，它滲透在教師和學(xué)生的一言一行中，教師要在不經(jīng)意間給學(xué)生正確的暗示，就能起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。孩子都很天真可愛，這兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)都是中下等，但他們的品行都是優(yōu) 秀的。所以僅憑學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣來(lái)給孩子相應(yīng)的待遇是不公平的。即使這樣的孩子考試不合格，也絲毫不會(huì)影響到他人物形象的高大。他或許進(jìn)不了高等學(xué)府，但這樣的人一定會(huì)在別的方面有非常突出 的成就。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。讓我們心里想開些，別再為了學(xué)生考試成績(jī)的不理想跟自己、跟學(xué)生過(guò)不去。只要我們盡最大努力了，孩子取得進(jìn)步，我們問(wèn)心無(wú)愧，就沒有什么遺憾。把孩子引導(dǎo)成為心理健 康，品行高尚的人，未嘗不是教育的成功之處。
感動(dòng)初中作文5
有一種美麗叫友誼
有一種美麗叫友誼有一種繽紛叫春回大地，有一種溫馨叫回憶綿綿，有一種幸福叫大愛無(wú)疆，有一種關(guān)愛叫無(wú)微不至。
有一種美麗叫友誼。
依稀記得那天天氣陰沉沉的，黑壓壓的烏云好像快要掉下去似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。很快，豆大的雨珠便，砸在我的臉上，也砸在我的心上。世界渾濁不堪，像一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了一切，也網(wǎng)住了我的心。路邊的草兒耷拉著腦袋，無(wú)力的荒蕪著。我就這樣漫無(wú)目的的走著、走著。冰涼的雨兒刀一般地劃過(guò)我的臉龐，我用手指把雨珠從我臉上掃下，想起了一件事，今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上，她就不理我了。我們沒有像往常一樣黏在一起，而是各走各的。我瞄準(zhǔn)一個(gè)石頭塊，把它踢在一旁，滾吧，都去死吧，我在心里罵著。這時(shí)，我透過(guò)雨幕，看見了一個(gè)人影，正離我越來(lái)越近，越來(lái)越近??哦，是她！
一張白皙的臉映入我的眼簾，一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正平靜的望著我，正如一潭幽靜的湖水，“還等什么呀，回班呀！”她把傘遞了過(guò)來(lái)，拉著我飛奔起來(lái)，我突然好想哭，不知是雨水還是淚水從我臉上滑落，只是沒有剛剛那么疼了。“我們算是和好了嗎？”我小心翼翼地問(wèn)道。“雨這么大，你還在問(wèn)這種傻問(wèn)題，快跑吧！”我瞥見她的嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度，于是我也笑了，我們踏著雨水，嘴上微笑著，腳下是歡快的腳步聲，很冷但很快樂(lè)。回到教室，我們像沒事人一樣打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，我看見她的衣服濕了好的一截，而我的，卻只有一點(diǎn)。我心里涌上一股莫名的感動(dòng)。午后的陽(yáng)光透過(guò)樹縫灑了進(jìn)來(lái)，斑駁了一地。我望著沐浴著陽(yáng)光的她，原來(lái)又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗！
感謝那樣一個(gè)女孩，在某一年某一月某一個(gè)陰沉的雨天，教會(huì)我：有一種美麗叫做——友誼！！
感動(dòng)初中作文6
滴滴熱淚，融化你我心田那堅(jiān)硬的巖石，才發(fā)現(xiàn)震撼原來(lái)如此神奇；句句中肯，催化大家道德的閉鎖線，才知道居然真實(shí)也會(huì)被埋沒；啞口無(wú)言，感動(dòng)你我心底最后的那份堅(jiān)持，才明白竟然還有這份超越生死的愛！
