精選感動文作文1300字4篇
感動文作文1300字 篇1
有人曾說過這么一句話：“繭在蛻變成這個美麗的物種——蝴蝶時，是經歷過雨的洗刷和陽光的恩賜才成長的！”然而，那個繭就是我，而滂沱大雨的嚴厲和陽光的溫暖則是我們敬愛的咼中山老師。是他在六年級的時候拉了我一把語文成績，現在我的語文成績從來就沒有下過九十分。況且，對于咼老師而言，可以用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來形容。
咼老師雖身材不高，但卻是一塊打籃球的好手；雖戴個四方正邊的眼鏡，但改起作業來卻炯炯有神；雖已有幾鬢絲絲白發，但仍顯出當年年輕的氣質。
咼老師是個平易近人的老師。自從，我當上了班長后，班級里的瑣事就多多的困撓著我的內心：什么加分的問題呀？公正的問題呀？遵守紀律的問題呀。很是令我為難。想著：他是我的兄弟，看在友誼的份上，不應該給他扣分；但在公平公正的角度上來說，應該給他扣分。擔著這些疑惑的包袱我不知道該問誰。但我清楚地知道老師是唯一能解決問題的一劑良藥。可是我不敢說，因為師生之間的“溝通”實在是太難了！可是，在我思索的兩地之間時，又跑來了一位同學：“班長……班長……我……我有……”沒等這位上氣不接下氣說話的同學時，我就果斷的做出了選擇：找老師。沒有想到的是咼老師平易近人，聽了我的解釋后，兩個臉蛋上露出了小酒窩般的笑容，說：“其實，你的困惑在我上初中的時候當班長之時也有過這些困惑。但我都是竭盡全力地去克服這些困惑。假設，你想想看，如果人沒有了困惑，那還叫人嗎？不都成神了嗎？”“可老師，比如像那些難管的——李志堅等人，我該如何去管制他們呢？”“看來我要慷慨解囊了！如果遇到這些不聽班長直言的人，那你就要有一顆包容的心，去幫助這些自控能力比較差的學生。”“哦，老師我懂了！”我有種莫名的沖突，來源于外界的力量。是他，使我懂得了：有一些東西是需要割舍、放棄的，而有些東西則不需要奢侈及保留。
咼老師是個有公正心的老師。在那堂課上，秦宇翔及趙翰陽先后被點站了起來。原因很簡單：就是他們說話了！但令我欽佩的是，咼老師的做法。在咼老師眼中，每個學生都是平等的。他一視同仁，不管你有過多少成就；多少崇拜你的朋友，只要是上課違法紀律的，都得受處分。即使是在為人及成績兼優的秦宇翔和朱海鵬的身上，我們也可以從他們身上吸取教訓。在上次的班長競選中，咼老師以一個旁觀者的姿態揭露了我們班一種不好的風氣——拉幫結派。在快競選班長的時候，一群人圍攏在一起，說來說去，唧唧咋咋。“你投誰？”“看看你們的意見，我想是民主制。”“投我投我！”“打劫！你投誰？”最后，咼老師發話了：“別把友誼發在眼前！我們要做個有主見、正直及有公正心的人。哦，不能說你是男生，我也是男生，那我就投你一票。公正心是不能建立于性別上的基礎的！”最后，終于有一位女生勝任了班長這個職位。正因為如此，這句話也成為了咼老師的座右銘。
摘下嚴厲面具的背后是慈愛。咼老師時常跟我們一齊成長；一齊進步。有時，還為了學生們不會寫這個作文題而出謀劃策：給我們講解分析，有時還在博客上發了幾篇范文。讓我們看著就是這么回事：其實寫作文非常地簡單！在籃球場上，只要是體健課，只要咼老師有時間，他都會與我們在一齊奔波，一齊打籃球，一齊返回童真的年代，一齊玩耍……
你說，我們還有什么理由可以不聽老師們的話；可以在無人授課的情況下為非作歹；可以不去敬愛我們這個可愛又略帶年輕的咼老師呢？
繭已經成熟了！變成了能夠揮灑著絢爛翅膀的蝴蝶了！不再像當時脫卵而出時脆弱的生命體，不再畏懼風的洗涮，因為從此再也沒有風了！我已經長大了。也不再依賴那原本單純的陽光的溫暖了！是您，教會了我做人的道理；是您，教誨了我的學習；是您，讓我懂得了如何去應對突發情況的常識……謝謝您了，咼老師！您，就是我最敬愛的老師！
感動文作文1300字 篇2
平淡的日子里，平靜甚而不拒平凡的活著。
