那一刻，我感動了小學作文
那一刻，我感動了小學作文1
小時候，在家鄉的我無意中看見了一件令我感動的事，那時的感動還是時常在我的心頭滋生。
記得那時，許多小朋友很喜歡玩投石子，我也不例外。有一次，一個伙伴正在向樹上的鳥巢扔石子，樹不是很高，也許是一棵剛長大的小樹苗，鳥巢里面的小鳥“嗚嗚”地叫著，似乎在向外出的媽媽尋求幫助。那個伙伴越玩越起興，每一次投都用了七八成力。突然，一顆石子像流彈一樣射了出去，馬上就要擊中小鳥了，一只大鳥忽然從斜刺里沖了出來，用身體擋住了石子，大鳥發出了一聲慘叫，掙扎著落在了樹上，那個伙伴嫌不過癮又叫了其他同伴一起來攻擊。我默默地看著，同情心使我情不自禁地阻止了他們。他們或許也認識到了自己的錯誤，一會兒就都走了。我看著那只傷痕累累的鳥媽媽倒在了巢里，心中突然又生起了敬佩之情。
這么多年過去了，那件事還使我記憶猶新，是啊，這就是母愛，一個人的生活因為有母愛而幸福。
這件事給我了許多感動，但是，我想，就是這些事，給了許多人一個啟迪以及一份心靈的觸動......
那一刻，我感動了小學作文2
雖然空氣是燥熱的，但我卻覺得似乎有股涼意襲上心頭。抬頭仰望，是一輪請輝瑩瑩的明月，在深藍的天幕上獨自閃耀著。當然，他有炫耀的資本。乳白的光暈環繞在他周圍，它是一路光明，毫無阻攔。我有些得意？？悲涼的得意。
我也曾經在操場上縱橫馳聘過，英姿颯爽過，周圍有許多贊美者，不停地為我叫好。那“一覽眾山小”的感覺就像這獨自徇麗的月亮，一路順風，無溝無坎。眾星捧月是多么美麗的景致啊！
微風吹過，遠處有一團團的烏云飄來。月亮卻渾然不覺，依舊惟我又忘我地散發著自己的清輝，烏云越來越逼近這一片亮白之地了。我害怕這惟一的一線光芒被掩去，手心不由得出汗了。
飄飄然的感覺是會令人生厭的。在我的周圍，其實正有一批人在掘起，而我卻早被勝利沖昏了頭腦，對別人的額進步毫不在意。可當我越來越覺得別人馬上就要超過自己時，已經晚了。于是，我有些支持不住了，在努力也無濟于事了。
終于，月亮被烏云遮住了。可當我仔細看市，卻發現周圍有圈淡淡的暈，紅的還有紫的，這暈就在月亮周圍那灰白的天宇展示著自己美麗的風采。“月亮沒有被吞沒”。
經過幾許掙扎，我還是被人擠下了臺。一切的痛楚自己一人忍受，一切的白眼只有自己一人吞咽。在眾目睽睽之下，我流下了苦澀的淚水。作文
沒有誰的勸告和安慰能拂去我心頭的陰影，沒有誰的叮嚀和囑托能振起我翻飛的翅膀……我掉進了悲痛的深淵，一蹶不振……
面對烏云遮攔下的月亮，我淚流滿面。你也曾輝煌過呀，也曾奉獻過自己的光和熱啊！我不敢想象母親聽到成績是的失望，不敢面對老師鼓勵或痛心的眼神，那該是怎樣的一種情愫呀！
忽然，月亮露出了一角亮白，我的心咯噔一下，繼而怦怦直跳，月亮一點點，一點點地有往外挪車來了。雖然吃力，但最后畢竟還是一躍而出，回到我的視野里來了呀！當最后一絲光亮睜脫了烏云的束縛跳出來的時候，我再一次淚光瑩瑩，還有跳出來的希望啊！
……
我感動了，確實感到了一股力量積蓄在胸間，似乎要迸發出來了。
若有月在天，若有月在心，何愁狗狗坎坎。
那一刻，我感動了小學作文3
那一幕，時常浮現在我的腦海里，成了我抹不掉的記憶。
在一個陽光明媚的早上，我踏著歡快的步子走進校園。校園的一切是那么美好，空氣是那么清鮮，天空是那么晴朗，我的心情充滿歡喜和愉快。
中午，早上萬里無云的天空突然烏云密布。頃刻間，傾盆大雨從天而降，還有雷公公為它伴奏呢。快放午學了，我的心里既焦慮又擔憂，雨這么大，我又沒帶雨傘，怎么辦呢？如果冒雨回去，非得淋成一只落湯雞不可。但如果打電話給媽媽，媽媽卻在上班，這會影響媽媽的工作。放學了，望著同學們離去的身影，我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。