人始終不能戰(zhàn)勝自然，因?yàn)樗 ⑻酢⑻黄鹧哿耍坏菒蹍s能戰(zhàn)勝自然，因?yàn)樗蟆⑻珡?qiáng)、太寬容了。只是，我不明白，為何這偉大的愛來(lái)源于較弱的人？
在一家現(xiàn)代的博物館里，陳放著一件讓過(guò)往游人駐足觀看的展品——一張拍攝于山區(qū)洪水來(lái)臨掙扎于洪水中人的照片。在洶涌湍急的洪水中，觀察照片會(huì)發(fā)現(xiàn)有一位母親馱著孩子艱難的前行。駐足觀看的游人無(wú)不夸耀這位母親的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。然而，請(qǐng)你仔細(xì)的瞧一瞧，那位身子與樹干頂稍差不多高的母親，是否還有什么不妥？
也許你無(wú)論如何也想不到那是一種什么樣的愛；也許你怎樣也不明白是什么撐起了這一切；也許你從來(lái)沒有想到著黑暗的洪水中，還有一座偉大的塑像屹立不倒！而就是他，是他給予的家庭無(wú)私的愛；是他在那黑暗的洪水中馱著妻子，馱著孩子；用愛去向老天爺爭(zhēng)取親情的延續(xù)，他就是那位丈夫，那位父親！
我由心得向他致敬，因?yàn)樗麑⒈娙说男奶锔袆?dòng)的汪洋一片；因?yàn)樗麑⒛阄译p眸里的透明液體催生而下；因?yàn)樗脨鄹嬖V你我世間什么最感意動(dòng)情。這是一位感動(dòng)你我的父親，想想在洶涌的洪水中馱著一個(gè)大人和一個(gè)孩子，這位父親要承受多大的阻力，在黑暗的洪水底部，他無(wú)法呼吸，它不能睜開雙眼，唯一能做的就是一再的堅(jiān)定信念，一路撐到底！
多少語(yǔ)言能贊揚(yáng)，我們無(wú)法讓折斷枝干的花朵重開；多少事情能描繪，我無(wú)法體會(huì)感動(dòng)之后我們心中還有什么；多少眼淚能填補(bǔ)，我無(wú)法阻止心涌出得淚哭泣；多少英雄能永垂，我將肯定的告訴你，即使身軀消失，即使家庭毀滅，即使你我不識(shí)，英雄的感動(dòng)將永遠(yuǎn)成為不變的瞬間！
感動(dòng)初中作文7
我的爸爸身材高大，渾身是勁，村里人都稱他為熱心人。他總是幫助他人，為別人著想，別人家一有困難時(shí)，他總是第一個(gè)到。
天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)重病把爸爸帶進(jìn)了醫(yī)院。此后，爸爸一直臥床不起。
上周末，我回到家，急忙去探望爸爸。誰(shuí)知，爸爸的病越來(lái)越嚴(yán)重了，我從書包里掏出上個(gè)星期得到的獎(jiǎng)狀給爸爸看，爸爸感到了欣慰，眼角流出了淚水。爸爸以前是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，今天卻流了眼淚。爸爸抱住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸對(duì)不起你，不能陪伴你長(zhǎng)大了。”說(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)了身，用被子遮住了臉，我深知爸爸哭了。我咬住了牙，忍住不哭，但怎又忍得住了？我決定去到外面安撫一下心情，到了外面，我回想到爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我決定去向爸爸訴說(shuō)我的心聲。
我安撫好自己的心情，回到了爸爸身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我相信您能戰(zhàn)勝病魔的，您對(duì)我已經(jīng)付出了太多了，您只要好好養(yǎng)病就行了，記得我上個(gè)星期回家時(shí)您看見了我，便露出了那洋溢的笑容。一些親朋好友給您的一些營(yíng)養(yǎng)品，您也舍不得吃。我回到家，您用蒼白顫抖的手遞給了我，說(shuō)您自己已經(jīng)吃過(guò)了。因剛回到家，確實(shí)有些饞，于是接過(guò)您的營(yíng)養(yǎng)品，難道這不是您對(duì)我的愛嗎？還記得有一次，我生病了，您聽說(shuō)了，于是您不顧一切，總是問(wèn)我怎么樣，還好嗎？堅(jiān)持得住嗎？每天都充滿了你對(duì)我濃濃的愛，那關(guān)心的問(wèn)候。