【精華】感動了作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的感動了作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感動了作文 篇1
記憶的河流，緩緩流淌。下河拾貝，總有貝殼是暖色的。碎金的河流，深一腳淺一腳地逶迤入水。細看五色貝，輕輕拾起一個握入掌中溫潤如玉的金色暖貝，曲起食指叩打貝殼，便卷起記憶的洪流之中。
那時大概年歲幾何，卻不記得了。只記得當天細雨紛紛，我邊抱著古箏邊撣著身上的桂花，急急地往練習室跑，嘴里還念念有詞：“快...快...快...”
“你又遲到了，妹妹。”姐姐一挑眉，嘲諷道。“哪里啊！是下雨了才會這樣！”我急得又蹦又跳，我又一撅嘴：“姐姐真不講道理。”“說什么呢小壞蛋”姐姐疾步走來便要擰我的耳朵。
“姐姐。我再也不敢了！”我輕身躲開，俏皮地對姐姐吐舌一笑。
姐姐一把奪過我手里的古箏，啐我一口。“正事要緊，不跟你貧嘴。”
自己在家里也算是沒什么地位的。因為父母都有點重男輕女，從小到大的寵愛便都被弟弟奪去。只剩一個堂姐肯疼我。
“吶，這個是商。”姐姐按著我的手指撥了一個琴弦。“這個是宮。”姐姐又按著我的手指撥了一個琴弦。小雨合著琴弦聲滴落，頗有一番意味。
我輕輕側身，聞到她身上有股好聞的花香，我便夸張地大口呼吸，問：“姐姐，你身上是什么花的味道，好香吖！”“是木樨花，”姐姐淡淡一笑，又把我的手指按向了另一個琴弦“這個是......”
“轟隆！”刺目的閃電以及悶重的雷聲次第而來，我尖喊一聲，“疼......”原來剛剛不小心把護甲碰掉，手指割破了。我嗚咽。“轟隆轟隆！”幾道雷又出現在天際。
姐姐皺眉包住好我的傷口。我卻死死地揪住姐姐的衣服。
“別怕，我在。”
姐姐輕輕摟住我，在我耳邊輕輕訴說著這四個字。一直以來的委屈，一直以來未得到的愛，在這一刻，化為淚水，如泉，涌出眼眶。
雨后天晴，彎彎彩虹掛天穹。
可姐姐已不在。我揉揉眼睛，紅了眼眶。
后來姐姐去了北方念大學，找了男友結了婚，再也不回來。
后來我明白，木樨花便是桂花。
姐姐與我，如那天小雨中散落我肩頭的細碎桂花，輕輕掃落，碾為香泥，不再得見。
抽身退出洪流。
別怕，我在。此話恍若在耳邊，可斯人已去、
頰邊無聲地凝著一滴淚。
感動了作文 篇2
人類有各種各樣的情感，有痛苦、有高興、有憤怒、當然還有感動。那件事令我感動萬分。
那一天，大家都抑制不住內心的喜悅，因為李老師兌現諾言的時候到了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，李老師拿著名單和一大疊錢走了進來，我仿佛看到了毛爺爺在向我招手，似乎聽到了媽媽的贊美聲。李老師開始點名了，我挺直腰桿，眼睛注視著前方，生怕錯過了大好時機。只見同學們一個一個地走上講臺，喜滋滋、笑瞇瞇地拿走了自己的獎學金。錢越來越少，怎么還不到我呀！會不會是老師沒錢了，不給我了？于是我站起來急切地問：“老師，我的呢？”“你沒有呀，因為你上學期每次都沒加分就走了，所以沒有獎學金。”李老師一本正經地說。我大吃一驚，別人都有錢，為什么我沒有，我努力了一學期卻一無所有。窗外天空失去了顏色，云朵也躲藏了起來。
