一份感動作文11篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一份感動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一份感動作文1
我的童年生活記載著許多令我感動的往事，有路人的行為給我帶來的感動，有同學朋友帶給我的感動，有親人給我帶來的感動……在我的記憶海洋中，那一份感動至今甜潤在我的心田。
記得那一次，我還是一個一年級的小學生。早上在學校上早自習，我正在讀課文，突然感到胃不舒服，過了一會兒，我就趴在課桌上嘔吐了起來，地上一片污漬，并散發出難聞的氣味。
同桌見了馬上告訴了老師，老師知道后，正準備找人拖，誰知道老師還沒說呢，有一位同學連忙拿著拖把，來到我的座位下，根本沒顧及臟以及難聞的氣味，很快就把它給拖干凈了，。老師表揚他是一個助人為樂的好孩子。
上完早自習廣播響了，我們出去站隊升旗。 我剛出去，老師就對我說：”李雨熙，你剛吐了，就不要出去升旗了，在教室休息吧!” 我聽了，很感動，眼淚都要掉出來了。
第二天，我一到學校。 跨進教室第一步，老師就問：“好一點嗎?” 我回答：“好多了。” 我真覺得老師是一個關心學生的好老師。
同學不怕臟，主動幫助他人的精神和老師關心的話語時刻溫暖著我的心。這件事讓我刻骨銘心，也讓我感到身邊很多這樣的”活雷鋒”。那一份感動也一直留在我的心中。
一份感動作文2
感動是一種特殊的味道，它可以讓我們笑著流淚，它將會是我們心中最美好的回憶，所以請讓我們珍惜它帶給我們的美好。
4月初旬，班上舉辦了“評先”活動，而我和趙鈞彥要競爭的是“市優秀學生干部”，說實話，我和趙鈞彥還有些差距：他在大隊部工作的時間比我多一年，學習成績也比我好些，行為習慣也比我強上幾分。我本以為是趙鈞彥取得了“市優秀學生干部”，可宣布那天卻是我得到了這個稱號，后來我才知道原因。
原來，因為我和趙鈞彥的票數都一樣，唐老師很難抉擇，因為不論輕易放棄哪一個人，都是對我和趙鈞彥的不尊重。之后，唐老師認為趙鈞彥的心理承受能力會比我好些，于是問趙鈞彥愿不愿意把“市優秀學生干部”讓給我，結果趙鈞彥和他的媽媽都回答：“讓給陳維鎧。”就這樣，我才陰差陽錯地取得了“市優秀學生干部”這個稱號。
聽了這個消息后，我整整一個小時沒有說話，心中不只是感動，還有一些憋屈。因為我居然是別人讓給我才能獲勝的，這對我是一種嘲笑！中午的時候，我找到了唐老師，希望可以把“市優秀學生干部”這個稱號還給趙鈞彥。而唐老師卻說：“你和趙鈞彥的差距也不大，給你也沒什么；在接下來的時間里，你只要表現得更好，也不會辜負我和趙鈞彥的一片對你的信任了。”聽了這番話后我心中的憋屈也就煙消云散了。
回家之后，我在眼睛里打轉了不知多少圈的淚水終于暢快地噴涌而出，我只想對趙鈞彥和唐老師說四個字：“謝謝你們。”
一份感動作文3
暑假里的一天中午，烈日炎炎，家里的大米吃光了，媽媽不想出買米，便叫了一份外賣。
本來，外賣員應該在中午12點到的，可是，我們饑腸轆轆地一直等到了十二點半，也沒有等到外賣員的影子。我無精打采地守候在窗戶邊發呆。突然，一個身影引起了我的注意：那是一個穿著外賣工作服的人手拎著一個袋子正步行著向我們樓道里走來。我又仔細看了看，確定之后，便高興地叫道：“來了！來了！”媽媽好奇地問：“喊什么喊？誰來了呀？”我激動地回答：“外賣來了！”媽媽聽了，半信半疑地來到窗邊，發現真的是外賣員，就準備下樓去拿。這時，外賣已經到家門口了。媽媽確認了一下后，開門。“這，這是你叫的外賣吧？”外賣員氣喘吁吁地問。媽媽點點頭，便接過外賣放到飯桌上。一轉身，媽媽看到外賣員滿頭大汗的樣子，便問：“你不是騎電瓶車來的嗎？”外賣員用手摸了一把額頭的汗珠，連忙解釋：“沒，沒，半路上車子壞了！怕修車耽誤時間，我就小跑過來了。”媽媽聽了，連忙從冰箱里拿出一瓶礦泉水遞給他。可外賣員死活不肯接受，說他還要再去送幾份外賣，轉身便下樓了。