近十厘米高的水已經在路面上跳舞了，我正在發呆，突然，我聽到一聲熟悉的呼喚，我扭頭一看，原來是媽媽呀！我跑到媽媽跟前，問：“媽媽，你怎么來了？”“哎！雨這么大，你又沒帶傘，媽媽怎么能不來接你呢？”媽媽急切地說。聽到這句話，我早已眼淚花花，我在心里說：我的好媽媽！
媽媽把傘撐開了，我倆并排走在大馬路上。媽媽總把傘往我這邊挪，我發現媽媽的大半個身子都被冰涼的雨水打濕了。我感動地說：“媽媽，你辛苦了！您這么忙，還惦記著我。您說，這比山還高比海還深的親情我怎么能忘懷呢？”媽媽微微一笑，說：“乖女兒，我不需要你怎么來報答我，天下父母心，就是希望自己的兒女能健康成長。”
感動來源于生活，生活的點點滴滴都是感動。那一刻，我真的感動了。
那一刻，我感動了小學作文4
在我的小學生涯里，發生過許許多多令我難忘的事情，它們猶如天上的星星一般，照亮我前進、指引我成長。而那感動的一刻讓我難以忘懷，久久縈繞于心。
在我上小學三年級的'時候，那天清晨，我由于起晚了來不及吃早餐，整頓好了以后，背上書包便匆匆忙忙地走了。臨走前媽媽勸我多穿一件衣服，說是天氣轉冷了。我明知道已經快遲到了就拒絕了：不穿了，我不冷，天氣暖著呢。
小鳥站在樹枝上展示它的歌喉，唱出嘰嘰喳喳的聲音，樹葉似乎為它伴奏，微風一吹，奏出沙沙沙的聲音，花兒也隨風搖曳，小草彎著腰感謝世界給予的美好。
我也沉浸在來學校的路上所看到的景色。我急忙跨進校園，一路小跑著找到了班級，卻不敢進去，就呆呆地站在門口。我們的班主任——林老師看到了我，便走到我面前，問我：今天怎么來的這么晚？其他同學都到了。快進去讀書吧。我吞吞吐吐地說：我起晚了說完就進教室讀書。
上第一節課的時候，我渾身瑟瑟發抖，頭好暈，肚子好疼，翻來覆去的，很難受。總算，我熬過了第一節課。
可是上第二節課的時候，是林老師的課。她好像看出我的心情了，走過來，親切地問我：是不是不舒服啊？我帶你去打電話給爸爸。說完，老師抹了一下我的額頭，露出驚訝和恐慌：哎呀，發燒了啊。她牽起我的手，陪我到校門口等待爸爸。
我呆呆的站在那里，牽著老師的手。那一刻，我覺得好溫暖，好像一寸陽光照射在我小小的心田，久久不能抹去。這時，我的眼眶飽含淚水，老師用關切的眼神看著我，撫摸著我的頭，對我說了一句語重心長的話：不能因為這點小感冒而哭，我們要堅強！我擦去眼角的淚。爸爸來了，我走時對老師說了一句：謝謝老師。
這件事令我難以忘記，林老師照亮了我前進的路，指引我成長。那一刻，我真的好感動
那一刻，我感動了小學作文5
那一天風和日麗，我和表姐受小姨的邀請和她一起去泉州閩臺緣博物館參觀，順便泉州西湖公園游玩。我們到傍晚才出發，我早已迫不及待了，真想一下子飛到那里去，一飽眼福。小姨打扮得很漂亮，藍色的上衣，藍色的褲子，紅色的鞋子。
我們去公交車站坐車大概過幾分鐘之后，到了一個站點，一位老婆婆上車了，下去了幾個人，可是車上還是沒有空位。那位老婆婆就艱難的握著扶手。不知怎么的，汽車突然來了個急剎車，老婆婆哎呦一聲就摔倒了。我們三個人擠在兩個座位（小姨一個、我和表姐擠在一塊），這時，小姨站起來朝著老婆婆走去，我發現這位老婆婆穿著普通，看上去有有點土里土氣。和穿州華麗的小姨形成了鮮明的對比，小姨并不嫌老婆婆臟，伸出手去把老婆婆扶起，還輕輕的拍拍她身上的灰塵讓她做在自己的座位上，自己站在老婆婆的旁邊。老婆婆連聲對小姨說:謝謝你！小姨說:不用謝！
老婆婆下車之后，我問小姨，為什么她要給老婆婆讓座？（那時我還不懂得什么叫尊敬老人）小姨語重心長的說：老婆婆身體一定比我們的差，剛才她摔倒了，她身子虛，經受不了摔的。我們要幫她啊！
