精選三八作文匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三八作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三八作文 篇1
“哎呀，你干嘛打我？”
“不好意思，同志。你又過界了。”
“哼，等著瞧！”
不知什么時候，我們班的課桌上多了一條“三八線”，男生女生的冷戰不斷升級，誰也不讓誰。
一天，老師走到班級，說：“今天，我要帶給大家一個好消息，在班級里畫一條大三八線，男生女生分開坐。”
“耶，太好了！”“哼，我終于不跟你同桌了！”“我的人生終于迎來了光明啦！”大家都在發表著各自的心情。“從今以后，女生管女生，男生管男生，誰也不許越界。”說完，老師把女生分在教室身邊，男生在右邊，并且在地上畫一條粗粗的“三八線”，“耶！”一陣歡呼聲。
做練習時，我突然有一道題不會做，正打算問問同桌“小百科”，可是意識到男生女生分開坐，只好乖乖溜下地來，問問別的同學。“男生女生不許下地交流，各自為政，別忘了！”老師指了指地上的“三八線”，提醒我們，“哦”，終于到了下課時間，我們又打成一片，聚在一起討論各自不會做習題，老師搖搖頭說：“no，no，no，別忘了。”大家又散開。
又是一星期，大家都很別扭，很憋得慌。還有的同學呆呆地盯著地上。下課了，大家再也忍不住了，紛紛越界，老師笑了笑，沒說什么。
第二天，我發現同學們回到了原來的座位上，地上的“三八線”不見了。
三八作文 篇2
三·八節到了，我有五個小計劃。 先來給媽媽第一個驚喜吧！我坐到她的身邊，對她說：“媽媽，我給你300元錢，你去買自己喜歡的東西吧！”媽媽高興地說：“我好感動啊！”我們笑了，我幸福地倒在媽媽的懷里。
我學完習，媽媽來接我，我拉著她跑進花店，買了一朵玫瑰，高興地說：“Happy Womens day！”媽媽感到意外，高興地接過花，說：“謝謝女兒！”
我買完花，又領媽媽來到大福源三店，媽媽問我：“來這兒做什么呀？”我指指肯德基，說：“我請你吃飯！以前總是你瞅著我吃，今天啊！我要瞅著你吃！”我們走進肯德基，媽媽點了一個阿根廷烤翅套餐，又另買了一個漢堡，找到一個座位高興地吃起來。
我問媽媽：“好吃嗎？”“好吃極了！”媽媽咂咂嘴，故意饞我。我這次可是感受到了大人在一旁瞅著的滋味了，我的口水不由自主地流了出來。媽媽說：“烤翅你吃吧！”我像餓狼一樣飛快地吃了起來，但還沒忘給媽媽嘗一口。
回到家，我準備把最心愛的珍珠項鏈送給媽媽，一拿，珍珠像眼淚一樣“流”了下來，我便拿出裝著兩顆真正的珍珠的小袋，把這一堆珍珠放進去混成了“珍珠群”，我把它送給了媽媽。 媽媽又去干活了，我幫她捶背，由于我力度適中，媽媽連連喊“舒服”。 我今天明白了一個道理：當所有的愛編織到了一起，便會形成一個字——孝。
三八作文 篇3
這兩天我一直沉浸在幸福、快樂之中——
三七的日子，是全科室的同事一起度過的。在科主任的精心策劃下，全科十八人圍著一個大桌共進午餐，迎接三八節的到來。雖然 一直以來患者量極具增加，大家都在各自的工作崗位上緊張的忙碌著，有時還要加班加點，工作在加量的同時更要保質，都是身心疲憊。但是今天，在科領導的大力支持下，姐妹們穿上了節日的盛裝，歡聚在一起，并且載歌載舞歡慶我們自己的節日。同時，男同胞也發表了熱情洋溢的賀詞，共同祝福姐妹們節日快樂。這是一個多么激動地時刻啊，它讓我們忘記了疲勞，緩解了緊張的情緒，并激勵我們以旺盛的精力投入明天的工作。
