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“三八線”之戰
新的學期，新的開始。老師呀，教室呀都是全新的。課桌呢？當然也是全新的啦！它又大又干凈，方便了我的學習。但是，不好的事情從最近開始了。
那天下課，數學考試發下來了。同桌考了100分，只見她一蹦三尺高，手舞足蹈。她是高興了，卻把我擠到了過道里。我摔了一個大跟頭，而她卻一人霸占了一張桌子一把椅子。我氣急敗壞，指著她氣沖沖地說：“你違反規則，超過三八線了！”但是這話一點兒也不管用，對她來說就像耳邊風一樣，絲毫沒有聽到的樣子。
我更加生氣了，使出了獅子吼：“你到底有沒有聽到啊！”只見她東張西望后，才明白是怎么回事。于是，按照我們的“三八線”秘密處罰規則，她把所擁有的地盤的二分之一給了我。
最后一節美術課，同桌垂頭喪氣，因為她毫無地盤了。這時，她用手碰到我的地盤上，眼睛還一直聚精會神地看著。一定是詭計！我想，她已經知道自己超線了，還會回去。她這招應該是調虎離山之計，我應該用聲東擊西來把她的調虎離山“包”起來。果然，我碰到她手時，她縮了回去，我沒握住。然后，我用右手握緊了她的肩膀，她的手動不了了。
我一邊指著她的手，一邊惡狠狠地說：“快把最后一塊地盤交給我吧！你已經沒有地盤了，就‘投降’吧！”但同桌絲毫沒有“投降”的動作，卻是大哭起來，嘴角隱約露出了微笑，好像在嘲笑我：“呵呵，投降的應該是你吧！”她這一哭，讓“吃瓜群眾”們各個津津有味地看了一場好戲。
我驚慌失措，不知怎樣才好。我的地盤，馬上就要到手了，最后一步怎么就“卡機”了。因為這，同學們上課都走神了。老師非常惱火，于是走到了我們身邊，開始問道：“你們干嘛？”
“他霸占我的地盤。”
“是她先麻煩我的！”
“你這規則明明是欺負人。”
“你用花謀詭計才叫欺負人！”
“停！”我們一句一句地吵，老師聽得更加惱火了，于是大喊了一聲。老師聽我們講得不一致，于是就問“吃瓜群眾中的專家”。后來老師知道了事情的原委，溫柔地說：“你們就和平相處吧！”老師把我們的手像拔蘿卜似地拉了出來。我們各對著各，擺出英文字母“X”形，異口同聲地說：“哼！”各自依舊互不相讓。
直到今天，“三八線”還在課桌上，那么就意味著我們爭地盤的行動還沒結束。