現(xiàn)在您生病了，要堅(jiān)持，陪我們一起度過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”說(shuō)完，我長(zhǎng)嘆了一口氣，爸爸抱住我對(duì)我說(shuō)：“好孩子，相信爸爸，我會(huì)陪伴你們度過(guò)困難的。”不一會(huì)兒，不知不覺中眼淚又偷偷地流了下來(lái)。父女倆抱在了一起哭了起來(lái)，在爸爸溫暖的懷抱中不知不覺睡著了。朦朧中，我做了一個(gè)美夢(mèng)：爸爸媽媽還有我一家三口在一個(gè)繁花似錦，生機(jī)勃勃的地方一起玩耍著，歡笑著，那歡笑聲越來(lái)越遠(yuǎn)……
父愛如山，因?yàn)楦笎郏屛覀冊(cè)诶щy的道路上多了選擇。那一次，我真感動(dòng)，被爸爸的那種堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)挫折勇敢向上的品質(zhì)所感動(dòng)，被爸爸那濃濃的愛所感動(dòng)。
感動(dòng)初中作文8
世界在進(jìn)步，生活中的機(jī)械味道越來(lái)越濃，人們不約而同地用無(wú)情來(lái)武裝自己，甚至認(rèn)為，感動(dòng)是一種無(wú)知。可是，感動(dòng)卻是生活中最不可或缺的糧食。
生活需要感動(dòng)。就像人需要戀人，肚子需要面包，魚兒需要水源。
生活需要感動(dòng)。就在你的愛情不如意的時(shí)候，或許有人會(huì)用溫柔的語(yǔ)言安慰你，會(huì)一心一意地幫助你。或許你當(dāng)時(shí)并沒有真正地在意，但當(dāng)你的愛情如意的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)就是有人在默默地幫助你。這時(shí)，你擁有了一種朋友間不可缺少的感動(dòng)。
生活需要感動(dòng)。就在你生病的時(shí)候，或許有個(gè)家人為你端上溫暖的熱湯，為你遞上苦苦的藥，緊張地對(duì)你噓寒問(wèn)暖。不難發(fā)現(xiàn)，你又再次擁有了一種感動(dòng)，一種比藥劑還神奇的感動(dòng)。
生活需要感動(dòng)。就在我學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，或許有人會(huì)在晚上陪伴我走夜路回家，會(huì)經(jīng)常強(qiáng)迫自己吃一些討人厭的補(bǔ)品，會(huì)經(jīng)常問(wèn)起我的學(xué)習(xí)狀況，會(huì)聽了我不耐煩的回答后安慰地微笑，這個(gè)人或許是父親，或許是母親。但我總在這以后，才赫然發(fā)現(xiàn)，我擁有了一種感動(dòng)。這種感動(dòng)，好真實(shí)，好親切，好溫暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飛的鳥兒更快樂(lè)，比純釀的美酒更香，更甜……生活需要感動(dòng)。不管是有繁忙工作的人，有緊張課業(yè)的人，還是生活無(wú)憂的人，生活困難的人，他們的生活都需要感動(dòng)，因?yàn)樗麄兊男撵`都是一樣的饑渴。
花盆里的花開了，門外的那棵小樹長(zhǎng)葉了，干旱過(guò)后下起一場(chǎng)雨了，大雨過(guò)后出現(xiàn)一道絢麗的彩虹了……其實(shí)，人隨時(shí)隨地都在感動(dòng)，隨時(shí)隨地都在感動(dòng)別人。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上有兩種人。一種是為別人講故事的人;另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧，萬(wàn)物總在無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著它，而它也正無(wú)時(shí)無(wú)刻地感動(dòng)著萬(wàn)物。
花兒因?yàn)楦袆?dòng)雨露贈(zèng)予她的恩澤而開得更好，小樹因?yàn)楦袆?dòng)大風(fēng)與自己長(zhǎng)年相伴而長(zhǎng)得更壯。人是不是也能因?yàn)楦袆?dòng)而讓自己生活得更快樂(lè)，更自由，讓自己的生命更精彩，更有活力呢?
