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分享的作文共7篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的分享的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文 篇1
我是一個挺小氣的人，什么東西都看得很金貴。你瞧，我的嘴又嘟起來了，這是怎么回事呢？
這天，媽媽在家包了許多粽子。因為，我特別愛吃粽子，所以，我十分興奮。突然，媽媽好像想起了什么似的，對我說：“丹丹，隔壁王大伯家沒包粽子，你快送幾個去給王大伯嘗嘗吧！”“哼，我家的粽子，干嘛要送給人家吃呀！”我小聲嘀咕著，滿肚子不滿�？墒牵矣植荒懿宦爧寢尩脑�。于是，我隨手拿了幾個。剛走出門，便被媽媽叫住了：“嘿，怎么只拿這么點呀？快多拿幾個！”聽了媽媽的話，我更加不滿了：給幾個不就算了嗎，干嘛要給這么多呀！又不是他的。我又極不情愿地拿了幾個，嘟著嘴把粽子送到王大伯家。回來后，我為這事悶悶不樂。
第二天，我來到學(xué)校，心里仍為那件事感到憤憤不平。午飯后，老師將新到的第11期《小學(xué)生導(dǎo)讀》發(fā)給了我。我接過這本書，隨手翻看著。突然，第10頁那《分享也是個好辦法》幾個大字映入眼簾。于是，我好奇地往下看了起來。
這篇文章寫的是：一次，親戚送了兩筐桃。一筐是剛成熟的，一筐已經(jīng)熟透了，馬上就會變質(zhì)的。父親問三個兒子，應(yīng)該選怎樣的吃法才能不浪費呢？大兒子說，應(yīng)先吃熟透的那筐桃。“可等你吃完后，另一筐也開始腐爛了�！备赣H并不滿意大兒子的建議。二兒子說，應(yīng)先吃剛成熟的那筐桃�！叭绻@樣，熟透的那一筐不是白白浪費了嗎？”父親仍不滿意二兒子的建議。而小兒子卻認為應(yīng)把兩筐桃混在一起，分一些給鄰居們吃。父親聽了，滿意地點點頭。于是，他們把桃子分一些給了鄰居們，鄰居們接過桃子，對他們一家贊不絕口。傍晚，大家圍坐在一起開心地吃著桃，有說有笑。
我讀過這篇文章后，深有感觸：我覺得自己實在太自私了。我家包了那么多粽子，送一點給王大伯又算得了什么呢？回想以前，王大伯家有好吃的.不也經(jīng)常送給我吃，多次滿足過我好吃的欲望嗎？其實，這也是大伯在讓我分享他的快樂��！我怎么就忘了呢？分享，是可以給大家?guī)砜鞓返摹?/p>
記得有一次，媽媽給我買了一個洋娃娃，漂亮極了，我愛不釋手。鄰居李阿姨家的小妹妹看見了，她也很喜歡，回家吵著要她媽媽買。這時只見李阿姨走出來，對我說：“丹丹乖，把洋娃娃拿來和妹妹一起玩，好嗎？”雖然我很不愿意，但又不好意思拒絕，只好答應(yīng)了。于是我和妹妹一起給洋娃娃洗澡、梳頭發(fā)、做衣服，玩得開心極了。李阿姨見了，也會心地笑了。嘿！一個快樂變成了幾個快樂，分享是個好辦法！
在以后的生活中，我要向文中的小兒子學(xué)習(xí)，學(xué)會分享——分享食物，分享知識，分享成功和快樂？
因為，分享真是個好辦法！
分享的作文 篇2
媽媽說，分享可以使我更快樂。聽到了這句話，我立馬就想要把我的樂園分享給大家，這樣我的樂園也就不會只有我一個人玩兒，而是有大家一起玩兒了。