驀然回眸，那依舊平和淡然的晨曦，親切嬌好的容顏，成功一刻的`滿足以及那默默無聞的總是被人們輕易忽略的瞬間，是如此的神秘，竟然在不動聲色中就偷偷地完成了偉大非凡的衍化和升華，堆積起一波波人間的精彩與浪漫，承載著你想要用語言來表達卻找不到適當詞匯的情感，囊括了你想要用行動來證明某些東西是值得去追求的但是卻無從著手的無奈。也正是這種來自真實生活和真實生命的存在和親身經歷，使得我們在日常生活中總是不得不感動，甚至是淚流滿面，久久地……
熙熙攘攘的街上，惟一片嘈雜的車鳴聲和汽笛聲。當馬路對面的紅綠燈由黃變綠時，人們急急忙忙簇擁著向對面擠去，腳步是極其的不耐煩。就在這司空見慣的亂七八糟的人流里，一組意外看到的節奏鬼使神差般地攫住了我所有的意識，讓我久久不能平靜：一位白發蒼蒼的老人左手顫顫微微地拄著拐杖，右手還緊緊攥著老伴的手，直至自己的胸前。他們一小步一小步慢慢地向前挪動著，不時地，彼此給對方一個鼓勵的微笑，眼里溢出一片柔情。陽光的輝澤仿佛看懂了什么似的，悄悄地在他們的銀發上印下一片暖暖的黃，將這一幕不是大悲大喜，也沒有九百九十九朵玫瑰的浪漫瞬間小心翼翼地呵護。執子之手，與子攜老——那一刻，縈繞于我眼前的感動只可能，也只能用這八個字來形容。我并不認識這兩位老人家，也不知道他們的過去是不是轟轟烈烈，也許他們的日子毫不動人，甚至有些許艱難，但畢竟他們沒有輕易地放開彼此，沒有逃避地走過了人生的多大半輩子。他們悲傷過彼此的悲傷，幸福過彼此的幸福，一起苦心經營過一個或許不是極其富裕但卻充滿人間真情的家，那里有孝順的兒女陪伴左右，還有調皮的小孫子環繞膝下，對于他們來說，一家人的平平安安就已經是活著的最大慰藉了。在剩余的年輪里，他們別無他求，只想牽著對方的手，相互攙扶著一起散散步，聊聊天，這是他們在經歷了生活洗禮后最后的一點追求，沒有任何的出人意料，卻裝著老人家對愛情的全部理解，全部默契——執子之手，與子攜老。
這是一個誰隨時都可能親歷的片段，往往，人們只是將其當平常司空見慣的事而一笑置之，沒有在心里激起任何漣漪。但是不可預料地，如果有一天你一旦為它們的真實的生活演繹而攫住目光，那你將不只是回眸間的瞬間感動，更會潸然淚下。
人常說，生活猶如一杯白開水，加點鹽它是咸的，放點糖它就是甜的。而我覺得生活更像是一版由很多個回眸間感動的畫面裝裱而成的影集，許多你以前在學習、工作和探求中的不知道和不理解總會在回眸間的思緒中有了答案，進而融入生命體。
當每天的黎明調皮地撥開黑暗塵封的睫毛的時候，一樁樁曾經無數次被感動的記憶總是會歡快地迸出眼眸，熟悉而親切。晨光中，練太極的老人神采奕奕，不服老的心態如拔尖的竹子越發精、氣、神；寂夜里，曇花默默地一開即敗卻不曾嘆息，不曾神傷，因為它們已經把最動人的一刻獻給了懂它的知己；看媽媽神情疲憊，年幼的女兒端著水盆說：“媽媽，我給你洗腳……”
這一幕幕，你能不感動嗎！
這個世界上，沒有不動人的曲，只有不會聆聽的心，沒有不妙曼的景，只有不懂欣賞的人。即使是再不敏感的人，再遲鈍的心，也會在某個地點被某種情節和某些人而在不經意間觸動靈魂深處最柔軟的那一部分。抑或許，當時你并沒有什么特別的感覺，還是和平日一樣，但當經歷的事情慢慢地多了，特別是在你身不由己不得不應酬某些事而卻顯得力不從心的時候，那些尚未完全被你遺忘的人和事會瞬間給你靈感，給你支撐，讓你有所悟，讓你感動。
回眸間，很短暫的時間，卻締造出極強的震撼力，如電流般很鮮明地直擊主題，讓你死心塌地地為之感動，感動生活的美好和人與人之間的坦誠相待，感動善良竟能使泯滅的良知蘇醒，感動忙碌中朋友同學的笑顏和幫助……
所以，閑暇時刻，請多給感動一個理由吧，你會不由得訝異：想不到回眸間的一瞥竟會延伸出這么多的美麗！
感動文作文1300字 篇3
時令似流淌著的溪泉，川流不息地朝海的方向奔騰而去；世間恰似一幅七彩的圖畫，涂描著五顏六色的色調；空氣恍若一年的春夏秋冬，季節的交替不斷地變幻著，于不同季候里散發出不同的味道來；炫彩的記憶如今仿佛一汪清澈的海水，鮮亮于回憶里的清晰回眸。