三八的早晨，參加了同學女兒的婚禮。這是一個非常特別的日子，不僅是一個女兒的結婚日子，也是國際勞動婦女節，我們自己的節日，更重要的是我們離別33年的同學相聚的日子。同學們都很激動，有的聊家常，有的談工作，有的敘離別之情，有的策未來之劃還有的同學為全體女生舉行了專場節日宴，激動的祝酒詞，賀出了節日的祝福，激情的歌聲唱出了33年奮斗的足跡，激昂的舞步展示流失歲月的英姿，興奮地合影顯現出三十年后的精去的青春年華。
是啊，時間飛速的流失，三十多年的所得：我有一個幸福的家，有一個疼我的老公，有一個懂事孝順的兒子，有一個我熱愛的事業，更重要的是有朝夕相處的好同事和離別三十多年在牽掛的好同學。我感謝上蒼給了我這些，讓我知足、讓我驕傲。
他們都是我的親人，我的朋友。在我精神迷茫之時，他們給我指點迷津。在我遭遇逆境時，他們給我支持和鼓勵。在我遇到困難時，給我幫助和關愛。在我寂寞之時，給與我溫暖和快樂。在這里我再一次感謝我的家人、我的同事和我的好同學。是因為有了你們，所以我覺得此生不白活一回。
三八作文 篇4
“三八”禮物 三月八號是婦女節，媽媽在電視上看了一套“可麗娜”牌護膚霜，我準備用我的零花錢來給媽媽買那套節日禮物。 我對媽媽說：“媽媽，今天是三八婦女節，我準備給您買那套護膚霜。”，然后她高興地對我說：“乖兒子只要你聽話就行，我不需要什么化妝品。”我覺得媽媽有些不相信，我假裝生氣地說：“我今天一定要給你買那套化妝品！”
我讓媽媽來訂購那套化妝品，而我自己來掏錢。 幾天后，那套“3.8”禮物終于送來了，我興奮地跑去接貨，然后親手送給媽媽。媽媽看到了那套化妝品高興的笑了，然后媽媽對我說：“兒子你真乖，謝謝你！”隨后，她使用了一下護膚霜，效果很好，我會心的笑了，心里美滋滋的'。 我愛我的媽媽，我希望媽媽用了那套化妝品之后，會變得越來越美麗。 不管媽媽用沒用化妝品，她在我心中，永遠是最美麗。最迷人的。
三八作文 篇5
今天是三八婦女節，我總想為媽媽做些什么。 今天媽媽一早就陪我去湯山參加植樹節一定很辛苦。下午回來后我趕緊讓媽媽坐下休息休息，接著給她倒一杯熱水，我端著水走到媽媽的面前，把水遞給媽媽，并說：“媽媽，您為了我日夜操勞，十分辛苦，趕快喝口水。”媽媽聽了，說：“謝謝你，兒子，這些天你為媽媽洗腳，又幫媽媽洗衣服你真的改變了，長大了！”媽媽今天是您的節日，我還想對您說，媽媽，您辛苦了，我愛你。”看得出來，媽媽很高興，我做的僅僅是為媽媽端了一杯水而已，以后我還會經常為媽媽做一些事，比如說給媽媽捶捶背，送一束花給媽媽，幫媽媽分擔一些家務等等。
我要讓媽媽也感受到我的愛。 愛是陽光，愛是雨露，只有學會愛媽媽愛爸爸，愛身邊所有的人，你才會懂得愛的真諦。在婦女節這天，我也學會了關愛媽媽，使我和媽媽都感到無比地幸福！
三八作文 篇6
今天是國際三八婦女節。老師號召大家為媽媽做一件事。做什么呢？這個大大的問號，一直在我的心頭縈繞著。直到中午。我才想出了這個問題的答案。還是做一個風箏。風箏飛向天空，能將我對母親的愛傳到天際，這不是更有意義嗎？說干就干，我拿來材料和工具。興致勃勃地做起風箏來。別看放風箏容易，可做起風箏來卻太難了，哪怕是一個十分簡易的風箏。
我將木條綁成了風箏架子。這是讓奶奶給我綁的。我綁了幾次都綁不好，還是奶奶比我靈巧多了。之后，我將木條的交叉處用鐵絲又固定了一遍。這就讓我滿頭大汗，費時費力了。接下來，就是些細活了。得用一張白紙將它粘成一個漂亮的菱形。