我這個人，一傷心就對任何事情失去了興趣，趴在桌上，像一灘散沙。老師后面說的每一句話我都沒聽進去，老師提問我也絕不舉手，老師在講解新學期的金幣兌換制度時，我嘀咕道：“我才不在乎呢。”雖然聲音很小，但還是被耳尖的李老師聽見了。她停止了說話，臉上突然燒起一團火，通紅通紅的，眼光像一道利劍直射著我：“你怎么可以以這種消極的.態度去學習呢？這樣是學不到東西的，你要樂觀一點，這一次沒有，下次更加努力，就一定會有了！”
真是一語驚醒夢中人呀！是呀，我怎么可以如此消極呢？李老師這一番話感動了我，于是我又變回了原來認真聽話的樣子。
感動了作文 篇3
去年5月10日星期天，是去年的母親節。
聲樂課放學后，我急急忙忙離開聲樂學校，開始在街上漫無目的地尋找。
突然，在藍寶石店里，我發現了一個寫著：“媽媽，您辛苦了，母親節快樂！”的蛋糕吸引了我，這不是我想對媽媽說的話嗎？我興奮地走進店里，跟營業員阿姨說了我的想法。營業員阿姨笑著對我說：“你真是個懂事的孩子，你媽媽收到禮物一定會高興的，等一個小時后來取。”我開心極了，心里真是比吃蜜了還甜。
趁著蛋糕還沒做好，我去買了花，我想媽媽應該喜歡康乃馨這種花吧，我讓花店姐姐給包了一束。
蛋糕和花買完，回到家媽媽還沒回來，我把它們藏了起來。媽媽到家了，我把蛋糕放在媽媽面前說：“媽媽節日快樂！我愛您！”說完把花獻上。媽媽愣了一下，眼睛一下子濕潤了，她激動地眨眨眼，淚珠落了下來。媽媽不好意思地用手擦擦眼睛，對我說：“謝謝寶貝！媽媽太感動了！”聽著媽媽有些沙啞的聲音，爸爸說：“女兒這么懂事，你媽媽感動得嗓子都啞了！”
聽著爸爸的話，我們全家人笑成一團。
感動了作文 篇4
在學校里，與老師和同學們在一起，每天都有許多新鮮事兒發生。這些事兒，有的令人歡快，有的令人回味，也有的令人沮喪。我今天說的這件事兒——老師的一個問候，一個微笑，一直使我記憶猶新，念念不忘，回味起來覺得甜滋滋的！
那是前不久的一天，我在上課時感到渾身不舒服，腦袋暈乎乎的，全身有些發冷，并且不時地打著噴嚏和阿欠。覺得身子軟弱無力，象要癱了似的，我心里覺得可能是感冒了。我強打起精神，努力支撐著聽數學課。
但后來還是被細心的史老師看出來了。史老師站在講臺上突然暫停講課，望著我溫柔地問：“周蜜，你怎么啦？怎么這么沒有精神啊？”我輕聲地告訴老師：“我……我有點兒難受。”
史老師快步地來到我的座位前，用她那沾滿粉筆灰的手，撫摸著我的額頭，說：“呀！發燒了”！我看見史老師快速地從她的兜里摸出手機，對我說：“你伏在課桌上忍一會兒，我立即給你爺爺打電話。”我輕輕地點了點頭，半抬起頭爬伏在桌上繼續聽課。
約摸過了七、八分鐘，史老師再次來到我的座位前，微笑著問：“怎么樣？你好點了嗎”？頓時，我覺得一股甜絲絲的暖流，涌進了我的心窩，即刻感到渾身上下都不那么難受了。我充滿感激地告訴老師：“好些了”！不一會兒，爺爺來到學校把我接去醫院掛針了。
從那一刻起一直到現在，在這許許多多的日子里，老師的一個問候、老師的一個微笑、老師的一次關愛，一直記在我的心頭，埋在我的心間！
一句話溫暖了我，一個微笑感動了我，我想對我的老師說：“老師，你們辛苦了！你們是好人！好人有好夢！好人有好報，好人一生平安！
感動了作文 篇5
到了蘿卜豐收的季節了，于是我便和表弟一起去拔蘿卜了。