我的樂園是我家后面的一個小草坪。之所以是“小”草坪，是因為它真的挺小的，是以前一棟樓房拆遷了之后改造的草坪，小小的，卻足夠我在上面開心地打滾兒了。每一個晴天的周末，我都會去上面打滾兒，有時候會自己學(xué)著翻跟頭，也有的時候會靠在小草坪鄰著的那面墻邊學(xué)倒立，而每一個下毛毛雨的`周末，我也會去小草坪上去待一會兒，因為那時候小草坪里可以見到躲也躲不掉的蝸牛，還可以看見不扎堆的小蘑菇一個又一個地冒出來。
這個小草坪上所有的東西都細小得不易被人發(fā)覺，我卻能夠找到許許多多的樂趣，亦大大方方地告訴我的爸爸媽媽，后面的小草坪就是我的樂園，歡迎你們來玩兒。只是我的爸爸媽媽工作都太忙了，他們幾乎沒有任何時間可以陪我在小草坪上玩兒�，F(xiàn)在我把這個樂園告訴大家了，大家來跟我一起玩嗎？
如果你們來了我的樂園，我可以帶著你們一起在小草坪上打滾兒，我也可以教你們翻跟頭，還可以教你們倒立呀！雖然現(xiàn)在我還不沒有特別熟練，但我一定可以練成倒立，然后再教大家倒立的！如果這些你們都不感興趣的話，我也可以帶著你們在小草坪上看那些一步步挪動著的蝸牛，還有那些小蘑菇，哪怕是不能摘了回家做菜吃，可我們也可以觀察觀察蘑菇的模樣，和它們聊聊天�。�
我的樂園反正已經(jīng)是分享給你了，現(xiàn)在可就等來和我一起玩兒了！你來了，一定也會快樂的！
分享的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在中國南方海南，中國南方海南被譽為“椰城”。今天，我就來為大家介紹中國南方海南的椰子樹吧!
椰子樹在中國南方海南很常見，馬路上隨處都能看到椰子樹。椰子樹幾乎成為了中國南方海南不可缺少的裝品。 椰子樹，又叫越王頭，棕櫚科熱帶木本油料果樹，屬于紅樹族譜。熱帶地區(qū)的，能夠長到80英尺高。不同于其他樹種是從底部開始生長，椰子樹是從頂部生長，就得葉子不斷脫落，從而導(dǎo)致主干細長，當(dāng)主干長高之后就不再增粗。每棵椰子樹由將近7500個多邊形組成。 椰樹主要有綠椰、黃椰和紅椰三種，椰子樹一般高達25米以上，樹干筆直，無枝無蔓，巨大的羽毛狀葉片從樹梢伸出，撐起一片傘型綠冠，椰葉下面結(jié)著一串串圓圓的椰果。
椰子水富含蛋白質(zhì)、脂肪和多種維生素，促進細胞再生長，可吃可飲，明目健胃醒酒，瓊崖縱隊紅軍曾將椰子水代替葡萄糖水注入靜脈維持生命。椰肉還可做椰蓉、奶油，椰殼可燒做活性炭，椰根煮水可治療炎癥。
椰子樹全世界都有分布，原產(chǎn)于馬來群島，中國南方海南種植已有20xx年的歷史。栽種8年開始結(jié)果，盛產(chǎn)期在20年以上，壽命長達80年;一年四季花開花落，果實不斷，尤以秋天為收獲旺季。
它們樹干光滑，接近筆直，樹葉從樹頂“炸”出來，活像過年放的禮花。它們隨著三亞的海風(fēng)，飄出了椰子樹的經(jīng)典造型，南亞的.誘人風(fēng)情…… 是熱帶旅游的好風(fēng)景。在熱帶線的旅游景點上我們時常能看見它的身影。
朋友們，今天我就介紹到這里了，歡迎你們來參觀!
