分享初中作文匯編15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的分享初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享初中作文1
今天是傳統端午佳節，早上，媽媽買來了粽子，我和哥哥一起吃粽子。
我看見粽子的外形像一個金字塔，外皮包裹著綠色的竹葉，上面還纏繞著白線。里面的餡兒各種各樣，有糯米的、豆沙的、和咸肉的等等。
我們邊吃粽子，哥哥邊給我講了粽子的來歷。他說：“屈原這位愛國志士當年蒙屈含冤，抱著石頭，跳進了汨羅江。當地的百姓為了不讓龍和魚蝦傷害他的'尸體，所以用竹葉把糯米卷起來扔進江里。后來慢慢的就形成了包粽子和賽龍船的習俗。
我想，怪不得主席用一首詩高度的贊揚了屈原。我記得那首詩是這樣寫的“屈子當年賦楚騷，手中握有殺人刀，艾蕭太盛椒蘭少，一躍沖向萬里濤。”
今天，這個傳統端午佳節我覺得過的很有意義。
分享初中作文2
傳統端午佳節的那天，大家都吃粽子，賽龍舟，這是為什么呢？因為兩千多年以前，有個叫屈原的人，因為不想看著自己的國家滅亡，就抱著石頭跳江自殺了。人們就劃著船往江里扔粽子，是不想讓魚蝦吃了屈原的尸體。后來人們就把吃粽子延續的今天，以此來表達后人對屈原這位偉大的愛國志士的'懷念。
我喜歡傳統端午佳節吃粽子。它的形狀好像三角形，外面包著竹葉，里面有糯米，但是僅有糯米那就沒有什么味道，所以里面放上了大紅棗，吃起來黏而不膩，又香又甜，非常爽口好吃！
傳統端午佳節這天，我不光吃的粽子，還吃了肯德基、雞腿……
傳統端午佳節，我過得很開心！
分享初中作文3
要懂得分享其實很簡單。
初一，有過創建“流動書柜”的活動。說直了就是將自己的書籍捐出分享給大家看，以書會友。
那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的`書捐出。都因為有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山，登記的同學都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下，課余時間大家就可以讀讀書，陶冶情操，放松放松，不會再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午，老師又為此開了個好書推薦會。用抽學號的方法，來決定演講者，公平公正。大家的激動點又被激起，各自摩拳擦掌，拿著自己的好書，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以去書柜找這位同學的借來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與他們分享我的好書。這個好書推薦會不僅鍛煉了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。
其實分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂一樂，這也是分享；你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享；你得到了他人的表揚，告訴家人，這也是分享；學校里發生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。
說真的，懂得分享很簡單。
分享初中作文4
培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。”
我覺得這句話說的很有哲理。是的，如果你將自己的一份快樂跟別人分享，那別人也會很快樂，從而自己也感到了跟朋友分享快樂的樂趣。
我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂的照片，與朋友分享。我覺得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。
那是一個陽光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風景。逛了很長時間，我的肚子開始叫喚了。剛到出口，一股撲鼻而來的“香”味撲鼻而來。哇！我看到了有賣臭豆腐的人，我不顧三七二十一，一下就來了四串。不知是老板娘新推出的一個吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，說：“帥小伙，你來試試炸臭豆腐的`感覺。”我一聽樂了，連忙上去體驗。
