寫父愛的作文

時間：2024-01-06 18:42:21 父愛我要投稿

寫父愛的作文4篇（推薦）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫父愛的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫父愛的作文4篇（推薦）

寫父愛的作文篇1

　　人們一般都是贊美媽媽，很少有人會想起爸爸，那個一直為整個家默默付出的男人。

　　我小時候就很愛我的爸爸，我覺得爸爸是最愛我的人，幾年前我的爸爸因為車禍失去了右腿，但我爸爸還是一直為我們這個家付出。爸爸用他那寬厚的肩膀扛起了我們這個家的責任，頭上的'白發(fā)一天比一天多，我看了真的很心痛，我覺得我不該動不動就耍小脾氣，不該動不動就生氣。

　　好幾次我都想告訴我爸爸一句話，但話到了嘴邊就說不出了，我只能寫出來。

　　爸爸，我愛你，我知道你很辛苦，我不想讓你這么辛苦，爸爸對不起，我以后不會再對您發(fā)脾氣了，希望您可以看見我寫的這段話。

寫父愛的作文篇2

　　父親是汪洋大海，深沉而久遠；父親是心中的太陽父，照亮道路，溫暖我心。那次與父親經(jīng)歷的一件事，使我的心有了深深得觸動。

　　那一天，暴風雨的來臨打破了往日的平靜，組壯的大樹在狂風的作力下，左右搖晃。要去上補習班的我一下子沒了頭緒。仰頭望天，如猛獅吞噬了整個世界；張望四周，一切被折磨得毫無活力，豆大的雨珠打在花朵上，使平時嬌艷的臉龐變得無比憔悴。怎么去？雨如瓢潑，天如濺墨，騎車，怕濕了褲；走路，怕是了些，頓時如丈二的和尚----摸不著頭腦。就在這時，父親從臥室跑出來，對我說：“我騎車帶你去！”便牽了車，拿上雨具便準備前行。路上，風瑟瑟地吹著，盡管有雨衣的保護，我還是感到?jīng)鲲`颼的。父親仿佛知道我的心思，停下車，把雨衣包裹在我的身上，我的心一下子被溫暖了。一點，一點的雨滴輕輕的落在父親的背上，慢慢地滲透進父親的后背；頭發(fā)上的雨珠順著額頭流下來，全身都濕了。我看了心中酸澀無比，不忍的心是我撐開了手中的傘，遮住了父親濕漉漉的身體。不知是冷得顫抖的我手邊的搖晃，還是凜冽的寒風肆虐了我手中的傘----不停的`晃動著，可我的心一直為父親開著那把傘，父親的身子被淋濕了，心被我捂熱了。下車后，他欣慰地對我說，你長大了，懂事了，傘中自有幸福人啊！我隱約地聽到父親至深的感動。我心中默感：我親愛的爸爸，您為我付出了太多太多……。我感受著父親廣袤的愛，目送著他越走越遠……望著父親臨時的背影，我感觸至深，我感受到了父愛的偉大，感受到了父親的僵表下蘊含著細膩的愛。

　　父愛，就像一座山，巍峨挺立，使我這棵小樹苗感到溫暖，感到幸福……

寫父愛的作文篇3

　　人間最溫暖的是什么？是真情啊！人間最真摯的是什么？是愛啊！細膩的母愛，如山的父愛，一切一切，都是真摯的愛！

　　再讀《父親的背影》，我明白了父愛的含義，父愛像山，沉穩(wěn)堅實而博大；父愛像河，舒緩平靜而綿長，父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也有安全感，父愛的感覺是厚實的，很有安全感，什么也不怕。所以我的膽子很大，估計是小時候爸爸常常帶我去玩過山車而鍛煉成的。父親平時話不怎么多，很少會對我做出親昵的動作，但從爸爸每天對我所做的行動當中我看出了他對我的愛。

　　我很少到樓下的小吃店去吃早餐，而我每天的早餐都是父親早早的起來做給我吃的，而我每天上學的'時候，常常看到一大堆的同校學生都擠在小吃店里吃早餐，我想，他的父母肯定沒有我的爸爸有責任感。我人生中許多的第一次，都在父親陪伴下度過的，不一定只有親密的語言才能表達出他對你的愛，父親對你的愛一般都會用行動來證明。

　　爸爸，我愛你！

寫父愛的作文篇4

　　我們常說，母愛是偉大的，可是相比較來說，父愛卻是厚重的，這份厚重來自于無言，來自于行動。小作者在爸爸的背上學到了生活的點點滴滴，而爸爸對于自己的愛在爸爸的背上生根發(fā)芽，最后開花結(jié)果。

　　媽媽身體不好，我在襁褓的時候，常常由爸爸抱著，再大些，由爸爸背著。上學后，也是爸爸騎著車接送我。爸爸在石材廠里做工，很辛苦。我一直想送件禮物給爸爸。“五一”節(jié)，在濟南音像公司工作的姑姑來我家，我突然有了個想法，我悄悄地把這個想法告訴了姑姑。姑姑說：“行啊，逗逗，你只要寫篇抒情散文，我就把它制作出來，并且錄上你的聲音。你再送給你爸爸。”

　　我于是寫下了《爸爸的彩虹》一文。然后用電子郵件發(fā)給了姑姑。姑姑回信說，她看了以后，感動得哭了。后來，我又瞞著爸爸錄了音。父親節(jié)前夕，我收到了姑姑寄來的光盤。

　　父親節(jié)到了，我告訴爸爸：“今天是父親節(jié)，我送一件禮物給你。”爸爸笑著說：“謝謝你。什么禮物？我看看。”我打開了VCD，畫面上出現(xiàn)了一個父親和一個孩子在一起的卡通情景，我那深情的旁白伴著音樂響起：

　　“我牙牙學語時，常常騎在爸爸的背上，爸爸像一匹馬馱著我在地上爬來爬去，逗得我和媽媽開懷大笑。

　　爸爸常背著我。黃昏時，我們?nèi)タ催h處的黛青色的山巒、如血的殘陽、蒼莽的樹林、蜿蜒的繡針河、金黃的田野、飽經(jīng)風霜的隕石……我在爸爸的背上，熟悉了我們美麗的家鄉(xiāng)。

　　爸爸背著我，誦念著優(yōu)美的唐詩宋詞，動聽地講述著《海的女兒》、《快樂王子》……

　　我在爸爸的背上，喜歡上了源遠流長的文化、雋永深刻的故事。爸爸的背，像一艘大船載著我航行在這個如海的世界上。

　　我上學了。上學、放學時，我坐在爸爸自行車的后座上，爸爸的背是我的一道厚實的屏風，為我擋住了北來南往的寒風凄雨。

　　爸爸的背是我的寫字板。坐在自行車后座上，爸爸讓我用手指在他的背上默寫當天學過的生字、英文單詞。

　　爸爸的`背是我的船、我的屏風、我的寫字板……爸爸笑著說，他的背是我的橋。

　　有一天，爸爸累了，躺在家里。媽媽對我說，孩子，看看你爸爸的背，早早累得彎了，彎成了弓形。我撫摸著爸爸的背，突然覺得這不是弓，而是一座橋。我曾經(jīng)在這座橋上玩耍嬉戲，學習知識，懂得如何做人。正是因為有了這座橋，我才能一步步跨過人生的河。爸爸的背是我的橋啊！

　　爸爸的背是我永遠的彩虹啊，它會永遠懸掛在我心靈的天空上！

　　爸爸，我愛你！”