如果說(shuō)雨露的存在是為了孕育花朵，那么人活在世上就是為了用心去感受每一個(gè)感動(dòng)。
感動(dòng)初中作文9
汶川大地震，瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。但是卻撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。在抗震救災(zāi)中，有一種精神力量在感，動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。那些可愛、活潑、聰明睿智的孩子奮勇自救與舍己救人，那么得不顧一切，那么的大意稟然，那么的無(wú)私無(wú)畏，那么的震撼人心。
當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難襲來(lái)，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動(dòng)著無(wú)數(shù)國(guó)人的心。誰(shuí)曾想，在災(zāi)難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁；誰(shuí)曾想，在死神面前，他們依然挺起高昂的頭顱，不向他低高貴的頭；誰(shuí)曾想，廋弱的他們竟要肩負(fù)起了救災(zāi)的重任……
在災(zāi)難來(lái)臨的生死瞬間，他們沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒，他們?cè)诰薮鬄?zāi)難來(lái)臨時(shí)所表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng)，這就是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表啊！
活著就有希望！是啊，這是北川中學(xué)的同學(xué)用雙手把200多名學(xué)生營(yíng)救成功的原因所在。他們憑著這個(gè)信念，以勇敢堅(jiān)強(qiáng)和舍己救人的精神承載著民族的.希望，努力著，為生命而努力著。
少年兒童在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì)，在這場(chǎng)大災(zāi)難洗禮中贏得了中國(guó)人民的掌聲，世界人民的喝彩。
我們?yōu)樗麄兏袆?dòng)，感動(dòng)于他們救人時(shí)的不顧一切，感動(dòng)于他們的智慧和樂(lè)觀，感動(dòng)于他們受傷時(shí)仍鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的神情，感動(dòng)于他們?cè)馐芰司薮蟮膫春湍ルy后仍充滿勇氣和力量。
他們用行動(dòng)告訴了我們，只要我們中華民族將愛心凝聚，我們就會(huì)變得強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝！災(zāi)難不會(huì)將我們摧垮，一次又一次襲來(lái)的災(zāi)難，只能使我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們每一根神經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們心貼得更緊，使我們中華民族更加團(tuán)結(jié)！我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信災(zāi)難會(huì)過(guò)去的，黑夜終究無(wú)法吞沒黎明的光。
自古英雄出少年，英雄少年耀中華。我們相信在災(zāi)難中磨礪意志，在危難中堅(jiān)韌成長(zhǎng)，一定會(huì)使少年兒童更加堅(jiān)強(qiáng)、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國(guó)愛民族愛社會(huì)，也一定能夠撐起中國(guó)光輝燦爛的未來(lái)。
