小學生關于感動的作文500字
今天，上了一堂課，讓我體驗到殘疾人的苦。
上課了，王老師說我今天和你們一起做個游戲。王老師從她那里拿出了一件衣服，說：“我們今天來玩個一只手穿衣服。”頓時，大家都手舞足蹈地歡呼起來!
紅睿第一個自告奮勇地站起來，摩拳擦掌地走上臺。他先用手將衣服穿在頭上，再慢慢地把頭放進去，再把手穿進去，將衣服拉拉扯扯終于扯好了，用了不到一分鐘，大家尖叫起來，王老師高分點評起來：“紅睿穿得很好，嗯……不錯!”
接下來，老師問誰敢自告奮勇，沒有人?那么按順序該我，我也照紅睿那樣，先套頭，再套手，同學突然奸笑起來，便喊道：“反了!反了!”“哈哈，哈哈……”他們在那喊，我以為真的反了，又脫下來，一看，其實沒反，7456，在他們開心的笑聲中，又趕緊穿上去，花了快兩分鐘，與勝利無緣。我恨死他們了，害我……
石穎嘀咕起來：“我該怎么辦哪!我這么肥，不用5分多鐘那才怪呢!喔……該怎么辦呀!”她嘴里在嘀咕著大家都笑起來了，我解恨地嚷嚷：你長得這么肥，不用好幾分鐘才怪呢!看你怎么辦!嘻嘻……
過了幾個同學，劉心怡上去了。她在那搞了老半天終于開始了，一開始她就犯規了：她用兩個手把衣服一扔，就套在頭上了再穿，大家喊起來———這樣不算!她只好重新再來，這回她和其他的同學一樣先把頭套進去，再把手放進去，可是她怎么也找不到放手的位置，把她急得滿頭大汗，在同學們的提醒下她終于找到了位置，劉心怡在做游戲時的滑稽樣子把同學們笑得眼淚都快流出來了，把陳肖妮笑得從板凳上一屁股就坐在了地上，還把同桌的筆和本子都撞到地上，這時大家都笑得差不多沒勁了。劉心怡又開始嘀咕了“你們還要我怎么做哪?”聽她這么一叫，我還真為她的神經有點擔心呢，笑死我了!
結果，沒有一個同學達到老師的時間要求。這不免使這個游戲有點遺憾，當時我想。
沒想到，這堂課結尾時，老師一直開心的笑容，卻漸漸收起了。她聲音有點低沉地說了一句話：“現在你們應該知道殘疾人的生活有多困難了吧!”班上立即安靜下來。我突然明白了老師這一節課的用意。從同學們的目光中，我也感覺到了他們的恍然大悟。
是啊，我們作為一個四肢齊全的正常人，是不是應該給社會一些關心，給殘疾人一些幫助呢。珍惜我們的健康吧，并用健康來回報社會。
老師的用心，令我們感動。
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