舅舅喜歡拍照，連忙他的快門，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片。臭豆腐炸完，嘗了下味道，不錯。
回到家，我立刻把我的照片傳到網上，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個不停，尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。
其實，你與別人分享快樂，別人也會主動與你分享他的那份快樂。
你自己的一份快樂沒浪費，還贏得了一份快樂，還有你與別主動分享，別人也與你主動分享，你就不只獲得了兩份快樂，是獲得了三份，不是很值嗎！這也正是我喜歡與別人分享快樂的原因相反，你不與別人分享你的快樂，別人也不會主動與你分享快樂，過了很長時間，你會覺得自己的一份快樂也會覺得沒有什么好高興的，你就損失了三份快樂，大家也會覺得你是一個小氣不愿與人家分享自己快樂的人。所以，大家要樂于與別人分享自己的東西。
現在，我也要說一句話：“如果你不與別人分享你的東西，你就別指望別人會與你分享他的東西！”作文
分享初中作文5
分享是親切的問候，分享是快樂的種子，分享是心靈的鑰匙。
——題記小時候
兒時，什么也不懂的我們快快樂樂的生活在這個世界，無憂無慮。記得兒時，有一個小伙伴來到家里玩，他和我一起玩玩具，而我卻霸占所有的玩具，一點也不讓他玩，自己拿著玩具到另一邊一個人玩。那時，父母因為我年齡小并沒有說我什么，直至小伙伴離開。父母教育我說：“我們要學會分享，分享與別的小伙伴共同玩一件東西。只有學會分享我們才會快樂。”那時的我些許明白的聽著父親的講話。
懵懂時
聽過父親的話后，懵懵懂懂的我只明白我們要主動與別人分享自己的東西。在一次奶奶的生日聚會上，有許多的小朋友，我也與他們共同的`玩，此時美味的飯菜還沒有做好，但玩累的我們已經餓得沒有力氣。這時，我便把自己最心愛的酥糖拿出來與大家分享。瞬間得到了大家的表揚，心里美滋滋的我，又明白了分享不僅會讓別人快樂，自己也會非常開心。
長大后
在自己這個正在青春期的女孩，心里總是有許多的想法，隨著年齡的增長，分享的含義在我看來就更多了。記得有一次比賽，我與她比賽跑步，結果她輸了，便安靜的坐在墻角里默默的流眼淚。我走過去，安慰她不要傷心并把自己的成功經驗一一告訴她，她笑了，并且按照我的方法去做了。過了數十天，我與她再次進行比賽，這次，我們跑步的時間一模一樣，都贏得了比賽。我們開心的抱在一起。這使我更加明白分享的含義。
分享是小時候的渺茫，分享是懵懂時的理解，分享是長大后的明白。學會分享是我們人生中不可缺少的一課，它不僅是物質上，行動上，精神上分享，還有許許多多……簡簡單單的兩個字，卻造就一個美好的世界，我們何樂而不為呢？
分享初中作文6
留住生活，分享感動。
這個世界并不大，走幾回路，我們將再次碰到了一起，沒有多少的言語，只是希望把自己最燦爛在微笑留給對方。
行走在回家的小路上，雖有著高大散發淡淡的清香的梧桐樹在其旁，有著咋花散落在其間，我也不能感受到多大的詩意，我只感受到無盡的失意，成績的失意最終會讓這一片充滿詩意的小路墜落，失意還是失意……
“姐姐，你為什么這么的不高興，你怎么啦？”隔壁家的小男孩可能是看出了我的煩悶，吸吮著棒棒糖睜大眼睛朝我詢問著，他的眼睛充滿著干凈，是清澈的，是無暇的。我并不想把心中的煩悶吐露給他我慢慢的咧開了嘴露出了一個淡然的微笑；“喏，不要傷心啦，我這里有糖給你吃，你不要再難過啦。”他熟練的把糖果紙拆開慢慢的放進了我的嘴巴——一股甜蜜芬芳刺激了我的舌尖，是啊，只是一場失利，為什么要把愁苦郁悶的留給一個心智尚未成熟的小孩子呢？我摸了摸小男孩的頭，出了一個燦爛的`微笑輕聲說道：
“糖，真甜。”
我想小男孩給予的感動就洋溢在這糖尖細細的香甜。這是一則小事，卻讓我領略到了生活中香甜濃醇的感動。
時光荏苒，今天一模。小孩子給予我的感動流淌在我的心中，而今天蜜友的話語更加回蕩在我的心房。
“無論成敗，我們一直都在。”在電梯中，我拿著提綱，最后確保所欠缺的地方，耳邊卻傳來了親切而干凈的聲線——是她！她是小航，比我大一屆但卻總在細心的幫助著我，她來不計較著我所問她的題目，總是耐心細致的解答我所拋送給她的難題……她的一席話空響在整個電梯中，溫暖。我的心房中突然出現了一股暖流，是的她所給予的鼓勵也就夠了。
我想，小航贈予的鼓勵是一股暖流感動我的心更領略到世間的溫暖。
留住生活，領略感動。留心小事，你會發現無論是一席話還是一支糖動都會源源不斷流入你心伴你成長。
所以我說，留住生活，品味感動。
分享初中作文7