驀然回首，我分明聽見災(zāi)區(qū)的少年英雄，正在激昂澎湃地齊誦：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”梁?jiǎn)⒊壬@段膾炙人口的文字，在這次抗震救災(zāi)中得到了全新的詮釋。
感動(dòng)初中作文10
最近我讀了一篇叫：《感動(dòng)中國(guó)學(xué)習(xí)雙百人物規(guī)劃精彩人》的書，文章介紹了100位為新中國(guó)成立做出突出貢獻(xiàn)的人和100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物。讓我們向他們學(xué)習(xí)。真是一本讓我愛不釋手的書。
在書中，我吸收了一股無(wú)形無(wú)色的力量，使我的心不斷的被震撼，不斷的潸然淚下。書中講述了一些感動(dòng)中國(guó)人物，有的已經(jīng)離我們而去，也有的依然生活著；有的我們很熟悉熟悉，也有的我們比較陌生。身殘志堅(jiān)的張海迪；舍己為人，救死扶傷的葉欣；以“不怕苦，不怕死，不為名，不為錢，一心為國(guó)家，一切為人民”為宗旨的“鐵人”王進(jìn)喜；為四川輸送25。8噸卻不信離開我們的邱光華；以筆為武器為祖國(guó)效力的魯迅；“郵箱包里的東西跟生命一樣重”為責(zé)任的王順友——他們用自己的行動(dòng)譜寫一個(gè)個(gè)動(dòng)人的篇章，真所謂“天之驕子”。我也從中學(xué)到了可貴的品質(zhì)：堅(jiān)持不懈，舍己為人，勇往直前，忠于祖國(guó)，忠于人民——這些將伴著我走過(guò)一生。
回味這本書，我終于明白了擁有高尚情操來(lái)之不易，更讓我懂得應(yīng)該熱愛祖國(guó)，保衛(wèi)人民，為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)。而這本書將成為我成長(zhǎng)的伴侶。
面對(duì)這些英雄模范人物，我深感慚愧。在學(xué)習(xí)上，我也經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，可總是覺得困難太“強(qiáng)大”，自己戰(zhàn)勝不了，于是做了“縮頭烏龜”等待熱心人的幫助，才勉強(qiáng)伸出頭來(lái)，繼續(xù)往前走。可經(jīng)過(guò)這本書的誦讀與感悟，我下定了決心，面對(duì)困難用“堅(jiān)持不懈”“持之以恒”戰(zhàn)勝他們。我突然明白：自己最強(qiáng)的敵人就是自己的退縮與膽卻，戰(zhàn)勝自己的退縮與膽卻，就能獲得成功。難怪古人云“勝已者，勝天下”，通過(guò)學(xué)習(xí)他們，我終于領(lǐng)悟到這句話的內(nèi)涵，懂得了什么是超越自我。這是我這次學(xué)習(xí)最大的收獲，也是我最需要改正的地方。
這本書讓我了解了這些英雄模范人物付出的汗水；知道了他們背后的崎嶇坎坷；懂得了他們崇高的品質(zhì)。是它，讓我指明了前進(jìn)的道路方向，讓我受益匪淺，讓我記住了他們飽經(jīng)風(fēng)霜的經(jīng)歷；記住了他們意味深長(zhǎng)的教誨；記住了他們極其寶貴的品質(zhì)。讓英雄模范、杰出人物不離我們左右，激勵(lì)我們爭(zhēng)做時(shí)代先鋒！！！
感動(dòng)初中作文11
“人非草木，孰能無(wú)情”？是的，面對(duì)驚心動(dòng)魄的故事，誰(shuí)能不感動(dòng)莫名呢？但面對(duì)平凡小事及生活細(xì)節(jié)，各人的表現(xiàn)就不盡然了。
一個(gè)旅居海外多年的老華僑，撫摸著一家鄉(xiāng)的一株松樹，熱淚盈眶，噓聲連連，這時(shí)也許有多少童年趣事在他心里蕩漾，也許有多少兒時(shí)歡歌在他耳旁回響，步履蹣跚、滿頭銀發(fā)的老頭被一棵樹感動(dòng)了。
一個(gè)朝氣蓬勃的清純少女，看見一只被雪凍傷、瑟縮在路邊的小鳥，她俯下身子，用衣服裹住了它，呵著熱氣，帶回家精心護(hù)理、調(diào)養(yǎng)。用她的純真，她的愛心救活了這只小鳥，這個(gè)善良的姑娘被一只鳥感動(dòng)了。
是啊，我們生活在這個(gè)多彩的世界，不但在人與人之間要相互關(guān)愛，即使面對(duì)花草、鳥獸、蟲魚也有獻(xiàn)出一份善良，一份真誠(chéng)、一份愛心。對(duì)它們的不幸，也要有一份感動(dòng)，一份同情。