一家人一起圍坐在飯桌旁，打開了外賣，頓時飯香撲鼻而來。我想：外賣員的工作真辛苦！一個人一天要送出那么多份外賣，我一定不能浪費飯菜，不然，怎么能對得起外賣員們辛辛苦苦的勞動呢？
也許，外賣員的工作是卑微的，但他們兢兢業業的工作態度，是多么令人感動呀！
一份感動作文4
打開記憶的閘門，我想起了一件令我終生難忘的事。
有一次期末考試，我考得非常好。媽媽特意讓我休息一天，我高興萬分，決定約同學一起去公園玩。我們玩了很多，有過山車，有瘋狂老鼠，還有蹦極……不知不覺，就到了黃昏，我和同學告別后，各自回家。
來到了站臺，我一看站牌，覺得自己真幸運，還有一輛末班車呢。這時候我翻了翻自己的口袋，可翻遍了身上的每一個角落都沒有找到一個硬幣的影子。我想，要上車又沒有錢，不上車還要走幾十里路。在我又焦急又失望，猶豫不決的時候，“吱”的一聲，原來是末班車進站了。
我萬分焦急、不知所措，只知道傻乎乎地看著司機。司機微笑著說：“小伙子上車呀。”我吞吞吐吐地說：“我……我沒有帶錢和月票。”司機笑了笑說：“人人都有遇到困難的時候。”他邊說邊從自己的錢包里掏出了一個一元硬幣投進了投幣機里。我急忙上車，又找了一個座位坐下，環顧四周沒有別人，就只有我和司機兩人。這一元硬幣司機大可以不投進硬幣機里，可司機叔叔卻按規定做了。看著他的背影，忽然覺得他變得高大起來。我想說一聲“謝謝”，可始終開不了口，下車了我只是對司機輕輕地說了一聲“再見”。
這件事過去一年了，每當我想起“誰都有遇到困難的時候”這句普普通通的話時，就感覺心里暖烘烘的，感動萬分。
一份感動作文5
感動是人之常情，世界因為有感動，所以才美麗。感動你我的事發生在六歲時的一個夏天。
那個夏天里，我生了一場大病。晚上吃飯時，我突然感到喉嚨一陣劇痛，只要一咽唾沫，喉嚨就會很疼，在我身邊的奶奶知道后，連忙起身帶我到離家最近的診所去看，小診所里的醫生說是肺炎，奶奶聽了之后，打電話給遠在宣城的媽媽，那時候，爸爸在部隊里當兵沒有時間回來。
媽媽連夜趕火車回來，第二天早晨才到的家。
媽媽和奶奶又把我帶到中醫院去看，由于媽媽在宣城非常忙，所以，把我在醫院掛好號就離開了。
我在醫院里整整熬了一個月，這一個月挨下來，奶奶不知憔悴了多少。
在這一個月里，奶奶不知為我付出了多少心血，每天早上起早，都要到醫院的食堂里打飯給我吃，中午又要去打飯，而且每回的飯打回來奶奶都是要一勺一勺的喂我吃，因為，那時，我的手在輸液，而且躺在病床上，一點勁都使不上。每天晚上奶奶都不能安心地入睡，因為我不能咽唾液，所以我每天晚上吐唾沫都要把奶奶從睡眠中叫醒，拿一個盆給我吐。
這樣的日子持續了一個月，三十一天，多不容易啊！
感動的事讓我至今念念不忘，時刻記在心里面，奶奶這一個
月細心的照顧，讓我的病很快好了起來，有誰能不被這一個月的照顧所打動，所感動呢！人間因有一顆會感動的心，所以才更美麗。
一份感動作文6
老人總是坐在院子里，孤獨一人，很少出來。
“叮鈴鈴……”我撥動車鈴，清悅的鈴聲在幽深的小巷中歡快地跳躍。
“吱——”老人院子的門居然打開了。我快速打量了一下老人：飽經風霜的臉上留下了歲月的痕跡，渾濁的眼睛中似乎有一種期待。隨后他搖搖頭，“吱——”門又關上了。
以后，我注意到，每次我走到老人的門口，總有一種香氣撲鼻而來，伴隨著我歡快的鈴聲跳起了舞，老人也總是聽到我的車鈴聲，打開院門探出頭來張望。