“媽媽，這個最大的，咱們留給爺爺奶奶，好嗎？”一位約莫四五歲的小女孩，坐在公園里的椅子上，兩只小手不停的摸著手中的一個蘋果。，他的眼睛很大，很圓，但雙眼好像永遠直視前方。但手依然在不停地摸著。她的腳上有一袋蘋果放著……女孩身邊坐著一位中年婦女，她那雙布滿繭子的手摸著女孩的頭，笑著說“小美，真乖，有了東西知道與別人分享了！”
分享是什么？
分享就只是與別人分享自己認為是最好的'東西嗎？就只是一個蘋果，就只是一個玩具嗎？當你有著一樣好東西時，你想過與別人分享嗎？如果你想到了，并且做到了，最后還看見了別人得到你的東西時的快樂，我想你是做到了分享。
分享初中作文8
“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你如果把“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。
那是幾個月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報紙樂呵地走到張佩玲的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了！”她立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！
記得那一次測驗，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團亂麻，一時不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測驗只得了八十多分……”“這有什么了不起的！
笑一笑就過去了唄！”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話：“如果說人生過程像一幅畫，那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的.彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂；分擔，與朋友一起分擔憂愁，你將會倍感輕松。來吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧！
分享初中作文9
今天是傳統端午佳節，在傳統端午佳節有吃粽子的習俗。
早晨，我一大早起床便聞到了粽子香噴噴的氣味，心想，哈哈，今天又有頓大餐了。再看看我的手腳都系上了五絲。
到了餐桌上，我拿起一個豆沙的粽子，這可是我最愛吃的粽子。我嘗了一口，味道確實不錯。
在吃粽子時，我想到了傳統端午佳節是紀念屈原的節日，當年屈原含冤而死，老百姓為了保護他的'尸體不讓魚蝦吃掉，所以家家戶戶都做粽子去喂魚。可見屈原在人民心中的地位有何等的重要啊！的那首詩寫得好“屈子當年賦楚騷，手中握有殺人刀。艾蕭太盛椒蘭少，一躍沖向萬里濤。”
傳統端午佳節吃粽子憶屈原，就這樣，我度過了一個有意義的節日。
分享初中作文10
獨自一個人即使享用美味佳肴，也索然無味；取得一次成功，如果無人知曉，無人關注，也就黯然失色。共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。
蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的.一縷陽光，勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛，因為分享才會感受到快樂。
因為分享花朵才格外嬌艷，因為分享草木才格外青翠，因為分享動物才格外歡快，因為分享我們才感受到快樂。當我們與別人分享同一本書，同一個故事，同一種快樂時，我們也會被感染。當我們學會分享時才會發現快樂竟然可以如此簡單，生活中并不缺少快樂，只是缺少發現快樂的眼睛。
分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因為有了它，生活才更深地令人陶醉。
分享，照亮你我，照亮生活。
分享初中作文11
今天，我早早的起了床，媽媽問我：“泓杰，你知道今天是什么節日嗎？”我還真沒在意，隨口說了一大串：“勞動節、兒童節……”我拍了拍腦袋：“噢，想起來了，傳統端午佳節。”媽媽說：“傳統端午佳節要吃粽子的。”媽媽很快買回來粽子。
我看見粽子呈三角形的，里面有糯米，還有紅紅的大棗。一聞就會讓人垂涎三尺。媽媽說：“想吃嗎？”我抓起一個就大口大口的吃了起來。
“叮鈴鈴！”門鈴響了，會是誰呢？我拿起對講電話，一聽竟然是我弟弟。他叫我下去教他玩活力板。
我下樓一看，他是真的.一點兒也不會。我就讓他自己練習，他有了基本功后我開始教他了。我教得很仔細，他也學的很認真。我們正教學投入的時候，媽媽說學作文的時間到了，我們也就戀戀不舍的離開了操場。