有人說(shuō)：現(xiàn)代中國(guó)人患了冷漠癥。路邊跪著一個(gè)殘疾的乞丐，可憐兮兮，慘不忍睹。但是他身邊有眾多匆匆而過(guò)的路人，大家都昂首挺胸，旁若無(wú)人。沒有一人停下腳步慷慨解囊。街頭有兩個(gè)歹徒對(duì)一個(gè)弱女子施暴，旁邊的行人不乏孔武有力的大漢，大家都噤若寒蟬，沒有一人該出手時(shí)就出手。這是什么原因呢，大家都是冰冷心腸，事不關(guān)己，高高掛起，既無(wú)同情之心，又乏感動(dòng)之態(tài)。便原這只是個(gè)別罷了。
中國(guó)古代有路見不平拔刀相助的動(dòng)人故事，有為弱者兩肋插刀，奮不顧身的美麗傳說(shuō)。有溫、良、恭、儉、讓的高尚品德教育。激勵(lì)著一代代的仁人志士鋤強(qiáng)扶弱，救民于水火。但到了當(dāng)代，人欲橫流，世風(fēng)日下，個(gè)人利益至上，都是明哲保身，很難感動(dòng)了。前年，美國(guó)的微軟大王比爾？蓋茨在中國(guó)哭了，他為什么而哭呢？因?yàn)樗匆娭袊?guó)全國(guó)的富豪為非典捐款只有五十多萬(wàn)元，他為中國(guó)富豪的冷酷無(wú)情而哭。他本人每年把他收入的一半無(wú)償?shù)鼐杞o世界各國(guó)的慈善事業(yè)。
社會(huì)是人的共同體，是一個(gè)大家庭，在這個(gè)家庭中，我們每個(gè)人都可能遇到挫折、困難、乃至災(zāi)難，這就需要我們少一份冷酷，多一份感動(dòng)。拿出自己的豁達(dá)之心、包容之心、關(guān)愛之心，要善待別人，也要善待一山一水，一草一木，這樣，我們的世界就會(huì)成為充滿愛的世界。
感動(dòng)初中作文12
感動(dòng)是什么？它浸在五彩繽紛的秋色里，它飄融入輕柔無(wú)語(yǔ)的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戲中，它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上，順著脈絡(luò)，一起細(xì)數(shù)被自己感動(dòng)的瞬間。
咿呀學(xué)語(yǔ)
天空中灑下最后一縷陽(yáng)光，斑駁的樹影在風(fēng)的吹拂下不安起來(lái)。半青色的河水中，一個(gè)圓嫩的腦袋露在外面。紅潤(rùn)的臉蛋兒上泛著幸福的色彩。笨拙的雙臂有節(jié)奏的擊打著水，一下，兩下，三下……被激起的水花奮力吸收著幸福快樂(lè)的味道。在耗盡最后一絲力氣后，無(wú)奈落回水中，卻仍無(wú)聲無(wú)息，不愿打破這片寧?kù)o。此時(shí)，圓腦袋天真的笑聲響起，沖破了云層，響徹云霄。
淚就在這時(shí)從眼角溢出，卻遲遲不肯落下。透過(guò)晶瑩的淚珠，審視著自己孩童時(shí)的天真與純美。是那般美好！我被感動(dòng)了，被自己的天真和純美給感動(dòng)了。在這世俗繚繞的世界中，自己的那份美也所剩無(wú)幾。那天真的面孔印下了只屬于我的足跡。淚終于落下，卻在轉(zhuǎn)瞬間被太陽(yáng)蒸發(fā)，亦如抓不住尾巴的歲月。只剩那道淚痕提示著我，我被感動(dòng)過(guò)。
青春韶華
悶熱的天，煩躁的心，在這個(gè)尋常的六月聚在了一起。重重的壓力壓得我透不過(guò)起來(lái)。被汗染濕的發(fā)絲緊緊貼著臉龐。透過(guò)那晶黑的雙眸，卻只找到那份堅(jiān)定。筆，不停地寫著寫著。每一筆都道出了自己的堅(jiān)持，自己的堅(jiān)守。天依舊是熱的，汗依舊在流，我的心也依然沉靜，眼神依然淡定。那抹成熟的光染紅了天，染綠了草，染給自己一個(gè)多彩的世界。
淚早已蒸發(fā)成鹽晶，靜靜地躺在眼角。望著那被歲月歷練出的那份成熟，心中的小小感動(dòng)又再次泛濫起來(lái)。如今的我雖少了稚嫩的雙眸，卻多了份不逝的成熟。我又再次被自己感動(dòng)。不因過(guò)去的美好，而因如今淡定的成熟。
風(fēng)吹開了窗戶帶走了那盞搖曳的光。只剩我佇立風(fēng)中，隨風(fēng)而逝的是淚，而留下的是無(wú)窮盡的感動(dòng)。
感動(dòng)初中作文13