走在一片綠油油的蘿卜地上，我眼疾手快地拽住一根蘿卜纓子用力一把，“哎喲”！我摔了個四腳朝天。孟德宇把我拉了起來，我正要得意洋洋的炫耀一下我剛拔出的蘿卜，扭頭一看：“嗯，蘿卜呢？怎么只有蘿卜纓子呢？不科學啊”！我又拔了一顆，也還是只有蘿卜纓子，難道蘿卜沒成熟嗎？我在心里思忖著。不對，肯定是蘿卜不聽話。于是我和表弟挖松了蘿卜，但最終也還是拔不出來。沒辦法，只有最后一招了。我和孟德宇挖的快到底兒了，蘿卜終于顯露出來，也成功被我們拔了出來。原來蘿卜大部分都在土里，怎么拔都拔不出來，必須很努力向下挖，才能真正把它從土中挖出來。我看著蘿卜，忽然想起一件事。
之前，我去滑雪了，結果害得我劈了一個“優秀”的一字叉，褲子裂開了一個大洞，我發誓以后死活都不去了。可是，我看見如此倔強，又如此有性格的蘿卜，不正像滑雪嗎？即使劈了叉，即使滾了下來，也要再嘗試一下，我忽然懂了，嘗試方可知結果，而不是逃避。
拔蘿卜這件事帶給我的啟示，讓我的內心有了一種深深的觸動，同時也有了一份感動。讓我學會無論做什么事情都要做好，即使遇到困難也不能放棄，畢竟失敗乃成功之母。
感動了作文 篇6
總有一些人，在你傷心時安慰你，在你郁悶時鼓勵你。在我最著急時，是他，一個陌生人，幫助了我，感動了我。
那是一個夏日黃昏。積蓄了十幾天的雨水一瀉而出。天悶熱悶熱的，好像要把人悶死。我放了學，就不管不顧地把手中的兩本課外書扔在了被雨水打濕的石椅上，然后，就跟幾個小伙伴打著傘，一起在雨中玩鬧。玩了一會，媽媽就來了。我背上書包，徑直沖出小花園，完全忘記了那兩本課外書的存在。
回到了家，我寫完作業，正要拿課外書讀，可是，一摸書包，發現一本課外書都沒有。我仔細一想，想起來了：書落在小公園了。我頓時有些害怕了：“怎么辦？”書放在小公園，還不得淋濕呀？唉，真是的。如果媽媽知道了，我肯定免不了吃一頓“竹筍炒肉”！我就這樣恐慌著，那天晚上，我忐忑地睡著了。
第二天早上，我更加慌亂地走出了家門。到了小公園，那兩本課外書早不知去哪了。我惶恐地來到學校，一上午都心神不寧，心上好像有塊大石頭，悶地喘不過氣來。那一上午，在我看來，每一分鐘都像一個世紀，特別漫長。
中午放了學，我走到了小公園。看到了一個老爺爺，拿著兩本書，挨個問著我的校友：“這是不是你的書？”我一看，那正是我丟失的書呀！我高興極了，上前拿過了書，興高采烈地蹦來蹦去。而我想給老爺爺道謝時，那位老人已經走遠了。
后來，我聽別人說，那位老人撿到書后，冒著雨在這里等了兩個小時，后來，又在這里問學生誰丟了書……
現在，每當我看到那兩本書時，心中都會涌起一陣感動――這是一個陌生人送我的一份關愛！
感動了作文 篇7
轉眼間，我已經在中學生活了近兩個月了，在這段令人難忘的生活中，我更加感受到了同學們的熱情和父母對我的疼愛。
在剛開學的兩個星期中，爸爸媽媽每天晚上都到宿舍來看我，后來因為學校的規定，父母只好減少了來校的次數，但他們還是不放心，每次到學校都是爸爸媽媽一起來。其中有一次，我被媽媽的行為深深地感動了。