我想：社會如果都是像小姨這樣的人，那么就不會發生不該發生的事。小姨主動給老婆婆讓座的情景打動了我的心。我也要做一個和小姨這樣的人。為社會做貢獻，我要從身邊的小事做起，做一個文明的人。泉州農運初一份力，當好東道主！
那一刻，我感動了小學作文6
我的媽媽，一位溫柔的好媽媽。她，無微不至地關心我，照顧我。可是有一點我卻特別不喜歡，那就是——太“兇”了。
記得有一次，我在家彈鋼琴，媽媽則在家里看書。她時不時地看我一下，因為鋼琴老師說要唱譜，而我不喜歡唱譜，媽媽就在旁邊看著我，我強忍著，心想：被她看到了，可就慘了。果然沒錯，她看到了，劈頭蓋臉就說：“啊！不是讓你唱譜了嗎？”我心想，不就是沒唱譜嗎，值得這么生氣嗎。于是怒氣沖沖地說：“我唱了！”媽媽雙手叉著腰說：“怎么唱了，我都沒看到你嘴動。”這么點小事就總愛找我麻煩，我一氣之下就跑進了房間，媽媽對我大喊：“出來！”我才不出去呢，沒理她。她看沒用，就氣呼呼地走了。等我出來后，媽媽堅持要我唱譜彈琴，我實在怕了她，只好坐在琴前，重新練了起來。
別看我媽媽很兇，其實她有時候也很溫柔。
記得有一次，我生病了，發高燒。媽媽不顧晚上夜黑風大，把我送到醫院。在醫院里，我邊掛水媽媽邊撫摸著我，陪我說著話，而自己卻幾次打著哈欠。看到這一幕，我深深地感動了。其實我知道，媽媽是最愛我的，無論是“兇”的媽媽，還是溫柔的媽媽，她都是把最美好的給了我原來母愛是這樣傳遞的。
媽媽，感謝您，是您為我撐起了一片藍天，媽媽，感謝您，是您在我幼小的心田里播下了種子。媽媽，我愛您！
那一刻，我感動了小學作文7
悲歡、離合使人難以忘懷，感動更值得回憶和品味。
我八歲那年的暑假，幾乎是一人度過的。哥哥、姐姐他們都去上補習班了，我一個人在家里，每天望著太陽從東邊升起在西邊落下。去門前的小河里洗個澡，是我每日必做的事。
那天，我躺在草坪上睡了一會兒，和鄰家的狗——阿黃一起打了幾個滾兒。玩累了便下河泡一會兒，一恍惚便又到了傍晚。上游電站發水了，原本還平靜的淹不到河岸的小河咆哮了起來。我曾一次次想要過去，卻又被赤黃色的水擋了回來。
我望著夕陽，想到夕陽后是漫長的黑夜，便感到無比的失望與恐怖。此時，天漸漸暗下來，周圍的蟲也叫起來了，田間的青蛙也唱和起來。天悶熱得讓人心煩。
正在我要絕望之際，如茫茫黑夜中的一點星火——有人來了！可是，又如一盆冷水澆滅了那星星之火——那人我不認識！剛昂起頭的頭又沉重地垂了下去。我憔悴又可憐地站在岸邊，看他從對岸游過來，我也徹底地絕望了。他過來了，我心中也在反復禱告著有人來背我過河，他似乎看穿了我的心思，二話不說把我背上了背，一步步向對岸走去，河水在眼前翻滾。
他在將我放下地的那一刻，大地、山川掉了個頭，定住了，沒有了蟲鳴，沒有了蛙叫，我定定地看著他，眼眶潮熱。
我跟他素不相識，他卻熱心地幫助了我！這一刻，我知道了什么叫感動。
那一刻，我感動了小學作文8
她是陽光，給我溫暖；她是雨露，滋潤我的心田；她是和風，驅散我的寂寞……她就是——張老師。
那一天，正好是發卷子，班上炸開了鍋，而我卻孤獨地到一年級去檢查清潔，我漫不經心地走在走廊上，腦子里全是試卷，試卷……于是，我加快了步子，到每間教室也是匆匆一瞥，就在扣分處草草畫上一個圈，然后飛一般地往自己的教室趕……
來到門口，我一眼就瞧見張老師正在講試卷，黑板上寫著：陳述句改為轉述句的方法。我邊走邊想：方法是什么？上帝保佑張老師還沒開講。可事與愿違，我豎起耳朵，張老師接下來講的是后面好幾道題了，唉，錯過了，錯過了……
我失落地一屁股坐在凳子上，一臉茫然地望著老師。忽然，張老師似乎看穿了我的心思：“周方楠，這個知識點你錯過了，下課我單獨給你講講。”老師邊說邊指了指黑板上那幾個大字。我興奮，我激動，我的心快跳出胸膛，“騰”地一下站了起來，三步并作兩步走上了講臺，同學們哈哈大笑起來，張老師也笑了：“我叫你下課來，你現在就上來了，真是如饑似渴呀！”