提起我的家鄉(xiāng)吉林省，那我可真有說(shuō)不完的情道不完的事。還記得在若干年前曾有這樣的一首歌曲唱的便是我的家鄉(xiāng)。“我的家在東北松花江上……”。雖說(shuō)我的家鄉(xiāng)并非是那座落在松花江上的城市，但我仍很慶幸我出生在春城可以成為她的省會(huì)與她共持輝煌。
我的家鄉(xiāng)白山黑土，人杰地靈，也正是在這種環(huán)境下培育出了種類繁多的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。其中較為突出的就是我們的家鄉(xiāng)三寶，人參、貂皮、鹿茸角。此外我的家鄉(xiāng)也是中國(guó)第一輛汽車的誕生地。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和春城翻天覆地的變化而今已變成文明中外的一汽集團(tuán)。它擁有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｓ靡黄说膱F(tuán)結(jié)之心，生產(chǎn)出一批又一批的新型汽車。如今已成為中國(guó)汽車行業(yè)的引航企業(yè)。這里還有最新建成的可以與迪士尼樂(lè)園相媲美的長(zhǎng)影世紀(jì)城。我的家鄉(xiāng)有許許多多的風(fēng)景區(qū)，如長(zhǎng)白山天池，那渾然天成的瀑布溫泉，還有三角龍灣，森林公園，凈月潭，偽滿皇宮等旅游圣地，在每季的旅游黃金周中，它們?cè)哟藝?guó)內(nèi)無(wú)數(shù)的旅游人士，也給他們帶來(lái)了驚嘆與刺激。我的家鄉(xiāng)還有令那些莘莘學(xué)子們所向往的高等學(xué)府，吉林大學(xué)和東北師范大學(xué)，他們以各自的辦學(xué)特色吸引了眾多的外國(guó)留學(xué)生來(lái)此深造。
感恩家鄉(xiāng)，唱響吉林。我真的不知道我還可以怎樣去描寫家鄉(xiāng)，雖然在那些詞典、字典里可以找出數(shù)不盡的華麗詞藻，但我知道把它們披在家鄉(xiāng)這位淳樸的母親身上實(shí)在是不合適。因?yàn)樗娴牟恍枰A麗，他用她的淳樸善良，用她的天然美麗不加修飾便可勝卻人間無(wú)數(shù)。
從古至今有多少位背景離鄉(xiāng)的文人墨客用詩(shī)句來(lái)寄托自己的思鄉(xiāng)之情如“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，從這些詩(shī)句中都可以看出詩(shī)人們對(duì)自己的家鄉(xiāng)是如何的喜愛。那么，我出生這樣一個(gè)人杰地靈的地方，該怎樣感謝她呢？感謝我的家鄉(xiāng)，感謝我的吉林，我要為你歌唱，為你自豪，因?yàn)槟闶俏矣肋h(yuǎn)的驕傲！
感動(dòng)初中作文14
生活中，令人感動(dòng)的事有很多，有時(shí)，一件小事，都可以令人感動(dòng)，感動(dòng)我的事也有很多，其中一件，是同一名普通的清潔工引起的，到了現(xiàn)在，這件事還在我心頭縈繞著，久久不能忘卻。
在去年，深秋的某一天，我在路上，把兩張廣告單撕得粉碎，隨手丟在了路邊，看著它們隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，讓人覺得有種莫名的美感。
我往左看了一眼，一名清潔工緩緩向這邊起來(lái)，我趕緊躲到了一旁。據(jù)我所知，清潔工，尤其是老的清潔工，見到人亂扔垃圾時(shí)，一定會(huì)狠狠地說(shuō)那個(gè)人一頓。
過(guò)了不久，我估計(jì)清潔工已經(jīng)走了，就走出去了，可那些紙片已經(jīng)不見了，我備受感動(dòng)，想著清潔工們多么偉大，見到有垃圾在地上，不追究是誰(shuí)丟的，而是默默地把垃圾掃干凈，這完全顛覆了我對(duì)清潔工的看法。現(xiàn)在，我知道了，清潔工是城市里最無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。他們每天保持城市的干凈、衛(wèi)生，可自己卻變臟了，他們每天干著最臟最累的活，可只能拿微薄的工資。