那一次，是星期三的下午，從浴室洗好澡回到宿舍。看到一個熟悉的身影，我就跑過去問“媽媽，今天帶的什么好吃的？”我剛問完，媽媽就打開了保溫罐，我一看，是排骨下餃，不禁垂涎欲滴，再聞到那香味，我就等不及了，急忙拿了過來。剛準備動口，就聽到媽媽一聲：“等會兒。”我不解地問：“怎么了？”媽媽一邊從我手中端走保溫罐，一邊說：“你看，在滴湯呢。”我低頭看了看我的手，果然感到有些油乎乎的。“快到柜子里拿些紙來。”媽媽說道。我從柜子里拿了些紙來交給媽媽，媽媽就把保溫罐放在紙上，用手托著，說：“來，坐下。我端著你吃。”我愣住了，自從我可以自己端碗吃飯以來，媽媽就很少這樣子了。“發什么呆啊，快來吃，不然涼了可就不好吃了。”聽了媽媽的話，我慢慢坐下，然后拿著勺子開始吃了。一開始我還有些不習慣，但是漸漸地我似乎又回到了童年，沉浸在這甜蜜溫馨的氣氛之中了……吃好了，我打了個飽嗝，“真好吃！”媽媽看到我露出這幅樣子也露出了微笑。“好吃，下次還煮給你吃。”我點了點頭，媽媽蓋上蓋子，把保溫罐放到了包中，然后我又一次怔住了。只見媽媽手中的紙已經被湯浸透了，他的手上也沾滿了油。我被媽媽感動了，淚水在眼眶中打轉，但因為有其他同學，我忍住了。我為媽媽拿了些紙，轉過臉去，離開了宿舍。
媽媽的這次行為，只能算那眾多感動中的一次，因為她令我感動的事情太多了。我不能讓她的一番關愛白費，我要用理想的成績來回報父母的關懷。
感動了作文 篇8
桌上擺著幾個蘋果。
它們是那樣的紅，那樣的圓，那樣的可愛，像小姑娘紅撲撲的小臉蛋，好像在調皮地叫著：“來吃我呀，來吃我呀！”
我不敢伸手去拿，但我的眼睛還是在那瞟來瞟去，盯著不放。
正要出門的媽媽見到我這副饞樣，便說：“去洗個手再吃吧！”
我如離弦的箭一樣，沖進衛生間，向窗外望去，天空是有一種神秘色彩的貴族藍，涓涓流水淌過指尖，如絲綢，如飄帶。
甚至沒有和媽媽說再見，我就抓起了蘋果。
咦，背面有個東西，我翻過來一看，一個像微笑的刀痕印在那兒：兩邊有一個小而淺的痕，中間偏下的地方凹了一塊，每個蘋果都是這樣的。我心想：老媽可真有情趣！
我對著微笑，吸了一口蘋果，甜甜的，又不膩，涼涼的，也不冰。真舒服，我拾起一本書，一張小紙片悄然落下，幾行小字映入眼簾：嘉麗，吃完了去洗手，綠盆里的不要吃，很酸。
我又去西邊的小綠盆里拿了一個蘋果，找到微笑，對著微笑，嘗了一下：“啊，好難吃！”是又酸又苦的味兒，澀澀的，很不好吃。
原來是媽媽先為我嘗了每一個蘋果的酸甜呀！頓時，一股暖流涌上心頭，傳遍了身體的每一個角落……
感動了作文 篇9
一盒糖果中有最甜的一顆，天空中的星星中、有最閃亮的一顆，而我的生活中有最感動人的一件事。
在我人民路小學的西邊的紅石路上有一個乞丐老爺爺，每天這個老爺爺都來乞討。可是，總是有一些調皮的孩子在老爺爺的碗里扔垃圾還在一旁說老爺爺的壞話。
有一天，一位大哥哥看見了這些調皮孩子的所作所為，便沖他們大聲喊道：“你們這些同學，怎么可以這樣對待一位老人呢！”幾個調皮的孩子生氣地說：“你這個小屁孩，管你什么事！”這時，我看見了這一幕很想幫助大哥哥。于是，我裝作老師來的模樣大聲地說：“老師來了！老師來了！”那幾個調皮的孩子聽見了一溜煙跑的無影無蹤了。
那位大哥哥把老爺爺的垃圾收拾起來，扔到了垃圾桶里，然后回到老爺爺把他的東西給整理好，再把自己僅有的幾塊錢遞給了老爺爺。我看到老爺爺的；淚水溢滿了眼眶，而大哥哥卻消失在人群中。這一幕，我被深深的感動了。不由自主把自己從家里帶來的面包給了老爺爺，便轉身回學校了。
這件事雖然過了很久，但每次走到學校門口那位大哥哥幫助老爺爺的情景，就會浮現在我的眼前。
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