分享的作文 篇4
家鄉(xiāng)的路，彎彎曲曲伸向遠方。
家鄉(xiāng)的路，充滿了蒼老的印記；充滿了被歲月沖刷的痕跡；充滿了愛的暖意；充滿了快樂的童趣。小時候的春天：外面百花齊放，爭奇斗艷，我們在那條土黃色的小路上嬉戲打鬧；夏天：我們歡快地在那條土黃色的小路上打水仗；秋天：我們放下一切，坐在那條土黃色的小路上吃水果；冬天：外面寒風(fēng)凜冽，我們在那條土黃色的小路上，扭動著肥胖的身體，盡力躲開雪球的。
小時候，外面淅淅瀝瀝地下著小雨，我和小伙伴們撐著傘跑到那條土黃色的小路上踩水坑，我那粉色的雨靴在水中跳起舞來，雨點被我濺到空中時笑了，似一顆顆珍珠在四處游蕩，而我就像一只想要獲得自由的小鳥，在不停地掙扎著，想要再次遨游天空。我們露出了最天真的笑容，跳躍在水坑中，小路也笑了。
仔細的`去看這條小路的話，你會發(fā)現(xiàn)上面有許多腳�。河行∝i的腳印，小羊的腳印，小狗的腳印，小牛的腳印，大人們和小孩們的腳印等等。這些都是這條土黃色的小路和我們的美好回憶，我們曾在一起笑過，哭過，玩耍過，瘋狂過，傾訴過。
我曾經(jīng)因為媽媽罵我，就跑到小路旁的河邊了。在這條小河里我看到了奇妙的東西，不是我的影子，不是小魚小蝦，而是真正能讓我平靜的東西，似乎有一雙手在撫摸著我，讓我感到溫暖。從此，這條小路便成了我的知心朋友，每次我遇到了不開心的事，都會跑到小路邊，找它傾訴心中的不快。
分享的作文 篇5
星期天爸爸帶我去河南洛陽看牡丹，我們先去了河南洛陽國家牡丹園。進入公園，就進入了花的世界，人的海洋。
每年四月花開時節(jié)，數(shù)十萬株牡丹爭奇斗艷，婀娜多姿，引來眾多游客，盡賞牡丹風(fēng)彩，已經(jīng) 成為河南洛陽牡丹花會和五一黃金周的重要賞花休閑勝地。
園內(nèi)還建有古色古香的亭榭樓閣，綠蔭長廊，各類雕塑十余座；人工瀑布、小溪為該園增添了動態(tài)之美；牡丹文化石刻長廊，牡丹 名畫欣賞，牡丹奇石等等，涵蓋了牡丹的`起源、興衰、發(fā)展的歷史。
擁有紫斑牡丹、稷山矮牡丹、卵葉牡丹、楊山牡丹、四川牡丹、狹葉牡丹、花黃牡丹等野生牡丹7種；中原牡丹、西北牡丹、西南牡 丹、江南牡丹等四大種群；黑、紅、藍、綠、紫、黃飛白、復(fù)色九大色系，500余個園藝品種，日本、美國、法國，等國外牡丹116種，培 育牡丹新品種70余個，野生原始種4個。
河南洛陽牡丹真美呀，明年我還要去看！
分享的作文 篇6
我有一個美好的夢，它是什么呢？先請你讀讀下面我寫的片段吧！一定會讓你笑得前仰后翻的。
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美術(shù)課上,袁昌昊帶了水彩筆，沒地方畫。于是，他靈機一動，想出了個“好辦法”：在鼻子下方畫了一條紅色的波浪線。他故作鎮(zhèn)定地坐在位子上，等待同學(xué)來看望他。過了一會，我問他借水彩筆，他愁眉苦臉地指指鼻子，痛苦地說：“流血了”！
（二）陳楠起舞
喝了好幾種飲料混合成的“毒藥”， 陳楠立刻跳起了“跳蚤舞”。他一會兒伸伸腰，一會兒踢踢腿，逗得在場的同學(xué)哈哈大笑，連我也笑疼了肚子。恰巧，丁億走過來。陳楠一把抓住丁億的衣服，把丁億送出去再拉回來，送出去再拉回來，像揉面團那樣“揉”這丁億，動作很“到位”。