我先將白紙平鋪在地上，將木架端端正正地放在中央，取出漿糊和透明膠，將架子的表面摸上漿糊，用了九牛二虎之力，將它結結實實地按在了白紙上，晾干后，我“唰”地拉開了透明膠，分成了七八段，又將它固定了一次，這下子沒問題了，我興奮地想著。接下來，我剪掉了多余的部分。別開它很簡單，但是剪多了，風箏就飛不起來了。因此，干這活，別提我有多小心翼翼了，終于大功告成了。我肚里的石頭才算落了地。
后來，我找來一團線，系在了風箏上，還給它按了一條長長的尾巴。
正當我出去玩時，突然看到漂亮的風箏正向我笑呢！我一拍腦門，啊！忘寫字了。想到這里，我急忙沖回屋里，拿筆在風箏上寫了“祝媽媽節日快樂”七個大字。便提著風箏向廣場跑去。
風箏放得非常順利，不一會兒，蔚藍的天空中便有了它的身影。上面隱隱約約還有幾個黑店。那上面的意思只有我知道，盡管，我的媽媽還沒有發現我的所作所為，可我心中依然十分高興。
三八作文 篇7
在一節自習課上，我和同桌發生矛盾了。因為我超過了“三八線”，引發了一場毫無意義的舌戰，我們是針尖對麥芒，吵得不可開交，真是互不相讓，并影響到了其他同學的正常學習。于是，有人告訴了老師，很自然，我們被“請”到了老師的辦公室里。 在 辦公室里，老師問清楚了事情的前因后果，并批評我們：“人的心胸要開闊一點兒，為一點兒雞毛蒜皮的小事而大鬧課堂，值得嗎？”而我和同桌卻一直都不相讓， 在老師面前上演了一場“唇槍舌劍”。這時，老師更生氣了，氣得臉色發青，眼睛發綠，頭發上還豎起了幾根兒“火苗”。她把我們倆一個一個叫到面前，挨個兒教 導我們：“做人要學會寬容……”我們一個個被老師教育得心服口服，這時才真正認識到自己的錯誤，哭得“稀里嘩啦”。老師對我說的一句話更是讓我震撼：我以 前認為你是個品學兼優的學生，現在你為一點小事情這么想不開，真是讓人失望。聽到這句話，我的心像被箭穿透了一樣難受。我心想：老師都把我看成差生了，我 甚至連差生都不如，看來，我無論如何也無法挽回在老師心里的形象了……我哭得更傷心了。
回到班里，我更加肆無忌憚地哭著，一個勁兒后 悔，一個勁兒自責，可是，時間不能倒流。“怎么辦呢？”靜下心來仔細想一想，我超過了“三八線”，只要真誠地向同桌道歉，事情也許不會像現在這樣，既驚動 了老師又擾亂了課堂秩序。我還拿出了實際行動，填平了桌上這條惹禍的“三八線”。我的想法實施之后，出現了令人感動的場面：同桌的眼里淚光閃閃，深情地擁 抱了我，老師的臉上露出了燦爛的笑容，教室里響起了雷鳴般的聲音——我的心里別提有多么快樂了。
雖然“三八線”這件事早已過去，它卻永遠定格在我的心里，老師，謝謝您，您讓我學會了寬容。
三八作文 篇8
唉，最近我可倒霉啦！這幾天一連發生的“三八線”風波使我傷透了腦筋，就讓我給大家細細道來吧！
“三八線”可不是一條普通的線，它是一條隔離友誼的一條可怕的鴻溝。可是這條破壞友誼的線偏偏又在我的桌上出現了。你以為我愿意啊！格老子的，一提起這事兒我就氣不打一處來。前不久，老師把我們班上公認的“特大號人妖”調來做我的同桌。我看他不懷好心，便給他一個下馬威：“你這個人妖，怎么又做我同桌呢？”說：“你…你這個‘三八婆’！”下課后，他便用改正液在桌子上畫了一條“三八線”。并且還冷笑到：“這是為了防止你‘獨占江湖’的，嘿嘿！”
就這樣，一道“風景線”便出現在我的桌子上，我有何辦法呢？唉，真是啞巴吃黃蓮―有苦說不出啊！
當然后面的事兒我不說你也知道。如果我的手超過了白線，那么他便大吼一聲：“超線了！”反之一樣。