歲月無痕，當我驀然回首，翻閱著自己的繁雜心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
感動無處不在。曾經街頭，有一個小女孩守在一棵樹下久久不肯離去，原來她在等待秋天最后一片樹葉落下，孩子的心是純真可愛的，她會為一個平凡的更替而感動。
然而，多日的匆匆中，多數人因為生活磨礪而變得粗糙，而漸漸冷漠，并也不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，也就更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。曾經有段時間，我似乎也忘記了感動的滋味。
曾經朋友那純樸的慰問，讓我疲憊的心感受到溫暖，讓我冷漠的心逐漸融化；每當我怕遇到不順心的事，心情變得憂郁、沉悶，甚至不禁落淚，朋友的話語總是最好的一劑良藥。
那一瞬間，我落淚了，被朋友樸實的語言感動了。隨后我也嘗試著改變自己，并且也嘗試著去關懷別人，或許這只是一個眼神，或許那只是一句話，但他人卻可以從我這里獲得了安慰，從我這里得到了真摯的關懷，贈予我感激的微笑。那一剎那，我明白了，慰問與真情是可以相互傳遞的。
感動是什么？一千個人可能就會有一千個答案。但時，無論是誰的回答，這都無法對一個并無感情的人說感動的意義何在。我明白：感動不是用來說的，而是用心來品的。
感動不是單純落淚，不是膚淺感時傷懷，而是一種內心的真情真意，是人與人之間心靈語言上的共鳴。
在生命的長河中，不，人生短暫，但每時每刻都有感動存在。
父母慈愛的目光，與他們一天一天憔悴的臉龐是我一生一世的感動；朋友的信箋，一張祝福的賀卡是溫暖心靈的感動；口渴了，同學幫我倒一杯水，這是無謂的感動；勞累了，相互之間捶捶背，這是無邊的感動；夕陽中，看著一對白發蒼蒼的夫妻相互攙扶著走向前方的彼岸，這也是感動……
或許，感動就只是是夏日一縷涼爽的清風，只是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
驀然，往事歷歷，有些事注定會被時間和歷史銘記；有些人卻用奮起的行動記載著我們這個團隊的精神，那是見證團隊力量和團隊速度的精神，那是凝聚團隊信心和團隊宣言的力量！
行萬里路、交天下友，遠勝于埋頭書卷。
當我踏上人生奮進的旅程，驀然回首，我會由衷感到寶貴的友誼恰似那枝葉茂的常青樹，歲歲更新，猶如滾滾的長江水……那些事，令人鼓舞，催人奮進；那些人，可歌可泣，可敬可佩。
感動，你就住在我心底。
有多少悲壯激烈，就有多少感動；有多少夢想期望，就有多少光榮，一次次的感動無不銘記在服務人的心里，寫進了服務社的歷史畫卷。
感動如海，你我通行，用感動編制成愛的話卷，是天邊的云，是身邊的天，有感動，信感動。
生命的驟然飄逝。
生活的瞬間脫軌。
平淡的一切。
正常中的變異。
被救與救人。
任何人都在被強烈感動震撼的靈魂同時為思想理念的起始起又開始新思慮生活、思索人之間有好關系的完美結構。
世風中，愛與感動是信念；人海茫茫，此乃輕舟！
感動，紛飛的里程，異常的感動，組成了流逝歲月中的無限思戀，淡泊明麗地印記于我的腦海深處，真摯地貯存于我的那片心海，時段、場合，暖情放映，回憶掀起了記憶無味的那一縷，愛走著每個人心靈路程的邊緣，鋪設著歲月、如歌……
回想幼年時的點點滴滴，艱難，這一路，太多的感恩，太多的酸楚，卻始終羞于表達，我想詮釋！
我的熱，我的韌，我的魅，享受著，感染著，分享著。帆是何？舵是何？我雖身無彩鳳，但我愿意去勾勒我的那一片藍天。
遙望未來，有何意氣？激情？并進？相依？信任？支持？
風雨兼程的路有何不能走？又何不一起披荊斬棘；颶風大浪，又何不一起攜手承當。
憶往昔……
感動文作文1300字 篇4
昨晚是平安之夜……-