（三）幫施潤澤找書
晨會課上，趙老師在班上宣布了施潤澤的書丟了，讓大家?guī)驼艺摇Ｓ谑侨嗤瑢W(xué)都行動了起來，像49只土撥鼠轉(zhuǎn)過身把頭埋進書包里，找呀找呀，我也把書包的每個口袋都翻了個遍，還是沒找到。施潤澤有點想哭，但又沒哭出來的樣子。
我好喜歡我的學(xué)校、我的班級，我喜歡用我的小本本記錄下每一個鮮活而精彩的瞬間，我的日記已厚厚三大本了。
現(xiàn)在，你們能猜到我的夢是什么了吧？猜不到？那就再讀一段老師給我“日記”寫得評語吧�！拔殷@嘆于你細致入微的觀察能力與得當(dāng)?shù)恼Z言表現(xiàn)能力”老師還說，“孫卓好，你將來一定能成為第二個‘楊紅櫻’呢！大家說呢？”“恩。同意！”同學(xué)們都為我鼓掌。老師接著說，一個孩子能如此的樂于觀察與動筆記錄，是一種幸福和快樂！對啦！我的`夢是當(dāng)“作家的夢”。
我樂意把感動我的每一句話，每一個眼神，每一張笑臉，每一個瞬間……用文字表達，與你分享！你們說我的“夢”能實現(xiàn)么？
分享的作文 篇7
分享是什么?分享是乘法運算，分享快樂，可以讓快樂倍增;分享也是除法運算，分享憂愁，可以讓憂愁減半;分享還是加法運算，它會讓你的知識增加、認識全面、視野開闊。
寒假里，我每天收看《喜羊羊與灰太狼》動畫片，也就成了我的歡樂時光。當(dāng)我看得高興時，會情不自禁地哈哈大笑，這時就會從書房里傳出老爸的.吼聲：“神經(jīng)病，吵什么吵!”，讓我大為掃興，卻又無可奈何。
春節(jié)回爺爺家時，我和堂哥不約而同地打開電視，一起欣賞起《喜羊羊與灰太狼》來，看到灰太狼要抓著小羊們時，我感到很緊張，堂哥就安慰我：“你放心，他們總是有辦法脫險的”。我說：“是啊，它們總是有辦法的。所以我特別喜歡這些羊，無論遇到什么危險，它們都能做到不慌張、不害怕，冷靜的想辦法，互相幫助，最終總能狼口脫險。小羊們總是那么開心、陽光，從來不會一遇到困難危險就傷心、絕望”。哥哥贊同地點了點頭�？吹交姨潜焕掀偶t太狼打罵時，我說：“活該，誰讓你要吃羊的”。哥哥卻說：“狼吃羊是動物的本性，就像我們要吃雞、鴨、魚一樣。其實灰太狼是一只十分堅強、有恒心、不服輸?shù)睦恰；姨敲看巫バ⊙蚴。粌H要餓肚子，回家還會挨老婆的打罵，可它還是持之以恒地再去抓羊，而且它每一次失敗后都會說：‘我一定會回來的!’，多堅強呀!你不覺得嗎?”。聽他這么一說，似乎也有一定道理。再看灰太狼時好像不是那么討厭了，反而覺得有點可愛了。看到喜羊羊戲弄大灰狼時，我和哥哥都笑得在沙發(fā)上前俯后仰。這時隔壁又傳出老爸的聲音：“神經(jīng)病，大人說話吵什么吵啊!”，哥哥看出我掃興的表情，對著爸爸方向做了個鬼臉，不屑一顧的說：“不理他”。很快我們又沉浸在喜悅中了。
同樣一部動畫片，我和哥哥一起看，不僅讓我歡樂倍增，掃興減半，而且讓我知識增加、認識全面、視野開闊。難道這不正是分享的奧妙吧?
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