清潔工們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了我。我們應(yīng)該向清潔工一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，應(yīng)該像清潔工那樣不求回報(bào)。正如那句名言：我?guī)椭鷦e人的不該記住；別人幫助我的要牢記于心。清潔工們不就像這句話中說(shuō)的那樣，盡心盡力幫助別人，而不追求很高的回報(bào)嗎？平凡的清潔工們，把清潔這項(xiàng)平凡的工作干的如此不平凡，是多么困難啊！如果大家都能學(xué)習(xí)清潔工這樣高尚的精神，都能像清潔工這樣不求回報(bào)，世界，一定會(huì)變成一個(gè)如同烏托邦這樣的國(guó)家。烏托邦，是小說(shuō)中的一個(gè)國(guó)家，那兒人人平等，沒有爭(zhēng)執(zhí)。
清潔工，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，而我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，這樣，我們就能擁有一個(gè)美好的世界。
天下之大，無(wú)奇不有，生活中，還有許多令人感動(dòng)的事，但這些，都需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)挖掘，慢慢品味，才能理解其中的道理。
感動(dòng)初中作文15
天灰蒙蒙的，天氣與昨日有點(diǎn)區(qū)別。但早起的我又大膽地出發(fā)了。見路上有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)的人影，我自己心里在嘀咕著：沒事！不會(huì)下雨的。
天天遇到的賣菜的小夫妻又見到了：“大姐加油１“加油１“大姐，今天早點(diǎn)返回喲，待會(huì)兒有大雨１“知道了，謝謝你們１我邊回答他們，邊走著。同時(shí)心里感到很幸福，溫暖喲！我加快了步子，終于達(dá)到了平日到的折返點(diǎn)。嘿！心里偷著樂(lè)：小雨沒下，大雨沒到，只是天邊傳來(lái)了轟隆隆的雷鳴，嘿，離我遠(yuǎn)著喲！但我沒大意。繼續(xù)加快步子返回！
我緊趕緊趕的急走著。喲，我終于見到了一個(gè)女伴，她迎面跑來(lái)，我們彼此笑了笑，她見我往回返，她也轉(zhuǎn)頭跟著返回，雷鳴聲也跟著從遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)到了眼前了，我回過(guò)對(duì)她說(shuō)“加油！趕在下雨前回家１“好１她回答道。急走也隨著成了小跑。在這大堤上開始了你追我真趕！
跑著，跑著，一聲“哎喲”傳到我耳里，我回頭一看，只見女伴站在那兒。“咋哪？”“我的腳。很痛”我看她是穿著一雙厚底的涼鞋在跑，哎，我真是暈了。這腳肯定了歪了一下，這可咋辦呀？前不朝村，后不朝店的。我只好扶著她慢慢的向前移步。不時(shí)有運(yùn)動(dòng)的身影從我們的身邊跑過(guò)。對(duì)我們叫著“加油跑！快下雨了１”“謝謝１
我們一步一步的向前移，轉(zhuǎn)眼小雨來(lái)了，大雨也不甘心的跟著跑來(lái)了。一下子兩個(gè)“落湯雞”就出現(xiàn)在這大堤上了，從頭到腳，從外到內(nèi)全濕了。女伴對(duì)我說(shuō)：“不好意思。把你也弄濕了”“沒啥，慢慢移吧。就當(dāng)是老天在給我們洗澡吧，我們這還是一種享受呀。”雨下的很大，很急，伴著轟隆隆的雷鳴，使人心驚肉跳的，雙眼淋的睜不開，雨點(diǎn)兒落在頭上，打的頭皮有點(diǎn)痛。哎，沒法呀，慢慢移吧！
正當(dāng)我們一愁沒展時(shí)，一輛從身后開來(lái)的面的車停在我們身邊，“大姐上車吧１“這車我們是想坐，可身上沒帶銀子呀？”“沒事，沒事，上來(lái)吧１車上坐的人也幫著叫道，我們一上車才發(fā)現(xiàn)都是平時(shí)運(yùn)動(dòng)的人影，只是沒打過(guò)招呼。上車了才知道在，原來(lái)有位大爺，也愛運(yùn)動(dòng)。今天下大雨，開車的兒子知道老爺子沒回家，肯定也是淋著，于是就開車尋到大堤上來(lái)了。嘿嘿！你看這孝心，真讓我感動(dòng)！一會(huì)兒，我就到家了，下了車，對(duì)師傅道了“多謝１
一場(chǎng)大雨使我遭了罪，但溫曖了她，也感動(dòng)了我！
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