我從媽媽那兒得知，老人的老伴幾年前去世了，他的幾個兒女都在外地工作，沒有過多時間回來看望他。唯一讓老人聊以自我安慰的是一直留在他身邊的孫子，他跟孫子定下一個協定，每次回來必須按一下車鈴，為此老人用幾個月積攢下來的養老金給孫子買了一輛自行車。每當他的孫子來看望他時，總會撥動車鈴，老人便知道他孫子來了。
原來，老人是誤把我當做他孫子，聽到我的鈴聲，才出門觀望啊。
此刻的心情，只能用周杰倫的詞來說“雨紛紛，舊故里草木深，我聽聞，你仍舊在原處……”請把我的牽掛，隨著這歌聲，捎給那一片土地，請把這一份情，傳遞給家鄉的每一個人！
一份感動作文7
感動是一種發自內心的不可抗拒的吸引力所創造的“溫度”。
我們身邊有很多瑣碎的事情，而這些小事往往讓人感慨萬千。每一個舉動的背后，都有一個故事.在我的學習道路上，背后有一股力量在默默支撐著我。她是我的初中語文老師，劉老師，也是我最崇拜的班主任之一。我在學習上有波折的時候，她總是鼓勵我，支持我。當我生活中需要幫助時，她會伸出援手。當我因為一些小事離家出走時，她反復告訴我生活的真相。
雖然劉老師很兇，但她總是為我們著想。她費盡心思幫我們排練元旦表演或者中午的合唱。為了幫助一些語文成績不好的學生，劉老師犧牲了兩個周末給我們補課。雖然有些同學不喜歡她，有時甚至和她吵架，但她還是很在乎我們。以前她當我們班主任的時候，經常組織一些娛樂活動。等我們期中考試成績好了，哪怕只進步一點點，劉老師也會組織我們開茶話會。雖然她不是我們高二的班主任，但她還是很關心我們。記得有一次，我們班有一半人發燒生病，劉老師親自給教室消毒，告訴我們注意事項。一點一滴，讓我們感受到劉小姐的溫暖。人非草木，誰能無情？淺淺的影子，慢慢升起，牽動著我的心！
另一種感動，另一種“溫度”。
一份感動作文8
在我們的小區里，有一位清潔工，天天打掃社區的長廊。
這位清潔工阿姨每天一大早就開始工作了。每天上學的時候，她都會微笑著點頭向我問好。這位阿姨年紀應該已過半百，頭上已經有了深深的皺紋，但在我看來，她仍舊很美麗。
不管是艷陽高照還是電閃雷鳴；不管是炎炎夏日還是刺骨寒冬，清潔工阿姨都會認真地工作。只要發現地上有一點兒果皮紙屑，她都會立刻掃掉。有一些不文明的社區居民會遠遠地向她扔來一些垃圾，有時還會扔到她臉上，她也不會生氣地破口大罵，而是靜靜地將垃圾撿起來，放進垃圾箱。她還會仔細地檢查長廊兩旁的草叢中有沒有垃圾，有，就立刻撿起來。
到了夏天的時候，天氣異常地悶熱。火辣辣的太陽把大地都給烤熱了。清潔工阿姨仍會不辭辛苦地工作，態度仍象以前一樣一絲不茍，從不偷懶。干好了活兒，阿姨的臉上布滿了汗珠，但她還是欣慰地笑。
無論見到了誰，阿姨都會微笑著點頭打招呼，讓人心里暖暖的。
這就是一位再也普通不過的清潔工，但就因為她認真工作的態度，讓她變得不普通，不平凡，讓我感動，讓我尊敬。
一份感動作文9
師恩是什么？師恩不是金錢，師恩不是一份貴重的禮物，而是你發自內心深處的一種真誠與愛。
老師對待我們就像關心，愛護自己的孩子一樣，始終善待每一位學生。當有同學不寫作業時，老師會用真心去打動、啟迪他們；耐心細致地輔導他們，從不嫌棄、不訓斥，堅持不懈地在學生心靈里播下希望的種子，期望著種子快點發芽、開花、結果。老師的諄諄教導像太陽溫暖著我們，像雨露滋潤著我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高崇品質讓我敬佩。老師對我們有如此大的恩惠，我們應該怎樣去報答呢？