天啊，我真是太激動了，居然沒聽清下課那兩個字，我羞紅了臉，轉身準備回座位。“好，我現在就抽一名聽懂了的同學來講講。吳佳憶，你來試試！”吳佳憶不愧是高手，一下子就把要點講了出來。張老師還不放心，又出了一道題考考我，我一下子就答出來了，張老師笑了，我的心里像燃起了一把火，溫暖極了！
回到座位上，我在試卷上工工整整地寫下了方法……
這張試卷成績雖然不太理想，但里面有一股愛的味道，飄進了我的心中……
那一刻，我感動了小學作文9
窗外刺眼的陽光，炙烤著大地，花草無力地耷拉著腦袋，知了在樹枝上不停地叫著，而老家的外婆家去人來人往，群人汗流浹背，忙得歇也歇不下來，原來是外婆家要搬遷，他們都在忙著搬家呢！
記得有個晚上外公撥打了親戚朋友的電話，請他們來幫忙搬家，他們毫不猶豫的答應了，就在這時，我的心深深地感受到了種力量，種互相幫助的力量，想到以前外公也經常幫助別人，所以到了自己也需要幫助的時候別人自然也不會袖手旁觀。
遠處，極為高大的背影吃力地扛著冰箱越做越遠；近處，一位叔叔急急忙忙的把桌椅搬上了車子......我不禁深情地望著伴隨我整個大童年的房子，心里卻有著種說不出的酸楚，我個人漫步于羊腸小道，狂揍想外婆租的房子里去遠遠望去，位叔叔正站在高高的梯子上，，給出租房裝電話線呢。不會，他的衣服就浸滿了汗水這難道不是世界上最最美麗的背影嗎？
我來來回回的穿梭著，又跟著外公會老房子里辦些零碎物品又跟著外公會老房子里辦些零碎物品，走上二樓，片狼藉的房間出現在我的眼前，鋪天蓋地的灰塵更是嗆得我喘不過氣來。些零碎的小物品雜亂的灑落在地板上，即使在這樣的環境中，幾位叔叔依然堅持著，次又次不厭其煩的整理著東西，放進包裝箱，在運上車去，不久，它們的衣服就好似剛從水里撈上來的樣，汗水似乎在沖刷著，留在衣褲上的塵土，但是在我的眼里，卻是最淳樸的裝扮。
此刻陣清風陰面佛來，讓人覺得神清氣爽，驅散了那份炎熱，這就是律愛的清風，這般出的愛滋潤了人心，于是世間開滿了愛的鮮花！
那一刻，我感動了小學作文10
生活中，每個人都會有一個個感動的時刻。也許，清晨一縷透亮的陽光，會給寒風中匆匆上學的你一絲溫暖的感動；也許，雨后林中冒出來的筍芽兒，會給遭遇困境的你一份充滿希望的感動……而我，卻被那把熟悉的雨傘感動了。
放學了，叮鈴鈴的下課聲和嘩嘩的雨聲混合在一起，把我的心攪亂成一鍋粥。我背著書包茫然地站在校門口，望著一頂頂花花綠綠的雨傘從身邊匆匆而過，而我只能無奈地等待老天爺的憐憫——雨趕緊聽吧！然而，我心中的祈求似乎沒有感動老天爺，風更緊了，雨更大了。雨水順著風勢不時打到我的臉頰上，我縮緊了脖子，不知所措。
此時，一個熟悉的身影出現在雨霧中，是媽媽！我又驚又喜，媽媽提著雨傘跑到我身旁，伸出溫暖的大手為我擦去臉上的雨水，隨后撐起傘，遮在我頭頂，又順勢接過我手中的書包，背到她肩上。心疼地問：“冷嗎？”說著，騰出另一只手擁緊了我。此刻，這簡簡單單的兩個字消除了我所有的焦灼與擔憂。所有的寒冷都融化在媽媽那溫暖的胸懷里。我情不自禁地問：“媽媽，你怎么會來？不是說今天要加班嗎？”媽媽摸了摸我的額頭，笑著說：“你這小迷糊，要是我不來，雨這么大，淋病了可怎么辦啊？”那聽似輕松的話語中卻透露著疲憊，我抬起濕潤的眼睛，猛然發現媽媽的頭發已被雨水淋濕，雨水和著汗水，滴滴答答地沿著憔悴的臉頰流淌下來，落在我掌中——濕潤了我的心。也許，媽媽就是這樣顧不得撐傘一路小跑過來的吧！想到這兒，我輕輕將雨傘往媽媽那邊推了推，她欣慰地笑了。
愛，就是如此簡單與幸福，總能讓人不經意地感動。
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