今天我這個傳統端午佳節過得很充實！
分享初中作文12
我今天非常高興，你知道么？今天是農歷農歷五月初五傳統端午佳節。
傳統端午佳節是我們中國的一個傳統節日，據說是為了紀念古代楚國大忠臣屈原的。他是投江而死的，當地居民趕來營救，撈了半天也沒撈到，大家就把粽子投下去喂魚。漸漸就成了風俗，傳統端午佳節也就有了吃粽子、賽龍舟的習俗。聽爸爸說，我們這里的習俗是傳統端午佳節吃粽子、喝雄黃酒、掛艾草和菖蒲劍。我還和爸爸一起在門口掛了艾草和菖蒲劍，聽說是驅邪的。
奶奶要做粽子了，我連忙跑去觀看。奶奶做的是蜜棗棕，她先準備好箬葉，然后再把糯米放進裹成錐形的`箬葉里，再在糯米中間放顆蜜棗，最后把葉子包起來，緊緊地扎上線就可以了。把裹好的粽子放進鍋里煮，我就開始耐心等待了。
粽子煮好了。我接過粽子就是一口，啊！又甜又軟，真好吃！我吃了好幾個，肚子都快撐破了！
分享初中作文13
今天是學校軍訓第三天，教官來得較晚了些很多同學就吵吵鬧鬧的，一發不可收拾，使軍訓變成了一鍋粥，直等到教官來了，才老實了一點，可還是有幾個后面的男同學在講小話和做小動作，后來竟然有幾位同學帽子沒帶；還有幾個同學遲到了！
教官瞪了他們幾眼，而那些男生都覺得：這么小的事值得這樣么？而我深深地知道軍令如山，軍令就是命令，既不可違反，也不可推辭，解釋就是狡辯！
我讀過《三國演義》，也聽過戚繼光的故事，知道三國戰亂，戰死很多人，而劉備的.兵馬無一逃走，個個為主子拋頭顱，灑熱血；戚家軍軍令如山，即使是在下大雨，沒有戚繼光的命令，誰也不敢動，整整站了一天，沒有怨言。“軍令如山，軍令如山，軍令如山”這四個大字在我心頭遲遲不肯散去，仿佛刻在了我的心里，永不磨滅！
分享初中作文14
在人生的道路上，我們不斷前行，一路上，有家人的相伴，有朋友的相行，有知己的相隨。痛苦總是一面鏡子，明晃晃的將悲傷照亮，而我們卻總是有快樂的力量面對痛苦，因為在我們的身邊，一直有一些人在默默地陪伴，跟隨著我們與我們一起分享人生的苦與樂。
懂得分享的人是快樂的。
因為懂得分享，懂得將自己的.快樂分成幾份，并且傳播給其他人，讓其他人也感受到生命的美好與快樂，那么我們就會得到雙倍的快樂，同時也將我們的快樂提升了它的價值，提升了它的意義。傳播快樂的同時就是在傳播幸福，而人人都能做到將幸福傳播，將幸福分享，我們的世界怎么不會變成一個愛的花園呢？
懂得分享的人是善良的。
因為懂得分享，懂得向別人分享自己的成果與心情，所以這樣的人是善良的。分享不僅僅使自己感受到快樂，更使別人也感受到意外的快樂。通過分享，我們不僅可以傳遞出自己內心的情感，還可以傳遞出自己內心的深處的善良。將自己的快樂平分給別的人。這樣的人，不正是懷著一顆善良的心嗎？
懂得分享的人是智慧的。
因為懂得分享，所以能夠通過分享從而使自己得到更多的收獲。分享不僅僅是一種美德，還是一種智慧。很多時候，我們在分享的同時也在收獲，也在得取更多的養分。總統懂得分享，那么他一定是受人愛戴的。商人懂得分享，那么他一定是功成名就的。就好像是一種投資，用自己的快樂做籌碼，去傳播，去分享，從而交換得到更大的利潤與收成。也許很多時候，這樣的收成僅僅只是表面的光榮，人品的提升，但是在有些時候，卻足以改變你的一生。所以命運細節之處的微妙就在于此。而懂得分享的人難道不是智慧的嗎？
懂得分享，就會使我們感受到生活的美好。讓我們一起學會分享吧，做快樂，善良，智慧的人！
分享初中作文15
今天農歷五月初五，過傳統端午佳節了。
為了紀念屈原，我們放了三天假，我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線（長命縷）等風俗習慣。
我聽外婆說，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，農歷五月初五，屈原抱著大石頭跳進了滾滾的汨羅江中。為了避免魚蝦損害他的'尸體，人們包粽子投進江里，喂飽魚蝦。當地的百姓也劃船四處打撈屈原的尸體，演變到現在也就有了吃粽子、劃龍舟的習俗了。
我們利津每逢端午，小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩（長命縷）。據說，只有這樣才能把孩子拴住。有人說這是迷信，我看這是寄托父母對子女深愛的一種習俗，每個父母都在祈求自己的孩子能長命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意愿！
我喜歡傳統端午佳節！
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