其實我也想把那可惡的“三八線”擦掉，跟“人妖”和好。但是我是死要面子的女生，怎么說呢？
三八作文 篇9
童年的道路上，有頑皮、快樂、惱怒、憂傷，也有濃濃的同學情伴你一路成長。
時值暑假，但翻閱著《頑皮同學》仿佛又讓我置身校園，一幕幕同學間的往事又歷歷在目。
四年六班最“深刻”的“三八線”發生在王小天和李好好的書桌上，他們兩個，一人拿著圓珠筆，一人拿著小刻刀，不停地劃刻形成了自己的地盤，兩人還簽訂了《邊境劃分管理條例》，嚴防死守自己的陣地，為了“賠吃賠喝”苦心籌劃、守株待兔、重賞勇夫。
這不正是發生在我身上的事嗎？記得那總跟我“抬扛”的同桌。在一次英語課上踢了我一腳，為了證明我不是好惹的，我先是瞪了他一眼，再出腳進行反抗，于是，一場“踢腳大戰”引發了井水河水兩不犯的“三八線”。直到有一次上數學課，我看見他對著那“滿江紅”的數學作業唉聲嘆氣時，我知道他一定是遇到難題了，我探過頭去幫他解疑。又過了一周，上起了英語課，我不知道他是無心的，還是刻意的，在短短的一節課上，他竟三次“入侵”我的地盤——一會兒給我遞紅筆，一會兒借我嶄新的英語書寫本，一會兒又把他的英語卡片和我分享。再后來，也就沒有了“三八線”，更沒有了“踢腳大戰”，更奇怪的是我們倆的關系好像比之前更和諧，更加懂得謙讓彼此了。下課后，我們成了最好的玩伴，我們一起討論數學題，一起加入了籃球隊，我們成了形影不離的好哥們，哪里有我，哪里就有他的身影。
假如沒有這象征友誼的“三八線”，就沒有我們現在這珍貴的友情，漸漸地我發現，同學之間的二三事，同樣也能帶給我無與倫比的快樂和收獲，而這一道“三八線”成了我記憶中永不磨滅的回憶。
三八作文 篇10
“袁晨耘，快要超線了！”哎，又是同桌護衛自己的“領土”了。我和原來的同桌本是和睦相處，可自從換了這個“心狠手辣”的同桌后，竟在課桌上標了三八線，并制定了“三八線條約”。按照條約，雙方禁止超線，否則后果自負。就因為這條可惡的三八線，逼得我做作業時還得將一只手縮起來，可惡！自從標了三八線，一場無煙之戰就打響了。雖稱不上槍聲大作、炮聲隆隆，但也是劍拔弩張，一觸即發。
說實話，男生應該讓讓女生，這樣才有紳士風度，但是我已經忍無可忍了！只要我稍微一放松警惕，她就不斷來挑戰我的底線，直到我服輸或發怒了為止。遇上這么個女生做同桌，我算是倒了霉了！每一次，她都把我氣得干瞪眼。
有一次，我有一道語文題不會做，向同桌請教。別人來請教，本是一件很光榮的事情，可是她看我去請教她，更加得意了，便擺出一副傲慢的樣子，說：“切，這么簡單的題目你都做不出來，真是一個十足的！”哼，我是，你也聰明不到哪兒去！竟敢這樣罵我，我一定會報仇的！過了一會兒，同桌遇到了一到復雜的數學題，她來問我。哈哈！機會來了！我學著她的口吻說：“哦？這么簡單的題目都不會做，真笨！”然后，我們互相爭吵起來。鬧到最后，誰也懶得理誰了，雙方就僵持著。
一個星期過去了，又一個星期過去了……我們的“冷戰”持續了一個學期，又開始了激烈、殘酷的“血戰”，你我互不相讓，不斷討伐對方。戰爭是殘酷的，也給我們兩個不共戴天的同桌帶來了許多麻煩。但是，她始終不投降。她不投降，這場戰爭就沒有勝敗，就不能一決高下。難道要我投降嗎？我一個堂堂的男人怎能屈服于一個二流女輩之下？這樣的戰爭，還要持續多久啊！
終于有一天到了換位置的時刻。換了個同桌，我的苦日子才到頭啊！我和她的戰爭終于結束了！
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