走進教室，“請安靜了……”我清了清嗓音說，仍有一些學生在講小話，我禁不住有些煩了，板著面孔說：“告訴你們，我教三個班的課，只有你們這個班上課了還有人講小話……你們再這樣，我就不管了，你們自己復習吧！”雖然，我堅持講了一會課，但心中仍難平靜，只覺得這年頭的學生怎么這樣難教啊……-
該講的講完后，要求學生復習鞏固，我開始在教室中間巡查，將走到后排時，突然，一名女生雙手捧著一個紅紅的大蘋果要送給我，我忙說：“謝謝，你們吃啊！”那名學生小聲說：“老師，今晚是平安夜，我們祝您平安幸福……”哦，原來如此，就在這時，又一名男同學說：“您收下啊，您是我們最喜歡的老師之一啊……”盛情難卻，望著學生們那真誠的表情，我只得接受了這份特殊的禮物，只見蘋果上面有一張紙條，下面工整地寫著一行字：祝老師永遠平安！我轉過身走向前排時，又一名女同學興奮地告訴我：“老師，今天是我的生日……”-
捧著蘋果，我不禁有些后悔先前自己說的話了，不就是有人講小話嗎。在這個平安夜，有多少人在盼望著，祈禱著幸福和平安，我的目光從70多名同學的臉上掃過，我看到了學生小謝，他曾在班主任那里哭訴：母親在沿海打工，爸爸不知道在何方，留下無助的他在家鄉……我想到了前天學生小余向我請假回家去找錢，我說要家中親人先打電話請假，我才敢批假，他說家中沒得電話呀，問他家中還有什么人，他說就我一人，媽媽在浙江，回去是找叔叔拿錢，現在已借用了幾個同學的錢……眼神中的孤獨與無奈使我同意他寫下假條后回去，條件是回家后就給我打電話報平安。晚上，請假回家了的學生一個個由爺爺或奶奶給我報平安了，可就是那位同學一直沒打電話給我，我從晚上8：00盼到12：00，再到第二天天亮，始終沒有！真不知道這名學生回家的路是否順當。中午，當我忐忑不安地走進校園時，一眼就看到了這名同學，我才松了口氣，責備他為什么不如約打電話，他說：“叔叔的電話丟了，所以……”我是且怒且喜，當然，只要他平安，我最終也就放心了。思緒回到眼前，我知道，面前這些學生中，有很多同學的爸媽都不在家，有的還是單親家庭的子女，他們中的部分人的確沒能得到爸媽貼身的疼愛與教育，他們的紀律也許是差一些，學習的基礎也許是弱了些，可是，就算是彎曲了的小樹也有權享受這個世界的每一束陽光啊……望著讀書讀得起勁的學生，我又想起了自己的孩子，在他讀書時，總有一份特殊的牽掛在心頭，不知道他能否跟得上同學們前進的步伐，是否得到了老師的關愛……天下父母心啊，我想，此刻，一定有無數的父母正像我一樣，盼望子女不饑不寒，健康成長；一定正像我一樣，因牽掛子女而坐臥不寧；一定正像我一樣，盼望老師們能寬容地憐愛地以一顆父母心對待自己的孩子……我想，我應該用一顆父母心來對待每一名學生了，這樣，他們的缺點也就能容忍了，我也就能看到他們更多的可愛之處了……我真想去對那些學生說：你們放心，你們都是我最喜歡的學生，我知道，你們有時會讓我為難，但有哪個做父母的會因為難而不關愛自己的子女呢，你們就跟我的子女一樣啊……我真想對那些獨自留在家中的學生們說：不要害怕啊，他們在外鄉也是為了你；真想對那些單親子女說：不要傷心啊，我們都很喜歡你！你已經長大了……-
下課鈴聲就要響了，捧著蘋果，我說：“同學們，舊的一年就要過去了，新的一年就要來到了。在這個平安夜，我首先祝福同學們，身體健康，學習進步！”同學們歡呼起來。我又說：“我還要祝福你們的爸爸媽媽，祝他們在他鄉平平安安！”同學們激動起來，講臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我又說“我還要祝王芳同學生日快樂！”最后，我說：“我沒有什么禮物送給同學們，但我愿意為你們唱幾句……”同學們歡呼起來，我雙眼發熱，深情地望著學生們唱：“祝你平安，祝你平安，你一生都幸福，是我最大的心愿……”同學們和我一起唱起來，歌聲久久地回蕩在校園的上空……-
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