當我看老師疲憊的身影時，總想化作一股清風，為他帶去片刻的涼爽與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤滋潤他的喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時聽聽我們的心聲；我想把火一樣的詩句，塞在他枕下讓他在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
每天早上進校時，我們要對老師說一聲“老師好”！晚上放學時，我們要對老師說一聲“老師再見”。當教師節來臨時，我們可送一束或者一句發自內心的“老師，祝你節日快樂！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝福語應該是送給老師最好的禮物，因為這是學生發自內心對老師的一份關愛。
老師的關心 ，讓我們感動一生；老師的教導，讓我們一生受益！老師是我們人生道路上成長的源泉，就讓我們時時刻刻懷著一顆感恩的心，隨時給老師一句欣慰的問候！
一份感動作文10
依稀朦朧中，那一次，媽媽興沖沖地捧著一盆光禿禿的.小苗走了進來，年輕的臉上滿是喜悅：“丫頭，你快來看啊！這是一盆月季，現在咱們一起把他種下，等你長大了，他也就長大了。”
我好奇的拿過媽媽手中的月季，沒有一片葉子。心里想：它能長大嗎？
那年我七歲，媽媽三十歲。
成型
時光如流水般轉瞬即逝，我漸漸長大了，那棵始終伴隨我成長的月季也成了型，夸耀著它的成長。
媽媽臉上的輪廓也日益明顯，魚尾紋在時間的印記下， 在她曾經引以為傲的臉上留下了痕跡。“來，快把衣服穿上，現在是春天，天氣還不夠暖和。”媽媽的嘮叨聲在我耳邊奏起。
看著我們的月季，心想，現在都春天了，它怎么還不開花呢？
那年我十三歲，媽媽三十六歲。
綻放
沒有人細數時光的逝去，我看見媽媽頭上的幾根銀絲，它刻下了歲月無情地流逝。
“媽媽，我上學去了。”
“恩。去吧，穿厚點啊，現在是秋天，溫度變化大。”媽媽的嘮叨一如既往。
一剎那，我的目光被定格在了門外的月季花身上，細細的枝頭有幾朵粉紅色的花朵挺立，似乎在昭示著他們的長大。
現在是秋天了吧，我的目光轉移到不停地嘮叨著的媽媽的臉上，她的臉上始終洋溢著不曾改變的慈愛，啊！我沐浴在愛的光輝里。不是春天，勝似春天……就在那一刻，我被深深的感動。
生活中的細微之處存在著無法言語的感動。不要奢望自
己去感動別人，有一對發現美得眼睛，發現生活中的小細節，留一點感動給自己。
一份感動作文11
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我的眼前就會浮現出媽媽對我的愛，每一件都令我很感動。
每天早上起床后，是伴著嘮叨聲開始的：“把臉好好洗干凈，把牙齒刷干凈了，把頭發梳得漂亮點。”上校車時，又說：“在學校多喝水，走樓梯小心點，別摔著……”我每天早上都要聽這些話。我感到嘮叨也是一種濃濃的愛。
記得前年，媽媽看我個子沒太長，就帶著我去了醫院。醫生把這個事情說得特別嚴重，媽媽都要崩潰了。但媽媽并沒有放棄，帶我去找專家，直到專家說不必過分擔心的時，媽媽緊張的心才一下放松下來。人也病倒了，嘴里長滿了泡，媽媽把我緊緊地抱在懷里說：“我只要卓卓健康……”我心里無比幸福，無比感動！
去年冬天，那天特別冷，雪下得特別大，路很滑。媽媽帶我去上古箏課，早上雪后的樓梯臺階更滑，就在我們走臺階的時候，媽媽滑到了。痛得媽媽臉色煞白，用手捂著肚子，但媽媽還是陪我上完了課。回到家里，媽媽躺在床上起不來了，后來去了醫院。檢查說媽媽肚子里的小寶寶沒了，我們都很傷心……因為媽媽把太多的愛放在了我的身上，而忽略了自己！
我就像歌中唱的那樣，有媽媽的孩子像塊寶。是媽媽給了我無盡的愛，媽媽對我的每一份愛都深深地感動了我。
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